2022年4月河北省陽原縣事業(yè)單位幼兒教師招聘考試《學(xué)前教育專業(yè)知識》真題試卷及答案【含解析】

2022年4月河北省陽原縣事業(yè)單位幼兒教師招聘考試《學(xué)前教育專業(yè)知識》真題試卷及答案【含18.幼兒運(yùn)動技能的提高，最主要是通過（）。

解析】A、觀察學(xué)習(xí)

B、操作學(xué)習(xí)

得分閱卷入（考試時間120分鐘）

注意事項(xiàng)：用藍(lán)、黑色鋼筆答題。保持卷面整潔?？忌氄\信考試，遵守C、語言理解學(xué)習(xí)

考場規(guī)則和考試紀(jì)律，并自覺服從監(jiān)考教師和其他考試工作人員管理。D、綜合性學(xué)習(xí)

19.星星的媽媽是軟件開發(fā)專員，工作一整天后，回到家還要做家務(wù)。星星看媽媽每天這么辛苦，經(jīng)常忙不過

來，就在畫《我的家》時給媽媽畫了四條胳膊。對此，教師應(yīng)（）O

A、理解和尊重幼兒

B、糾正幼兒的錯誤認(rèn)識

-判斷題（共題，每題分）

151C、無視幼兒的錯誤

幼教師平時觀察所獲得的具有典型意義的幼以亍為表現(xiàn)和所積累的各種作品等是評價幼兒發(fā)展?fàn)顩r的重

1.JLz1D、笑話幼兒

要依據(jù)。（）

20.根據(jù)情緒的發(fā)生強(qiáng)度、持續(xù)性和緊張度不同，可以把情緒狀態(tài)分為三種基本形式。下列選項(xiàng)中不屬于情緒

2.具體形象思維是3~6歲幼兒的思維的主要形式。（）基本形式的是（）。

3.家園共育的首要任務(wù)是促使家長與幼兒園在教育目標(biāo)、內(nèi)容、原則和基本方法等方面取得共識。（）

A、心境

4.應(yīng)為幼兒選擇刷頭小，刷毛較軟、較稀的兒童牙刷。（）

B、激情

5.幼兒教育要貫徹保教并重的原則，在保育中進(jìn)行教育，在教育中處處有保育。（）

C、憤怒

6.幼J科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是掌握系統(tǒng)的科學(xué)知識，積累經(jīng)驗(yàn)。（）

D、應(yīng)激

7.幼兒園的教育以游戲?yàn)榛净顒?，寓教育于各?xiàng)活動之中。（）

21.兒童的語言最初是（）。

幼兒園最好不要種植有異味的、有毒汁的植物。

8.（）A、連貫式的

9.一般來說，6個月以上的嬰幼兒從母體獲得的抗體已經(jīng)逐漸消失，容易感染疾病。（）

B、對話式的

10.幼J網(wǎng)傷后，可先將傷口清洗干凈，然后用消毒過的針或鏡子逆著刺的方向把刺全部挑、撥出來，并擠出

C、復(fù)合式的

淤血，隨后用乙醇消毒傷口。（）

D、獨(dú)自式的

11.幼J用學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識興趣和探究欲望。（）

22.幼兒骨折急救的錯誤做法是（）。

12.我國著名教育家陳鶴琴主張以生活教育”為理念，建立生活教育課程理論體系，并創(chuàng)辦了中國化、平民化

A、立即送醫(yī)

的幼稚園。（）

B、止血包扎

前運(yùn)算階段兒童心理表現(xiàn)出自我中心化的特點(diǎn)。（）

13.C、移動患兒

14.幼兒正常體溫在36-37.4。所以在用腋溫表為幼兒測量體溫前，先要保證腋溫表的讀數(shù)低于36C.（

D、固定患處

15.角色游戲、建構(gòu)游戲、表演游戲都是規(guī)則游戲。（）

23.作為學(xué)前兒童家長，在教育孩子過程中，必須具備的教育能力是（）。

二、單項(xiàng)選擇題（共25題，每題1分，每題的備選項(xiàng)中，只有1個最符合題意，每題2分）A、確定兒童需求、選擇教育內(nèi)容、運(yùn)用教育方法和評價教育結(jié)果的能力

16.兒童從出生到一周歲和青春期這兩個時期，心理發(fā)展的速度最快，而其他年齡階段的發(fā)展速度相對平緩一B、了解兒童需求、評價兒童發(fā)展、運(yùn)用教育方法和處理JL童問題的能力

些。說明了兒童心理發(fā)展的（）。C、了解兒童需求、評價兒童發(fā)展、協(xié)調(diào)親子關(guān)系和處理JL童問題的能力

A、不平衡性D、觀察兒童興趣、了解兒童需求、評價兒童發(fā)展和處理JL童問題的能力

B、不可逆性24.幼兒園活動室內(nèi)的表演區(qū)旁適宜設(shè)置（）.

C、差異性A、閱讀區(qū)

D、發(fā)展性B、益智區(qū)

17.關(guān)于幼兒視覺發(fā)展的表述，下列說法正確的是（）.C、美工區(qū)

A、突然把手放在孩子眼前，若無眨眼反射，是正常表現(xiàn)D、角色區(qū)

B、"代償頭位"表示兩眼可能是弱眼25.能夠激發(fā)有機(jī)體的定向行為，并能夠滿足某種需要的外部條件或刺激物稱為（）。

C、孩子有畏光現(xiàn)象，在陽光下常把一只眼閉上，可能為青光眼A、激勵

D、斜視，多是視力功能不好B、誘因

弟2頁/（共16頁）

C、強(qiáng)化物33.教師在與幼兒談話時，下列采用的回應(yīng)技術(shù)中，不怡當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

D、興趣A、打斷

26.幼J的退縮性行為屬于什么問題？（）B、鼓勵

A、社會性問題C、情感反應(yīng)

B、生理性問題D、轆

C、情緒問題34.評價兒童意愿畫時，首要目的是關(guān)注兒童的（）。

D、語言問題A、想象力

27.發(fā)散思維可以通過不同的聯(lián)想進(jìn)行。其中，由圓圓的月亮想到月餅，由月餅想到中秋節(jié)，再由中秋節(jié)想到B、是否符合實(shí)際

家人團(tuán)圓的情景屬于（）。C、創(chuàng)造性

A、消極聯(lián)想D、顏色搭配

B、相似聯(lián)想35.根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中的相關(guān)規(guī)定，幼兒園必'須把（）放在工作的首位。

C、對比聯(lián)想A、促進(jìn)孩子的認(rèn)知發(fā)展和開發(fā)孩子的智力

D、隨意聯(lián)想B、培養(yǎng)孩子完善的人格不麻持孩子愉快的心情

28.（）認(rèn)為，教育起源于勞動，起源于勞動過程中社會生產(chǎn)需要和人的發(fā)展需要的辯證統(tǒng)一。C、引導(dǎo)孩子樂于與人交往和培養(yǎng)幼兒互助、合作和分享

A、生物起源說D、保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康

B、生存起源說36.漂白粉溶液的使用期限是（）天.

C、心理起源說A、30

D、勞動起源說B、20

29.（）是反復(fù)認(rèn)識某事物，并在頭腦中留下痕跡的過程，是鞏固知識的第一步。C、10

A、識記D、5

B、期37.我國近代第一個較為系統(tǒng)完備的法定學(xué)制是（）。

C、再認(rèn)A、《欽定學(xué)堂章程》

D、回憶B、《奏定學(xué)堂章程》

30.某幼兒園大班的幼J■程老師的帶領(lǐng)下到當(dāng)?shù)匾凰珗@進(jìn)行活動。頑皮的小明玩耍的時候不小心被一只黃C、《壬子癸丑學(xué)制》

蜂蠶傷，受重傷的皮膚立刻紅腫、疼痛。這時，程老師應(yīng)該盡快將（）涂于受傷處。D、《壬戌學(xué)制》

A、弱堿性溶液38.幼兒基本情緒表現(xiàn)不包括（）。

B、弱酸性溶液A、愛

C、清水B、笑

D、強(qiáng)堿性溶液C、哭

31.幼期是智力發(fā)展的關(guān)鍵時期。相關(guān)研究表明，幼1牌是（）等發(fā)展的敏感時期，在這一時期施以D、麒

適宜的教育，將收到事半功倍的效果，如果推遲教育，效果會大打折扣。39.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中教育目標(biāo)較多使用“體驗(yàn)、感受、喜歡、樂意”等詞匯，這表明幼兒

A、語言、形狀知覺、音感園教育強(qiáng)調(diào)（）。

B、記憶、形象思維、色彩感A、知識取向

C、動作、邏輯思維、想象力B、情感態(tài)度取向

D、意識、時間知覺、樂感C、能力取向

32.幼兒園課程內(nèi)容是課程目標(biāo)的（）。D、技能取向

A、體現(xiàn)與依托40."多元智力理論”是加德納提出的智力結(jié)構(gòu)理論，而兒童多元智力評估核有表則是根據(jù)該理論設(shè)計(jì)的多元

B、依據(jù)智力評估方法。其中“是否喜歡文字游戲"”是否善于記人名、地名"屬于該核查兒童多元智力中的

C、基礎(chǔ)（）。

D、前提A、空間能力

第3頁/共16頁第4頁/共16頁

B、語言能力D、復(fù)雜性

C、邏輯數(shù)學(xué)智力48.幼兒園的（）等，應(yīng)當(dāng)符合國家相關(guān)的安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。

D、人際關(guān)系智力A、設(shè)備設(shè)施

三、多項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分，每題的備選項(xiàng)中，有2個或2個以上符合題意，每題2B、裝修裝飾材料

分）C、用品用具

D、玩教具材料

41.結(jié)構(gòu)主義教學(xué)觀認(rèn)為，掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則有（）。

下列飲料中具有防暑降溫作用的是（）

A、強(qiáng)化原則49..

A、酸梅湯

B、動機(jī)原則

B、豆?jié){

C、結(jié)構(gòu)原則

C、純果汁

D、程序原則

D、綠豆湯

42.下面關(guān)于保育員分發(fā)餐具的描述正確的是（）.

50.（）是生命的物質(zhì)基礎(chǔ)。

A、盤和碗前后放

、蛋白質(zhì)

B、盤和碗并列放A

B、核酸

蹴C、勺子或筷子放在桌子上

C、核糖核酸

D、勺子或筷子放在盤子上

D、氨基酸

曲43.下列屬于可被人體吸收的糖類有（）。

、單糖51.下列屬于兒童社會適應(yīng)性的是（）。

梟A

A、主動性

B、雙糖

B、獨(dú)立性

K-C、多糖

C、人際交往能力

D、果膠

D、自然常識

-E44.屬于陳鶴琴課程編寫十大原則的是（）。

學(xué)前兒童美術(shù)活動的類型一般有。

A、大眾性52.（）

寂A、欣賞活動

B、兒童性

、手工活動

、娛樂性B

葡C

C、泥工活動

D、言語性

D、繪畫活動

45.幼兒園教育評價的原則有（）.

兩三歲的嬰幼兒食欲不穩(wěn)定的原因是

A、發(fā)展性、合作性53.（）.

、活動范圍擴(kuò)大

B、標(biāo)準(zhǔn)多元性A

、對食物的需求量減少

C、多角度、多主體、多方法B

、注意力轉(zhuǎn)移

D、重視過程、重視差異、重視質(zhì)性研究C

D、生長發(fā)育減慢

46.以下哪些活動有利于促進(jìn)幼兒手的動作靈活協(xié)調(diào)？（）

下列哪些屬于幼兒園班級的室內(nèi)條件？（）

A、剪紙54.

A、要求空氣流暢、光線充足

B、用筷子吃飯

B、要求有種植園地和動物角

C、扣扣子

、陳設(shè)整齊舒適，有足夠面積

D、跳竹竿C

D、要有廊道、儲藏室、獨(dú)立臥室、獨(dú)立餐廳等

47.幼兒舞蹈有哪些特性？（）

幼兒游戲正確的觀點(diǎn)是（

A、直觀性55.）o

A、游戲是幼兒自主的活動

B、形象性

B、游戲無強(qiáng)制性的外在目的

C、模仿性

C、游戲是一種"假想"的活動

弟5頁/（共16頁）弟6頁/（共16頁）

D、游戲的價值主要體現(xiàn)在愉悅性上

56.個性開始形成的主要標(biāo)志有（）。63.簡述影響學(xué)前兒童親社會行為的因素。

A、心理活動整體性的形成

B、心理活動穩(wěn)定性的增長

C、心理活動獨(dú)特性的發(fā)展

D、心理活動積極能動性的發(fā)展

57.教師的職業(yè)良心可以表現(xiàn)在教育工作的每一個環(huán)節(jié)中。其主要的內(nèi)容包括（）。

A、恪盡職守

B、自覺工作64.簡述幼兒肥胖的表現(xiàn)^預(yù)防措施。

C、愛護(hù)學(xué)生

D、團(tuán)結(jié)執(zhí)教

58.關(guān)于《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，下列說法正確的是（）o

A、多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源

B、完善工作機(jī)制，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

C、規(guī)范幼兒園的收費(fèi)管理

D、加大宣傳，營造良好的社會氛圍

59.下列關(guān)于新基礎(chǔ)教育觀和幼教育質(zhì)量觀表述正確的是（）。

A、幼兒教育應(yīng)追求幼兒健康、真實(shí)、全面和可持續(xù)發(fā)展

B、幼兒園是〃浮的預(yù)備階段

C、幼兒園是人生學(xué)習(xí)的初始階段

D、終身教育理念是新基礎(chǔ)教育觀的精髓

60.（）是幼兒園教育評價工作的參與者。評價過程是各方共同參與、相互支持與合作的過程。

A、管理人員

B、教師

C幼兒

D、家長

四、簡述題（共4題，每題5分）

61.三歲兒童的心理有哪些顯著特征？

62.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出為幼兒提供良好的閱讀環(huán)境和條件時成人應(yīng)怎么做?

第7頁/共16頁第8頁/共16頁

2022年4月河北省陽原縣事業(yè)單位幼兒教師招聘考試《學(xué)前教育專業(yè)知識》真題試卷及答案【含行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。故正確。

解析】（參考答案）12.【答案】錯誤

【解析】我國著名教育家陶行知提倡的“生活教育"；陳鶴琴倡導(dǎo)的是“活教育"。故錯誤。

一、判斷題（共1S題，每題1分）

13.【答案】正確

1.【答案】正確

【解析】在前運(yùn)算階段，兒童能運(yùn)用表象和符號思維，即兒童能用某一事物代表或表征其他事物來描述外部世

【解析】《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》"教育評價"部分指出，"在日?；顒优c教育教學(xué)過程中采用自然

界。這一階段兒童思維的主要特點(diǎn)有自我中心化、不可逆性、沒有守恒概念、具體形象性等。故正確。

的方法進(jìn)行。平時觀察所獲的具有典型意義的幼兒行為表現(xiàn)和所積累的各種作品等，是評價的重要依據(jù)“故正

14.【答案】錯誤

確。

【解析】在用腋溫表為幼兒測量體溫前，先要保證腋溫表的讀數(shù)低于35C故錯誤。

2.【答案】正確

15.【答案】錯誤

【解析】具體形象思維是3~6歲幼兒思維的主要形式。這種思維是憑借事物的具體形象或表象進(jìn)行的。而不

【解析】根據(jù)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)游戲的特點(diǎn)，可以將游戲分為創(chuàng)造性游戲和有規(guī)則游戲。創(chuàng)造性游戲強(qiáng)調(diào)兒童的主

是憑借對事物的理解，即不是憑借概念、判斷、推理進(jìn)行的。它是在知覺行動的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的。隨

動性和創(chuàng)造性，大都由兒童自由地玩。包括角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲和表演游戲。有規(guī)則游戲是成畫人在兒童自發(fā)

著幼兒思維憑借表象的成分增多，思維的具體形象性在直覺行動中孕育起來，并逐漸發(fā)展為幼兒期思維的主要

游戲的基礎(chǔ)上，為一定的教育目的而編制的，大都由教師組織幼兒進(jìn)行，有時候也可以由幼兒組織進(jìn)行。包括

形式。故正確。

體育游戲、智力游戲、音樂游戲等。故錯誤。

3.【答案】正確

二、單項(xiàng)選擇題（共題，每題分，每題的備選項(xiàng)中，只有個最符合題意，每題分）

蹴【解析】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與家庭合作共育的任務(wù)：（1）促進(jìn)雙方取得教育共識；（2）促進(jìn)雙方有效互動，磋商251