六年級上冊語文課件-第7單元 口語交際：聊聊書法 人教（部編版）

口語交際：聊聊書法統(tǒng)編版·六年級上冊教學目標1.了解有關(guān)書法藝術(shù)的常識性知識，分享交流對于書法藝術(shù)的感受。2.激發(fā)學生對書法藝術(shù)的熱愛。3.通過圖片、實物讓講述更加生動。第一課時課時目標1.有表達的興趣和自信，愿意把自己的發(fā)現(xiàn)與同學交流。2.用普通話簡要講述自己感興趣的話題，態(tài)度自然大方。3.認真聽別人講話，了解講話的主要內(nèi)容。

書法是我們的國粹，散發(fā)著藝術(shù)的魅力，受到人們的喜愛和珍視。今天，我們一起來聊聊書法吧！談話導入1.想好要講的內(nèi)容，有條理地表達。2.選擇別人可能感興趣的內(nèi)容重點講述，恰當使用圖片或?qū)嵨?。明確要求王羲之和《蘭亭集序》名家欣賞王羲之和《蘭亭集序》名家欣賞

東晉穆帝永和九年（公元353年），農(nóng)歷三月三日，王羲之和謝安、孫綽等41人在紹興蘭亭修褉（一種祓除疾病和不祥的活動）時，眾人飲酒賦詩，匯詩成集，羲之即興揮毫為此詩集作序，這便是有名的《蘭亭序》。此帖為草稿，28行，324字。記述了當時文人雅集的情景。作者因當時天時地利人效果發(fā)揮極致，據(jù)說后來再寫已不能逮。其中有二十多個“之”字，寫法各不相同。宋代米芾稱之為“天下第一行書”。顏真卿和《祭侄文稿》名家欣賞顏真卿和《祭侄文稿》名家欣賞

顏真卿的書體被稱為“顏體”，與柳公權(quán)并“顏柳”，有“顏筋柳骨”之譽。他的行草書，遒勁有力、真情流露，結(jié)構(gòu)沉著，點畫飛揚，在王派之后為行草書開一生面。顏真卿的行書遒勁郁勃，這種風格也體現(xiàn)了大唐帝國繁盛的風度，并與他高尚的人格契合，是書法美與人格美完美結(jié)合的典例，故而被后世譽為“天下第二行書”。顏真卿和《顏勤禮碑》名家欣賞

顏真卿的真書雄秀端莊，方中見圓，具有向心力。用筆渾厚強勁，善用中鋒筆法，饒有筋骨，亦有鋒芒，一般橫畫略細，豎畫、點、撇與捺略粗。米芾和《蜀素帖》名家欣賞趙孟頫和《膽巴碑》名家欣賞

趙孟頫以楷、行書著稱于世。其書風遒媚、秀逸，結(jié)體嚴整、筆法圓熟，創(chuàng)“趙體”書。柳公權(quán)和名家欣賞

柳公權(quán)的書法以楷書著稱，自創(chuàng)獨樹一幟的“柳體”，以骨力勁健見長，后世有“顏筋柳骨”的美譽。歐陽詢和《九成宮醴泉銘》名家欣賞

楷書四大家(歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫)之一。歐陽詢楷書法度之嚴謹，筆力之險峻，世無所匹，被稱之為唐人楷書第一。后人以其書于平正中見險絕，最便初學，號為“歐體”。嘗試交流根據(jù)生活經(jīng)驗和收集的資料分組:書法家的故事我喜歡的書法作品我的書法之旅練習書法的益處交流方式：導游介紹雙人對話問答多人討論辯論評價等要求：有條理地表達，其他學生認真傾聽，聽后交流自己感受最深的地方。嘗試交流參與比賽通過今天的口語交際，你們有什么收獲？嘗試交流板書設(shè)計聊聊書法有條理地表達分點說明……對感興趣的話題深入交流