河北省邢臺市臨西縣第二中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析

河北省邢臺市臨西縣第二中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下圖為植物生長過程中的兩種現(xiàn)象，下列分析正確的是 ()A.這兩種現(xiàn)象的產(chǎn)生都與單側(cè)光影響了生長素分布有關(guān)B.甲圖中生長素在背光側(cè)多，細(xì)胞伸長快，所以出現(xiàn)向光生長現(xiàn)象C.乙圖中莖的生長體現(xiàn)了生長素的兩重性D.乙圖中植物根水平生長，以利于吸收土壤中的水分參考答案：B2.某XY型的雌雄異株植物，其葉型有闊葉和窄葉兩種類型，由一對等位基因控制。用純種品系進(jìn)行的雜交實驗如下：根據(jù)以上實驗，下列分析錯誤的是

A．僅根據(jù)實驗2無法判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系

B．實驗2結(jié)果說明控制葉型的基因在x染色體上

C．實驗1、2子代中的雌性植株基因型相同

D．實驗1子代雌雄雜交的后代不出現(xiàn)雌性窄葉植株參考答案：A3.蔗糖溶液放久了加入斐林試劑后，經(jīng)加熱會出現(xiàn)磚紅色沉淀。下列解釋中，正確的是()A．蔗糖溶液久置后，會被氧氣氧化而具備還原性B．蔗糖是一種還原性二糖C．在蔗糖溶液中的微生物的作用下，蔗糖水解生成了還原糖D．蔗糖被微生物氧化分解后生成還原糖參考答案：C4.下列與變異有關(guān)的說法，正確的是A，基因突變一定會引起基因所攜帶的遺傳信息改變B．染色體發(fā)生易位，細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)目沒變，生物性狀不變C．基因突變和染色體變異是生物變異的根本來源D．受精作用過程中配子的自由組合屬于基因重組參考答案：A基因突變一定會引起基因結(jié)構(gòu)的改變，故基因所攜帶的遺傳信息的改變；染色體發(fā)生易位，細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)目沒變，生物性狀一般改變；基因突變才是生物變異的根本來源；配子的自由組合不屬于基因重組，故選A。

5.某植物的高桿（D）和矮桿（d），抗?。═）和易感病（t）兩對性狀獨立遺傳，某基因型為DdTt的植株甲作為父本進(jìn)行測交，產(chǎn)生了一株基因型為DDdTt的植株乙（聯(lián)會時，配對的兩條染色體分別移向兩極，另一條隨機(jī)移向任一極）．下列說法不正確的是（

）A.植株甲測交產(chǎn)生乙的過程中發(fā)生了基因重組和染色體變異B.乙植株通過減數(shù)分裂可以產(chǎn)生8種類型的配子C.乙植株自交后代矮桿抗病植株所占的比例為1/48D.乙產(chǎn)生的原因是父本在減數(shù)第一次分裂后期染色體未分離參考答案：D【分析】根據(jù)“基因型為DDdTt的植株乙，在聯(lián)會時，配對的兩條染色體分別移向兩極，另一條隨機(jī)移向任一極”，可推斷該個體DDd產(chǎn)生配子種類為DD：d：Dd：D=1：1：2：2，Tt產(chǎn)生配子種類為T：t=1：1，故乙植株產(chǎn)生配子的種類和比例為DDT：DDt：dT：dt：DdT：Ddt：DT：Dt=1：1：1：1：2：2：2：2。【詳解】根據(jù)“某基因為DdTt的植株甲作為父本進(jìn)行測交，產(chǎn)生了一株基因型為DDdTt的植株乙”，說明植株甲減數(shù)分裂產(chǎn)生了DDT的配子，故植株甲測交產(chǎn)生乙的過程中發(fā)生了基因重組和染色體變異，A正確；植株乙聯(lián)會時，配對的兩條染色體分別移向兩極，另一條隨機(jī)移向任一極，所以乙產(chǎn)生配子的種類為DDT、DDt、dT、dt、DdT、Ddt、DT、Dt共8種，B正確；乙植株基因型為DDdTt，DDd產(chǎn)生配子種類為DD：d：Dd：D=1：1：2：2，Tt產(chǎn)生配子種類為T：t=1：1，故乙自交后代矮桿抗病植株（基因型為ddT-）所占的比例為1/6×1/6×3/4=1/48，C正確；根據(jù)“某基因為DdTt的植株甲作為父本進(jìn)行測交，產(chǎn)生了一株基因型為DDdTt的植株乙”，說明植株甲減數(shù)分裂產(chǎn)生了DDT的配子，而配子含有DD的原因是減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色體沒有分離形成的，D錯誤。故選D。【點睛】能根據(jù)“某基因為DdTt的植株甲作為父本進(jìn)行測交，產(chǎn)生了一株基因型為DDdTt的植株乙”，分析出植株甲減數(shù)分裂產(chǎn)生了DDT的配子，以及準(zhǔn)確判斷DDdTt產(chǎn)生配子的種類和比例是解題的關(guān)鍵。6.生物的基因型為AaBb，兩對基因獨立遺傳，當(dāng)生物進(jìn)行減數(shù)分裂時，形成了Aab的精子，產(chǎn)生此種現(xiàn)象最可能的原因是A．減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離的結(jié)果B．減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生交叉互換的結(jié)果C．減數(shù)第一次分裂間期基因突變的結(jié)果D．減數(shù)第二次分裂后期著絲點未分裂的結(jié)果參考答案：A7.長在路邊的小草一般不會引起人們的特別關(guān)注，從保護(hù)生物多樣性的角度來看，它卻有其存在的價值，但不包括（）A．它屬于該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

B．它可能含有對人類有重要價值的基因C．它可能為某種害蟲的天敵提供棲息地

D．它對于生態(tài)系統(tǒng)中其他種群的生存有利無害參考答案：D8.下圖是不同條件對番茄光合作用的影響。圖甲表示在最適溫度及其他條件保持不變的情況下番茄葉片CO2釋放速率隨光照強(qiáng)度變化的曲線，圖中B、C、D是橫坐標(biāo)上的點；圖乙是研究人員測定的在不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導(dǎo)度(氣孔開放程度）和胞間CO2濃度的結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖甲中E點后曲線保持水平不變，此時限制番茄光合作用速率的主要環(huán)境因素是___________；若圖中其他條件不變，溫度上升5℃，則E點將向______方移動；圖甲中的C點驟變?yōu)開_____(填圖甲橫坐標(biāo)上的字母)點時，短時間內(nèi)三碳化合物的含量將上升。（2）圖甲中B點時，番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)能為細(xì)胞主動運(yùn)輸吸收K+提供ATP的場所有________；在C點對應(yīng)的光照強(qiáng)度下，番茄葉肉細(xì)胞中的磷酸分子在葉綠體內(nèi)的移動方向是_____________。（3）圖乙顯示隨著土壤含水量降低，番茄的氣孔導(dǎo)度降低，但胞間CO2濃度并未因光合作用的消耗而降低，反而逐漸升高，對此有兩種不同觀點：觀點一認(rèn)為光合產(chǎn)物的輸出變慢，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累，最后阻礙了CO2的吸收利用；觀點二認(rèn)為細(xì)胞內(nèi)水分虧缺導(dǎo)致葉綠體片層結(jié)構(gòu)破壞，從而直接影響_________反應(yīng)，而且不能恢復(fù)。為驗證上述觀點，將培養(yǎng)在____________條件下的番茄幼苗分為兩組，實驗組番茄幼苗進(jìn)行_____________處理，對照組保持原有狀態(tài)。若實驗組番茄幼苗光合速率________，則觀點一不成立。參考答案：

(1).C02濃度

(2).左上

(3).B

(4).細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

(5).從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜

(6).光

(7).低土壤含水量

(8).正常供水

(9).不能恢復(fù)（或與對照組基本相同）（2）主動運(yùn)輸所需的能量由細(xì)胞呼吸提供，細(xì)胞呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。ATP合成的場所在類囊體薄膜、ATP水解成ADP和Pi的場所在葉綠體基質(zhì)，Pi分子和ADP參與形成ATP，應(yīng)該從葉綠體基質(zhì)移動到類囊體薄膜。（3）葉綠體片層結(jié)構(gòu)即基粒被破壞，影響光反應(yīng)階段。為驗證上述觀點，應(yīng)在低土壤含水量條件下培養(yǎng)番茄幼苗，然后實驗組番茄幼苗進(jìn)行補(bǔ)水處理，對照組繼續(xù)缺水狀態(tài)。假設(shè)觀點一成立、觀點二不成立，實驗組番茄幼苗光合速率能恢復(fù)；假設(shè)觀點一不成立、觀點二成立，實驗組番茄幼苗光合速率不能恢復(fù)?？键c：本題考查細(xì)胞代謝有關(guān)知識，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論，具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力，包括運(yùn)用觀察、實驗、假說演繹等科學(xué)研究方法。9.動物激素和植物激素（

）A.都是生物體內(nèi)高效而微量的有機(jī)物

B.都能直接參與細(xì)胞的各項代謝活動

C.均對生物體生命活動起促進(jìn)作用

D.均在核糖體上合成后運(yùn)送到作用部位起作用參考答案：A10.某有機(jī)分子的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸

甘氨酸

丙氨酸

谷氨酸據(jù)此判斷，下列正確的一項是A．在細(xì)胞中合成1個這樣的分子至少需要3種tRNA

B．合成1個這樣的分子同時將產(chǎn)生6個水分子C．該分子中存在一個游離氨基和一個游離羧基D．1個這樣的分子水解后可以產(chǎn)生2個谷氨酸

參考答案：答案：A11.應(yīng)該以下列哪一項指標(biāo)判斷一個物種為群落中的優(yōu)勢種。

A．群落中個體數(shù)量最多的物種

B．在群落中作用最大的物種

C．占有最大生存空間的物種

D．有最大生物量的物種參考答案：B12.在人體體細(xì)胞增殖的一個細(xì)胞周期中，在紡錘體形成時，一個細(xì)胞中的染色體數(shù)為N，核DNA含量為m；則當(dāng)該細(xì)胞中染色單體消失時，此細(xì)胞中的染色體數(shù)和核DNA含量分別是A．2N和m

B．N/2和m/2

C．2N和m/2

D．N和m參考答案：A13.下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中，正確的是圖1

圖2A．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的DE段某個細(xì)胞中可能含有2個X染色體B．若圖2表示有絲分裂，則圖2的CD段表示同源染色體分開C．若圖1、圖2分別表示減數(shù)分裂、有絲分裂，則兩圖的CD段都有核膜重建的現(xiàn)象D．若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個細(xì)胞內(nèi)只含有2個染色體組參考答案：A14.圖是一個細(xì)胞的染色體組成示意圖，據(jù)圖分析這個細(xì)胞是A.單倍體B.二倍體C.三倍體D.四倍體參考答案：C【分析】由圖可知，圖中有三種形狀的染色體，每種形狀的染色體有3條?！驹斀狻吭摷?xì)胞中含3種染色體，每種3條，故含3個染色體組，應(yīng)該為三倍體。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。15.溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能，其內(nèi)部水解酶的最適PH在5.0左右，下列敘述錯誤的是A、溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的B、溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)需消耗能量D、正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用參考答案：D16.下列關(guān)于實驗的相關(guān)敘述正確的是A.高溫處理后的蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)B.在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中，需單獨設(shè)置對照組C.觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗中，細(xì)胞已發(fā)生質(zhì)壁分離的裝片，應(yīng)及時滴加清水使其復(fù)原D.如果要用斐林試劑的甲、乙液鑒定蛋清中的蛋白質(zhì)，可對斐林試劑的甲液進(jìn)行稀釋參考答案：C【分析】斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時要先加A液后再加入B液。【詳解】高溫處理后蛋白質(zhì)的空間結(jié)改變，但肽鍵沒有斷裂，故仍然會與雙縮脲試劑反應(yīng)出現(xiàn)紫色，A錯誤；在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中，酵母菌種群數(shù)量的變化在時間上形成自身對照，無需單獨設(shè)置對照組，B錯誤；觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗中，細(xì)胞已發(fā)生質(zhì)壁分離的裝片，應(yīng)及時滴加清水使其復(fù)原，防止細(xì)胞長時間失水導(dǎo)致細(xì)胞死亡，C正確；斐林試劑甲液與雙縮脲試劑A液濃度相同，但斐林試劑乙液與雙縮脲試劑B液濃度不相同，可將斐林試劑乙液稀釋成雙縮脲試劑B液用于鑒定蛋白質(zhì)，D錯誤。故選C。17.利用人工合成的性引誘劑干擾雌雄性個體的信息傳遞，可以用來防治有害昆蟲。這種治蟲方法直接通過下列哪項來達(dá)到治蟲目的

A．破壞害蟲的性別比例

B．改變害蟲的年齡組成

C．降低害蟲的出生率

D．增加害蟲的死亡率參考答案：答案：C18.恒溫動物的體溫調(diào)節(jié)機(jī)制與人相同，如圖所示為恒溫動物每小時內(nèi)每克體重消耗氧氣量與環(huán)境溫度的關(guān)系。下列分析正確的是（

）A.處于35℃環(huán)境溫度下時，機(jī)體沒有熱量的散出B.0℃與20℃環(huán)境溫度相比，0℃時毛細(xì)血管血流量較多C.處于0℃環(huán)境溫度恒溫動物體溫調(diào)節(jié)方式為體液調(diào)節(jié)D.恒溫動物在10℃環(huán)境溫度下體內(nèi)酶活性與30℃時相同參考答案：D【知識點】血糖的平衡與調(diào)節(jié)及體溫的平衡與調(diào)節(jié)解析：處于35℃環(huán)境溫度下時，機(jī)體產(chǎn)熱和散熱處于平衡狀態(tài)，A錯；0℃與20℃環(huán)境溫度相比，0℃時毛細(xì)血管管腔變小，內(nèi)部血流量減少，B錯；處于0℃環(huán)境溫度恒溫動物體溫調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，C錯；恒溫動物體溫恒定，在10℃環(huán)境溫度下體內(nèi)酶活性與30℃時相同，D正確。19.將記錄儀的兩個電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點，c點所在部位的膜已被損傷，其余部位均正常。下圖是刺激前后的電位變化，以下說法不正確的是A.興奮的產(chǎn)生與膜對Na+的通透性改變有關(guān)B.被損傷部位c點的膜外電位為負(fù)電位C.興奮傳到b點時記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)D.結(jié)果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導(dǎo)參考答案：C20.下圖表示某人的體溫變化曲線，關(guān)于該曲線的變化下列敘述錯誤的是()A．a(chǎn)點之前維持體溫相對穩(wěn)定的神經(jīng)中樞位于下丘腦B．a(chǎn)—b段的變化的原因可能是劇烈運(yùn)動C．b—c段該個體出汗增加D．若體溫升至b點之后保持穩(wěn)定，是因為該個體b點之后產(chǎn)熱量大于散熱量參考答案：D21.43．分析多肽E和多肽F(均由一條肽鏈組成)得到以下結(jié)果：(單位：個)元素或基團(tuán)CHON—NH2—COOH多肽E201348625332多肽F182294555461那么請你推算這兩種多肽中氨基酸的數(shù)目最可能是()

選項ABCD多肽E1993405851多肽F1812815349參考答案：D22.下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是

A．衰老細(xì)胞的產(chǎn)生與細(xì)胞的畸形分化有直接關(guān)系

B．原癌基因或抑癌基因突變可能導(dǎo)致細(xì)胞癌變

C．細(xì)胞分裂和分化都僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D．細(xì)胞的分化對生物體有利，而凋亡則對生物體有害參考答案：B23.下列關(guān)于生命活動的調(diào)節(jié)正確說法是

A．興奮在突觸處的傳導(dǎo)速度比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度慢。

B．血液中二氧化碳含量上升，會抑制呼吸中樞的活動。

C．眼淚中的溶菌酶破壞侵入機(jī)體的細(xì)菌，這種免疫反應(yīng)屬于體液免疫。

D．植物之所以能夠顯示向光性，是因為在單側(cè)光的照射下生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)產(chǎn)生多。參考答案：答案：A24.在做分離“分解尿素的細(xì)菌”實驗時，A同學(xué)從對應(yīng)10-6培養(yǎng)基中篩選出大約150個菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個菌落。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．A同學(xué)出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是土樣不同B．可以將A同學(xué)配制的培養(yǎng)基在不加土樣的情況下進(jìn)行培養(yǎng)作為空白對照，以證明培養(yǎng)基是否受到污染C．讓其他同學(xué)用與A同學(xué)一樣的土壤進(jìn)行實驗，如果結(jié)果與A同學(xué)一樣，則可證明A同學(xué)無誤D．B選項的實驗思路遵循了實驗的對照原則，而C選項的沒有參考答案：A25.下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老及凋亡的敘述，不正確的是（

）

A．細(xì)胞分化能使細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變

B．衰老細(xì)胞會出現(xiàn)線粒體減少、酶活性降低及細(xì)胞核變大等現(xiàn)象

C．細(xì)胞分化發(fā)生在胚胎期，細(xì)胞衰老與凋亡發(fā)生在老年期D．被病原體感染細(xì)胞的清除．是通對細(xì)胞凋亡完成的參考答案：C26.土壤農(nóng)桿菌能將自身Ti的質(zhì)粒的T-DNA整合到植物染色體DNA上，誘發(fā)植物形成腫瘤。T-DNA中含有植物生長素合成酶基因（S）和細(xì)胞分裂素合成酶基因（R）,它們的表達(dá)與否能影響相應(yīng)植物激素的含量，進(jìn)而調(diào)節(jié)腫瘤組織的生長與分化。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是A.當(dāng)細(xì)胞分裂素與生長素的比值升高時，誘發(fā)腫瘤生芽B.清除腫瘤中的土壤農(nóng)桿菌后，腫瘤不再生長與分化C.圖中腫瘤組織可在不含細(xì)胞分裂素與生長素的培養(yǎng)基中生長D.基因通過控制酶的合成控制代謝，進(jìn)而控制腫瘤組織生長與分化參考答案：B27.下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是A．線粒體和葉綠體均含有少量的DNAB．葉綠體在光照下和黑暗中均能合成ATPC．細(xì)胞生命活動所需的ATP均自線粒體D．線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同參考答案：A28.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象說明了（）①生長素在低濃度時促進(jìn)生長

②生長素在高濃度時抑制生長

③頂芽比側(cè)芽的生命活動旺盛④頂芽容易得到光照促其生長．A．①② B．②④ C．①③ D．②③參考答案：A【考點】生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】頂端優(yōu)勢的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向側(cè)芽部位運(yùn)輸，且在側(cè)芽部位積累，使側(cè)芽生長素濃度過高抑制側(cè)芽生長，頂芽生長素濃度低，優(yōu)先生長造成的．【解答】解：①頂芽生長素濃度低，頂芽生長快，說明生長素在低濃度時促進(jìn)生長，①正確；②芽生長素濃度過高抑制側(cè)芽生長，說明生長素在高濃度時抑制生長，②正確；③頂端優(yōu)勢不能說明頂芽比側(cè)芽的生命活動旺盛，③錯誤；④頂端優(yōu)勢不能說明頂芽容易得到光照促其生長，④錯誤．故選：A．29.關(guān)于右圖所示生理過程的敘述，正確的是A．物質(zhì)1上的三個相鄰堿基叫做密碼子B．該過程需要mRNA、tRNA、rRNA參與C．多個結(jié)構(gòu)1共同完成一條物質(zhì)2的合成D．結(jié)構(gòu)1讀取到AUG時，物質(zhì)2合成終上參考答案：B物質(zhì)1是mRNA，物質(zhì)2是多肽，結(jié)構(gòu)1是核糖體。mRNA上決定氨基酸的三個相鄰堿基是密碼子；每個核糖體均分別完成一條多肽鏈的合成；據(jù)多肽鏈長短可知該多肽鏈從左向右合成，所以應(yīng)該是讀取到UAA時，肽鏈合成終止。30.下圖表示葉綠體色素吸收光能的情況。據(jù)圖分析，以下說法正確的是A.葉綠素a和葉綠素b對紅光和藍(lán)紫光的吸收峰值相同B.土壤中缺乏鎂時，420nm~470nm左右波長的光的利用量顯著增多C.由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后，葉綠體中C3的還原速率會增加D.在晚間用大約550nm波長的綠光照射行道樹，可以大量增加空氣中的氧氣濃度參考答案：C31.下列有關(guān)變異的說法正確的是A．染色體上DNA分子中堿基對的替換、缺失、增添屬于染色體結(jié)構(gòu)變異B．染色體畸變、基因突變均可以通過光學(xué)顯微鏡直接觀察到C．非同源染色體之間的片斷移接產(chǎn)生的變異為基因重組D．萌發(fā)的種子或幼苗經(jīng)秋水仙素處理易產(chǎn)生染色體數(shù)加倍的變異參考答案：D32.如果HIV的RNA含堿基A23%、C19%、G31%，則通過逆轉(zhuǎn)錄形成的雙鏈DNA中堿基A的比例為A．23% B．25% C．31% D．50%參考答案：D33.用32P或35S標(biāo)記T2噬菌體并分別與無標(biāo)記的細(xì)菌混合培養(yǎng)，保溫一定時間后經(jīng)攪拌、離心得到上清液和沉淀物，并測量放射性。對此實驗的敘述，不正確的是A.實驗?zāi)康氖茄芯窟z傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)B.保溫時間過長會使32P標(biāo)記組上清液的放射性偏低C.攪拌不充分會使35S標(biāo)記組沉淀物的放射性偏高D.實驗所獲得的子代噬菌體不含35S而部分可含有32P參考答案：B34.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中，人們收獲農(nóng)作物后，農(nóng)作物的秸桿可以有多種方式的處理。請結(jié)合所學(xué)知識分析下列敘述正確的是（）A.秸稈能夠進(jìn)行能源化利用，主要原因是秸稈中含有的纖維素是農(nóng)作物的能源物質(zhì)B.秸稈用于培養(yǎng)蘑菇供人們食用，這樣可構(gòu)成“農(nóng)作物→蘑菇→人”食物鏈C.將秸稈進(jìn)行焚燒處理，不但污染環(huán)境，還會使秸稈內(nèi)的物質(zhì)和能量全部散失D.將秸稈粉碎處理后喂養(yǎng)牛、羊等家畜，可以提高農(nóng)作物中能量的利用率參考答案：D【分析】生態(tài)工程是指應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)原理，結(jié)合系統(tǒng)工程的最優(yōu)化方法設(shè)計的分層多級利用物質(zhì)的生產(chǎn)工藝系統(tǒng)，其目的是將生物群落內(nèi)不同物種共生、物質(zhì)與能量多級利用、環(huán)境自凈和物質(zhì)循環(huán)再生等原理與系統(tǒng)工程的優(yōu)化方法相結(jié)合，達(dá)到資源多層次和循環(huán)利用的目的?！驹斀狻緼植物體內(nèi)的纖維素是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，不能為植物細(xì)胞的生命活動提供能量，A錯誤；B蘑菇分解者，而食物鏈中無分解者，因此“農(nóng)作物→磨菇→人”不能構(gòu)成食物鏈，B錯誤；C生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)是可以循環(huán)利用的，秸稈中的物質(zhì)不會全部喪失，秸稈燃燒產(chǎn)生的灰燼中無機(jī)鹽含量豐富，C錯誤；D人們收獲農(nóng)作物后，可獲得糧食中的部分能量，再將秸稈粉碎處理后喂養(yǎng)牛、羊等家畜，這些家畜可以獲得秸桿部分的能量，從而提高農(nóng)作物中能量的利用率，D正確；故選：D。35.下列關(guān)于細(xì)胞增殖的表述正確的是

①二倍體動物體細(xì)胞有絲分裂后期，細(xì)胞每一極均含有同源染色體

②二倍體動物體細(xì)胞有絲分裂后期，細(xì)胞每一極均不含同源染色體③二倍體生物體細(xì)胞有絲分裂過程中,染色體DNA與細(xì)胞質(zhì)DNA平均分配

④二倍體生物細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞分裂時，隨機(jī)地、不均等地分配A.①③

B.①④

C.②④

D.②③參考答案：B36.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述，錯誤的是A.碳在生物群落內(nèi)部主要以有機(jī)物的形式進(jìn)行流動B.信息傳遞有利于溝通生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境之間的關(guān)系C.一個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級越多，消耗的能量就越多，人類可利用的能量就越少D.農(nóng)田通過除草、治蟲等措施可使能量更多地積累在對人類有益的部分參考答案：C碳元素在生物群落內(nèi)各營養(yǎng)級之間的傳遞主要以有機(jī)物的形式進(jìn)行，A項正確；信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關(guān)系，從而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，B項正確；一個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，人類可利用的各營養(yǎng)級的生物也就越多，所以人類可利用的能量就越多，C項錯誤；鋤草、治蟲能避免農(nóng)作物固定的能量流向這些生物體，使其更多地積累在農(nóng)作物中，從而更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?，D項正確?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能的相關(guān)知識。生態(tài)系統(tǒng)三大功能是：物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞，可根據(jù)各個功能的特點來解題。37.下列離子哪項是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分（）A．Mg2+

B．Fe3+

C．Fe2+

D．I￣參考答案：C38.關(guān)于細(xì)胞工程的說法不正確的是A．培養(yǎng)動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的重要區(qū)別在于培養(yǎng)基的不同B．單克隆抗體與血清抗體相比，前者特異性強(qiáng)、靈敏度高，產(chǎn)量大C．動物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進(jìn)行，而植物細(xì)胞培養(yǎng)則需要在無菌條件下進(jìn)行D．在生物體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，這與基因表達(dá)的選擇性密切相關(guān)參考答案：C39.下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，與此圖無關(guān)的結(jié)論是

（

）

A．生長素對三種器官的作用，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長

B．A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度

C．D點對應(yīng)的生長素濃度對莖和芽都具促進(jìn)作用

D．幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏參考答案：D40.下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中有幾項正確（

）①乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌都屬于原核生物②乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA③T2噬菌體（一種病毒）的繁殖只在宿主細(xì)胞中進(jìn)行，因為只有核糖體一種細(xì)胞器④細(xì)胞沒有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用⑤有些細(xì)菌只含有RNAA.1項

B.2項

C.3項

D.4項參考答案：A乳酸菌、大腸桿菌都屬于原核生物，青霉菌為真核生物，①錯誤；乳酸菌、酵母菌的遺傳物質(zhì)都是DNA，二者共有的細(xì)胞器是核糖體，②正確；T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不具有核糖體，其繁殖只在宿主細(xì)胞中進(jìn)行，③錯誤；藍(lán)藻細(xì)胞沒有葉綠體，但有藻藍(lán)素和葉綠素，因此能進(jìn)行光合作用，④錯誤；細(xì)菌屬于原核生物，原核生物既含有DNA，又含有RNA，⑤錯誤。綜上分析，A正確，B、C、D均錯誤。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.回答下列與高中生物實驗有關(guān)的問題：（1）在驗證還原性糖的實驗中，選擇甘蔗為生物材料，實驗過程和方法規(guī)范，但沒有觀察到相應(yīng)的顏色變化，原因可能是

。（2）使用低倍顯微鏡觀察到洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的中期圖像后換上高倍物鏡，經(jīng)調(diào)節(jié)形成清晰圖像，但沒有觀察到中期圖像，原因是

。（3）“探究溫度對酶活性的影響”實驗中，使用過氧化氫酶往往不能達(dá)到預(yù)期實驗結(jié)果。其原因是

。（4）某同學(xué)欲探究當(dāng)?shù)赜∪緩S排出的廢水對生物染色體變異有無影響，請你利用洋蔥作為實驗材料幫助該同學(xué)提出一個研究課題：

。（5）用紙層析法分離葉綠體中的色素，擴(kuò)散最快的一條色素帶呈

色，該色素主要吸收

光，該色素分布在

上，在該結(jié)構(gòu)上發(fā)生的能量變化是

。（6）探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生

來予以確定，人類骨骼肌的無氧呼吸總反應(yīng)式為

。參考答案：（1）甘蔗不是還原糖（2）換高倍鏡之前，沒有把物像移至視野正中央（3）過氧化氫的分解本身受溫度影響（4）探究廢水對洋蔥染色體變異的影響（是否有影響）（5）橙黃色

藍(lán)紫光類囊體膜

光能轉(zhuǎn)化成活躍的化學(xué)能

（6）酒精

總反應(yīng)式（略）42.回答下面有關(guān)遺傳和變異問題。某種牧草體內(nèi)形成氰的途徑為：前體物質(zhì)→產(chǎn)氰糖苷→氰?；駻控制前體物質(zhì)生成產(chǎn)氰糖苷，基因B控制產(chǎn)氰糖苷生成氰。與氰形成有關(guān)的二對基因分別位于兩對同源染色體上。表現(xiàn)型與基因型之間的對應(yīng)關(guān)系如下表：表現(xiàn)型有氰有產(chǎn)氰糖苷、無氰無產(chǎn)氰糖苷、無氰基因型A_B_（A和B同時存在）A_bb（A存在，B不存在）aaB_或aabb（A不存在）62．若兩個無氰的親本雜交，F(xiàn)1均表現(xiàn)為有氰，則F1與基因型為aabb的個體雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為

。下面是甲、乙和血友病三種遺傳病系譜圖（與甲病有關(guān)的基因為A、a，與