大班4月份工作總結(jié)

第第頁(yè)大班4月份工作總結(jié)大班4月份工作總結(jié)篇1

一、教育教學(xué)

1、按計(jì)劃完成教學(xué)工作，但是《規(guī)律狗》進(jìn)度緩慢，盼望在下個(gè)月能夠有所加快

2、《與弗雷德一起探究》幼兒比較感愛好，也都能通過操作試驗(yàn)明白科學(xué)道理。

3、幼兒音樂領(lǐng)域方面還需加強(qiáng)，額律動(dòng)活動(dòng)匱乏，需要進(jìn)一步補(bǔ)充。

二、衛(wèi)生保健

1、能夠仔細(xì)填寫消毒記錄本、交接班記錄本、缺勤記錄本。

2、衛(wèi)生工作能夠嚴(yán)格按園里要求進(jìn)行，但保持的不好。

3、幼兒基本能夠?qū)庫(kù)o進(jìn)餐，飯前便后洗手，自己增減衣服。

4、遲疑春季干燥，對(duì)幼兒喝水量督促不夠到位。

5、水質(zhì)問題，能夠嚴(yán)格根據(jù)園里規(guī)章制度進(jìn)行幼兒引用水簽收與發(fā)放。

三、班級(jí)協(xié)作

1、能夠?qū)崟r(shí)精確的傳達(dá)會(huì)議精神。

2、老師之間協(xié)作默契。

3、按時(shí)召開班會(huì)。

4、主題墻的布置缺少教育性和主題課程的延伸。

四、安全教育

1、每周開展安全教育課。

2、將安全教育貫穿到一日生活當(dāng)中去。

3、不足之處是幼兒接園時(shí)的安全做的不好，需要繼續(xù)加強(qiáng)。

五、家園共育

1、能夠保證與家長(zhǎng)實(shí)時(shí)有效的溝通。

2、家長(zhǎng)也能夠積極協(xié)作園里各項(xiàng)工作。

雖然各項(xiàng)工作按部就班的開展著，但仍舊有很多不足之處，盼望在以后的工作中實(shí)時(shí)調(diào)整不足，繼續(xù)保持積極的心態(tài)努力工作。

大班4月份工作總結(jié)篇2

一個(gè)月在不知不覺間又匆忙的過去了，現(xiàn)在總結(jié)如下。

優(yōu)點(diǎn)：

1.幼兒都能夠在規(guī)定時(shí)間入園，基本沒有幼兒遲到或早退。

2.幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)很積極。

3.懂得愛惜班級(jí)的樹木，主動(dòng)為樹木澆水。

4.能夠做到不亂丟垃圾。

5.能夠做到放學(xué)立刻回家，不在幼兒園長(zhǎng)時(shí)間逗留。

6.洗手時(shí)能做到將水龍頭開到最小，節(jié)省用水。

缺點(diǎn)：

1.奔跑現(xiàn)象照舊存在。

2.早上入園早的幼兒在教室里打鬧。

3.用餐速度與上個(gè)月相比滿了很多。

一、班級(jí)常規(guī)方面

孩子們每天會(huì)在上廁所后，主動(dòng)沖水洗手；在喝水時(shí)，能夠站在規(guī)定的區(qū)域飲水，飲水后，能夠?qū)⑺错槾螖[放整齊；在用餐前，寧?kù)o入座等待用餐；在用餐結(jié)束后，主動(dòng)把餐盤放好；在入睡房前，拖鞋整齊排放。這離不開老師們的努力和家長(zhǎng)伙伴的協(xié)作。

二、班級(jí)活動(dòng)方面

每天早上入園時(shí)，班級(jí)會(huì)運(yùn)用大屏幕播放成語(yǔ)故事或者動(dòng)物故事與舞蹈視頻給幼兒觀看；離園時(shí)，老師帶領(lǐng)沒有參與愛好班的幼兒，在室外進(jìn)行游戲，孩子們?cè)谕嬷畜w驗(yàn)歡樂，在玩中收獲閱歷，在玩中拉近師生關(guān)系。

大班4月份工作總結(jié)篇3

一、本月工作總結(jié)：

今年的四月是充斥懷舊氣息的季節(jié)，滿大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十時(shí)代的老上海故事。好象在奮勇走進(jìn)新世紀(jì)的路上，我們都有點(diǎn)累了，想法換一種方式讓自己的休息一下?；蚴乔靶l(wèi)的新時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲憊，我們開始懷念經(jīng)典。

服裝如此，教育亦是如此。四月我們大班級(jí)組都要展示在主題背景下的數(shù)活動(dòng)和音樂活動(dòng)。活動(dòng)既要在主題的內(nèi)容中生成，又要留意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn)。顯著這兩個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)設(shè)計(jì)對(duì)每位老師來(lái)說都是有挑戰(zhàn)性的。

在數(shù)活動(dòng)中，我們發(fā)覺主題活動(dòng)下的音樂活動(dòng)和數(shù)活動(dòng)追求幼兒基本閱歷和生活閱歷兩方面有效結(jié)合，才能達(dá)到主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)。這就要求老師不僅要給孩子們有數(shù)的序列知識(shí)與基本，還要豐富他們的生活閱歷使活動(dòng)真正融入主題之中。

我們?cè)趥鹘y(tǒng)的教學(xué)中吸取精髓，增加幼兒生活閱歷，使幼兒的基本閱歷在游戲中得到提升和擴(kuò)充。展示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段，我們盼望能通過詳細(xì)的實(shí)踐積累更多的閱歷與大家一起共享。

在音樂活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，傳統(tǒng)的音樂活動(dòng)給我們留下了很多方法和模式。長(zhǎng)期以來(lái)，我們遵循這些方法讓孩子們對(duì)音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否定傳統(tǒng)的教學(xué)，在音樂活動(dòng)中我們特別重視幼兒的基本閱歷和技能，但重要的是我們追求在音樂教學(xué)過程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展示。所以主題背景下的音樂活動(dòng)與傳統(tǒng)的音樂活動(dòng)似曾相識(shí)，其實(shí)不然。

其實(shí)，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和環(huán)節(jié)已經(jīng)不同了。

二、工作重點(diǎn)

本月工作重點(diǎn)：

1、主題背景下(音樂與計(jì)算)活動(dòng)的園內(nèi)展示與溝通。

2、主題背景下音樂活動(dòng)《小木偶的舞蹈》、《爸爸我愛你》的反思。

三、下月工作計(jì)劃：

1、大班幼兒畢業(yè)照的拍攝。

2、觀摩音樂活動(dòng)《公路上》、語(yǔ)言活動(dòng)《屋頂上的奧秘》，評(píng)析和溝通。

大班4月份工作總結(jié)篇4

幼兒園和家庭是幼兒生活、學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，要使幼兒健康成長(zhǎng)，家庭教育和幼兒教育應(yīng)當(dāng)相互協(xié)作，步調(diào)全都。只有取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持，才能保質(zhì)保量地完成教育任務(wù)，順當(dāng)?shù)亻_展各項(xiàng)活動(dòng)。因此，做好家長(zhǎng)工作是至關(guān)重要的。本班在家長(zhǎng)工作方面從以下幾點(diǎn)做起:

一、微笑地面對(duì)每一位家長(zhǎng)

微笑是一朵漂亮的情感之花，是友善與好感的徑直表露，是一種有意識(shí)的親近。不管是在在路上相遇時(shí)，還是在教室對(duì)視時(shí)、在談話時(shí)我們都主動(dòng)地對(duì)每一位家長(zhǎng)絢爛一笑，時(shí)間一長(zhǎng)，家長(zhǎng)們對(duì)我們產(chǎn)生一種親切感、信任感。有了這種親切感和信任感家長(zhǎng)也會(huì)還我們一個(gè)友善的微笑。兩者間的溝通溝通也會(huì)變得親切起來(lái)。

二、試著同每一位家進(jìn)步行溝通

記得一位哲人說過：“掌控了溝通，你就掌控了世界?！笔堑模猩陀袦贤?。人與人有了溝通，清除了隔膜，增進(jìn)了相互的了解，也就成了伙伴。我們同家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)感受到我們對(duì)其子女的關(guān)懷，了解了其子女在園的表現(xiàn)及我們的教學(xué)動(dòng)態(tài)，以便自身在家予以相應(yīng)的輔導(dǎo)和教育，鞏固和提高了在園的教育成果。同樣的，在溝通中我們也了解到幼兒在家各方面的表現(xiàn)狀況，并有針對(duì)性地開展教學(xué)活動(dòng)，從而達(dá)到家園同步。

溝通，常被人理解為談話溝通，其實(shí)它的形式是多樣的。實(shí)時(shí)溝通信息。如幼兒園開家長(zhǎng)會(huì)，告知他們將有什么人參與，安排些什么內(nèi)容；又如舉辦活動(dòng)，告知他們活動(dòng)的程序、內(nèi)容、家長(zhǎng)要做哪些預(yù)備。做好家訪工作〔除了專程上幼兒家里外，還可以在路上或閑談時(shí)，只要遇見家長(zhǎng)，我們都借機(jī)主動(dòng)地向其反映該幼兒在園的表現(xiàn)，并向家長(zhǎng)提供好的教育方法和建議〕、電話聯(lián)系、寫家園聯(lián)系冊(cè)〔這兩者，主要針對(duì)那些生病的幼兒及經(jīng)常由爺爺奶奶接送的幼兒所采用的措施〕。

三、常常向家長(zhǎng)宣揚(yáng)科學(xué)的

在工作中發(fā)覺，不少家長(zhǎng)缺乏科學(xué)的，在家庭教育中往往不顧幼兒的年齡特點(diǎn)和教育規(guī)律，例如，在生活上對(duì)幼兒言聽計(jì)從，過分溺愛孩子；在學(xué)習(xí)上那么強(qiáng)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，不顧孩子的愛好點(diǎn)，強(qiáng)迫孩子學(xué)這學(xué)那。為了援助家長(zhǎng)提高育兒水平、拓寬面、相互傳遞育兒閱歷，透過幼兒園的家教園地、與家長(zhǎng)口頭溝通等方式讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的.工作就有了全新的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作就能更好地予以理解和支持。

四、以點(diǎn)帶面，鼓舞更多的家長(zhǎng)積極參加幼兒園教育

“世上沒有不愛聽好話的人，也沒有人不盼望受到表?yè)P(yáng)和鼓舞。”因此，對(duì)家長(zhǎng)的付出要予以實(shí)時(shí)的確定。如圣誕節(jié)，我們讓幼兒與家長(zhǎng)共同制作環(huán)保制品，最末評(píng)比出優(yōu)勝家庭，張紅榜公布，并嘉獎(jiǎng)博士帽。由于家長(zhǎng)所做的工作得到確定，現(xiàn)在我們班家長(zhǎng)都很愿意幫助幼兒園、我們班搞好各項(xiàng)工作，也促進(jìn)、帶動(dòng)了全體家長(zhǎng)來(lái)關(guān)懷、重視、參加到幼兒園的教育工作中來(lái)。

總之，要做好家長(zhǎng)的工作并不難，關(guān)鍵在于“溝通從心開始”，做到“三心”：責(zé)任心、耐煩、細(xì)心，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，做好宣揚(yáng)工作，取得家長(zhǎng)的理解、支持和協(xié)作，實(shí)現(xiàn)家庭和學(xué)園同步教育，從而取得良好的教育效果。

大班4月份工作總結(jié)篇5

這個(gè)月又即將匆忙的結(jié)束了，見證著孩子的成長(zhǎng)，陪伴著班上每個(gè)孩子在園的每一天的生活，且讓大班的孩子們學(xué)會(huì)歡樂的生活，如下是對(duì)這個(gè)月工作閱歷的一個(gè)總結(jié)：

保教協(xié)作：

在工作中我會(huì)以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)她們的優(yōu)點(diǎn)和工作閱歷，不斷提高自己的教育和保育水平。比如：班級(jí)老師會(huì)用自己的愛去關(guān)懷孩子，喜愛工作，讓班上孩子把班級(jí)當(dāng)做集體大家庭，老師那么是他們的“媽媽”一樣對(duì)待關(guān)懷，愛惜著他們，任何事情都喜愛樂與我們溝通。

照看好孩子是我的責(zé)任，孩子在園的生活成長(zhǎng)的狀況我會(huì)積極的與班上老師溝通，有須要時(shí)也會(huì)主動(dòng)和家長(zhǎng)反饋本月孩子的生活狀況及需家長(zhǎng)協(xié)作的方面。讓每個(gè)孩子在大班養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

保育重點(diǎn)

春季氣溫不穩(wěn)定，還是個(gè)多雨的季節(jié)。細(xì)菌滋生孩子們易感冒。保育方面我每天會(huì)做好各項(xiàng)消毒、晨檢工作，為孩子實(shí)時(shí)增減衣服，讓幼兒自主養(yǎng)成飯前便后洗手，讓幼兒自主養(yǎng)成飯前便后洗手。對(duì)于感冒的孩子實(shí)時(shí)喂藥多予以關(guān)懷并更加細(xì)心的照料。提示家長(zhǎng)協(xié)作不帶幼兒去人群多的地方，在幼兒書包里隨時(shí)預(yù)備需添加的衣服。

孩子大了，升入了小班、中班、大班，保育老師的責(zé)任之重也隨之提升了，照看孩子的吃、喝、拉、撒仍舊是重中之重。但對(duì)孩子的照看不單一是身體上了，她要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自理，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)快樂，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)禮貌，學(xué)會(huì)關(guān)懷別人，學(xué)會(huì)自我愛護(hù)等等有益于他們健康成長(zhǎng)的心理知識(shí)。當(dāng)小班的孩子會(huì)自己吃飯、小便、洗手時(shí)，當(dāng)中班的孩子會(huì)穿衣服、會(huì)擦桌椅、會(huì)扶起摔倒的同伴、會(huì)主動(dòng)和老師還有小伙伴共享歡樂時(shí)，當(dāng)大班的哥哥姐姐會(huì)自己整理自己的學(xué)習(xí)用品或教室的書柜、會(huì)榮幸的評(píng)為班上老師的小助手，本月有聽到許多的家長(zhǎng)反映孩子長(zhǎng)大了，在家中會(huì)主動(dòng)和鄰居叔叔阿姨們打招呼，自己的事情做好后還整理家務(wù)。那是對(duì)我保育工作的確定和認(rèn)可。

安全工作

孩子的安全是每一天我們關(guān)注的重中之重，本月除了班上老師的安全教育以外，我會(huì)在平常的工作中多一個(gè)心眼，多一份關(guān)注，留意孩子們吃，玩，睡，學(xué)中的各項(xiàng)安全問題。當(dāng)孩子進(jìn)入危急誤區(qū)我會(huì)實(shí)時(shí)以說教形式提示，讓每個(gè)孩子杜絕危急，安全開心的度過每一天。本月本班無(wú)大小安全事例。

為了連續(xù)或更進(jìn)一步地升華我們的保育工作，我們將繼續(xù)以學(xué)習(xí)為主，讓孩子快樂，讓家長(zhǎng)放心，永久是我們保育的工作宗旨。

大班4月份工作總結(jié)篇6

時(shí)間是一為永不知疲乏的老人，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)焦灼而又充盈的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期，勞碌而又開心，大班老師個(gè)人工作總結(jié)。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，我仔細(xì)做好各項(xiàng)本職工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個(gè)方面的技能在提高，我感到極大的歡樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的技能有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：

一、政治思想

原來(lái)在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，能仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)組長(zhǎng)安排的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱忱，與同事友好相處，時(shí)時(shí)到處以一個(gè)老師的身份嚴(yán)格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫聽課評(píng)析，吸取閱歷并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來(lái)。

我還仔細(xì)閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，巡游幼教網(wǎng)站，體味其中的精髓，吸取別人的閱歷。

本人在本學(xué)期報(bào)名參與學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒老師。

三、教育保育

開學(xué)初，我依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》仔細(xì)制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，細(xì)心安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中著重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段進(jìn)展幼兒的綜合素養(yǎng)。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，每月依據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。

為了協(xié)作主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并著重培育幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)技能。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)依據(jù)天氣的改變添減衣物。

四、家長(zhǎng)工作

仔細(xì)填寫《幼兒成長(zhǎng)記錄》，實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的狀況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，與家長(zhǎng)共同爭(zhēng)論教育孩子的方法，仔細(xì)聽取家長(zhǎng)提出的各種要求和看法。

利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng)如：開展幼小連接主題活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園開家長(zhǎng)會(huì)等；通過各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、老師的感情，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長(zhǎng)們的全都?xì)g迎。

五、不足與努力方向

一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著很多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要敏捷運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒安全知識(shí)，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長(zhǎng)滿足！

大班4月份工作總結(jié)篇7

不經(jīng)意間，四月已從身邊劃過，在短短的這這一個(gè)月里，經(jīng)受了又一次成長(zhǎng)的歡樂。在四月里，我們都有哪些歡樂的瞬間呢？現(xiàn)在就讓一同來(lái)回顧吧！

種植活動(dòng)：春天是一個(gè)播種盼望的季節(jié)，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。也是孩子們親近大自然的好機(jī)會(huì)，為了讓幼兒感受勞動(dòng)的樂趣，體驗(yàn)播種和幼苗成長(zhǎng)的歡樂，我們開展了“播種春天的盼望，體驗(yàn)勞動(dòng)歡樂”種植活動(dòng)。在種植活動(dòng)之前，我們爭(zhēng)論了種植的過程和方法，老師與幼兒共同制作種植的標(biāo)記，孩子們一起翻土、種植、找水源干得熱火朝天，孩子們沒有一個(gè)嫌臟、怕累的，他們手上、臉上、身上雖然占滿了泥土，但是整個(gè)活動(dòng)中聽到的是孩子們純真而爽朗的笑聲，孩子們?cè)谂c泥土、種子、勞動(dòng)工具的親切接觸中，感受著勞動(dòng)帶給他們的無(wú)限歡樂，看到自己的種植物發(fā)芽，孩子們快樂極了。接著，老師又為孩子們講解了植物發(fā)芽的過程，要孩子們耐煩等待。孩子們從今次活動(dòng)中，體驗(yàn)到了種植的樂趣和勞動(dòng)的歡樂，提高了勞動(dòng)技能，同時(shí)也給了每一位孩子照看、記錄植物的機(jī)會(huì)，培育了幼兒細(xì)心和耐煩的品質(zhì)。

半日開放活動(dòng)：我們大班在4月21日召開了半日開放活動(dòng)，活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

一、回憶幼兒成長(zhǎng)蹤跡；

二、老師、家長(zhǎng)座談。我們大班組總共有68人，此次參與活動(dòng)的家長(zhǎng)有65人，占總?cè)藬?shù)95%。

半日開放活動(dòng)對(duì)于我們大班的家長(zhǎng)來(lái)說已經(jīng)是特別熟識(shí)的一個(gè)活動(dòng)，為了讓家長(zhǎng)有耳目一新的感覺，活動(dòng)前，我們大班組的成員一起商量爭(zhēng)論如何一改以前的風(fēng)格，讓家長(zhǎng)耐煩、仔細(xì)地參加到活動(dòng)中來(lái)，而丁老師制作的《走進(jìn)五月》給了我們很大的靈感，圖文并茂看完了還意猶未盡，我們假如能給家長(zhǎng)這樣的感覺該多好，可是如何制作呢，這又是一大難題，以前只制作過課件，并沒有聲音呀，周玲娜老師想到她在電視臺(tái)工作的伙伴，請(qǐng)她幫忙制作，活動(dòng)前幾天我們每天忙到晚上11、12點(diǎn)鐘，從托班、小班、中班、大班各個(gè)年齡段的照片中選擇一些好的活動(dòng)照片，整理稿子、錄音，把幼兒的成長(zhǎng)過程細(xì)心制作成專題片。在制作的過程中，雖然辛苦，雖然忙，但帶給我們更多的是歡樂，由于我們的孩子在不知不覺中已經(jīng)長(zhǎng)大，制作的過程把我們又帶到了美妙的回憶中，從托班2歲哭鬧到喜愛上幼兒園，小班時(shí)活潑可愛的模樣，中班時(shí)更加能干的孩子們，大班時(shí)的聰慧懂事。每張照片都讓我們回味不已。當(dāng)家長(zhǎng)們?nèi)褙炞⒌乜粗鴮ｎ}片，時(shí)而露出會(huì)心的微笑，時(shí)而又哈哈大笑，眼睛眨也不眨一下，生怕漏看精彩的照片，從他們的表情、從他們的笑聲中我們感到一種前所未有的歡樂！體驗(yàn)到了勝利的喜悅。感到我們的付出是值得的。

幼兒體檢：在孩子的成長(zhǎng)過程當(dāng)中，健康是最重要的，在4月22日，市婦幼保健院的醫(yī)生來(lái)到園為的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我班的孩子沒有一個(gè)貧血，全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為孩子做了身高、體重的測(cè)量和牙齒的檢查。

參觀小學(xué)：幼兒園的孩子對(duì)學(xué)校既憧憬又生疏，為了讓大班的孩子們對(duì)學(xué)校的生活及環(huán)境有更近一步的了解，在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下4月27日下午我園大班組的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到五一路學(xué)校進(jìn)行了半天的參觀活動(dòng)，此次參與活動(dòng)的人數(shù)有68人，小伙伴滿懷向往的來(lái)到了來(lái)到了五一路學(xué)校參觀。校方對(duì)我們這次來(lái)訪特別重視，無(wú)論是接待還是活動(dòng)都安排的周密細(xì)致，對(duì)小伙伴們特別熱忱。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們一路跟隨參觀，在那里小伙伴們興味盎然地參觀了學(xué)校的辦公室、體育館、食堂、籃球場(chǎng)、操場(chǎng)等，還到多媒體教室里上了一堂生動(dòng)有趣的《烏鴉喝水》的課呢。親身感受了學(xué)校生們仔細(xì)聽講、積極回答下列問題的學(xué)習(xí)氛圍。最末學(xué)校里的每個(gè)地方、每件事情對(duì)他們來(lái)說都是那么的新奇，那么的新鮮。在一個(gè)多小時(shí)的參觀活動(dòng)中，小伙伴們對(duì)學(xué)校有了更加深切直觀的了解。參觀五一路學(xué)校后，幼兒對(duì)學(xué)校生活和學(xué)習(xí)有了肯定的了解除了孩子的疑慮對(duì)學(xué)校生不在感到生疏和可怕，孩子們很憧憬到學(xué)校去學(xué)習(xí)、生活，回來(lái)的路上聽到有孩子很驕傲地說：“我到了五一路小學(xué)，我就要上學(xué)校了。”

大班4月份工作總結(jié)篇8

朝氣蓬勃的四月匆忙的過去了，這月是充分而繁忙的，四月里孩子們徜徉在春的海洋里，感受到了濃濃的春意，四月的我們與孩子們是歡樂而充盈的。

在一系列關(guān)于“春”的主題活動(dòng)中，我們與孩子一起孩子尋訪春天，在尋訪、親身體驗(yàn)的過程中，了解春天，了解春花是最美的。

一、主題活動(dòng)

在主題“我愛綠色的世界”、“春天靜靜地來(lái)了”、“我們?cè)诖禾炖铩焙汀凹亦l(xiāng)的春天”中，我們與孩子們一起去尋訪春天，在尋訪、親身體驗(yàn)的過程中，了解春天，了解春花是最美的。最末，我們又認(rèn)識(shí)了家鄉(xiāng)太倉(cāng)，了解了太倉(cāng)的各種特產(chǎn)，同時(shí)，還知道了偉大的鄭和是我們太倉(cāng)人，聽了關(guān)于鄭和的故事和觀賞了鄭和下西洋的畫面。

在這春暖花開的季節(jié)里，我們中班組還進(jìn)行了一次“郊外春游”的活動(dòng)。在四周的小區(qū)里，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，觀賞著春天里每一片最美妙的景色，查找著春天里的五光十色，呼吸著春天里的舒適氣息，享受著春天里的全部一切事物……

通過這次活動(dòng)，加強(qiáng)了孩子們對(duì)“春天”的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，又培育了幼兒喜愛大自然，喜愛生活的情感，讓孩子們充分感受到春天的歡樂，增加了自己童年的美妙回憶。

在主題“勞動(dòng)最光榮”中，我們讓孩子們知道了五月一日是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日；激發(fā)幼兒尊敬喜愛勞動(dòng)人民的思想感情，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，樹立勞動(dòng)最光榮的意識(shí)。

二、節(jié)日活動(dòng)

清明節(jié)，我們讓孩子們知道了清明節(jié)的習(xí)俗，讓他們說說自己回老家上墳的過程，知道了各個(gè)地方的風(fēng)俗習(xí)慣是不同的，但是，目的是一樣的：為了祭祀去世的人。

在這個(gè)月中發(fā)生了一件重大的事項(xiàng)，就是我們中國(guó)的青海玉樹發(fā)生了7.1級(jí)的地震，死去了許多我們的同胞們，所以我們中大班的全體師生在4月23日下午進(jìn)行了一次哀悼活動(dòng)，讓孩子們?yōu)樗廊サ娜藗冞M(jìn)行默哀和祈福，祝福他們能早日回到安靜的生活中來(lái)，讓地震中的孩子們能早一點(diǎn)重新走入教室。

三、日?；顒?dòng)

在這個(gè)月里，我們進(jìn)行了完善班級(jí)一日常規(guī)制度，并加強(qiáng)了個(gè)別幼兒的行為習(xí)慣培育，讓他們能更好地與同伴們相處，