2021年-人教版五年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷

因?yàn)?32021年教五因?yàn)?3一想想填填（21分每1分________其中奇偶質(zhì)________合數(shù)的最大公因數(shù)_，最小公倍數(shù)________續(xù)的偶數(shù)的和，這三個(gè)數(shù)分別________數(shù)字組成一個(gè)和最小四位數(shù)_______最大四位數(shù)是________

30

分針到針旋開始，時(shí)針旋

3

＝

3

3

3

＝7430的鐵絲平均，每段的長(zhǎng)度是長(zhǎng)的每段長(zhǎng)。二小官案（6分最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)就是分子、分母都是質(zhì)的分?jǐn)?shù)一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)等于這個(gè)數(shù)的小倍數(shù)（判斷對(duì)錯(cuò)），所以的分?jǐn)?shù)單位大于的分?jǐn)?shù)單________判斷對(duì)錯(cuò)）33用棱的小正體砌成，體積

3

．判斷對(duì)錯(cuò)）瓶水，其瓶量相同，另一瓶是糖水（略重一些），至保證找出這瓶糖水________判斷對(duì)錯(cuò)）如果你想用打電話的方式通，每分鐘通知一人，最快分鐘（判斷對(duì)錯(cuò)）試卷第1頁(yè)，總頁(yè)

三對(duì)入（12分下面是由

旋轉(zhuǎn)得到的圖案是（）B.C.如圖是一個(gè)正方體的展開圖，數(shù)（”相對(duì)。A.

B.

一個(gè)長(zhǎng)方體被挖掉一小塊（如圖，下面說(shuō)法完全正確的是體少，表面積也減少C.減少，表面積不變

體減少，表積增加已知一個(gè)四位eq\o\ac(□,4)的倍數(shù)（填法A.

B.

把一個(gè)、的長(zhǎng)方體切成兩個(gè)小長(zhǎng)方，圖中（增加的表面積最多。B.C.

的分子使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母必須要加上（A.

B.

四按求算直接寫得數(shù)。71+=88

0.7

14

=

102?=1313試卷第2頁(yè)，總頁(yè)

23311+=0.625?=?=510856計(jì)算。（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）

五操小手（8分）畫出從不同角度看到的形狀。畫出三角時(shí)針旋圖。六解問(wèn)．如表是萌萌五一外出旅游開支情況表。支出項(xiàng)目交通費(fèi)食宿費(fèi)門票其他占旅游總支出的幾分之幾

13

41155（1交通費(fèi)、食宿費(fèi)共占旅游總支出的幾分之幾（2其他費(fèi)用占旅游總支出的幾分之幾？試卷第3頁(yè)，總頁(yè)

（3你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？學(xué)校舞蹈隊(duì)（人數(shù)少人）舉行校園集體舞表演，如果排排則人，如果排成排也人，這個(gè)舞蹈隊(duì)有多少人？一個(gè)棱長(zhǎng)正方體水缸，放入一塊石塊后（石頭完全浸沒(méi)在水中），水面上升??這塊石塊的體積是多少立方分米？體育課上名生站成一行，按老師口令從左到右報(bào)數(shù)，…（1老師先讓所報(bào)的數(shù)的倍數(shù)的同學(xué)去跑步，參加跑步的有多少人？（2余下學(xué)生中所報(bào)的數(shù)的倍數(shù)的同學(xué)進(jìn)行跳繩訓(xùn)練，參加跳繩的有多少人？（3兩批同學(xué)離開后，再讓余下同學(xué)中所報(bào)的數(shù)數(shù)的同學(xué)去器材室籃球，有幾個(gè)人去拿籃球？（4現(xiàn)在隊(duì)伍里還剩多少人？如表是幸福小學(xué)和前進(jìn)小學(xué)學(xué)生視人數(shù)的統(tǒng)計(jì)表。年級(jí)

一二

三

四

五

六幸福小學(xué)近視人數(shù)人4前進(jìn)小學(xué)近視人數(shù)人8

10182448521012203648（1請(qǐng)完成下面的復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。（2前進(jìn)小學(xué)五年級(jí)近視人數(shù)是幸福小學(xué)五年級(jí)視人數(shù)的幾分之幾？（3從圖中你還發(fā)現(xiàn)了什么？試卷第4頁(yè)，總頁(yè)

盞著的電燈，各有一個(gè)拉線開關(guān)控制，按順序編號(hào)，…先將編號(hào)數(shù)的燈的拉線各拉一下，再將編號(hào)倍數(shù)的燈的拉線各拉一下，完后亮著的燈有幾盞？試卷第5頁(yè)，總頁(yè)

參答與題析2021年教五級(jí)下期數(shù)試一想想填填（21分每1分【答案】、,,,,、【考點(diǎn)】奇數(shù)與偶數(shù)的初步認(rèn)識(shí)質(zhì)數(shù)與合數(shù)問(wèn)題找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法【解析】①用找一個(gè)因數(shù)的方法找的所有因數(shù)；②的倍數(shù)的數(shù)是偶數(shù)，不的數(shù)是奇數(shù)，只它本身兩個(gè)約數(shù)的數(shù)是質(zhì)數(shù)，除本身還有別的約數(shù)的數(shù)是合數(shù)，由此即可答案?！窘獯稹康臄?shù)有、、、、在這些因中，奇數(shù)有偶數(shù)、質(zhì)，合數(shù)、；【答案】,【考點(diǎn)】求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法【解析】利用求兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)和最公倍數(shù)的方法：兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積就是它們的最大公約數(shù)，兩個(gè)數(shù)的公有因數(shù)和它們獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)的連乘積就是它們的最小公倍數(shù)，由此解決問(wèn)題即可?！窘獯稹浚?，＝3，所和的最大公約數(shù)最小公倍數(shù)＝．【答案】、【考點(diǎn)】列方程解應(yīng)用題（兩步需要逆思考）【解析】自然數(shù)中，相鄰的兩個(gè)偶數(shù)相，由此可設(shè)和的三個(gè)連續(xù)偶數(shù)中的最小的一個(gè)為，另兩個(gè)分別由此可得等量關(guān)系式此方程即可?！窘獯稹吭嚲淼?頁(yè)，總頁(yè)

可設(shè)和個(gè)續(xù)偶數(shù)中的最小的一個(gè)得方程：＝＝＝則答：這三個(gè)偶數(shù)分別．故答案為【答案】,【考點(diǎn)】整數(shù)大小的比較2、、的數(shù)特征【解析】能同時(shí)整除的數(shù)的特征是：個(gè)位上必須．據(jù)出解答?！窘獯稹坑盟膫€(gè)數(shù)字組成一個(gè)能整除的最小四位數(shù)最大四位數(shù)是【答案】【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化【解析】首先根據(jù)小數(shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法成，母由擴(kuò)大到原來(lái)的根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，分子也要大到原來(lái)倍，變?nèi)缓蟾鶕?jù)的分母，擴(kuò)大到原來(lái)，根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，分子也要擴(kuò)大到原來(lái)的倍，由變據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，可得：除數(shù)，被除數(shù)是【解答】【答案】【考點(diǎn)】角的概念及其分類【解析】試卷第7頁(yè)，總頁(yè)

，鐘面?zhèn)€數(shù)字把面平均分成個(gè)大格，一個(gè)大格所對(duì)應(yīng)的度數(shù)，由此即可，【解答】因

＝所以分針，順時(shí)針旋過(guò)大格，，所以開始，順時(shí)針旋．答：鐘表的分針到，順時(shí)針旋；始，順針旋好故答案為【答案】【考點(diǎn)】體積、容積進(jìn)率及單位換算【解析】（1立米看米方米之和，方米乘進(jìn)方分米。（2立方分米與升是等量關(guān)系二者互化數(shù)值不變高級(jí)單位升化低級(jí)單位毫升乘進(jìn)率【解答】（1

（2????＝故答案為，．【答案】【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類【解析】把繩子平均分根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，即將這米長(zhǎng)的繩子平均分份，則每段是全長(zhǎng)的，每段的長(zhǎng)為（米）．【解答】每段是全長(zhǎng)的，每段的長(zhǎng)為

（米）．二小官案（6分【答案】錯(cuò)誤【考點(diǎn)】最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)【解析】試卷第8頁(yè)，總頁(yè)

8832在分?jǐn)?shù)中，分子與分母只有公因分?jǐn)?shù)為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。由可知，只要分?jǐn)?shù)的分子與8832分母互質(zhì)，則這個(gè)分?jǐn)?shù)就是最簡(jiǎn)數(shù)，但最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子與分母不一定是質(zhì)數(shù)，如為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，與合數(shù)?！窘獯稹扛鶕?jù)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的意義可知，最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子與分母不一定是數(shù)，如為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，與都是合數(shù)。【答案】正確【考點(diǎn)】找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法【解析】根據(jù)一個(gè)數(shù)的最大的因數(shù)是它本身，小的倍數(shù)也是它本解答即可。【解答】由分析知：一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)等這個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)；【答案】【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類【解析】判定一個(gè)分?jǐn)?shù)的單位看分母，分是幾，分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一；據(jù)此先寫成兩個(gè)分?jǐn)?shù)的單位，再比較大小?！窘獯稹康姆?jǐn)?shù)單位是的分?jǐn)?shù)單位是．4434

．3故原題說(shuō)法是錯(cuò)誤的。【答案】【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單的立方體切拼問(wèn)題【解析】因?yàn)槔忾L(zhǎng)的正方體，體積米，由此數(shù)出該立體幾何中小正方體的量，即可得出該幾何體的體積。【解答】+6＝所以體積米，所以本題說(shuō)法錯(cuò)誤；【答案】【考點(diǎn)】找次品【解析】試卷第9頁(yè)，總頁(yè)

將分瓶，共三組，先稱瓶的兩組，若天平平衡，則較重的那瓶瓶的那組里，再稱一次，即可找出較重的那瓶；若平不平衡，從較重的瓶中取出一瓶，再稱另外的兩瓶若平衡，則拿出的那瓶是較重，若不平衡，則較重就能判斷出那瓶，從而問(wèn)題得【解答】將分瓶，共三組，先稱瓶的兩組，若天平平衡，則較重的那瓶瓶的那組里，再稱一次，即可找出較重的那瓶；若天平不平衡，從較重的瓶中取出一瓶，再稱另外的兩瓶，若平衡，則拿出的那瓶是較重，若不平衡，則較重就能斷出那瓶。所以只可找到這瓶糖水?！敬鸢浮俊獭究键c(diǎn)】最佳方法問(wèn)題【解析】我首先通知第一個(gè)人，第二分鐘由我個(gè)人兩人分別通人，現(xiàn)在通知的一＝人，第三分鐘可以推出通知的一＝，以此類推，第四分鐘通知的一個(gè)，由此即可解答問(wèn)題。【解答】第一分鐘通知第二分鐘最多可通知；第三分鐘最多可通知；第四分鐘最多可通知即至少，所以原題說(shuō)法正確。三對(duì)入（12分【答案】A【考點(diǎn)】旋轉(zhuǎn)【解析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，圖形旋轉(zhuǎn)后，小、形狀不變，位置、方向發(fā)生變化；根據(jù)平移的特征，圖形平移后大小、形狀、向不變，只是位置的變化由原圖繞箭頭頂順時(shí)針（或逆時(shí)針）旋、的圖都沒(méi)改變方向，是由原圖平行后得到的。【解答】是由、

通過(guò)旋轉(zhuǎn)得到的；是由

通過(guò)平移得到的?！敬鸢浮緾【考點(diǎn)】試卷第10頁(yè)，總19頁(yè)

正方體的展開圖【解析】根據(jù)正方體展開圖特征，此圖屬于正方體展開圖”構(gòu)。折成正方體后”相對(duì)和”；和”【解答】如圖是一個(gè)正方體的展開圖，數(shù)””。【答案】C【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單的立方體切拼問(wèn)題【解析】從頂點(diǎn)上挖去一個(gè)小長(zhǎng)方體后，積明顯的減少了；但表面減少了長(zhǎng)方個(gè)不同的面的面積，同時(shí)又增加面，然后據(jù)此解答即可【解答】從頂點(diǎn)上挖去一個(gè)小長(zhǎng)方體后，積減少了；表面減少了長(zhǎng)方個(gè)不同的面的面積，同時(shí)又增加個(gè)切面，即相當(dāng)于相互抵消，實(shí)際上表面積不變；所以體積變小，表面積不變?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)】2、、的數(shù)特征【解析】根的倍數(shù)特征，一個(gè)數(shù)各位上的數(shù)字之和倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就倍數(shù)。在數(shù)＝的倍數(shù)大（此時(shí)方框內(nèi)）此時(shí)框內(nèi)填時(shí)方框內(nèi)倍數(shù)，但方框內(nèi)不能直兩位，因此，方框內(nèi)的數(shù)只種填法。【解答】在eq\o\ac(□,4)＝的倍數(shù)是的倍數(shù)是的倍數(shù)因此，已知一個(gè)四位eq\o\ac(□,4)種填法?！敬鸢浮緼【考點(diǎn)】長(zhǎng)方體和正方體的表面積【解析】試卷第11頁(yè)，總19頁(yè)

2根據(jù)長(zhǎng)方體切割成兩個(gè)小長(zhǎng)方體方法可知，切割后表面積比原來(lái)增加了兩個(gè)切割面的面積，所以平行于最大面即寬切割時(shí)，增加了兩個(gè)最大的面，即表面積增加的最大，由此即可選擇。2【解答】根據(jù)題干分析可得：平行于最大，即平行于寬切割時(shí)，增加的表面積最大；【答案】D【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)【解析】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是指分?jǐn)?shù)的分子分母同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變；據(jù)此分析解答?！窘獯稹康姆肿邮狗?jǐn)?shù)的大小不變，分母也應(yīng)該5分母變，也可以認(rèn)為是分母加2．四按求算【答案】71119+=10.7+=8842023731+=0.625?=5101084

108?=131313111?=5630【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的加法和減法【解析】根據(jù)分?jǐn)?shù)、小數(shù)加減法的運(yùn)算方口算即可，注意檢查?！窘獯稹?1119+=10.7+=8842023731+=0.625?=5101084【答案】

108?=131313111?=5630（115

15

215

2151525(2)＝

25＝＝

215試卷第12頁(yè)，總19頁(yè)

＝

【考點(diǎn)】運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算【解析】（1同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變分子相加減；（2根據(jù)加法交換律和結(jié)合律簡(jiǎn)算；（3根據(jù)減法的性質(zhì)簡(jiǎn)算。【解答】（1

＝

＝＝

＝

五操小手（8分）【答案】試卷第13頁(yè)，總19頁(yè)

【考點(diǎn)】從不同方向觀察物體和幾何體【解析】這個(gè)立體圖形的小正方體組成。從正面能看方形，分兩層，每個(gè)，呈“字形；從上面能看個(gè)正方形，分兩列，每，下齊；從右面能看個(gè)正方形，分上、下兩層，上個(gè)，下個(gè)，右齊；從左面能看個(gè)正方形，分上、下兩層，上下左齊。【解答】【答案】畫出三角繞旋后的圖形（圖中紅色部分）．【考點(diǎn)】作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形【解析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，三角繞時(shí)針旋

，位置不動(dòng)，其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形?！窘獯稹慨嫵鋈抢@旋后的圖形（圖中紅色部分）．試卷第14頁(yè)，總19頁(yè)

六解問(wèn)．【答案】

答：交通費(fèi)、食宿費(fèi)共占旅游總出的．＝

答：其他費(fèi)用占旅游總支出的交通費(fèi)比門票多占總支出的幾分幾？

答：交通費(fèi)比門票多占總支出的．【考點(diǎn)】扇形統(tǒng)計(jì)圖【解析】（1根據(jù)加法的意義，把交通費(fèi)和食宿費(fèi)所的占率合并起來(lái)即可。（2把旅游總支出看作單”，根據(jù)減的意義，用減法解答。（3交通費(fèi)比門票多占總支出的幾分之幾？根據(jù)一個(gè)數(shù)比另一個(gè)多多少，用減法解答?！窘獯稹?/p>

試卷第15頁(yè)，總19頁(yè)

3答：交通費(fèi)、食宿費(fèi)共占旅游總出的．355＝

5315

15答：其他費(fèi)用占旅游總支出的5交通費(fèi)比門票多占總支出的幾分幾？

31515答：交通費(fèi)比門票多占總支出的．15【答案】比數(shù)、、；比的倍數(shù)的數(shù)是、；其中小5的數(shù)值；所以這個(gè)班的人數(shù)人；答：這個(gè)舞蹈隊(duì)3【考點(diǎn)】公約數(shù)與公倍數(shù)問(wèn)題【解析】根據(jù)題干分析可得，這個(gè)班的人倍數(shù)，的倍數(shù)由此分別列舉出以數(shù)，數(shù)的數(shù)，找出公共的數(shù)值即可解答。【解答】比數(shù)、、；比的倍數(shù)的數(shù)是、；其中小5的數(shù)值；所以這個(gè)班的人數(shù)人；答：這個(gè)舞蹈隊(duì)3【答案】×5＝25＝12.5(

3

答：這塊石塊的體積方分米【考點(diǎn)】探索某些實(shí)物體積的測(cè)量方法【解析】由題意可知：上升的水的體積就于石塊的體積，利用長(zhǎng)方體的體積公＝入數(shù)據(jù)即可求解。試卷第16頁(yè)，總19頁(yè)

【解答】＝＝??

)答：這塊石塊的體積方分米【答案】個(gè)字中，偶數(shù)有：30（）答：參加跑步的。以有：3030（）＝）答：參加跳繩的人。以有：答：個(gè)人去拿籃球。30）答：現(xiàn)在隊(duì)伍里還人?！究键c(diǎn)】數(shù)的整除特征【解析】（1所有的倍數(shù)的去跑步及以內(nèi)數(shù)3人）（2余下學(xué)生中所報(bào)的數(shù)的倍數(shù)的同學(xué)進(jìn)行跳繩訓(xùn)練，那么就是利的倍數(shù)的個(gè)數(shù)減的公倍數(shù)，即為減的倍數(shù)即可（3的倍數(shù)減的倍數(shù)，再減和的倍數(shù)即可；（43減去前三個(gè)數(shù)字即可?！窘獯稹總€(gè)字中，偶數(shù)有：30（）答：參加跑步的。以有：3030（）＝）答：參加跳繩的人。以有：答