六年級(jí)上冊(cè)作文優(yōu)秀4篇

六年級(jí)上冊(cè)作文優(yōu)秀4篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編辛苦為朋友們帶來(lái)的4篇《六年級(jí)上冊(cè)作文》，如果能幫助到親，我們的一切努力都是值得的。六年級(jí)上冊(cè)的作文篇一小烏龜樂(lè)樂(lè)在樂(lè)中學(xué)讀書(shū)后不想上高中，怎么辦？樂(lè)樂(lè)想了想，最后決定工作。樂(lè)樂(lè)在草原上走啊走，看到一個(gè)招聘廣告。原來(lái)消防隊(duì)在招消防員，只有50個(gè)名額。于是就趕緊報(bào)名了。消防隊(duì)長(zhǎng)送他一個(gè)小水桶和一頂消防帽，告訴他：“這只是試用期。如果你做得不好，我們不會(huì)接受你，你必須離開(kāi)。”樂(lè)樂(lè)用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天早上，樂(lè)樂(lè)靠著的時(shí)候聽(tīng)到了音樂(lè)警報(bào)，馬上就知道有音樂(lè)火災(zāi)了，于是趕緊拿起消防器材去了火災(zāi)發(fā)生的地方。當(dāng)它到達(dá)時(shí)，它不禁目瞪口呆。原來(lái)火是在自己家里，火已經(jīng)被撲滅了。火魁生氣地對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“你不僅滅火晚了，連自己家也晚了。說(shuō)，為什么會(huì)有火？”樂(lè)樂(lè)低頭嘀咕：“早上忘了關(guān)煤氣?！毕狸?duì)長(zhǎng)的怒火還在揮之不去：“作為消防員，我不懂這么簡(jiǎn)單的防火知識(shí)。對(duì)不起，你不能被錄用，再見(jiàn)。”說(shuō)著，頭也不回地走了。樂(lè)樂(lè)默默放下小桶，摘下頭上的火帽。轉(zhuǎn)身慢慢走。樂(lè)樂(lè)很難過(guò)。這是他的第一份工作，所以他被解雇了。他是真的不甘心，但是這怪誰(shuí)呢？是我的粗心導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)局。是我的錯(cuò)。樂(lè)樂(lè)失望地回答，看著燒焦的沙發(fā)，無(wú)限感慨。第二天，小白兔欣欣來(lái)到樂(lè)樂(lè)家。她嚇了一跳，問(wèn)樂(lè)樂(lè)怎么了。樂(lè)樂(lè)詳細(xì)描述了事件的前因后果。心心笑著說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你找的工作不對(duì)。你游得真好。你為什么不去當(dāng)游泳教練？”樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了，覺(jué)得這工作不錯(cuò)，就答應(yīng)了。當(dāng)欣欣再次看到樂(lè)樂(lè)的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)已經(jīng)是一個(gè)家喻戶(hù)曉的明星了！六年級(jí)上冊(cè)作文篇二我生活在一個(gè)幸福的家庭。我有讓我感到幸福的父母。勤勞的父母用智慧的雙手建造我們幸福的家。他們努力工作，他們得到了他們想要的。他們家雖然不富裕，但是每天都很開(kāi)心的工作學(xué)習(xí)。小時(shí)候我不止一次問(wèn)成年人：什么是幸福？他們有的說(shuō)自己有錢(qián)，有的說(shuō)自己有權(quán)，父母說(shuō)幸福就是一家人幸福地生活在一起。我想我一定是幸福的。每天放學(xué)后，我回到溫暖的家，一股強(qiáng)烈的食物味道撲鼻而來(lái)。有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)到一半，能聽(tīng)到媽媽喊“吃”，這個(gè)時(shí)候我好開(kāi)心。我媽做飯水平一流。每次同學(xué)朋友嘗到我媽做的菜，都說(shuō)我“真的很開(kāi)心”。當(dāng)時(shí)我很自豪。飯桌上，我大口大口地吃著香甜可口的食物，稱(chēng)贊媽媽的手藝。我媽總是釋然地笑。我想她一定很開(kāi)心。我討厭壞天氣，不僅因?yàn)樗o人們的生活帶來(lái)了很多不便和災(zāi)難，還因?yàn)樘鞖獠缓脮r(shí)我父親的工作太辛苦了。那個(gè)寒冷的夜晚，我被開(kāi)門(mén)的聲音驚醒。“今天，我們家里有電。”我父親興奮地告訴我母親他們給最后一戶(hù)人家供電的情況。聽(tīng)著他們溫柔的對(duì)話(huà)，我從溫暖的被窩里爬出來(lái)，撲到父親的懷里，這是我?guī)滋鞄滓苟紱](méi)見(jiàn)過(guò)的。父親寬闊的臂膀環(huán)繞著我和母親，我舒展的笑容里充滿(mǎn)了戰(zhàn)勝冰災(zāi)的喜悅和自豪。我想他一定很開(kāi)心。有時(shí)候，一家人在聊天，我最喜歡聽(tīng)他們小時(shí)候的故事。每次看到他們因?yàn)橥瓿舐劧樇t，我就忍不住笑出來(lái)，后果就是被罰清理笑出來(lái)的“東西”。有時(shí)候，我會(huì)和他們談?wù)撐业钠嫠济钕?，這是歷史的，地理的，生物的當(dāng)我發(fā)表一篇“妙論”時(shí)，父親毫不留情地給我潑冷水，說(shuō)“不切實(shí)際”，但我從不拒絕承認(rèn)失敗，甚至說(shuō)“一切皆有可能”，引來(lái)父親一陣無(wú)惡意的笑聲。這個(gè)時(shí)候，我也很開(kāi)心。一家人在一起難免磕磕碰碰，但事后總是幸福的。孩子生活在恐懼中，他學(xué)會(huì)了擔(dān)憂(yōu)；孩子活在諷刺中，他學(xué)會(huì)自卑；孩子生活在鼓勵(lì)中，他學(xué)到的是自信；我活的很幸福，我想我要學(xué)的是真心誠(chéng)意的對(duì)待一切。六年級(jí)上冊(cè)作文篇三20xx年9月29日，我?guī)е蝗嚎蓯?ài)的鴨寶寶漫步在溫哥華街頭。我正帶著鴨寶寶過(guò)馬路，我忽然聽(tīng)見(jiàn)寶寶們的慘叫聲，聲音十分凄慘，原來(lái)是鴨寶寶掉到下水道里去了。我又叫又跳，我的嗓子都快叫得冒煙了，我的翅膀都快拍腫了。可這并不能把鴨寶寶救上來(lái)，我冷靜下來(lái)。我想：到底有誰(shuí)可以幫我把鴨寶寶救上來(lái)呢？這時(shí)，我想到我可以向巡警求助。我跑到巡警面前，我大聲地叫，并做著小鴨子落水的動(dòng)作，我拍了拍運(yùn)動(dòng)翅膀，作了一個(gè)想?yún)s又飛不起來(lái)的動(dòng)作，最后，我一邊用翅膀指著下水道，一邊急促地叫著。巡警好像聽(tīng)懂了我的意思，他跟我來(lái)到了下水道旁，眼看著鴨寶寶們要被水給沖走了。我希望巡警能馬上把它們救上來(lái)，我有翅膀輕輕地拍了一下巡警的腳，仿佛在催促他快一點(diǎn)把鴨寶寶救上來(lái)，好讓我們一家團(tuán)聚。巡警靈機(jī)一動(dòng)，向街邊的漁具店跑去，借來(lái)一個(gè)魚(yú)網(wǎng)，把鴨寶寶們一個(gè)一個(gè)地?fù)屏松蟻?lái)。我們很開(kāi)心，我們圍著巡警高興地叫著，仿佛在說(shuō)：“謝謝您，您真是我們的大恩人！”我?guī)е唽殞氈匦律下妨?，我們邊走邊回頭看巡警，我的心中有一股暖流流過(guò)……六年級(jí)上冊(cè)作文篇四20xx年9月29日，我像往常一樣，在溫哥華的街頭上巡邏。突然，一只大鴨子帶著它的孩子們包圍了我，我有點(diǎn)不知所措，不知道它們?cè)谧鍪裁?，不知道它們做什么。起初，我以為它們是?lái)要吃的，就沒(méi)理會(huì)它們，可它們?cè)降胶笤街保詈竽侵淮篪喿泳谷簧熳靵?lái)叼我的褲角，硬拉著我向附近的一個(gè)水道走去。我甩也甩不開(kāi)，大鴨子死咬著不放，我心想：“難道真的出了什么事情嗎？”我只好跟著它們走，走到下水道旁，聽(tīng)見(jiàn)撲通撲通的聲音。我向下一乍，看到幾只小鴨子在大叫，并拼命地用翅膀地拍打著水面。原來(lái)是大鴨子帶小鴨們?nèi)ス珗@，路上，大鴨子曾幾次往后看，有一次它覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，發(fā)現(xiàn)少了幾點(diǎn)，就原路返回找小鴨，終于在一個(gè)水道發(fā)現(xiàn)了自己的孩子，它們似乎在喊：“救救我，媽媽?zhuān)　贝篪喿又拦庵笔菦](méi)有用的，就馬上冷靜下來(lái)，去找我?guī)兔?。我知道時(shí)間不能拖了，我揭開(kāi)下水道的井蓋，順著井底的梯子往下爬，一只一只地把小鴨子撈了上來(lái)。鴨子們也快樂(lè)地地上