學(xué)校發(fā)展自我診斷報(bào)告

學(xué)校發(fā)展自我診斷報(bào)告為了進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，努力改善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，合理配置教育資源，進(jìn)一步推動我校教育教學(xué)工作的順利開展，根據(jù)“提升明德小學(xué)教育質(zhì)量”項(xiàng)目管理者素質(zhì)提升子項(xiàng)目組的文件通知《關(guān)于提交<學(xué)校發(fā)展自我診斷報(bào)告>的通知》，我校成立了以校長李廣途為組長，魯冬梅為副組長，竇偉、史保全、孫雪寧、張福元等同志為成員的學(xué)校發(fā)展自我診斷工作委員會，研究制定了自我診斷工作實(shí)施方案，召開了班子會、教師會及全體師生大會，使全體教職員工明確了這次自我診斷工作的意義及目的L同時(shí)自查學(xué)校各項(xiàng)工作，尋找薄弱，議定措施，加大工作力度，投入了人力、物力及財(cái)力極力完善工作，力爭學(xué)校發(fā)展自我診斷工作卓有成效。一、學(xué)?；靖艣r金渠鎮(zhèn)明德小學(xué)是2010年建成投入使用的一所全日制寄宿制學(xué)校。學(xué)校占地面積27.11畝，建筑面積7364.18平方米。學(xué)校現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，60名教師，799名學(xué)生。教師中大本學(xué)歷20名，大專學(xué)歷28名，小學(xué)高級教師19名。學(xué)校一部十六室齊全，內(nèi)設(shè)達(dá)到省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校以一流的管理，打造一流的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一流的高素質(zhì)人才，營造一流的校園文化環(huán)境為辦學(xué)目標(biāo)，經(jīng)過努力，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)校文化的高品位，師生的素質(zhì)的大提高，教學(xué)質(zhì)量的大攀升。2003年4月，我校被市教研室立項(xiàng)為“寶雞市快樂教育教改實(shí)驗(yàn)?！保?010年8月被確定為“提升明德小學(xué)教學(xué)質(zhì)量實(shí)驗(yàn)?！?，今年初，被縣教研室吸納為“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”實(shí)驗(yàn)校，2005年12月被命名為眉縣文明校園，2009年10月獲陜西省青少年文學(xué)創(chuàng)作大賽縣級“優(yōu)秀校園獎(jiǎng)”，12月被寶雞市教育局命名為“寶雞市文明校園法制教育單項(xiàng)先進(jìn)學(xué)校”，連續(xù)多年被金渠鎮(zhèn)政府授予“金渠鎮(zhèn)教育目標(biāo)管理優(yōu)勝單位”。二、學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀及資源的診斷與分析―、教育思想1、學(xué)校堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，以“讓每一位學(xué)生接受良好教育”為宗旨，以“為每個(gè)學(xué)生的健康成長奠基”為辦學(xué)理念，以“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意”為工作準(zhǔn)則，堅(jiān)持德育領(lǐng)先，五育并舉，全面貫徹黨的教育方針，樹立了面向全體，全面發(fā)展的教育觀，學(xué)有所長持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量觀和人人成才，行行出狀元的人才觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校每學(xué)年初，結(jié)合本校實(shí)際，制定出素質(zhì)教育實(shí)施方案，精心部署，科學(xué)安排素質(zhì)教育工作，始終堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以活動為載體，全方位、多角度、多層次地開發(fā)教育資源，達(dá)到素質(zhì)教育的目標(biāo)。在學(xué)校評價(jià)體系中，我校遵循發(fā)展性評價(jià)原則，對學(xué)生運(yùn)用發(fā)展的眼光，激勵(lì)的語言，規(guī)范的行為，科學(xué)的方法，言傳身教，熏陶感染；對教師采用自定目標(biāo)，協(xié)作學(xué)習(xí)，同伴互助，開展活動，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。在教師評價(jià)中，注重自我、同事、學(xué)生、家長及學(xué)校評價(jià)相結(jié)合的綜合評價(jià)方式，通過動態(tài)評價(jià)、過程評價(jià)、縱向評價(jià)、口頭評價(jià)、定性評價(jià)，促進(jìn)教師自我發(fā)展。2、 高度重視教師的教育思想現(xiàn)代化建設(shè)。每學(xué)期學(xué)中、學(xué)末召開全體教師學(xué)習(xí)交流現(xiàn)代化教育思想專題匯報(bào)會。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)、理性思考，借鑒先進(jìn)的教育理念及做法，結(jié)合本校實(shí)際，靈活運(yùn)用，使教育教學(xué)工作方法更加科學(xué)、更貼近學(xué)生實(shí)際，效果更加明顯。3、 學(xué)校能堅(jiān)持“教育以育人為本，以學(xué)生為主體，辦學(xué)以人才為本，以教師為主體”的指導(dǎo)思想，始終以把學(xué)生素質(zhì)的提高作為教育的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。堅(jiān)持依法治校，依法施教，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校不設(shè)重點(diǎn)班、快慢班，不占用節(jié)假日補(bǔ)課，從未濫訂亂印復(fù)習(xí)資料：每學(xué)期只組織期中、期末兩次檢測，堅(jiān)持用等級制評價(jià)學(xué)生檢測成績，不搞分?jǐn)?shù)排隊(duì)，有效減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。4、 學(xué)校堅(jiān)持愛生如子，讓家長放心；育人為本，讓學(xué)生成才；質(zhì)量為先，讓人民滿意的教育宗旨，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)，“敬業(yè)、愛生、協(xié)作、創(chuàng)新”的良好教風(fēng)和“文明活潑，刻苦自強(qiáng)”的濃厚學(xué)風(fēng)。學(xué)校校訓(xùn)為“奠基人生，放飛夢想”，有校牌。校園、教室、走廊、餐廳、操場……處處充滿人文關(guān)懷的標(biāo)語，催人向上的溫馨提示，處處折射出文明的氣息，時(shí)時(shí)規(guī)范著學(xué)生的言行舉止。二、教師隊(duì)伍(―)數(shù)量與資格學(xué)?，F(xiàn)有教師60名，大專以上學(xué)歷28人，大本20人，本科在讀8人，專任教師合格率100%。45歲以下教師，已全部取得計(jì)算機(jī)操作二級證書。專任教師中，市級骨干教師3名，市級優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員4名，學(xué)科帶頭人1名，縣級教學(xué)能手4名，教學(xué)骨干6名，教學(xué)新秀4名，一支具有淵博的專業(yè)知識和多項(xiàng)能力的能勝任現(xiàn)代教學(xué)工作的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍已經(jīng)初步形成，為我校創(chuàng)建縣域教育現(xiàn)代化學(xué)校工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二）思想業(yè)務(wù)素質(zhì)1、 全體教師能模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，思想覺悟高，師德形象好，能關(guān)心和熱愛每一位學(xué)生，能遵循教育教學(xué)規(guī)律及學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因人施教，無侮辱、歧視學(xué)生現(xiàn)象，對違犯班規(guī)校紀(jì)的學(xué)生堅(jiān)持說服教育和正面教育，保護(hù)學(xué)生的自尊心，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。全體教師能以教書育人為天職，為人師表，嚴(yán)以律已，遵紀(jì)守法，能以自身的言行做好學(xué)生道德實(shí)踐的表率，全體教師以教育就是服務(wù)的理念，真誠為學(xué)生服務(wù)，深受學(xué)生的愛戴。所有教師從不接受學(xué)生家長的饋贈，不從事有償家教，做到了廉潔從教。2、 全體教師樹立了全新的教育教學(xué)理念，并用新的理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。有較強(qiáng)的教學(xué)基本和業(yè)務(wù)水平。能全面掌握所授課程的課程標(biāo)準(zhǔn)，深鉆教材內(nèi)容，熟悉學(xué)生情況，教學(xué)方法科學(xué)靈活，教學(xué)過程富于創(chuàng)新，教育教學(xué)效果良好。三年來，教師在縣級以上各級各類論文征評活動中187篇，學(xué)生在縣級以上科技制作、繪畫、征文等競賽活動中獲獎(jiǎng)146人次。3、 我校的60名教師中，45歲以下的青年教師25名，全體教師的自我發(fā)展意識強(qiáng)烈，能積極主動地參加各級各類培訓(xùn)，如計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、職稱培訓(xùn)、市級骨干教師培訓(xùn)、少隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)等，注重自身的學(xué)習(xí)與能力提高，并積極投身教改實(shí)驗(yàn)與教學(xué)研究之中。經(jīng)過市級快樂教育教改實(shí)驗(yàn)課題研究及其它活動，各教師都具有一定的教育教學(xué)科研能力與寫作水平，敬業(yè)奉獻(xiàn)已成為我校教師的良好風(fēng)氣，團(tuán)結(jié)、合作共事是我校教師的一大特點(diǎn)。中青年教師均已掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)，如接收和利用遠(yuǎn)程教育資源，操作微機(jī)、制作課件等，并能把現(xiàn)代教育技術(shù)熟練地運(yùn)用到課堂教學(xué)之中。（三）管理與考核我校的領(lǐng)導(dǎo)班子由一名校長，三名副校長，三名主任（總務(wù)、政教和教導(dǎo)主任各一名）共七人組成，班子成員團(tuán)結(jié)共事意識強(qiáng)，具有一定的凝聚力和感召力，學(xué)校采用了“目標(biāo)引領(lǐng)，制度保障，情感激勵(lì)，評價(jià)導(dǎo)向”的管理方法，分工明確，責(zé)任到人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持民主管理，實(shí)行校務(wù)公開，使全校教師滿意率在98%以上。校長具有較強(qiáng)管理能力，學(xué)習(xí)能力，有較高的理論和政策水平，樹立了以人為本的教育理念，堅(jiān)持以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠，辦人民滿意的教育，打造品牌，爭創(chuàng)名校”為辦學(xué)目標(biāo)，“以科研為先導(dǎo)，以實(shí)驗(yàn)為突破口，以校本教研為支撐，以師資隊(duì)伍建設(shè)為根本，以活動為載體，以優(yōu)化教育資源為依托”，用現(xiàn)代化的理念規(guī)范、科學(xué)地管理學(xué)校。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，教師崗位責(zé)任制等管理制度，建立起了富有本校特色教師考核評價(jià)激勵(lì)機(jī)制等現(xiàn)代化管理制度。學(xué)校制定青年教師培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃，采取一自學(xué)、二請進(jìn)、三走出、四培訓(xùn)等形式，把自學(xué)與進(jìn)修相結(jié)合，請進(jìn)來與走出去相結(jié)合，學(xué)習(xí)與培訓(xùn)相結(jié)合，以老帶新，拜師結(jié)對，積極開展“傳、幫、帶”工作。選送優(yōu)秀教師、骨干教師參加省、市高層進(jìn)修培訓(xùn)，結(jié)合縣鎮(zhèn)兩級教師培訓(xùn)的安排，形成了同伴互助的協(xié)作機(jī)制，培養(yǎng)了教師的各項(xiàng)基本功和教學(xué)技能，同時(shí)積極動員中青年教師參加學(xué)歷培訓(xùn)，各項(xiàng)培訓(xùn)有計(jì)劃和落實(shí)措施，從而使我校教師的綜合素質(zhì)得到普遍提高。青教培養(yǎng)工作成效顯著，現(xiàn)已培養(yǎng)出李紅英、孫雪寧、梁寧、何麗土坤4名優(yōu)秀青年教師，魯冬梅、張茜、伍曉寧3名市級骨干教師，有20名教師取得大本學(xué)歷。三、辦學(xué)條件（一）校園環(huán)境1、 學(xué)校制定了校園建設(shè)長期規(guī)劃，學(xué)校對綠化、美化工作逐年進(jìn)行充實(shí)，現(xiàn)在整個(gè)校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅。校園以傳統(tǒng)文化色調(diào)為主體，在教學(xué)樓、公寓樓，綜合樓裝點(diǎn)國學(xué)經(jīng)典詩文、名言警句、卡通詩畫、噴繪畫、對聯(lián)等。校園整潔美觀，做到地面硬化，空地綠化，綠化面積按生均1.5m標(biāo)準(zhǔn)已基本達(dá)到。校園文化氛圍濃厚，具有鮮明的個(gè)性特色及書香氣息。2、 我校校園用地生均32平方米，校園運(yùn)動場生均8平方米，操場內(nèi)能畫200m以上的環(huán)形跑道，活動廣場有2個(gè)排球場，在操場設(shè)置2個(gè)籃球場。由于各種原因及條件限制，學(xué)校暫無勞動實(shí)踐教育基地。（二） 教育設(shè)施1、學(xué)校的校舍面積到達(dá)生均11平方米達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)要求。一部十六室，即：少隊(duì)部、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室，體育器材室、微機(jī)室、遠(yuǎn)程室、多媒體教室、衛(wèi)生保健室、廣播室、電教室、藝、體、勞科技活動室等部室齊全，部室內(nèi)設(shè)達(dá)到省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。2學(xué)校有圖書12528余冊，生均30冊以上，共有教師用書2148余冊，師均50余冊。3、 學(xué)校每年征訂教育教學(xué)報(bào)刊15種以上，教師個(gè)人每年征訂在20份以上，教師的工具書達(dá)到每師2本以上的要求，共有軟件28種300余件，影像資料、計(jì)算機(jī)軟件數(shù)量和種類能夠滿足教學(xué)需要。4、 體、音、美設(shè)施按部頒標(biāo)準(zhǔn)配備，體育器材配備能按《學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的所需配備。5、 我校衛(wèi)生室備有創(chuàng)可貼、酒精、藥棉、繃帶、夾板等常用包扎用品。6、 學(xué)校廁所共8間，20個(gè)坑位，按男30：1，女15:1標(biāo)準(zhǔn)衡量已達(dá)標(biāo)。7、 學(xué)生宿舍能容納600人住宿，設(shè)有衛(wèi)生間，洗手間，生活教師宿辦室，生活教師與學(xué)生同住，管理學(xué)生吃住，體現(xiàn)了人性化關(guān)懷。&我校的微機(jī)室有學(xué)生機(jī)20臺，但配置低，不能保證學(xué)生上課的要求，教師主機(jī)1臺。（三） 經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校經(jīng)費(fèi)做到?？顚Ｓ?，專人專管，教師的各項(xiàng)工作實(shí)行績效考核，對教育理念先進(jìn)，工作實(shí)績突出的教師，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)，經(jīng)費(fèi)的70%以上用于教育教學(xué)管理及設(shè)施投入。四、學(xué)校管理（一） 管理機(jī)制與效果學(xué)校的管理機(jī)制健全，各分管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確，管理工作運(yùn)行順暢。學(xué)校充分發(fā)揮了黨員模范帶頭作用，事事為其他教師做出表率。少隊(duì)組織結(jié)合政教處主要抓學(xué)生的思想紀(jì)律教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，設(shè)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，開展節(jié)日及其它紀(jì)念、文藝活動等，作用得到充分發(fā)揮。學(xué)校發(fā)揚(yáng)民主，能充分發(fā)揮教代會作用，監(jiān)督學(xué)校管理。學(xué)校的辦學(xué)效益突出，受到周邊群眾好評，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。（二） 德育工作管理1、我校能認(rèn)真落實(shí)國家關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校德育工作的有關(guān)內(nèi)容要求，學(xué)校成立以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》及《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》，精心安排部署，對德育工作常抓不懈，做到周有活動，月有評比、學(xué)中有小結(jié)、學(xué)末有總結(jié)。學(xué)校充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的先鋒作用，以少隊(duì)部為龍頭，以思品課為主陣地，加強(qiáng)學(xué)科的德育滲透，開展了“教育規(guī)范行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定未來”的系列生活德育實(shí)踐，以“告別陋習(xí)，走向文明”，“崇高科學(xué)、反對邪教,，，“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”、“我為班（隊(duì)）添光彩”“小餐桌大課堂”等為主題開展活動，祭掃扶眉戰(zhàn)役烈士陵園，愛國主義影視觀后感，請少管工讀人員“現(xiàn)身說法”關(guān)工委老干部進(jìn)行傳統(tǒng)教育。開展演講，征文、主題班（隊(duì)）會等活動，突出“五愛”教育。2、 我校還注重了學(xué)生的行為達(dá)標(biāo)實(shí)踐活動，采用學(xué)習(xí)、評比、競賽等形式，重點(diǎn)抓好《守則》和《規(guī)范》的為主要內(nèi)容的文明行為養(yǎng)成教育，生活德育，全體教師、各職能部門齊抓共管，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時(shí)學(xué)校還注重德育研討工作，堅(jiān)持每月召開一次德育工作研討會，解決德育工作中存在的問題，促進(jìn)了師生的德育實(shí)踐活動。3、 學(xué)校成立了家長委員會，舉辦了家長學(xué)校，聘請專家做家教方面的報(bào)告，家長委員會經(jīng)常性地配合學(xué)校工作開展活動，學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)已形成教育合力。（三）教學(xué)管理1、嚴(yán)格按照國家頒布的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、開齊課程，開足課時(shí)，能積極進(jìn)行課程改革，努力開發(fā)校本課程，認(rèn)真落實(shí)活動課程?；顒诱n程已融入我校豐富多彩的興趣組活動之中，目前我校已成立并經(jīng)常開展活動的校級興趣組（隊(duì)）有踢跳隊(duì)、乒乓球隊(duì)、寫作組、書畫組、舞蹈隊(duì)、藝體操隊(duì)等8個(gè)組（隊(duì)），且成績卓著。2009年12月，在陜西省青少年文學(xué)創(chuàng)作大賽活動，5名學(xué)生分別獲省市縣級獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校被眉縣教育局關(guān)工委授予“青少年文學(xué)創(chuàng)作大賽優(yōu)秀學(xué)校”。2010年11月，我校跳踢隊(duì)在眉縣小學(xué)生三跳技能競賽活動中，12名學(xué)生分別獲單項(xiàng)獎(jiǎng)，競賽總分排列全縣第二。2、 不斷完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，如《教學(xué)常規(guī)要求》、《各學(xué)科課堂教學(xué)規(guī)范要求》等，做到學(xué)初抓計(jì)劃，學(xué)中抓落實(shí)，學(xué)末抓總結(jié)，并進(jìn)行周安排，周活動，周評比，月檢查，月考核和月獎(jiǎng)勵(lì)。對教學(xué)的全過程有細(xì)致地檢查，深入地分析，有效地調(diào)控和得力的改進(jìn)措施，校長的聽課筆記每學(xué)期在30節(jié)以上，教師的聽課筆記每學(xué)期達(dá)到20多節(jié)。3、 我校注重加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，重視對品行有缺陷、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行幫助與輔導(dǎo)，在各班主任的指導(dǎo)下，各班均成立了學(xué)雷鋒小組，幫困學(xué)習(xí)小組等組織，在班級內(nèi)開展“手拉手一幫一”活動，班級之間開展幫輔競賽活動，促使學(xué)生增強(qiáng)集體觀念，形成積極向上的班風(fēng)與校風(fēng)。4、 學(xué)校能認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持上好“兩操”（早操、眼保健操），一課（即體育課）活動。每學(xué)期召開一次運(yùn)動會。健康教育包含在體育課中，每兩周一課時(shí)，各體育任課教師均備有健康教育教案并布置有作業(yè)。學(xué)校的值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師及少隊(duì)部的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗負(fù)責(zé)督查學(xué)校的衛(wèi)生工作。學(xué)生的身心健康學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行一次體檢，做到對學(xué)生的身體亞健康、心理不健康早發(fā)現(xiàn)，早通知（家長），早治療，相關(guān)檔案資料齊全。學(xué)校十分重視衛(wèi)生管理工作，堅(jiān)持經(jīng)常性的檢查督促，校園環(huán)境整潔，師生個(gè)人衛(wèi)生狀況良好。5、 加強(qiáng)勞動和藝術(shù)教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校、班級經(jīng)常性安排組織學(xué)生參加校園教師保潔勞動，校園綠化美化、學(xué)農(nóng)基地種植勞動，學(xué)雷鋒，爭做環(huán)保小衛(wèi)士等活動，在老師的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生掌握了一定的勞動技能，低年級學(xué)生已初步學(xué)會了生活自理。中年級學(xué)生幫助父母料理家務(wù)已成為習(xí)慣，高年級學(xué)生能積極幫助父母參加力所能及的勞動。在藝術(shù)教育方面，我校加強(qiáng)了音樂、美術(shù)及信息技術(shù)教學(xué)，每學(xué)期舉行一次的全校性師生藝術(shù)作品展演活動，對各班學(xué)生中評選出的優(yōu)秀電腦作品、書畫作品及手工制作、科技制作除上交縣、鎮(zhèn)的作品外均收藏于學(xué)生作品展室。學(xué)生的書畫作品多次在縣以獲獎(jiǎng)。6、 學(xué)校一部十六室都配有兼職管理員，管理員職責(zé)及管理制度統(tǒng)一規(guī)格，并裝裱上墻?？茖W(xué)教學(xué)，教師的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)開出率均為100%;各教師本人所擔(dān)任的學(xué)科教學(xué)中，能盡可能地充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，積極接收遠(yuǎn)程資源、運(yùn)用課件及課程資源上課，電視機(jī)、錄音機(jī)等在課堂使用已經(jīng)很普遍，現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)了多學(xué)科間的資源有效整合。7、 學(xué)校教科研機(jī)制健全，每學(xué)年制訂教研規(guī)劃，成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組及實(shí)驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)課題組。學(xué)校于2010年8月，承擔(dān)國家級科研課題《提升明德小學(xué)教學(xué)質(zhì)量》，制定了研究方案，經(jīng)過半年實(shí)驗(yàn)研究，取得了初步成效，11月進(jìn)行了階段性成果展示。今年春季被確定為“優(yōu)化新教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”縣級實(shí)驗(yàn)校，學(xué)校成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)施小組，培訓(xùn)了實(shí)驗(yàn)教師，目前進(jìn)展順利。8、學(xué)校教研組活動均有計(jì)劃、有記錄。學(xué)校校長分別包抓語、數(shù)、兩個(gè)教研組，每學(xué)期的教研組活動達(dá)15次以上。（四）其它管理1、學(xué)校能嚴(yán)格按學(xué)校檔案管理辦法收集裝訂各類檔案資料，“兩基”檔案規(guī)范齊全、教育教學(xué)管理檔、常規(guī)教學(xué)檔、教育科研檔、師德建設(shè)檔、校本課程檔、校本教研檔及體育健康檔等文字檔案，有部分重要材料的電子檔案，并有專人管理，做到了精細(xì)化、規(guī)范化、科學(xué)化。2、 學(xué)校的安全工作機(jī)制健全，責(zé)任落實(shí)到位。學(xué)校制訂有《安全工作資料匯集》，每學(xué)期學(xué)校與各教師、班主任與各學(xué)生家長都簽訂了安全責(zé)任書，學(xué)生在校的安全時(shí)時(shí)處處有人負(fù)責(zé)，學(xué)校財(cái)產(chǎn)落實(shí)到各管理員名下，學(xué)校經(jīng)常排查校園的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。節(jié)假日安排專人護(hù)校，保證了師生人身安全及學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。并分季節(jié)制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，對師生的安全教育做到逢會必講，常抓不懈，警鐘長鳴。我校被市教育局確定為“寶雞市文明校園法制教育單項(xiàng)先進(jìn)學(xué)?！薄＝陙?，由于高度重視嚴(yán)格抓了安全教育與管理，學(xué)校無一例重大責(zé)任事故。3、 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理和審計(jì)監(jiān)督制度，各項(xiàng)開支合理，帳目規(guī)范，能堅(jiān)決執(zhí)行上級有關(guān)部門制訂的收費(fèi)政策，無增加收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大收費(fèi)范圍的現(xiàn)象發(fā)生后勤管理工作堅(jiān)持服務(wù)于教育教學(xué)的原則，財(cái)務(wù)收支情況堅(jiān)持按月公示，給教師、學(xué)生及其家長明白，提高財(cái)務(wù)管理的透明度，師生滿意率在85%以上。五、教育教學(xué)(―)教育教學(xué)改革學(xué)校教師能夠積極探索運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)方法和課堂教學(xué)的改革，80%以上的教師形成了自己的教學(xué)模式，做到人人有專題，班班有實(shí)驗(yàn)。教室、微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育設(shè)施配備齊全，各教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)改革教法，改變傳統(tǒng)授課方法，現(xiàn)代教育技術(shù)走進(jìn)了課堂，聲音、圖像、色彩及動態(tài)效果，大大提高了課堂教學(xué)效益。教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動的有效開展，促使了80%以上的教師深鉆現(xiàn)代信息技術(shù)條件下的教學(xué)藝術(shù)，形成了適合本人風(fēng)格及學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)模式。(二)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)堅(jiān)持育人為本，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主探究性學(xué)習(xí)能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的體魄是我校始終如一的追求。1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主探究性學(xué)習(xí)能力。自一年級開始就高度重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，倡導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，讀通課文，理解數(shù)學(xué)知識，為學(xué)習(xí)新知做好準(zhǔn)備；為學(xué)生布置適量、有針對性地鞏固練習(xí)，督促學(xué)生完成。在中高年級中，要求學(xué)生作業(yè)和練習(xí)獨(dú)立完成，對普遍疑難的問題要求學(xué)生合作討論，并進(jìn)行自主探究性學(xué)習(xí)，使學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以養(yǎng)成，學(xué)習(xí)能力不斷提高，四字四組學(xué)習(xí)小組發(fā)揮了重要的作用。2、 培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。我校除了教師在課堂上運(yùn)用信息技術(shù)，使學(xué)生受到耳濡目染外，主要是在三至六年級信息技術(shù)課堂上，利用遠(yuǎn)程項(xiàng)目，教給學(xué)生相應(yīng)的知識技能，同時(shí)開展電腦繪畫競賽等活動，促使學(xué)生的信息素養(yǎng)水平的提高。在第九屆中小學(xué)生電腦繪畫競賽中，張靜同學(xué)的《高處不勝寒》、張鳳同學(xué)的《升級》分別獲市級一三等獎(jiǎng)。3、 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。主要是通過綜合實(shí)踐活動、科技制作，資源回收等活動來進(jìn)行，輔之以各學(xué)科的課堂教學(xué)滲透，教師引導(dǎo)得法，學(xué)生情趣濃厚，動手要求強(qiáng)烈，能力得到了很快的提升。三年來，9名學(xué)生的科幻畫、科技作品獲國家省市縣級獎(jiǎng)。在全國第25屆科技創(chuàng)新大賽活動中，我校科技小組的實(shí)踐活動《關(guān)于農(nóng)村小學(xué)生防控甲型H1N1流感的調(diào)查報(bào)告》獲國家級三等獎(jiǎng)，今年的實(shí)踐活動《平安校園從我做起》獲省級三等獎(jiǎng)、市級一等獎(jiǎng)。張鳳同學(xué)的科幻畫《飛絮的利用》、胡美新的《基因牛奶》分別獲省市二三等獎(jiǎng)，趙陽的小發(fā)明《口耳罩》趙妍的《多功能劃線器》分別獲縣級獎(jiǎng)勵(lì)。4、 學(xué)生良好的心理和健康的體魄的培養(yǎng)主要是通過生活輔導(dǎo)、體育課、早操及課外活動、班會課來完成。根據(jù)學(xué)生心理咨詢和調(diào)查問卷了解到的普遍問題，開展研究，梳理出規(guī)律性的東西，有的放矢的進(jìn)行疏導(dǎo)，產(chǎn)生了很好的效果。（三）教育科研建設(shè)學(xué)校重視教育科研和教研教改工作，形成校長、主管領(lǐng)導(dǎo)、教研組長和骨干教育科研梯隊(duì)；已呈現(xiàn)出人人搞科研，個(gè)個(gè)出成果的態(tài)勢。全校教師在自己的實(shí)際工作中大膽探索，孜孜以求，取得顯著成效。三年來，教師在縣級以上各類競賽、論文征評、賽教中獲獎(jiǎng)達(dá)187人次，課題研究的“寶雞市快樂教育教改實(shí)驗(yàn)”順利通過市教研室驗(yàn)收，魯冬梅、孫雪寧、劉菲三位老師被評為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師。六、教學(xué)水平(―)學(xué)生質(zhì)量在全體老師的共同努力下，學(xué)生的德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展，形成了愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛社會主義的思想感情。低年級學(xué)生有了初步生活自理能力，中高年級學(xué)生的社會責(zé)任意識增強(qiáng)，是非明辯能力提高，遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體，保護(hù)環(huán)境在我校已蔚然成風(fēng)。全校絕大多數(shù)學(xué)生已形成自信、自尊、自律、自主、勤奮等個(gè)性心理品質(zhì)，具有初步的交際合作能力和自我約束能力，能尊重和理解他人。95%以上的學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，愿望強(qiáng)烈，興趣濃厚，已初步養(yǎng)成了積極主動學(xué)習(xí)，善于思考，勤于動手，勇于創(chuàng)新的良好習(xí)慣。在學(xué)校及班級每學(xué)期各一次的學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流及教師授課中的學(xué)法指導(dǎo)下，絕大多數(shù)學(xué)生已掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，其分析解決問題的能力，實(shí)踐創(chuàng)新能力得以提高。三年來，學(xué)生獲縣級以上各類表彰獎(jiǎng)勵(lì)的有146人次。各年級全學(xué)科合格率達(dá)90.5%。學(xué)生的身體發(fā)育良好，身體素質(zhì)及體能狀況令人滿意。我校重視體育教學(xué)工作，嚴(yán)格體育教學(xué)管理與考核，教師體育課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生的體育基礎(chǔ)知識掌握比較好，體育運(yùn)動能力水平不斷提高。在實(shí)施陽光體育工程中，學(xué)校保證師生在學(xué)校鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)，絕大多數(shù)學(xué)生都能積極參加體育鍛煉，身體素質(zhì)發(fā)展良好。學(xué)生掌握了一定的衛(wèi)生常識和基本行為規(guī)范，已養(yǎng)成了勤洗手臉、勤換衣服，早晚刷牙、洗腳的良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，初步形成了健康的生活方式，學(xué)生近視率控制在1%以內(nèi)。加強(qiáng)了音樂美術(shù)課程的教學(xué)工作。學(xué)生藝術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能合格率達(dá)到92%，絕大多數(shù)學(xué)生已具有初步的審美能力，能用自己手中的彩筆，電月腦舞蹈等表現(xiàn)美，健康的審美情趣已經(jīng)具備。藝術(shù)特長生得到培養(yǎng)和發(fā)展。在慶“六一”、迎國慶等重大活動中，學(xué)校都開展藝術(shù)體育展示活動，每學(xué)期至少舉辦一次的文藝匯演，藝術(shù)特長生一展身手，為其余學(xué)生做出了榜樣。在金渠村村委會落成慶典儀式上，我校的文藝助興節(jié)目《感恩的心》《愛我，你就抱抱我》《韓國寶貝》《歡聚一堂》《春曉》掌聲如潮。絕大多數(shù)學(xué)生在班主任的悉心指導(dǎo)下，學(xué)會了生活自理，低年級學(xué)生會整理書包，保管學(xué)習(xí)用品，食宿、作息規(guī)律性強(qiáng)；中年級學(xué)生不僅掌握了自我服務(wù)，還能做家務(wù)勞動；高年級學(xué)生可幫助父母做力所能及的田間的勞動，掌握了簡單的生產(chǎn)勞動技能。本學(xué)區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段適齡兒童的入學(xué)率、鞏固率、按時(shí)畢業(yè)率均達(dá)到100%，保證留守兒少無一人緩免入學(xué)和輟學(xué)。（二） 社會評價(jià)由于我校管理嚴(yán)，校風(fēng)好，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，環(huán)境優(yōu)，在教師中（特別在平行班）已形成比拼爭先的氛圍，形成了敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣，學(xué)生家長及周邊社會對我校的教育質(zhì)量反響良好。在我校開展多項(xiàng)活動的鍛煉下，一批批學(xué)優(yōu)生及學(xué)科特長生、學(xué)生干咅儀藝術(shù)苗子脫穎而出，中學(xué)對我校畢業(yè)生的綜合素質(zhì)評價(jià)良姪（三） 示范輔射作用我校教育科研成效顯著，校本教研有聲有色，在全鎮(zhèn)的小學(xué)層面起到示范作用，而且在帶動了鎮(zhèn)域其他兄弟學(xué)校的發(fā)展。2009年10月，朱梅利、魯冬梅老師為全鎮(zhèn)八所小學(xué)做學(xué)校資源庫建設(shè)輔導(dǎo)。12月王海水、魯冬梅、劉菲三位老師在全鎮(zhèn)作文教學(xué)研討會上做專題輔導(dǎo)。2010年12月孫雪寧、張茜、魯冬梅三位老師分別為全鎮(zhèn)語數(shù)英老師作復(fù)習(xí)觀摩課。三、學(xué)校發(fā)展面臨問題的診斷與分析自查我校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，我們深切地感到：盡管我校在縣、鎮(zhèn)、各級積極熱情關(guān)懷和大力支持下，在全體師生的共同下，付出了一定的努力，也取得了一些的成績，如在校園綠化美化，文化氛圍的營造、