北師版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2單元比較教學(xué)課件

過(guò)生日(建議一課時(shí)完成）第2單元

比較BS一年級(jí)上冊(cè)課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)大小、多少的比較1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程哪個(gè)身體大，哪個(gè)身體??？探究點(diǎn)大小、多少的比較說(shuō)一說(shuō)，哪塊最大？哪塊最小？哪杯裝得最多？（最多的畫(huà)“√”，最少的畫(huà)“○”。）哪個(gè)裝得多？1．大的畫(huà)“√”，小的畫(huà)“○”。(1)(2)√○○√小試牛刀2．最大的畫(huà)“”，最小的畫(huà)“△”?！?．(1)在裝的多的下面畫(huà)“△”。(2)哪杯水最多，在下面畫(huà)“”。△歸納總結(jié)：1.比較大小就看物體所占的空間大小。2.比較多少時(shí)，同樣的杯子看所裝液體的高度。3.能表示“最大”、“最小”、“最多”或“最少”時(shí)的物體一般只有一個(gè)。大的畫(huà)“√”，小的畫(huà)“○”。√○○√√○夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P19練一練）最大的畫(huà)“√”，最小的畫(huà)“○”?！獭鹉膫€(gè)裝得多？多的畫(huà)“√”，少的畫(huà)“○”?！獭鹫l(shuí)喝得多？想一想，把方糖放進(jìn)杯子后，哪杯水最甜？（畫(huà)“√”。）√4．3杯水于原來(lái)一樣多放入石塊后如下圖，（）號(hào)被子中放入的石塊最大。③易錯(cuò)辨析辨析：用逆推法解決比較大小、多少的問(wèn)題。放入石塊后③號(hào)水杯的水增加的多，說(shuō)明放入石塊最大。

Thankyou!下課啦(建議一課時(shí)完成）二

比較BS一年級(jí)上冊(cè)課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)高矮、長(zhǎng)短的比較1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程哪個(gè)高，哪個(gè)矮，哪兩個(gè)一樣高？探究點(diǎn)高矮、長(zhǎng)短的比較誰(shuí)高？誰(shuí)矮？誰(shuí)長(zhǎng)？誰(shuí)短？誰(shuí)走的路長(zhǎng)？比一比，高的畫(huà)“√”，矮的畫(huà)“×”。(1)（2）√×√×小試牛刀2．比高矮，最高的畫(huà)“○”，最矮的畫(huà)“△”?！鳌?．長(zhǎng)的畫(huà)“√”。(1)(2)√√4．最長(zhǎng)的畫(huà)“△”。(1)(2)△△歸納總結(jié)：1.比較高矮時(shí)，要把一端放在同一水平面上進(jìn)行比較。2.比較物體的長(zhǎng)短時(shí)，要先將物體的一端對(duì)齊，然后看另一端，再確定長(zhǎng)短。如果是彎曲的物體，比較長(zhǎng)短一定要先拉直。說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)高？誰(shuí)矮？夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P21練一練）哪根繩子最長(zhǎng)？畫(huà)“√”?！獭滔胍幌?，說(shuō)一說(shuō)汽車能從橋下通過(guò)嗎？想一想，說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)最高？誰(shuí)最矮？比一比，填一填誰(shuí)長(zhǎng)到短排一排。①②③⑤④比一比，填一填最長(zhǎng)的畫(huà)“√”，最短的畫(huà)“○”?！獭?．比一比，填一填。最長(zhǎng)的是（）號(hào)，最短的是（）號(hào)。②③易錯(cuò)辨析辨析：比較物體時(shí)，沒(méi)有把物體的一端對(duì)齊。在進(jìn)行比較時(shí)，數(shù)所經(jīng)過(guò)的格子數(shù)目即可。

Thankyou!蹺蹺板(建議一課時(shí)完成）二

比較BS一年級(jí)上冊(cè)課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)物體輕重的比較1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)重？誰(shuí)輕？說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)重？誰(shuí)輕？探究點(diǎn)物體輕重的比較掂一掂，誰(shuí)重？誰(shuí)輕？稱一稱，說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)重？誰(shuí)輕？看掂稱圈一圈。大，反而輕，怎么回事？1．重的畫(huà)“√”，輕的畫(huà)“○”。（1）（2）√○○√小試牛刀(3)(4)

√○√○2．比一比，最重的畫(huà)“√”，最輕的畫(huà)“○”?！獭饸w納總結(jié)：1.比較物體輕重時(shí)可以借助蹺蹺板，也可以用手掂一掂，還可以借助天平來(lái)比較。2.物體的大小和物體的輕重之間沒(méi)有必然的聯(lián)系，大的物體不一定重，小的物體不一定輕。輕的畫(huà)“√”，重的畫(huà)“×”√×√×夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P23練一練）最輕的畫(huà)“√”，最重的