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-3-小朋友園小班上學(xué)期語(yǔ)言教案《聰明的小老鼠》含反思小班上學(xué)期語(yǔ)言教案《聰慧的小老鼠》含反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓小朋友知道遇到問(wèn)題要?jiǎng)幽X筋,引導(dǎo)小朋友專注地聽老師講故事,邊聽(看)邊理解故事內(nèi)容,愿意開口學(xué)說(shuō),運(yùn)用已有生活閱歷,依據(jù)畫面大膽想象、推想并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解,快來(lái)看看小朋友園小班上學(xué)期語(yǔ)言《聰慧的小老鼠》含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)小朋友專注地聽老師講故事,邊聽(看)邊理解故事內(nèi)容,愿意開口學(xué)說(shuō)。2、讓小朋友知道遇到問(wèn)題要?jiǎng)幽X筋。3、運(yùn)用已有生活閱歷,依據(jù)畫面大膽想象、推想并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。4、引導(dǎo)小朋友細(xì)致觀看畫面,激發(fā)小朋友的想象力?;顒?dòng)預(yù)備:大圖書、小朋友活動(dòng)材料第三冊(cè)、聰慧的小老鼠課件PPT活動(dòng)過(guò)程:一、引出課題1、(出示小老鼠)師:小朋友們好!2、師:今日蔣老師帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于老鼠的故事,我們一起來(lái)看一看吧!二、觀賞課件PPT,理解故事內(nèi)容1、小老鼠要過(guò)河,他能過(guò)去嗎?為什么呢?那怎么辦呢?2、師:我們來(lái)看看小老鼠是怎么做的呢?小老鼠哭了嗎?它是怎么做的呢?3、師:小老鼠找來(lái)了什么?干什么?大蘿卜怎么會(huì)變成小船的呢?(學(xué)說(shuō)咬)并仿照小老鼠咬的動(dòng)作4、接著小老鼠是怎么做的呢?大蘿卜船怎么會(huì)到河里的呢?(學(xué)說(shuō)推)并仿照小老鼠推的動(dòng)作5、小老鼠過(guò)河了嗎?小老鼠是怎么過(guò)河的呢?6、小鳥在空中觀察了,夸小老鼠是一只聰慧的小老鼠。三、我們給這個(gè)故事取個(gè)好聽的名字吧四、我們?cè)賮?lái)完整地看一遍這個(gè)故事。五、人手一本書,講給爸爸媽媽聽。故事《聰慧的小老鼠》小老鼠要過(guò)河,可是沒(méi)有橋,怎么辦呢?小老鼠找了一個(gè)大蘿卜,把它咬成一條船。小老鼠把做好的小船推到河里。小老鼠坐上小船過(guò)河去了。小鳥在空中觀察了,夸獎(jiǎng)他是一只聰慧的小老鼠。教學(xué)反思:基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),小朋友對(duì)老師的提問(wèn)樂(lè)觀響應(yīng),與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓小朋友表達(dá),以后上課要多留意對(duì)小朋友語(yǔ)言表達(dá)力量的培育。小百科:老鼠(俗稱耗子),哺乳綱、嚙齒目、鼠科嚙齒類動(dòng)物。其主要特點(diǎn)是身體呈錐形、無(wú)犬齒,門齒與前臼齒或臼齒間有間隙、門齒發(fā)達(dá)、無(wú)齒根、終生生長(zhǎng)、常見嚙物以磨短;行動(dòng)快速;以植物為主
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