五年級班主任的工作計劃

Word-20-五年級班主任的工作計劃

五班級班主任的工作方案精選篇1

一、班風(fēng)：

整齊迅速、寬容和睦、勤奮上進(jìn)、求實創(chuàng)新

二、同學(xué)現(xiàn)狀分析：

五（2）班共出名同學(xué)，名男生，名女生。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們清純和善，奇怪???心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是因為年齡小，自制力差，時常不能控制自己，缺乏耐心；動作慢。無數(shù)行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、實行的措施：

1、重視養(yǎng)成教導(dǎo)和常規(guī)教導(dǎo)：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進(jìn)步步是非常須要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益匪淺。因此，在年級舉行良好品德的養(yǎng)成教導(dǎo)是非常須要的。按照同學(xué)的思想實際狀況，與小學(xué)的德育工作密切協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)舉行邏輯性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)執(zhí)行好《學(xué)校生平時行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個同學(xué)掉隊

2、強(qiáng)化后進(jìn)生管理：面對全體同學(xué)，分類施教，強(qiáng)化對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時了解同學(xué)的心理變化，掌控他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

3、準(zhǔn)時了解學(xué)情：精確?????把握同學(xué)對學(xué)問的掌控，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以增進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實地升高。

4、家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使小學(xué)教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，常常采納短信向家長匯報同學(xué)在校狀況。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)年級：準(zhǔn)時召開班會議，針對他們在工作中浮現(xiàn)的問題，教給他們工作辦法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注重班成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在學(xué)生之間樹立他們的威信，制造機(jī)會，熬煉和培養(yǎng)他們的本事。

6、重視關(guān)心教導(dǎo)：要關(guān)懷同學(xué)的生活，關(guān)愛他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和睦的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：年級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)長處、張揚(yáng)同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將樂觀協(xié)作班級組，結(jié)合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教導(dǎo)同學(xué)上好全部小學(xué)開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加小學(xué)組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培養(yǎng)同學(xué)的參加意識。

9、制造性地開展工作，開設(shè)寫字課，逐步提升學(xué)生們的寫字水平；培養(yǎng)學(xué)生們愛讀書的良好習(xí)慣。

四、年級主題活動支配：

九月份

1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期決定。

2.學(xué)習(xí)《學(xué)校生平時行為規(guī)范》和《學(xué)校生守則》。

3.抓好同學(xué)常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

4.組織好老師節(jié)主題班隊會活動。

5.舉行習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，形成良好行為習(xí)慣。

十月份

1.繼續(xù)鞏固活動內(nèi)容。

2.舉行年級寫字競賽。

3.提升路隊質(zhì)量。

4.慶十一，舉行愛國主義教導(dǎo)。

十一月份

1.對同學(xué)舉行平安教導(dǎo)。

2.培養(yǎng)同學(xué)的參加意識和集體主義精神。

3.舉行年級口算競賽。

4.向同學(xué)舉行學(xué)習(xí)目的教導(dǎo)，抓好復(fù)習(xí)教導(dǎo)。

5.期中考試，準(zhǔn)時總結(jié)閱歷和教訓(xùn)。

十二月份

1.舉行恭敬父母的教導(dǎo)。

2.預(yù)備家長會。

一月份

1.進(jìn)行年級慶元旦演出。

2.制定復(fù)習(xí)方案，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

3.搞好各類評選，樹立榜樣。

4.強(qiáng)化平安教導(dǎo)，做好放假前的預(yù)備工作。

五班級班主任的工作方案精選篇2

新的學(xué)期已經(jīng)來臨，今年我擔(dān)任五班級五班的班主任工作。全班共有同學(xué)76人。從接班成果看，同學(xué)總體水平顯然底于級部其他年級，且沒有得力的班，需要班主任重新培養(yǎng)，從平時小事嚴(yán)格要求。有個別學(xué)生懶散成性，如張紳緯、任子皓、于浩等;課堂常規(guī)散漫，學(xué)習(xí)樂觀性不高,如劉惠玲、王忠威等。新學(xué)期里為了進(jìn)一步搞好年級工作，提升同學(xué)素養(yǎng)與教學(xué)質(zhì)量，徹底貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教導(dǎo)，增進(jìn)同學(xué)在母校最后一年身心各方面健康進(jìn)展，將與年級協(xié)作，更好的發(fā)揮他們的骨干帶頭作用，使全班學(xué)生都能團(tuán)結(jié)全都，共同長進(jìn)?，F(xiàn)特制訂班主任工作方案如下：

一、思想教導(dǎo)方面。

1、充分通過班牌、班旗、路隊旗舉行集體主義教導(dǎo)。路隊旗手是經(jīng)過選拔的具有責(zé)任心的同學(xué)擔(dān)任，他們就是本路隊的路隊長，時刻監(jiān)督路隊狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時匯報。每周抽出時光總結(jié)班牌得星狀況，舉行仔細(xì)總結(jié)，為年級做貢獻(xiàn)的同學(xué)在評價榜相應(yīng)的欄目中得到一朵紅花。然后每人都發(fā)表看法，再按照本周的總結(jié)制定出下個周的.任務(wù)。

2、圍繞小學(xué)的百分考核制度，抓好常規(guī)訓(xùn)練。充分通過班會、晚點(diǎn)，從不同方面角度舉行有邏輯的常規(guī)訓(xùn)練。特殊是天天的第一節(jié)課每位學(xué)生必需尾隨小學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練來規(guī)范自己的動作，并且找專人負(fù)責(zé)。其它要求同學(xué)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不遲到，不早退，有事要請假。學(xué)生間要團(tuán)結(jié)親愛，不打罵，學(xué)會勞動。講好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，做好“三操”。上課要坐正，寫字姿態(tài)要端正，培養(yǎng)一個講文明、懂禮貌，奮勉向上的班集體，培養(yǎng)同學(xué)良好的習(xí)慣。同時隨時向同學(xué)舉行集體主義教導(dǎo)，增加年級凝結(jié)力。

3、建立年級責(zé)任制。首先確定好的領(lǐng)導(dǎo)，從思想上教導(dǎo)他們首先要以身作則，同時管理好年級。常常召開年級會，告知他們年級的重要性，教給他們工作辦法。教導(dǎo)年級之間要相互團(tuán)結(jié)，分工合作，為學(xué)生做出榜樣，幫助教師搞好年級工作，做到眼勤，手勤，嘴勤，腦勤，全面抓好年級工作。同時建立競爭制度，新上任的有一個周的試用期，然后按照工作狀況集體打算任用與否。年級工作要定期總結(jié)，全體學(xué)生指出優(yōu)缺點(diǎn)，使以后的工作有些放矢。其它，年級中設(shè)立值日班長，天天記錄年級上發(fā)生的事情，并且隨時向教師匯報狀況。年級其他瑣碎工作也要責(zé)任到人，使年級事事有人做，人人有事做，培養(yǎng)同學(xué)的仆人翁責(zé)任感。

4、對同學(xué)舉行集體主義教導(dǎo)，一個年級惟獨(dú)樹立了集體榮譽(yù)感，才干充分的調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，培養(yǎng)同學(xué)的集體主義榮譽(yù)感，利用各項集體活動，培養(yǎng)同學(xué)的仆人翁意識。充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。絕對同學(xué)為年級所做的有益的事情。對同學(xué)舉行團(tuán)結(jié)親愛，勤奮進(jìn)取的教導(dǎo)，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的行為習(xí)慣。

5、強(qiáng)化文明禮貌教導(dǎo)，針對同學(xué)禮貌意識差，在班上形成文明禮貌風(fēng)，學(xué)生之間互幫互助，見到教師要主動問好，遞東西給長輩要雙手。形成一個良好的年級體。

6、針對現(xiàn)在的同學(xué)獨(dú)生子女較多，自私自利的現(xiàn)象比較嚴(yán)峻，因此在年級常常開展手拉手活動，教導(dǎo)同學(xué)互協(xié)助，互關(guān)懷。并且充分樹立典型，以起到很好的帶頭作用。

二、教學(xué)工作方面：

1、今年五班級數(shù)學(xué)采納了青島版教材，無論在內(nèi)容和編排上都有了很大的變動。因此在教學(xué)工作方面，要把提升同學(xué)素養(yǎng)作為主要任務(wù)。仔細(xì)備好課，上好課，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。在對待差生方面，努力培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的愛好，不奚落、不挖苦，敬重他們的人格，使他們在力所能及的范圍內(nèi)，取得抱負(fù)的成果。同時，在年級成立互幫互助小組，給他們學(xué)習(xí)和生活上更多的協(xié)助。教導(dǎo)同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，發(fā)揮他們的長處興趣，使之在各方面獲得提升和長進(jìn)。

2、培養(yǎng)同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，仔細(xì)鉆研的好習(xí)慣。

3、科學(xué)設(shè)計家庭作業(yè)。作業(yè)設(shè)計力求達(dá)到新穎而且有創(chuàng)新，多與生活聯(lián)系起來，讓同學(xué)學(xué)習(xí)實用的數(shù)學(xué)，真正體味數(shù)學(xué)就在我們身邊。

三、強(qiáng)化平安紀(jì)律管理。

1、作為班主任，工作不但要有耐心，更要精心，尤其是對紀(jì)律差的學(xué)生要堅持深化細(xì)致的工作，真正做到熱愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，多了解他們的學(xué)習(xí)和生活，惟獨(dú)真正的了解他們，才干針對他們的實際狀況實行有效的教導(dǎo)辦法。動之以情，曉之以理，庇護(hù)同學(xué)的自尊，多方協(xié)調(diào)，天長日久，自然會取得同學(xué)的相信，從而越發(fā)有利于班主任工作。

2、一個年級不能離開班的工作，在原有些基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)陌涯昙壍囊恍┗顒臃攀纸o年級，讓他們以同齡人的目光去解決班上一些瑣碎的小問題。從而強(qiáng)化班的凝結(jié)力，為年級工作打下良好的基礎(chǔ)。

3、平安方面，強(qiáng)調(diào)路隊管理，包括間操帶隊、放學(xué)路隊。做到快、齊、靜，不散不擠，有秩序，保證平安，不出意外。同時發(fā)揮路隊長的作用，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，持之以恒。

4、同學(xué)是一個活躍的群體，存在著許多的不穩(wěn)定因素，為了防患與未然，在做好平安工作的同時，需要常抓紀(jì)律教導(dǎo)，需要班主任做細(xì)致而全面的工作。

四、衛(wèi)生、文體方面：

1、衛(wèi)生工作是一個年級各方面工

作的體現(xiàn)，因此在班的密切協(xié)作下，發(fā)動全班學(xué)生養(yǎng)成自覺維護(hù)的好習(xí)慣。年級中成立了衛(wèi)生負(fù)責(zé)小組，室內(nèi)衛(wèi)生由劉鈺和呂佳育負(fù)責(zé)，室外衛(wèi)生由張檳檳和于威負(fù)責(zé)，選好負(fù)責(zé)人，然后舉行培訓(xùn)，再上崗。有了好的班風(fēng)，有了負(fù)責(zé)的班，就會有熱愛年級的好學(xué)生，年級的衛(wèi)生工作就會在原有些基礎(chǔ)上有進(jìn)一步的提升。

2、搞好課外活動，支持同學(xué)參與文體活動。通過天天中午及每周四的第七節(jié)課同學(xué)跳皮筋，不但豐盛了同學(xué)的生活又熬煉了身體。

其他：對同學(xué)舉行準(zhǔn)時評價。

年級中設(shè)立評價榜，對表現(xiàn)好的準(zhǔn)時賦予表揚(yáng)和嘉獎。按照考核項目分離設(shè)立路隊章、間操章、學(xué)習(xí)章、保結(jié)章和守紀(jì)章，每個學(xué)生凡是攢夠5個章的均可在評價榜的相應(yīng)欄中換取一朵小花。對于犯錯誤的同學(xué)扣除一個章，這樣既調(diào)動了同學(xué)的樂觀性，又增加了年級的凝結(jié)力。

總之，班主任工作千頭萬緒，對年級中浮現(xiàn)的問題，需要用耐心、精心、恒心及一顆愛心，準(zhǔn)時發(fā)覺年級浮現(xiàn)的問題，防微杜漸，從而使囫圇年級在紀(jì)律、衛(wèi)生、平安、學(xué)習(xí)等各個方面都有所心得。使年級形成一股團(tuán)結(jié)活潑、文明好學(xué)的良好風(fēng)氣。

五班級班主任的工作方案精選篇3

新學(xué)期開頭了，本學(xué)期按照小學(xué)的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際狀況，制定如下班主任工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以小學(xué)總體工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教導(dǎo)和創(chuàng)新教導(dǎo)為任務(wù)，圍繞小學(xué)主題教導(dǎo)活動，提升同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教導(dǎo)為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提升同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范年級平時管理工作，開展豐盛而故意義的少先隊活動，實施切實有效的同學(xué)心理健康教導(dǎo)。五班級共有同學(xué)23人，其中男生12人，女生11人，大部分同學(xué)都很活躍。

二、詳細(xì)狀況分析

（一）品德方面

本班同學(xué)熱愛小學(xué)、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、恭敬師長、熱愛勞動。能根據(jù)《學(xué)校生守則》來規(guī)范自己的言行。但因為種種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念稀薄等現(xiàn)象，能夠利用集體教導(dǎo)來轉(zhuǎn)化。

（二）情況

利用一年的培養(yǎng)與熬煉，班內(nèi)大多數(shù)都能起到模范帶頭作用，對待工作樂觀熱烈，愿為集體服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但本事上還缺乏熬煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。

（三）年級形成狀況

班內(nèi)同學(xué)來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)夫。家長能支持教師的工作，但不重視家庭教導(dǎo)，能希翼與老師樂觀協(xié)作，共同教導(dǎo)好孩子。

三、年級工作重點(diǎn)及任務(wù)

（一）年級教導(dǎo)工作重點(diǎn)

強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)舉行熱愛年級的教導(dǎo)、團(tuán)結(jié)學(xué)生的教導(dǎo)，搞好心理健康教導(dǎo)。

（二）詳細(xì)工作

1、繼續(xù)抓好五班級同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)良好行為；

2、搞好年級衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的平時行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班；

3、搞好每位同學(xué)的自我庇護(hù)教導(dǎo)，增加平安意識，形成一定的本事；

4、搞好每位同學(xué)的心理健康教導(dǎo)，使其身心都能獲得健康地進(jìn)展；

5、使同學(xué)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探究新知。

（三）本班同學(xué)奮斗任務(wù)

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體凝結(jié)力；

2、爭當(dāng)小學(xué)的“優(yōu)秀班集體”；

3、進(jìn)展共性長處，增進(jìn)身心健康。

（四）詳細(xì)工作

1、鼓舞支持同學(xué)樂觀參與小學(xué)、年級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉本事，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感；

2、注重育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評選欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使同學(xué)在潛移默化中受到教導(dǎo)；

3、開展豐盛多采的主題班隊會，在集體活動中增加年級的凝結(jié)力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

（一）學(xué)習(xí)方面

為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五班級同學(xué)的年齡特征，制定以下措施：

1、建立健全評選制度，班里建立全方位量化評選欄，取名叫“我最棒”。同學(xué)在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時加分，同學(xué)每獲得20分，就能夠換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增強(qiáng)，表明同學(xué)在各方面都有顯著的提升。這樣，同學(xué)一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。其它，班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況舉行評選，鼓舞同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感；

2、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個學(xué)生為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位學(xué)生要相互協(xié)助，團(tuán)結(jié)配合，共同努力，才干取得好成果，這一辦法培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)結(jié)配合精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，假如下一次評選你超過了組長，那就能夠取而代之，這也培養(yǎng)了同學(xué)的競爭意識。

（二）文明行為方面

為進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的平時行為也參加評選，詳細(xì)做法如下：

1、同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄；

2、定期對同學(xué)舉行“十個道德行為”的教導(dǎo)；

3、通過“優(yōu)秀小組”的評選，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才干成為“優(yōu)秀小組”；

4、設(shè)立中隊記錄本，進(jìn)一步完美中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立中隊記錄本，將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀(jì)律、好人好事舉行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評選欄。

（三）衛(wèi)生方面

利用四年的熬煉，同學(xué)可以打掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)認(rèn)真，為此我將實行以下措施：

1、進(jìn)一步對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用；

2、衛(wèi)生委員和天天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理整潔，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的學(xué)生，做好記錄。有大問題準(zhǔn)時向教師匯報。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到處與小學(xué)教導(dǎo)處保持全都。為此我制定以下措施：

（一）搞好年級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、同學(xué)座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時光表上墻。通過壁報欄出示同學(xué)的共性長處、美化環(huán)境，通過評選欄鼓舞同學(xué)長進(jìn)；

（二）培養(yǎng)班學(xué)生的責(zé)任心，號召他們樂觀協(xié)助后進(jìn)的學(xué)生。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽略中間同學(xué)，讓他們同樣受到教師的關(guān)懷，有樂觀上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的同學(xué)。

六、同學(xué)心理健康教導(dǎo)

（一）班主任要樂觀學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好同學(xué)的心理健康教導(dǎo)，正確地賦予教導(dǎo)；

（二）對少數(shù)有心理問題的同學(xué)，要準(zhǔn)時地與家長取得聯(lián)系，實施有方案的教導(dǎo)。要多與這些孩子溝通，找到問題的關(guān)鍵，準(zhǔn)時舉行工作。同時也要做好同學(xué)心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺邏輯，削減同學(xué)的心理問題發(fā)生率；

（三）上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)同學(xué)健康的心理品質(zhì)；

（四）強(qiáng)化家庭與小學(xué)的聯(lián)系，家長、教師隨時反映同學(xué)近期的家里、小學(xué)的表現(xiàn)，給孩子一個寬裕的心理空間。

七、同學(xué)平安教導(dǎo)

常常教導(dǎo)同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

八、教師家訪、家長來訪工作的開展

因為五班級年級人數(shù)不多，本學(xué)期我決定對全班同學(xué)舉行家訪，通過日常空閑的時光舉行。家訪中，向家長匯報同學(xué)的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的不足，并賦予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱烈地接待。

九、問題同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位同學(xué)屬于特殊活潑好動的孩子，自制本事較差，上課注重力不夠集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持時光不長。

針對上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

（一）班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)同學(xué)良好行為來教導(dǎo)他們；

（二）對于他們在行為上的不良之處，漸漸訂正，有長進(jìn)時準(zhǔn)時表揚(yáng)；

（三）多給他們在學(xué)生面前出示自己的機(jī)會，以增進(jìn)他們樂觀嚴(yán)格地要求自己；

（四）多與家長聯(lián)系，了解他們在家的狀況。與家長一同把孩子教導(dǎo)好。

十、各月份的詳細(xì)支配

九月份

（一）迎接新學(xué)期的到來，在年級進(jìn)行開學(xué)慶祝；

（二）制定年級制度，在年級上宣布；

（三）選舉新的班，并宣布其職責(zé)；

（四）開展珍愛生命從我做起的主題班會。

十月份

（一）規(guī)范兩操活動；

（二）開展讀好書，好讀書活動，珍惜每一分每一秒去學(xué)習(xí)；

（三）十月長假平安教導(dǎo)班會。

十一月份

（一）評比最佳小雛鷹活動；

（二）開展如何做一名優(yōu)秀的少先隊員的活動；

（三）庇護(hù)環(huán)境從我做起，選“環(huán)保小衛(wèi)士”；

（四）開展冬季體育熬煉。

十二月份

（一）發(fā)揮自己的長處，出示自己的風(fēng)采；

（二）開展藝術(shù)活動，迎接新一年的到來；

（三）在年級開展書畫展活動；

（四）排練迎新年文藝節(jié)目。

一月份

（一）制定期末復(fù)習(xí)方案；

（二）輔導(dǎo)同學(xué)舉行期末考試。

五班級班主任的工作方案精選篇4

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五（2）班的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得學(xué)校階段是人的成長起步階段，教導(dǎo)家葉圣陶先生說過：“教導(dǎo)是什么，往容易的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)是同學(xué)各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，增進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，進(jìn)展同學(xué)的共性，培養(yǎng)同學(xué)各方面較高的綜合素養(yǎng)。按照本班狀況制定方案如下：

一、工作任務(wù)：

本學(xué)期我班的基本任務(wù)是：建立一支有進(jìn)取心、本事較強(qiáng)的班隊伍，全體學(xué)生都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)同學(xué)良好的行為規(guī)范，用年級公約約束自己的行為，弘揚(yáng)正氣，逐步形成博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、和睦、進(jìn)取的班風(fēng)。

二、詳細(xì)措施：

(一)班主任自身素質(zhì)方面

充分通過空余時光找同學(xué)談心，主動與副班主任協(xié)作，盡量把班主任工作做細(xì)、做精，仔細(xì)履行小學(xué)班主任常規(guī)管理制度，常常性的閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，來充實自己。

（二）同學(xué)常規(guī)培養(yǎng)方面

1、重視養(yǎng)成教導(dǎo)：重點(diǎn)執(zhí)行好《學(xué)校生平時行為規(guī)范》，年級公約，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個同學(xué)掉隊。

2、強(qiáng)化后進(jìn)生管理：加強(qiáng)小組的捆綁式評價，每個小組把后進(jìn)生的管理執(zhí)行到位，通過課間協(xié)助，課上催促。

3、準(zhǔn)時了解學(xué)情：精確?????把握同學(xué)對學(xué)問的掌控，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以增進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實地升高。

4、家教結(jié)合：常常保持與同學(xué)家長聯(lián)系，使小學(xué)教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)小組長：準(zhǔn)時召開小組長會議，針對他們在工作中浮現(xiàn)的問題，教給他們工作辦法，使他們明確自己的職責(zé)。同時，還要求他們注重協(xié)調(diào)好成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在學(xué)生之間樹立他們的威信，制造機(jī)會，熬煉和培養(yǎng)他們的本事。

6、重視文體工作：教導(dǎo)同學(xué)上好全部小學(xué)開設(shè)的課程，樂觀參與陽光體育熬煉，樂觀參加小學(xué)組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培養(yǎng)同學(xué)的參加意識。

（三）抓好班主任的平時工作：

1、組織好同學(xué)做好一平時規(guī)。組織同學(xué)參與每一周的升國旗，對同學(xué)舉行愛國主義教導(dǎo)，使同學(xué)熟悉到自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)息息相關(guān)。做課間操班主任應(yīng)當(dāng)堅持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。

2、檢查本班同學(xué)值日生工作。年級的值日制是培養(yǎng)學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理本事的重要途徑。目前小學(xué)中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。小學(xué)利用年級的值日工作，對他們舉行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教導(dǎo)，都有著重要的現(xiàn)實意義。

3、強(qiáng)化同學(xué)的平安教導(dǎo)工作。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好同學(xué)的平安教導(dǎo)工作。為了防止交通平安、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任平時工作應(yīng)當(dāng)做細(xì)做實，強(qiáng)化平安宣揚(yáng)，多提示，多查詢，時刻警鐘長鳴。

（四）組織和培養(yǎng)班集體。

年級集體是班主任教導(dǎo)的對象，又是班主任工作依賴的教導(dǎo)力氣。年級集體不是自然而然形成的，需要班主任舉行長久工作，舉行組織和培養(yǎng)。

1、確立共同的奮斗任務(wù)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

2、選拔、培養(yǎng)和使用小組長。

3、做好個別同學(xué)的教導(dǎo)工作。對于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑劣搗蛋的同學(xué)，舉行個別教導(dǎo)。對于個別同學(xué)的教導(dǎo)，思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對學(xué)困生要一分為二，擅長發(fā)覺學(xué)困生身上的樂觀因素，特殊是要注重培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。

年級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中用科學(xué)、合理、有效的辦法指導(dǎo)年級工作,使年級工作不斷煥發(fā)新的活力。

五班級班主任的工作方案精選篇5

本學(xué)期，我成為了五班級班的班主任，按照小學(xué)以及教育處的工作方案，制定了新學(xué)期的年級工作方案。

一年級基本狀況

本班原有同學(xué)25人，本學(xué)期轉(zhuǎn)入同學(xué)1人，本學(xué)期轉(zhuǎn)出同學(xué)1人，現(xiàn)有同學(xué)25人，其中男生13人，女生12人。本班的同學(xué)可以遵守小學(xué)紀(jì)律，按時上下學(xué)，完成自己應(yīng)當(dāng)做的事情。大部分的