湖北省孝感市八校聯(lián)誼2023屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷生物卷含解析

2023年中考生物模似試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．1、如圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系，下表選項中與圖示相符的是（）選項1234A葉片葉肉葉脈表皮B綱目科種C藻類苔蘚蕨類裸子D動物無脊椎動物恒溫動物家鴿A．A B．B C．C D．D2、下列食品運用發(fā)酵技術(shù)的是①葡萄酒②地瓜干③甜面醬④老酸奶⑤火腿腸⑥豆腐A．①③④ B．③④⑤ C．①②⑥ D．②④⑥3、為了預(yù)防傳染病，要對兒童進(jìn)行有計劃地預(yù)防接種，這種通過預(yù)防接種保護(hù)兒童的措施屬于A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．控制易感人群4、下面是幾種植物、動物（水綿、桫欏、菊、蜜蜂、蛔蟲、野兔、麻雀）的分類表解圖，下面說法不正確的是A．①的特點是體外有角質(zhì)層B．圖中②、⑥分別代表蜜蜂和桫欏C．④在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著消費者的角色D．圖中甲處應(yīng)填寫胎生，乙處應(yīng)為分裂生殖5、鳥類的特征中，與飛翔生活無直接關(guān)系的是()。A．長骨中空，充滿空氣B．胸骨上有發(fā)達(dá)的胸肌C．有氣囊，可輔助D．有堅硬的喙，生殖為卵生6、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是A．反射弧 B．應(yīng)激性 C．適應(yīng)性 D．反射7、一慢性貧血患者突患急性闌尾炎，到醫(yī)院做血常規(guī)化驗，其化驗結(jié)果可能在正常值外的是（）A．血漿、白細(xì)胞 B．紅細(xì)胞、白細(xì)胞C．紅細(xì)胞、血小板 D．血小板、白細(xì)胞8、下列不屬于器官的是A．一粒大米B．一粒南瓜籽C．一片樹葉D．一根黃瓜9、健康人的尿液不含葡萄糖是因為（）A．尿液流經(jīng)腎小球時被重吸收B．尿液流經(jīng)腎小管時被重吸收C．原尿流經(jīng)腎小球時被重吸收D．原尿流經(jīng)腎小管時被重吸收10、某地大量捕捉青蛙，導(dǎo)致稻田里的害蟲大量繁殖，使水稻減產(chǎn)、生態(tài)平衡失調(diào)，其原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)中的（）A．生產(chǎn)者 B．消費者 C．分解者 D．食物鏈11、下列表格中表示的是小明對7種動物進(jìn)行的簡單分類，他的分類依據(jù)是（）類別1類別2燕子、青蛙、野兔、魚蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛A．水生還是陸生 B．有無脊柱C．體溫是否恒定 D．是胎生還是卵生12、花瓣、雄蕊和花柱完成“歷史使命”，逐漸調(diào)落是發(fā)生在下列哪個過程之后？（）A．開花 B．傳粉 C．受精 D．子房發(fā)育13、將香蕉蘋果的芽嫁接到國光蘋果樹上，該芽長成的枝條上結(jié)出的是（）A．國光蘋果 B．香蕉與國光兩種蘋果 C．香蕉蘋果 D．兩種味道的蘋果14、內(nèi)分泌紊亂會引起一些疾病．下列與激素分泌無關(guān)的疾病是（

）A．扁桃體炎

B．巨人癥C．地方性甲狀腺腫

D．侏儒癥15、食用的豆腐主要是哪種植物的種子的哪部分加工成的（）A．小麥的子葉B．小麥的胚乳C．大豆的子葉D．大豆的胚乳16、在“水藻→蝦→小魚→大魚”這條食物鏈中，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是（）A．水藻B．蝦C．小魚D．大魚17、在顯微鏡下觀察時，同學(xué)們看到視野中的物像由圖1逐漸變?yōu)閳D1．以下分析合理的是（）A．同學(xué)們正在觀察番茄果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．這個現(xiàn)象發(fā)生在人體口腔上皮細(xì)胞內(nèi)C．由圖1變?yōu)閳D1的原因是觀察時滴加了鹽水D．在圖1狀態(tài)下滴加鹽水，可以恢復(fù)為圖1狀態(tài)18、豬肉絳蟲和蛔蟲都是寄生蟲，但分屬無脊椎動物的兩個類群。下列選項中屬于它們與寄生生活相適應(yīng)的共同特征的是（）A．生殖器官發(fā)達(dá) B．沒有專門的消化器官C．身體呈兩側(cè)對稱 D．體表有角質(zhì)層19、剪取葡萄的一段枝條插入土中，在適宜的條件下能長成一個新個體，這種繁殖方式屬于（）A．組織培養(yǎng)B．扦插C．嫁接D．有性生殖20、如圖表示人體胸廓容積的變化，到b點時，肺泡內(nèi)，呼吸道，外界氣壓的關(guān)系是（）A．肺泡內(nèi)=呼吸道＞外界B．肺泡內(nèi)=呼吸道＜外界C．肺泡內(nèi)＜呼吸道＜外界D．肺泡內(nèi)＞呼吸道＞外界21、上個世紀(jì)，科學(xué)家希爾為了探究光合作用在哪里進(jìn)行，曾經(jīng)設(shè)計類似下圖實驗。把剛采摘的且生長旺盛的樹葉搗碎，采用某種方法獲得含有葉綠體的濾液，分成三等份。把其中兩份直接放入A、B培養(yǎng)皿，第三份除去葉綠體后放入C培養(yǎng)皿。將三個培養(yǎng)皿置于同一地點，A、C培養(yǎng)皿接受光照，B培養(yǎng)皿遮光處理。一段時間后，觀察到A培養(yǎng)皿中產(chǎn)生氣泡，其中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃；B、C培養(yǎng)皿中未產(chǎn)生氣泡。結(jié)合所學(xué)知識，分析判斷下列敘述，其中不正確的是（）A．培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣B．培養(yǎng)皿B中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏二氧化碳C．通過比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，可知光合作用的場所是葉綠體D．通過比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，可知光照是光合作用的必要條件22、下列屬于單細(xì)胞生物的是（）①草履蟲②細(xì)菌③小麥④酵母菌⑤衣藻⑥蚯蚓A．①③④⑤ B．②③⑤⑥ C．①②④⑤ D．①②③⑥23、下列組織中屬于動物組織的是（）A．保護(hù)組織B．上皮組織C．營養(yǎng)組織D．輸導(dǎo)組織24、下列關(guān)于染色體，DNA，基因三者之間的關(guān)系正確的是（）A． B．C． D．25、夏明研究唾液淀粉酶的消化作用時，設(shè)計了如下圖所示的實驗．他把以下4支試管放在盛有37℃溫水的水浴裝置中10分鐘，取出冷卻后，向每支試管中滴入碘液．要探究唾液淀粉酶的消化作用是否受溫度影響，應(yīng)比較哪兩支試管？（）A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．乙和丁26、下列物體中屬于生物的是（）A．恐龍蛋化石 B．禽流感病毒 C．鴨嘴獸模型27、下列詩句中的各種動物，不具備“體表都有外骨骼，足和觸角均分節(jié)”特征的是()A．誰家新燕啄春泥B．春蠶到死絲方盡C．蟬噪林逾靜D．早有蜻蜓立上頭28、某生物興趣小組的同學(xué)在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”后得出了如下結(jié)論，你認(rèn)為不正確的是（）A．根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū) B．根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的C．篩管是運輸水和無機(jī)鹽的主要通道 D．水和無機(jī)鹽的運輸方向是“根→莖→葉”29、顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器，下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡使用的敘述，正確的是（）A．對光時，轉(zhuǎn)動①使②對準(zhǔn)通光孔B．視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)③和⑦C．使視野中的物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)④D．位于視野右上方的物像移到中央，應(yīng)向左下方移動玻片30、下列關(guān)于遺傳與變異的敘述，不正確的是（）A．遺傳與變異是自然界普遍存在的現(xiàn)象B．性狀遺傳的實質(zhì)是通過生殖過程把基因傳遞給后代C．變異是指生物的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化D．在生物的各種變異中，有的對生物體有利，有的對生物體有害31、上世紀(jì)中葉，由于人類大量使用農(nóng)藥DDT，致使DDT進(jìn)入海洋，并在很多海洋生物體內(nèi)積累。根據(jù)食物鏈的積累作用，下列處于同一食物鏈的生物體中，DDT含量最高的是A．浮游植物B．企鵝C．浮游動物D．鱗蝦32、維生素和無機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少，卻起著“人體運作的潤滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥，不相符的是（）選項ABCD物質(zhì)維生素A維生素B1維生素D鐵缺乏癥夜盲癥腳癬病佝僂病貧血癥A．A B．B C．C D．D33、利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片，在兩種不同的放大倍率下，視野分別為甲和乙，如圖所示．下列相關(guān)敘述正確的是（）A．若玻片往左移，則像也會往左移B．若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮C．甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到D．若在甲看到模糊的像，則改換成乙就可以看到清晰的像34、據(jù)報道，某地美容院給顧客微整形時因所用水光針不潔，引發(fā)“乙肝”感染糾紛。據(jù)了解，非正規(guī)醫(yī)院整容注射導(dǎo)致感染的事件時有發(fā)生，由此能推斷的是（）A．帶病原體的不潔針頭是傳染源B．乙肝和肺結(jié)核的病原體具有相同的結(jié)構(gòu)組成C．感染是因為沒有切斷傳播途徑D．乙肝病毒由遺傳物質(zhì)包裹蛋白質(zhì)構(gòu)成35、科學(xué)家將南瓜放在太空培育，會形成品質(zhì)好的“巨人”南瓜。關(guān)于太空育種的說法正確的是（）A．改變了農(nóng)作物種子的營養(yǎng)成分B．太空培育的南瓜原本是地球上不存在的C．能誘發(fā)生物產(chǎn)生可遺傳的變異D．產(chǎn)生的變異對人類都是有利的36、閱讀下列資料，回答有關(guān)傳染病及免疫的問題：世界衛(wèi)生組織2018年2月公布了10種高危傳染性疾病，其中的“X疾?。―iseaseX）”讓人耳目一新?！癤疾病”可以代表一種新興疾病，也可以代表一種一度被消滅或得到控制，但近幾年又卷土重來的疾病，霍亂這種烈性腸道傳染病就屬于再興疾病。劇烈瀉吐、肌肉痙攣是霍亂的主要特征，病死率很高。中央電視臺《走遍中國》欄目系列紀(jì)錄片《永不停歇的疫戰(zhàn)》，就記錄了我國醫(yī)療衛(wèi)生人員和霍亂之間那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，2012年，南方多省出現(xiàn)了18例霍亂疫情。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，引發(fā)霍亂的原因是某個池塘的甲魚被O139群霍亂弧菌污染后流入市場，再進(jìn)入家庭。疾控人員找到并關(guān)閉了這個甲魚池塘，從源頭上結(jié)束了疫情。根據(jù)傳播途徑分，霍亂屬于_____傳染病，其病原體是_____，該病原體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，最主要的區(qū)別是_____?！?8例霍亂患者”屬于傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中的_____，必須隔離治療。早在19世紀(jì)，“微生物學(xué)之父”巴斯德就開始培育霍亂疫苗。健康人接種霍亂疫苗后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì)，叫做_____，從而提高對霍亂的抵抗力。這種免疫方式屬于_____（填“特異性”或“非特異性”）免疫。在人體的第二、第三道防線中均能發(fā)揮免疫作用的細(xì)胞是_____。37、閱讀下列資料，請分析回答問題：資料一：1986年，陳日勝與其老師羅文列偶然在遂溪縣發(fā)現(xiàn)了一株帶芒的水稻，當(dāng)即斷定是重要材料，遂將522粒種子保存起來并進(jìn)行研究繁育。資料二：目前，以袁隆平院士為首的科研團(tuán)隊正在進(jìn)行高產(chǎn)攻關(guān)，培育出能在沿海灘涂和鹽堿地上生長的水稻新品種——“海稻86”實驗推廣成功，平均畝產(chǎn)達(dá)到150公斤，這在解決當(dāng)今世界面臨的糧食短缺問題上又“向前邁進(jìn)了一步”。資料三：海水稻種下去后不需施用肥料、農(nóng)藥，不需除草，只要汲納海水的養(yǎng)料，就可長勢旺盛。長勢最旺的海水稻株高可達(dá)1.7米以上。同時，這種海水稻還抗風(fēng)、抗?jié)?。水稻葉肉細(xì)胞中能夠進(jìn)行光合作用的場所是____________；科研人員對水稻進(jìn)行了產(chǎn)量與播種量關(guān)系的研究，結(jié)果如下表：播種量（kg?hm2）306090120150180210產(chǎn)量（kg?hm2）4500550065007500730065005000①根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，要獲得最高的水稻產(chǎn)量，在播種時應(yīng)該做到__________；②從影響光合作用效率的非生物因素分析，播種量過高時水稻產(chǎn)量下降的原因有細(xì)胞呼吸消耗的能量較多，而_____________。（至少寫出一點）以袁隆平院士為首的科研團(tuán)隊培育出能在沿海灘涂和鹽堿地上生長的水稻新品種——“海稻86”，這又是一個利用____（生物種類/基因）多樣性改良作物品種的典型案例。研究團(tuán)隊欲培育出抗旱的水稻新品種，在用海島水稻與抗旱的陸地水稻進(jìn)行了多次雜交，始終得不到子代，原因最可能是_________。38、人體是一個統(tǒng)一整體，各器官、系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體的某些生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：圖中①的生理過程是_______。B系統(tǒng)的主要器官是________。輸血時以輸同型血為宜，若輸血中出現(xiàn)凝集現(xiàn)象，最容易導(dǎo)致_______堵塞。若圖中D是泌尿系統(tǒng)，一部分葡萄糖在D中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：入球小動脈→______（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，圖中只能經(jīng)②不能經(jīng)過③排出的物質(zhì)是_______。人體各系統(tǒng)能夠協(xié)調(diào)配合工作，主要是靠_________的調(diào)節(jié)。39、如圖是人體部分生理活動示意圖，其中字母表示物質(zhì)，序號表示生理過程，據(jù)圖回答：物質(zhì)B進(jìn)入血液后，與甲細(xì)胞中的_____結(jié)合，通過血液循環(huán)輸送到乙細(xì)胞內(nèi)被利用。牛奶中的蛋白質(zhì)最終被分解成物質(zhì)[C]_____，才能通過[②]_____過程進(jìn)入血液，該物質(zhì)至少_____次經(jīng)過右心房才能到達(dá)乙細(xì)胞。乙細(xì)胞產(chǎn)生的廢物D隨血液流經(jīng)腎臟，通過[③]_____作用形成尿液，最終排出體外。肺泡具有許多適于氣體交換的特點，如肺泡數(shù)量多、壁薄等，這體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)和_____相適應(yīng)的生物學(xué)觀點。40、根據(jù)下列實驗回答有關(guān)問題：制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時裝片完善實驗步驟：①.用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。②.把載玻片放在試驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴___。③.把洋蔥鱗片葉折斷，用鑷子從鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕下一小塊透明的薄膜。④.把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針或鑷子輕輕地把它展平。⑤.用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后緩慢地放平，蓋在要觀察的材料上。這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)____而影響實驗觀察。⑥.在蓋玻片的一側(cè)滴一滴___。⑦.用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，重復(fù)2~3次，使所加試劑浸潤標(biāo)本的全部。觀察植物細(xì)胞把制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片放在顯微鏡下用低倍鏡觀察，先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，如果物像不夠清晰，再轉(zhuǎn)動____，直到看到清晰的物像。若在視野中看到的物像位于視野的左下方，要把物像移到視野的中央，載玻片應(yīng)向____方向移動。

參考答案1、B【解析】

如圖可知1到4的邏輯關(guān)系是：4屬于3，3屬于2，2屬于1?；蛘?到1是一種從小到大的關(guān)系?！驹斀狻咳~片的結(jié)構(gòu)包括：葉肉、葉脈、表皮三部分，葉肉、葉脈、表皮屬于并列關(guān)系，A錯誤。生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。其中界是最大的單位，種是生物分類的基本單位，B正確。藻類、苔蘚、蕨類、裸子屬于并列關(guān)系，C錯誤。家鴿屬于脊椎動物，D錯誤。2、A【解析】

發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用?！驹斀狻竣籴勚破咸丫埔玫浇湍妇?，運用了發(fā)酵技術(shù)；②地瓜干、⑤火腿腸、⑥豆腐等都不是發(fā)酵食品，沒有運用發(fā)酵技術(shù)；③甜面醬要用到霉菌，運用了發(fā)酵技術(shù)；④老酸奶要用到乳酸菌，運用了發(fā)酵技術(shù)；因此運用了發(fā)酵技術(shù)的有①③④。故選:A?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道發(fā)酵技術(shù)在生活中的應(yīng)用。3、C【解析】

傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點。【詳解】傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，因此，預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；為了預(yù)防傳染病，要對兒童進(jìn)行有計劃地預(yù)防接種，這種通過預(yù)防接種保護(hù)兒童的措施屬于保護(hù)易感人群，C正確?！军c睛】知道預(yù)防傳染病的一般措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群是解題的關(guān)鍵。4、D【解析】

（1）卵生動物有昆蟲、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類等，有體內(nèi)受精，也有體外受精；哺乳動物的生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳；（2）蛔蟲體表有橫紋，雄蟲尾部常卷曲，屬于線性動物；節(jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)；（3）生物學(xué)家在對植物進(jìn)行分類時，要仔細(xì)觀察植物形態(tài)結(jié)構(gòu)，如被子植物的根、莖、葉、花、果實和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)，從這些器官中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征，從而確定它們的親緣關(guān)系。在被子植物中，花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)。【詳解】A、蛔蟲屬于無脊椎動物中的線形動物，身體細(xì)長，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門，因此①是蛔蟲，故A正確；B、蜜蜂有外骨骼，屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物；桫欏有根莖葉，靠孢子繁殖屬于蕨類植物，因此⑥是桫欏，②是蜜蜂，故B正確；C、麻雀屬于脊椎動物，生殖方式為卵生，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著消費者的角色，因此④是麻雀，故C正確；D、脊椎動物的生殖方式分為胎生和卵生，所以對應(yīng)的甲是胎生，哺乳動物特有的生殖方式是胎生哺乳；根據(jù)植物繁殖方式的不同或種子的有無，可以將植物分為種子植物和孢子植物，所以乙的生殖方式是孢子生殖，故D錯誤?！军c睛】本題主要考查動物的分類?；卮鸫祟}的關(guān)鍵是明確動物分類的單位與親緣關(guān)系。5、D【解析】

多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如鳥類大多體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力等特征?！驹斀狻块L骨中空，薄、中空、堅固，減少了自身的質(zhì)量，利于飛行，A不符合題意；龍骨突上有發(fā)達(dá)的胸肌，利于牽動兩翼完成飛行動作，B不符合題意；用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸，提高氣體交換的效率，利于飛行，C不符合題意；具有堅硬的角質(zhì)喙與取食有關(guān)而與飛行生活沒有直接關(guān)系，D符合題意?！军c睛】鳥的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的，可結(jié)合著鳥類的主要特征理解掌握。6、D【解析】

此題考查的知識點是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，解答時可以從反射的概念、特點方面來切入?！驹斀狻糠瓷涫侵冈谏窠?jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會作出反應(yīng)，因為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動，D正確；A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，A錯誤；B、生物能對外界刺激作出反應(yīng)，比如手碰到含羞草，葉子會合攏，這是一種應(yīng)激性，B錯誤。C、生物與環(huán)境有重要的聯(lián)系，生物能影響環(huán)境，也能適應(yīng)環(huán)境，C錯誤；故選：D?！军c睛】掌握人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是本題解題關(guān)鍵。7、B【解析】

三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點、功能如下表：項目血細(xì)胞類型紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則有無細(xì)胞核無（成熟的紅細(xì)胞）有無大小、數(shù)量較大男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大（4.0﹣10.0）×109個/L最小100～300×109個/L功能運輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護(hù)止血和加速凝血【詳解】貧血指的是血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低。因此一慢性貧血患者到醫(yī)院做血常規(guī)化驗，其化驗結(jié)果可能是紅細(xì)胞數(shù)量過少。白細(xì)胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護(hù)等。當(dāng)病菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，聚集在發(fā)炎部位并將病菌吞噬，炎癥消失后，白細(xì)胞數(shù)量恢復(fù)正常。因此人體出現(xiàn)炎癥時血液中的白細(xì)胞的數(shù)量會明顯增多。因此一患者突患急性闌尾炎，到醫(yī)院做血常規(guī)化驗，其化驗結(jié)果可能是白細(xì)胞數(shù)量過多。所以一慢性貧血患者突患急性闌尾炎，到醫(yī)院做血常規(guī)化驗，化驗結(jié)果可能在正常值外的是紅細(xì)胞、白細(xì)胞。故選：B?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三種血細(xì)胞的功能。8、A【解析】一粒大米主要是水稻種子的胚乳部分，屬于營養(yǎng)組織，A符合題意；一粒南瓜籽是南瓜的種子，屬于生殖器官，B不符合題意；一片樹葉是植物的營養(yǎng)器官，C不符合題意；一根黃瓜是果實，屬于生殖器官，D不符合題意。9、D【解析】

原尿的成分主要有：水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖，其中的葡萄糖、水、無機(jī)鹽是人需要的營養(yǎng)物質(zhì)，形成尿的過程中，全部的葡萄糖、大部分的水、部分無機(jī)鹽要被腎小管重吸收回到血液?！驹斀狻垦毫鹘?jīng)腎小球時，血液中的尿酸、尿素、水、無機(jī)鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球的過濾作用，過濾到腎小囊中，形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍毛細(xì)血管的血液里。原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用，剩下的水和無機(jī)鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液。所以健康人的尿液不含葡萄糖是因為原尿流經(jīng)腎小管時被重吸收。【點睛】注意比較血漿、原尿和尿液成分的不同。10、D【解析】

在一個生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系，表示食物鏈，據(jù)此答題?！驹斀狻吭陬}干中的生態(tài)系統(tǒng)中，水稻為植物屬于生產(chǎn)者，而害蟲和青蛙為動物屬于消費者，它們之間存有吃與被吃的關(guān)系，構(gòu)成一條食物鏈，即：水稻→害蟲→青蛙，如果大量捕捉青蛙，以至稻田里害蟲大量繁殖，破壞了食物鏈，導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)，使害蟲增加，水稻減產(chǎn)?！军c睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈的概念和作用。理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈的概念和作用是解答此題的關(guān)鍵。11、B【解析】

此題考查的是動物的分類，動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，據(jù)此答題?！驹斀狻繄D中的蜜蜂、蚯蚓和蜘蛛的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物；燕子、青蛙、野兔、魚的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物，可見對圖中的動物進(jìn)行分類的依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱，可見B符合題意?！军c睛】本題主要考查動物的分類。理解掌握無脊椎動物和脊椎動物的分類依據(jù)是解答此題的關(guān)鍵。12、C【解析】試題分析：在開花季節(jié)，花藥里面的花粉落到雌蕊的柱頭上后，受柱頭上黏液的刺激開始萌發(fā)，長出花粉管?；ǚ酃芡ㄟ^花柱伸入子房，一直到達(dá)胚珠．花粉管中有精子，胚珠內(nèi)具有卵細(xì)胞．花粉管進(jìn)入胚珠后，釋放出精子，精子與卵細(xì)胞融合，形成受精卵，完成受精過程．受精過程完成以后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱完成了“歷史使命”，都逐漸凋落?？键c：開花和結(jié)果的過程。13、C【解析】

考查的是嫁接的結(jié)果?！驹斀狻考藿邮菬o性生殖的應(yīng)用方式之一，嫁接是將一個枝條或芽嫁接到另一棵植物上，嫁接成功的關(guān)鍵是要將接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，嫁接的結(jié)果表現(xiàn)為接穗的性狀?，F(xiàn)在香蕉蘋果是接穗，國光蘋果是砧木，因此，嫁接的芽上結(jié)出的果實是香蕉蘋果。故選C?！军c睛】理解嫁接的過程及其結(jié)果是解題的關(guān)鍵。14、A【解析】試題分析：A.扁桃體炎是由細(xì)菌感染引起的扁桃體發(fā)炎，是一種細(xì)菌性的炎癥，一般用抗生素治療，與激素?zé)o關(guān)，符合題意；B.巨人癥是由于幼年時期生長激素分泌過多導(dǎo)致的，C.碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，體內(nèi)長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成，和甲狀腺的發(fā)育，就會得地方性甲狀腺腫，即大脖子病，D.侏儒癥是幼年時期生長激素分泌不足導(dǎo)致的，故BCD都不故符合題意?？键c：本題考查的是激素分泌異常癥。點評：此題為基礎(chǔ)知識題，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記各種激素的作用，對于激素的作用以及分泌異常時的癥狀，可通過列表的方式對比掌握。15、C【解析】試題分析：大豆種子所以雙子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里，大豆子葉2片，豆腐的主要營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)，大豆種子的子葉里富含蛋白質(zhì)，因此豆腐主要是由大豆的子葉加工而成的?？键c：種子的結(jié)構(gòu)和成分。16、D【解析】試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。營養(yǎng)級越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多（富集）。在“水藻→蝦→小魚→大魚”這條食物鏈中，營養(yǎng)級最高的是大魚。因此體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是大魚?？键c：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。17、C【解析】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是：當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞就失水；當(dāng)周圍水溶液的濃度小于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞就吸水。在顯微鏡下觀察時，同學(xué)們看到視野中的物像由圖1逐漸變?yōu)閳D1，液泡變小，說明細(xì)胞失水，所以由圖1變?yōu)閳D1的原因是觀察時滴加了鹽水。18、A【解析】與寄生生活相適應(yīng)，豬肉絳蟲沒有專門的消化器官，運動器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達(dá)，豬肉絳蟲的每個妊娠節(jié)片中含有5萬多個受精卵；蛔蟲的生殖器官也非常發(fā)達(dá)，每條雌蟲每日排卵約24萬個；這些寄生蟲之所以具有如此發(fā)達(dá)的生殖器官，產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機(jī)會。故選A生物的基本常識，動物的分類【名師點睛】一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點。19、B【解析】植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，A不符合題意；

扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株．柳樹、楊樹、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖，B符合題意；

嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，C不符合題意；

有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的過程，D不符合題意。20、C【解析】試題分析：呼吸運動是指胸廓的有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小。呼吸肌的舒縮而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小相交替的運動包括吸氣和呼氣兩個過程。吸氣時，膈肌與肋間外肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U大，肺內(nèi)氣壓下降小于外界氣壓，外界氣體進(jìn)入肺，形成吸氣運動；呼氣時，膈肌和肋間外肌舒張，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，引起胸腔前后徑、左右徑及上下徑均減小，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓升高大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出，形成呼氣運動。由圖可知，到b點時，胸廓容積在擴(kuò)大，此時肺隨之?dāng)U大，肺內(nèi)氣壓下降小于外界氣壓，外界氣體進(jìn)入肺，形成吸氣運動；因此到b點時，肺泡內(nèi)、呼吸道、外界氣壓的關(guān)系是肺泡內(nèi)＜呼吸道＜外界。故選C?！究键c定位】查了呼吸運動的過程及胸廓、肺和肺內(nèi)氣壓的變化。21、B【解析】【分析】（1）綠色植物的光合作用是，綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水，轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物并釋放氧氣的過程。光合作用的條件是光，場所是葉綠體，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物主要是淀粉，科學(xué)探究要設(shè)置對照實驗；

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。此實驗有兩組對照實驗，分別是：A、B對照，變量是光照；A、C對照，變量是葉綠體的有無，據(jù)此解答?！驹斀狻烤G色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水，轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物并釋放氧氣的過程，叫光合作用。故培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣，A正確；

培養(yǎng)皿B中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏光而不是缺乏二氧化碳，B錯誤；

A處理有葉綠體產(chǎn)生了淀粉，C處理沒有葉綠體沒有產(chǎn)生淀粉。通過比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，可知光合作用的場所是葉綠體，C正確；

A處理有光，B處理沒有光，兩者形成一組對照實驗，進(jìn)行A、B兩種處理的目的是設(shè)置對照實驗。光照處理的變藍(lán)，說明有淀粉，實驗結(jié)果說明光合作用需要光。光是光合作用的條件。通過比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，可知光照是光合作用的必要條件，D正確?！军c睛】本題考查學(xué)生對探究綠葉在光下制造淀粉的實驗的掌握情況?？疾閷W(xué)生的實驗操作能力。22、C【解析】

生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物。單細(xì)胞生物只由單個細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動。【詳解】①草履蟲全身由一個細(xì)胞組成，身體表面包著一層膜，膜上密密地長著許多纖毛，靠纖毛的劃動在水里運動，符合題意；

②細(xì)菌是單細(xì)胞微生物，用肉眼無法看見，需要用顯微鏡來觀察，符合題意；

③小麥?zhǔn)嵌嗉?xì)胞生物，多細(xì)胞生物顧名思義是指由多個、分化的細(xì)胞組成的生物體。其中各種細(xì)胞各有不同的、專門的功能，在許多細(xì)胞的密切配合下，生物體能完成一系列復(fù)雜的生命活動，不符合題意；

④酵母體是單細(xì)胞真菌，符合題意；

⑤衣藻的整個身體只由一個細(xì)胞構(gòu)成，是單細(xì)胞生物，符合題意；

⑥蚯蚓是多細(xì)胞生物，不符合題意?！军c睛】單細(xì)胞生物的整個身體只由一個細(xì)胞構(gòu)成。23、B【解析】

①人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能。②植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能。【詳解】植物的主要組織有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等，動物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等?？梢夿符合題意?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道人體的幾種基本組織及功能；植物的幾種主要組織及功能。24、B【解析】

染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因，基因決定生物的性狀?！驹斀狻咳旧w是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。DNA是主要的遺傳物質(zhì)，一條染色體上包含一個DNA分子；一個DNA分子上包含有多個基因。基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段。因此基因位于DNA上，DNA位于染色體上，染色體位于細(xì)胞核中。故選B。【點睛】解答時可以從染色體的概念、組成、DNA的分子結(jié)構(gòu)特點、基因的概念方面來切入。25、B【解析】試題分析：要探究溫度對唾液淀粉酶作用的影響，就要以溫度為變量設(shè)置對照實驗，在一組對照實驗中，為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的，就應(yīng)當(dāng)使這兩種環(huán)境中除實驗變量不同外，其它條件都相同；分析甲、乙、丙、丁四個實驗裝置可以發(fā)現(xiàn)：乙、丙就是以溫度為變量形成的對照實驗；而甲與乙是以唾液為變量形成的對照實驗；乙與丁是以酸堿度為變量形成的對照實驗。考點：探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化。26、B【解析】

生物的特征有：（1）生物的生活需要營養(yǎng)；（2）生物能進(jìn)行呼吸；（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)；（5）生物能生長和繁殖；（6）除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的等生物的基本特征。【詳解】AC．恐龍蛋化石、鴨嘴獸模型都不具有生物的基本特征，不屬于生物，不符合題意。B．禽流感病毒具有生物的特征，屬于生物，符合題意。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物的六大特征。27、A【解析】

節(jié)肢動物具有身體由許多體節(jié)構(gòu)成、體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)等特征?！驹斀狻烤邆洹绑w表都有外骨骼，足和附肢均分節(jié)”特征的動物屬于節(jié)肢動物。燕子用肺呼吸，前肢變成翼，屬于鳥類，故A錯誤；春蠶的身體分部，而且足和觸角分節(jié)，屬于節(jié)肢動物，故B正確；蟬體表都有外骨骼，足和觸角均分節(jié)，故C正確；蜻蜓屬于昆蟲，具有身體由許多體節(jié)構(gòu)成、體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)等特征，故D正確。故選A。【點睛】熟記節(jié)肢動物身體的特征，而且足和觸角分節(jié)，有外骨骼。28、C【解析】

本題考查探究莖對水分和無機(jī)鹽的運輸。莖是主要的輸導(dǎo)器官，其中含有輸導(dǎo)組織--導(dǎo)管和篩管?！驹斀狻恐参镏饕扛?，吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，根尖從下至上分別為根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)有大量的根毛，大大增加了吸水的表面積，提高了吸水的效率。成熟區(qū)內(nèi)還有導(dǎo)管，導(dǎo)管主要負(fù)責(zé)向上運輸水和無機(jī)鹽。莖和葉內(nèi)都有導(dǎo)管，它們是相通的，所以水和無機(jī)鹽的運輸方向是“根→莖→葉”。植物體內(nèi)負(fù)責(zé)運輸營養(yǎng)物質(zhì)的管道除了導(dǎo)管，還有篩管，篩管的作用是向下運輸有機(jī)物?？梢奀符合題意。

故選C【點睛】解答此題的關(guān)鍵是注意理解和掌握莖對水分和無機(jī)鹽的運輸，并結(jié)合題意，靈活答題。29、B【解析】

觀圖可知：①是轉(zhuǎn)換器、②是高倍物鏡、③是遮光器、④是粗準(zhǔn)焦螺旋、⑤是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑥是低倍物鏡、⑦是反光鏡，解答即可?！驹斀狻课镧R的鏡筒越短放大的倍數(shù)越小，對光時，轉(zhuǎn)動①轉(zhuǎn)換器使⑥低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，A錯誤；顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。若視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)③遮光器和⑦反光鏡會使視野變亮，B正確；使視野中的物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，C錯誤；在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反，所以在顯微鏡下觀察裝片，發(fā)現(xiàn)物像處于視野的右上方，為使物像移到視野中央，應(yīng)將裝片向右上方移，D錯誤。故選B。【點睛】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方。30、C【解析】遺傳是普遍存在的，如種瓜得瓜，種豆得豆；變異也是普遍存在的，如一豬生九子，連母十個樣。因此遺傳和變異在自然界中是普遍存在，A正確；生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，B正確；變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異，單純的由環(huán)境的改變而造成的差異為不可遺傳變異，而由于遺傳物質(zhì)發(fā)生的改變而引起的差異為可遺傳變異，C錯誤；變異是指親子間和子代個體間的差異。在生物的各種變異中，有的對生物體有利，有的對生物體有害。如玉米的子代有高桿和矮桿的變異，高桿有利于玉米的生存，是有利變異，矮桿不利于玉米的生存，是不利變異，D正確。31、B【解析】選項中生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)歉∮沃参铩∮蝿游铩[蝦→企鵝；有毒物質(zhì)沿食物鏈流動逐級積累，營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。營養(yǎng)級最高的是企鵝。因此體內(nèi)DDT含量最高的是企鵝。32、D【解析】

人體對維生素和無機(jī)鹽的需要量很小，但作用卻很大，人體一旦缺乏，甚至引發(fā)疾病，結(jié)合選項分析作答?！驹斀狻緼、如果缺維生素A，會得夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥等，故正確。B、缺乏維生素B1會患腳氣病和神經(jīng)炎，缺鐵會造成缺鐵性貧血，故錯誤。C、缺乏維生素D會佝僂病、骨質(zhì)疏松等，故正確。D、人體缺缺鐵會患貧血癥，故B正確。故選B【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道幾種維生素和無機(jī)鹽的作用及缺乏癥。33、B【解析】

由我們所學(xué)的知識可以知道：顯微鏡包括物鏡和目鏡，物鏡相當(dāng)于投影儀成倒立的放大的實像，目鏡相當(dāng)于放大鏡成正立的放大的虛像，識圖分析作答?！驹斀狻緼、顯微鏡成的是倒像，若玻片往左移，則像應(yīng)向右移動，故A不符合題意；B、顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞數(shù)目越多，物像的放大倍數(shù)越小，體積變小，視野變得越亮，甲的放大倍數(shù)比乙小，若使用相同的光圈和反光鏡，甲的視野應(yīng)比乙亮，故B符合題意；C、甲的放大倍數(shù)比乙小，甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中不可能都可觀察到，故C不符合題意；D、影像是否模糊，有多方面因素，換成乙后放大倍數(shù)過大，未必清晰，故D不符合題意。【點睛】本題主要考查利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片。理解掌握顯微鏡的構(gòu)造及使用方法是解答此題的關(guān)鍵。34、C【解析】

傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)包括：傳染源、傳播途徑和易感人群?！驹斀狻緼.帶病原體的不潔針頭是傳播途徑，A不符合題意。BD.乙肝的病原體是乙肝病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)。肺結(jié)核的病原體是結(jié)核桿菌，屬于細(xì)菌，細(xì)菌是單細(xì)胞個體，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，BD不符合題意。C.傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群，缺少任一環(huán)節(jié)傳染病就流行不起來。切斷傳播途徑就是采取一定的措施，阻斷病原體從傳染源轉(zhuǎn)移到易感宿主的過程，從而防止疾病的發(fā)生。美容院給顧客微整形時因所用水光針不潔，引發(fā)“乙肝”感染是因為沒有切斷傳播途徑，C符合題意。故選C?！军c睛】本題考查傳染病的傳播途徑和微生物的結(jié)構(gòu)特點。35、C【解析】

太空育種即航天育種，也稱空間誘變育種，是將作物種子或誘變材料搭乘返回式衛(wèi)星送到太空，利用太空特殊的環(huán)境誘變作用，使種子產(chǎn)生變異，再返回地面培育作物新品種的育種新技術(shù)。【詳解】科學(xué)家認(rèn)為，太空育種主要是通過強(qiáng)輻射，微重力和高真空等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因變異。由于億萬年來地球植物的形態(tài)、生理和進(jìn)化始終深受地球重力的影響，一旦進(jìn)入失重狀態(tài)，同時受到其他物理輻射的作用，將更有可能產(chǎn)生在地面上難以獲得的基因變異。因此太空育種能誘發(fā)生物產(chǎn)生可遺傳的變異，但是產(chǎn)生的變異不一定對生物自身是有利的，也不一定對人類都是有利的，同時太空育種只能產(chǎn)生生物的新品種，而不能培育出地球上原本不存在的生物，C正確?！军c睛】解題的關(guān)鍵是知道太空育種可能誘發(fā)生物產(chǎn)生可遺傳的、對人類有益的變異。36、消化道霍亂弧菌沒有成形的細(xì)胞核傳染源抗體特異性吞噬細(xì)胞【解析】

特異性免疫和非特異性免疫的比較如下表：名稱形成時間形成因素特點器官包括的防線舉例非特異性免疫生來就有的，先天性的由遺傳因素決定不針對某一特定的病原體，作用范圍廣，針對多種病原體都有效皮膚、黏膜等第一、二道防線唾液中的溶菌酶特異性免疫出生以后才產(chǎn)生的與遺傳因素?zé)o關(guān)；和與該病原體斗爭的人有關(guān)針對某一特定病原體，具有專一性胸腺、淋巴結(jié)、脾臟第三道防線天花病毒侵入人體后，人體產(chǎn)生抗體【詳解】（1）呼吸道傳染病是指病原體侵入呼吸道黏膜以后所引起的傳染病，主要通過空氣和飛沫傳播。由題意可知，該疾病是由病原體霍亂弧菌通過呼吸道感染，引起的呼吸道傳染病。霍亂弧菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，最主要的區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核。（2）“18例霍亂患者”屬于傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中的傳染源，預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，對患者隔離治療，這屬于預(yù)防措施中的控制傳染源。（3）早在19世紀(jì)，“微生物學(xué)之父”巴斯德就開始培育霍亂疫苗。健康人接種霍亂疫苗后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，從而提高對霍亂的抵抗力，這種免疫方式屬于特異性免疫。注射該疫苗目的是增強(qiáng)人體提高對霍亂的抵抗力，避免感染，因此屬于預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)易感人群。（4）在人體的第二、第三道防線中均能發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)或細(xì)胞是吞噬細(xì)胞?！军c睛】熟練掌握細(xì)菌細(xì)胞與動植物細(xì)胞的區(qū)別、預(yù)防傳染病的一般措施等知識，掌握人體特異性免疫和非特異性免疫的功能和作用，人體三道防線的免疫特性。解題時特別注意區(qū)分哪些屬于特異性免疫，哪些屬于非特異性免疫。37、葉綠體合理密植光照不足（葉片相互遮擋）、CO2供應(yīng)不足、礦質(zhì)離子供應(yīng)不足基因陸地水稻與海島水稻存在生殖隔離【解析】（1）光合作用是指綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，同時釋放氧氣的過程。所以水稻葉肉細(xì)胞中能夠進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體；（2）①從表格中的數(shù)據(jù)可知，播種的數(shù)量過少或過多產(chǎn)量都不能達(dá)到最高，只有合理密植才能達(dá)到最高產(chǎn)量。②環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為環(huán)境因素，可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。要想高產(chǎn)，就要充分利用光合作用，而且提供水稻生長的充足的營養(yǎng)。從影響光合作用效率的非生物因素分析，播種量過高時水稻產(chǎn)量下降的原因有細(xì)胞呼吸消耗的能量較多，而光照不足（葉片相互遮擋）、CO2供應(yīng)不足、礦質(zhì)離子供應(yīng)不足?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。袁隆平院士為首的科研團(tuán)隊培育出能在沿海灘涂和鹽堿地上生長的水稻新品種——“海稻86”，這又是一個利用基因多樣性改良作物品種的典型案例。用海島水稻與抗旱的陸地水稻進(jìn)行了多次雜交，始終得不到子代，原因可能是陸地水稻與海島水稻存在生殖隔離。38、吸收肺肺部毛細(xì)管網(wǎng)腎小球→腎小囊→腎小管二氧化碳神經(jīng)系統(tǒng)【解析】

圖中的①是吸收的過程，②是呼吸的過程，③是排尿的過程，A表示消化系統(tǒng)，B表示呼吸系統(tǒng)，C表示心臟，D表示泌尿系統(tǒng)?！驹斀狻浚?）消化后的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收。所以圖中①的生理過程是吸收。（2）圖中B中有氣體的進(jìn)出，所以B表示呼吸系統(tǒng)。肺是呼吸系統(tǒng)中最主要的呼吸器官，是進(jìn)行氣體交換的主要場所。肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位，肺泡雖小，肺泡數(shù)目很多，增加了氣體交換的