




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2.5.1平面幾何的向量方法一、三維目標(biāo):知識(shí)與技能:能用向量方法解決某些簡單的平面幾何問題.了解向量是一種處理幾何問的工具。過程與方法:通過具體例子,體會(huì)利用向量方法可以解決平面幾何中的一些問題的方法的步驟。情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作探究,勇于創(chuàng)新,多方位審視問題的方法和技巧。二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):重點(diǎn):能用向量方法解決某些簡單的平面幾何問題。難點(diǎn):建立平面幾何與向量的聯(lián)系,靈活利用向量的線性運(yùn)算及數(shù)量積運(yùn)算求解。三、學(xué)法指導(dǎo):向量的線性運(yùn)算和數(shù)量積運(yùn)算具有鮮明的幾何背景,平面幾何的許多性質(zhì),如平移、全等、相似、長度、夾角都可以由向量的線性運(yùn)算及數(shù)量積表示出來,因此,利用向量方法可以解決平面幾何中的一些問題。向量解決幾何問題就是把點(diǎn)、線、面等幾何要素直接化為向量,對這些向量借助它們之間的運(yùn)算進(jìn)行討論,然后把這些計(jì)算的結(jié)果翻譯成關(guān)于點(diǎn)、線、面的相應(yīng)結(jié)果。四、知識(shí)鏈接:1向量求和的法則:①三角形法則②平行四邊形法則2向量減法的法則:3向量共線定理:五、學(xué)習(xí)過程:問題1.平行四邊形是表示向量加法與減法的幾何模型。如圖,你能發(fā)現(xiàn)平行四邊形對角線的長度與兩條鄰邊長ABABCD證明:平行四邊形四邊平方和等于兩對角線平方和。規(guī)律總結(jié):(1)合理地選擇基底是解決好問題的第一步,雖然任意兩個(gè)不共線的向量都可以作基底,但選擇恰當(dāng)與否直接關(guān)系到解題過程的簡單與復(fù)雜.(2)幾何問題用向量法解決體現(xiàn)出了較強(qiáng)的優(yōu)勢,有關(guān)線段的長度、平行、夾角等問題都可以考慮向量法.練習(xí):用向量法證明直徑所對的圓周角是直角ABCO如圖所示,已知⊙O,AB為直徑,C為⊙O上任意一點(diǎn)。求證ABCO問題2.你能總結(jié)一下利用向量法解決平面幾何問題的基本思路嗎?用向量方法解決平面幾何問題的“三步曲”:(1)建立平面幾何與向量的聯(lián)系,用向量表示問題中涉及的幾何元素,將平面幾何問題轉(zhuǎn)化為向量問題;(2)通過向量運(yùn)算,研究幾何元素之間的關(guān)系,如距離、夾角等問題;(3)把運(yùn)算結(jié)果“翻譯”成幾何元素。簡述:形到向量------向量的運(yùn)算------向量和數(shù)到形ABCDEABCDERTF六、達(dá)標(biāo)檢測:1.平行四邊形ABCD中,已知AD=1,AB=2,對角線BD=2,求對角線AC的長.2.以△ABC的兩邊AB、AC為邊向外作正方形ACDE和正方形ABGF,M為BC的中點(diǎn),求證:AM⊥EF。3.如右圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)M是AB的中點(diǎn),點(diǎn)N在BD上,且BN=1/3BD,求證:M、N、C三點(diǎn)共線.七、學(xué)習(xí)小結(jié):八、課后反思:
2.5.1平面幾何的向量方法的答案例1、已知:平行四邊形ABCD,求證:.分析:因?yàn)槠叫兴倪呅螌吰叫星蚁嗟?,故設(shè)其它線段對應(yīng)向量用它們表示。解:設(shè),∴練習(xí):分析:要證∠ACB=90°,只須證向量,即。解:設(shè)則,由此可得:即,∠ACB=90°。例2、解:設(shè)則由于與共線,故設(shè)又因?yàn)楣簿€,所以設(shè)因?yàn)樗跃€,,故AT=RT=TC。達(dá)標(biāo)檢測:解:設(shè)eq\o(AD,\s\up6(→))=a,eq\o(AB,\s\up6(→))=b,則eq\o(BD,\s\up6(→))=a-b,eq\o(AC,\s\up6(→))=a+b.而|eq\o(BD,\s\up6(→))|=2,即|a-b|=2,∴(a-b)2=4,a2-2a·b+b2=4.又a2=1,b2=4,∴2a·b=1.又|eq\o(AC,\s\up6(→))|2=|a+b|2=a2+2a·b+b2=6,∴|eq\o(AC,\s\up6(→))|=eq\r(6),即AC=eq\r(6).解:如下圖,設(shè)eq\o(AB,\s\up6(→))=a,eq\o(AC,\s\up6(→))=b,eq\o(AF,\s\up6(→))=c,eq\o(AE,\s\up6(→))=d.則eq\o(AM,\s\up6(→))=eq\f(1,2)(a+b).eq\o(EF,\s\up6(→))=c-d,因?yàn)閍·c=0,b·d=0,|a|=|c|,|b|=|d|.∴eq\o(AM,\s\up6(→))·eq\o(EF,\s\up6(→))=eq\f(1,2)(a+b)·(c-d)=eq\f(1,2)(b·c-a·d).而a·d=|a||d|cos∠EAB,b·c=|b||c|cos∠FAC,∠EAB=∠FAC.∴eq\o(AM,\s\up6(→))·eq\o(EF,\s\up6(→))=0,即eq\o(AM,\s\up6(→))⊥eq\o(EF,\s\up6(→)),AM⊥EF.3、分析:本題主要考查向量的線性運(yùn)算及用向量法證明多點(diǎn)共線問題,欲證M、N、C三點(diǎn)共線,只需證明eq\o(MN,\s\up6(→))∥eq\o(MC,\s\up6(→))即可.證明:eq\o(MN,\s\up6(→))=eq\o(BN,\s\up6(→))-eq\o(BM,\s\up6(→)),∵eq\o(BM,\s\up6(→))=eq\f(1,2)eq\o(BA,\s\up6(→)),eq\o(BN,\s\up6(→))=eq\f(1,3)eq\o(BD,\s\up6(→))=eq\f(1,3)(eq\o(BA,\s\up6(→))+eq\o(BC,\s\up6(→))),∴eq\o(MN,\s\up6(→))=eq\f(1,3)eq\o(BA,\s\up6(→))+eq\f(1,3)eq\o(BC,\s\up6(→))-eq\f(1,2)eq\o(BA,\s\up6(→))=eq\f(1,3)eq\o(BC,\s\up6(→))-eq\f(1,6)eq\o(BA,\s\up6(→))①,eq\o(MC,\s\up6(→))=eq\o(BC,\s\up6(→))-eq\o(BM,\s\up6(→))=eq\o(BC,\s\up6(→))-eq\f(1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大竹縣竹中中考數(shù)學(xué)試卷
- 營養(yǎng)型輸液項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評估綜合報(bào)告
- 自籌經(jīng)費(fèi)措施方案
- 喀什非開挖頂管施工方案
- 智能制造與物聯(lián)網(wǎng)(IoT)應(yīng)用的策略及實(shí)施方案
- 新型城鎮(zhèn)化中的農(nóng)村振興與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的策略
- 能源結(jié)構(gòu)優(yōu)化與清潔能源轉(zhuǎn)型的策略
- 降碳減污擴(kuò)綠增長的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
- 文化交流與一帶一路人文合作的推動(dòng)路徑
- 更大力度穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)的策略及實(shí)施路徑
- 人工挖孔樁施工危險(xiǎn)源辨識(shí)與評價(jià)及應(yīng)對措施
- 品管圈成果匯報(bào)——提高導(dǎo)管固定正確率PPT課件
- 第2講 麥克斯韋方程組
- 讀懂教材、讀懂學(xué)生、讀懂課堂,構(gòu)建和諧有效的課堂教學(xué)
- 裝飾施工進(jìn)度計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)圖及橫道圖
- 機(jī)械畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
- 材料科學(xué)與工程專業(yè) 畢業(yè)論文
- 糖尿病視網(wǎng)膜病變PPT課件
- 古詩分類講解五思鄉(xiāng)懷人詩
- 多極磁燃?xì)猸h(huán)保節(jié)能器-合力金科技
- 青少年心理學(xué)書籍:青少年心理學(xué)
評論
0/150
提交評論