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Word-3-如何開展小學(xué)班主任工作如何開展學(xué)校班主任工作
素養(yǎng)教導(dǎo)要求我們要面對(duì)全體同學(xué),使同學(xué)的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素養(yǎng)獲得全面和睦地進(jìn)展,共性長處獲得充分的哺育。這是一項(xiàng)長久的、具有劃時(shí)代意義的改革。小學(xué)教導(dǎo)是我國主要的教學(xué)形式,年級(jí)授課制是小學(xué)教導(dǎo)的基本形式。因此,作為"班集體靈魂'的班主任應(yīng)當(dāng)充分熟悉到自己所擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史重任。
一、親近同學(xué),討論同學(xué);呈現(xiàn)自我,樹立威望。
"誰愛孩子,孩子就會(huì)愛他,惟獨(dú)用愛才干教導(dǎo)孩子。'班主任要擅長臨近孩子,關(guān)愛和關(guān)懷同學(xué),和他們舉行親熱的思想溝通,讓他們真正感觸到教師對(duì)他的親近和"愛'。這是班主任順當(dāng)開展一切工作的基礎(chǔ)。討論同學(xué)是教導(dǎo)取得勝利的須要條件,最好的途徑是利用活動(dòng)觀看。
了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其緣由所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待訂正的弱點(diǎn);二要討論同學(xué)的共性特點(diǎn)(包括本事、氣質(zhì)、性格、興趣等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌控哪些是樂觀分子,哪些是特殊需要注重的同學(xué)等等。
在親近與討論同學(xué)的過程中,班主任要努力呈現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使同學(xué)對(duì)你"既親近又崇拜',既認(rèn)定你是值得信賴的教師,又把你當(dāng)作好伴侶,樹立起班主任崇高的威望。那么,你的教導(dǎo)可能取得事半功倍的效果。
二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。
一個(gè)班的集風(fēng)光貌如何,很大程度上是由小干部打算的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面'和"以面帶面'的作用,我稱他們是"班主任的左右手'。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才干逐漸從繁重走向容易與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理本事。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必需細(xì)心培養(yǎng):其一,要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡,協(xié)助小干部樹立威信;其二,在鼓舞干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作辦法的同時(shí),(班主任.)要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在學(xué)問、本事上取得更大長進(jìn),在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面';其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)配合的精神,要可以利用干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)囫圇班集體開展批判與自我批判,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即"以面帶面'。
三、以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教導(dǎo)教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是舉行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)同學(xué)淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下圓滿,使囫圇集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地強(qiáng)化一個(gè)同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生平時(shí)行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練能夠利用集體或個(gè)人、單項(xiàng)加強(qiáng)或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式舉行(按照詳細(xì)狀況挑選),務(wù)必使每個(gè)同學(xué)具有"聽從集體,聽從命令'的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證囫圇班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,嚴(yán)而不死'的良好班風(fēng)班貌。
四、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開展。
要注意每次活動(dòng)的實(shí)效性,使每次活動(dòng)都讓同學(xué)獲得一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。其主題能夠按照社會(huì)影響、同學(xué)思想動(dòng)向以及偶發(fā)大事擬定。
學(xué)校班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,目標(biāo)
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