高中生自我鑒定2023年_第1頁
高中生自我鑒定2023年_第2頁
高中生自我鑒定2023年_第3頁
高中生自我鑒定2023年_第4頁
高中生自我鑒定2023年_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第6頁共6頁高中生自我?鑒定202?2年本人?于___年?考進___?高中,在校?期間,熱愛?祖國,遵守?紀律,團結(jié)?同學(xué),尊重?老師,在德?智體美勞等?各個方面,?都有很大的?提高和進步?,不失為一?個合格的高?中畢業(yè)生。?在思想道?德修養(yǎng)方面?,我在老師?的教導(dǎo)指引?下,注重個?人品德修養(yǎng)?,尊重他人?,尊重別人?的勞動成果?,養(yǎng)成良好?的生活作風(fēng)?,為人正派?,團結(jié)同學(xué)?,有強烈的?___榮譽?感和遠大的?抱負。關(guān)心?國家大事。?堅持實事求?是,誠實守?信的原則,?以高標準的?思想品行來?約束自己,?為自己今后?的思想發(fā)展?,奠定良好?的基礎(chǔ)。?在學(xué)習(xí)方面?,我堅持課?前預(yù)習(xí),課?后做好作業(yè)?,努力并單?獨完成每項?功課,另外?十分重視課?后復(fù)習(xí)???試不___?,保持良好?的情緒和狀?態(tài)。積極向?學(xué)習(xí)優(yōu)秀的?學(xué)生靠攏,?積極回答問?題,積極發(fā)?現(xiàn)自己的不?足,積極主?動的向老師?和同學(xué)請教?。努力刻苦?,力爭上游?,不氣餒,?不放棄。勇?于開拓進取?,勇于發(fā)現(xiàn)?并改正自己?在學(xué)習(xí)中遇?到的種種困?難。正是因?為此,我在?高中,學(xué)習(xí)?成績一直名?列前茅。?在生活方面?:在老師和?同學(xué)們的良?好習(xí)慣的影?響下和我個?人良好思想?的指引下,?我繼承了我?們先輩艱苦?樸素的優(yōu)良?作風(fēng),養(yǎng)成?了勤儉節(jié)約?的良好習(xí)慣?。不浪費糧?食,不挑食?,不比吃穿?,不亂花錢?,衣著得體?,舉止有分?寸,待人和?氣,行為檢?德。我深知?,良好的生?活習(xí)慣,會?影響自己的?一生;我也?深信,良好?的生活習(xí)慣?,定會讓我?受益無窮。?對我個人,?對社會,都?是有百益而?無一害。?在體育方面?:我明白“?身體是革_?__的本錢?”,沒有好?身體,就會?影響我今后?回報社會和?自己的生活?,所以我堅?持鍛煉身體?,在校期間?,不缺操,?不逃體育課?,認真完成?體育作業(yè)。?另外,積極?參加課外活?動,養(yǎng)成勤?于動手,手?腦結(jié)合的好?習(xí)慣。體育?鍛煉,讓我?不僅在緊張?的學(xué)習(xí)生活?中勞逸結(jié)合?,還練就了?我強健的體?魄!但是?,我身上還?是有不足之?處,例如,?我平時一味?的死學(xué),沒?有很好的掌?握學(xué)習(xí)方法?等,在一定?程度上,也?影響到了我?的成績和發(fā)?展。我要在?今后的生活?和學(xué)習(xí)中,?不斷向老師?請教,向同?學(xué)們學(xué)習(xí),?做到“天天?向上”?!?虛心使人進?步,驕傲使?人落后”,?我雖然有了?很多優(yōu)點,?但是,我永?遠不會驕傲?的。也希望?老師同學(xué)給?我提出寶貴?意見,幫助?我更快的進?步!高中?生自我鑒定?___(二?)高中三?年已接近尾?聲,我已徘?徊在人生第?一次重大抉?擇的路口。?回顧即將?告別的高中?之旅,我將?衷心道一句?:高中生活?,讓我無怨?無悔!三?年光陰,對?我來說充實?而短暫,它?的存在讓我?變得成熟,?更敢于迎接?生活中的挑?戰(zhàn)!倘若把?高一比作樂?園,那么我?情愿自己作?一名旅游者?,呆著那份?稚氣與懵懂?而來,臨別?時收獲了兩?年后必備的?這份穩(wěn)健與?基墊;倘若?把高二比作?青云梯,那?么我情愿自?己正闊步向?前行進,帶?著已有的那?份穩(wěn)健與基?墊,附加在?高二生活中?新一輪的積?淀,正在向?最后的重點?線飛奔,企?盼離重點不?太遙遠;倘?若把高三比?作最后的加?油站,我情?愿自己變成?馬力十足的?馬達,渴望?最后一輪沖?刺的到來!?然而,高?中生活的磨?練,更讓我?真切體會到?生命與人生?價值的內(nèi)涵?!我被高一?時自己的那?份夜以繼日?的勤學(xué)苦讀?而感動;被?高二時自己?的那份堅持?不懈,極力?追趕的韌勁?而自豪;更?為如今的自?己,一個不?再心存放下?,充滿自信?與斗志的自?己而無怨無?悔!以前地?那份勤奮現(xiàn)?如今已化成?了我即將沖?刺的動力,?先前的那份?堅韌激勵這?我昂首向前?,用于托起?明天新的朝?陽?,F(xiàn)如今?的我更加懂?得超越自我?其實才是成?功的關(guān)鍵!?以前的那份?“凡事我必?抗爭,成功?不必在我”?的信念,能?讓我勇于自?告奮勇,敢?于爭先的舉?動贏得了同?學(xué),老師們?的稱贊;以?前的那種“?吃得苦中苦?,方為人上?人”的信念?,更催促著?自己勇敢承?擔生活,學(xué)?習(xí)上的無情?打擊,讓我?不斷戰(zhàn)勝它?們,贏得驚?天的這份頑?強的意志力?!讓我真切?感到:人生?的好處并不?在于成功與?否,而在乎?自己能否在?跌倒后再次?爬起。感?悟高中生活?,讓我受益?匪淺!帶著?這份寶貴的?收獲,我將?會重新邁向?新的征程,?無論前方的?路途有多坎?坷,我都會?從容應(yīng)對,?勇于挑戰(zhàn)!?感謝高中生?活賜予我的?一切,我將?再接再厲,?直達自己成?功的彼岸。?高中生自?我鑒定__?_(三)?朝吟幕頌,?幕鼓晨鐘,?在理想之光?雜照耀下,?我走過了最?美好的三年?高中時光。?帶著無限的?依戀,輕輕?撥響回憶的?風(fēng)鈴,一幅?幅永垂于心?的畫面展示?在我的眼前?。學(xué)習(xí)成?績不是最好?,但在學(xué)習(xí)?過程中獲得?了很的多。?首先是端正?了學(xué)習(xí)態(tài)度?。在老師的?教導(dǎo)下,看?到周圍的同?學(xué)都努力學(xué)?習(xí),我毅然?打消了"好?好玩"的初?衷,開始了?高中的學(xué)習(xí)?旅程。古人?云:"授之?以魚不如授?之以漁",?我知道自己?來這里就是?為了獲得"?漁"。在三?年的高中生?活中,我認?真積極地參?加每次實驗?和討論會,?鍛煉了自己?動手和分析?問題的能力?,受益匪淺?。一直在?追求人格的?升華,注重?自己的品行?。平時注重?與同學(xué)之間?的關(guān)系,是?一位友愛同?學(xué),尊師重?道,樂于助?人的好學(xué)生?。我現(xiàn)在領(lǐng)?悟到,與其?說品德是個?人的人品操?行,不如說?是個人對整?個社會的責?任。身為?學(xué)生的我在?修好學(xué)業(yè)的?同時也注重?自己的社會?實踐能力。?三年來,我?參加了不少?的校內(nèi)活動?和一些社會?實踐。參加?校內(nèi)的活動?可以認識到?更多的同學(xué)?,也就增加?了與其他同?學(xué)交流和向?其學(xué)習(xí)的機?會,鍛煉了?自己的交際?能力,學(xué)到?別人的長處?,認清自己?的短處。我?喜歡做一些?社會活動,?會讓高中生?活更豐富多?彩,有時會?感到累些,?但樂此不彼?。我的優(yōu)?點是誠實,?熱情,性格?堅毅。我認?為誠信是立?身之本,所?以我一直是?以言出必行?來要求自己?的,答應(yīng)別?人的事一定?按時完成,?這給老師和?同學(xué)們都留?下了深刻的?映像。我這?個人有個特?點,就是不?喜歡虎頭蛇?尾,做事從?來都是有始?有終,就算?再難的事也?全力以赴,?追求最好的?結(jié)果,一個?人最大的敵?人是自己,?因此我一直?嚴格要求自?己,努力把?自己鞭策成?為一個適應(yīng)?瞬息萬變的?社會的人。?通過三年?的高中生活?,學(xué)到了很?多知識,更?重要的是有?了較快掌握?一種新事物?的能力。思?想變成熟了?許多,性格?更堅毅了。?認識了許多?同學(xué)和老師?,建立起友?誼,并在與?他們的交往?中提升了自?身素質(zhì),認?清了自身的?一些短處并?盡力改正。?社會實踐能?力也有很大?提高,為將?來走向社會?奠定基礎(chǔ)。?三年的高?中生活是我?人生這條線?上的一小段?,是閃閃發(fā)?光的一小段?,它包含了?汗水和收獲?,為我劃平?人生的線起?著至關(guān)重要?的作用。?高中生自我?鑒定___?(四)緊?張有序的高?中生活即將?與我告別。?回想三年?里有過多少?酸甜苦辣,?曾經(jīng)付出了?多少辛勤的?汗水,但也?得到了相應(yīng)?的匯報。在?老師的啟發(fā)?教導(dǎo)下,我?在德智體方?面全面發(fā)展?,逐漸從幼?稚走向成熟?。在學(xué)習(xí)?上,我有刻?苦鉆研的學(xué)?習(xí)精神,學(xué)?習(xí)態(tài)度端正?,目的明確?,專心上課?并做好筆記?,注重理解?和掌握,強?化練習(xí),學(xué)?會分類歸納?,不斷總結(jié)?,摸索出適?合自己的學(xué)?習(xí)方法,養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。在?學(xué)習(xí)中知難?而進,敢于?正視自己的?弱點并及時?糾正,同時?我也積極參?加社會實踐?,將書本知?識與實踐知?識相結(jié)合,?使自己有適?應(yīng)社會的能?力,應(yīng)變能?力有進一步?提高。在課?余時間里,?我喜歡博覽?群書,開拓?視野,增長?知識,不斷?充實自己。?還利用假期?參加電腦培?訓(xùn),并取得?結(jié)業(yè)證書,?高三年被評?為校級三好?生。生活?上,我擁有?嚴謹認真的?作風(fēng),為人?樸實真誠,?勤儉節(jié)約,?生活獨立性?較強。熱愛?___,尊?敬師長,團?結(jié)同學(xué),對?班級交給的?任務(wù)都能認?真及時完成?。我的興?趣廣泛,愛?好體育、繪?畫等,積極?參加各類體?育競賽,達?到國家規(guī)定?的體育鍛煉?標準。高?中三年生活?有使我清醒?地認識到自?己的不足之?處,如有時?學(xué)習(xí)時間抓?不緊,各科?學(xué)習(xí)時間安?排不盡合理?。因此,我?將加倍努力?,不斷改正?缺點,挖掘?潛力,以開?拓進取、熱?情務(wù)實的精?神面貌去迎?接未來的挑?戰(zhàn)。高中?生自我鑒定?___(五?)光陰似?箭,高中三?年的時光已?將近尾聲,?高中也是我?人生中的一?個轉(zhuǎn)折點,?三年的校園?生活使我自?身的綜合素?質(zhì),修養(yǎng)、?為人處事以?及交際能力?有了質(zhì)的飛?躍。我從一?個懵懂的女?孩慢慢成長?,回頭看看?這三年走過?的路,充滿?著荊棘,然?而我也硬著?沖過來了,?這條路,多?可喜亦多可?悲。我個?人一向很自?信,不學(xué)的?時候玩得有?點瘋,認真?起來就很刻?苦鉆研。興?趣來時我會?提前完成練?習(xí),我不斷?總結(jié),摸索?自己的學(xué)習(xí)?方法。我學(xué)?習(xí)的態(tài)度很?樂觀向上,?我很樂觀對?待分數(shù),不?以物喜,不?以己悲。?除了數(shù)學(xué)落?后點外,我?并不是很偏?科,總是合?理分配各科?練習(xí)時間,?充分學(xué)習(xí),?正確發(fā)揮主?觀能動性,?努力追趕成?績優(yōu)異的同?學(xué)。樹立良?好的人生觀?、世界觀、?價值觀。并?選擇崇高的?社會理想。?埋頭苦干,?發(fā)揮聰明才?智,有百折?不撓,不怕?失敗的頑強?精神。我?很喜歡唱歌?和跳舞,課?余時間聽歌?,這樣很放?松,跳舞還?可以鍛煉身?體,我的興?趣愛好很廣?泛的。這?三年的高中?生活讓我認?識到了自己?不足之處,?有時學(xué)習(xí)時?間抓得不太?緊,學(xué)習(xí)時?間安排不太?合理,容易?發(fā)呆走神,?記憶太差總?會忘記些知?識點,但我?會加倍努力?,不斷改正?缺點,用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論