2023年三年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)與技能競(jìng)賽題

三年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)與技能競(jìng)賽題一、知識(shí)與技能(40分)1、下列加點(diǎn)字拼音全對(duì)一項(xiàng)是（)（2分)A、看(ｋān）守鞠(ｊú）躬滲（shèn)進(jìn)B、劫難（nàn）運(yùn)載(zǎi)撒(sā)謊C、提(dī）防撫摸(mō)喧嚷（rǎnɡ)D、嫉（ｊí）妒省略(ｌüè)供(ɡōｎɡ）給(jǐ)2.下列各組詞中，完全沒(méi)有錯(cuò)別字是(）。（2分)A、戴大紅花刻苦鉆研不約而同穿流不息B、小心翼翼輕而易舉萬(wàn)無(wú)一失陽(yáng)光明媚C、水平如境攻克難關(guān)毫不畏懼高聳入云Ｄ、聚精會(huì)神情不自盡風(fēng)調(diào)雨順傾盆大雨3、在括號(hào)里填上動(dòng)物名稱(chēng),構(gòu)成成語(yǔ)。(4分）為（）作倀指（）為馬()急跳墻(）死狐悲如（)得水對(duì)（）彈琴亡(）補(bǔ)牢聲名（）藉4、選取恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。（3分）富饒富有豐富(1)下課了,同窗們?cè)诓賵?chǎng)上展開(kāi)()活動(dòng)。（２)我故鄉(xiāng)是一種美麗（)好地方。（3）她雖然在一種()家庭長(zhǎng)大,卻非常節(jié)儉。5、查字典。(3分)（１）用部首查字法查字典時(shí)，“榮”應(yīng)先查＿_(dá)______部,再查＿_(dá)______畫(huà)?！皹s”在字典里解釋有:①興旺，茂盛；②光榮，受人敬重。在“引覺(jué)得榮”一詞中，“榮”應(yīng)取第____＿＿_(dá)_種解釋。(2)按數(shù)筆畫(huà)查字法,“引”應(yīng)查＿_(dá)_＿_(dá)___畫(huà)，其中第三筆是______＿_(dá)。“引”在字典中解釋有：①領(lǐng)，招來(lái)；②拉、伸;③用來(lái)做證據(jù)、憑借或理由；④退卻。在“引覺(jué)得榮”一詞中,“引應(yīng)取第________種解釋。6、按規(guī)定改寫(xiě)句子。(10分）（1)男子漢說(shuō)話要算數(shù)。（改成反問(wèn)句）(２)爸爸叫來(lái)了所有孩子。(改成“把”字句和“被”字句）(3趙州橋是隋朝石匠李春設(shè)計(jì)和參與建造。(縮句）(4)修改病句：我斷定這件好事也許是劉強(qiáng)做。7、下列詞語(yǔ)中只有（）不是指真正地用眼睛看。(2分）A、俯視B、環(huán)顧Ｃ、輕視D、監(jiān)視8、被譽(yù)為“東方之珠”是下列哪座都市（）(2分）A、上海B、南京C、香港Ｄ、澳門(mén)9、寫(xiě)出一句描寫(xiě)春天詩(shī)句:,。10、亂句整頓,把對(duì)的序號(hào)寫(xiě)在句前括號(hào)里。(5分）（）她卻微笑著對(duì)我說(shuō):“再挑吧，沒(méi)關(guān)系，買(mǎi)東西就要買(mǎi)稱(chēng)心。”（）我有點(diǎn)兒不好意思，心想：我已經(jīng)翻亂了那么多綢帶，她會(huì)不會(huì)怪我呢?我不禁看了看她,她仍然笑容滿(mǎn)面。（）我躊躇了一下，又挑了起來(lái)。我大約是挑花了眼,總挑不出稱(chēng)心來(lái)。（)一天，我去商店買(mǎi)綢帶。售貨員阿姨笑盈盈地接待了一種又一種顧客,回頭見(jiàn)我還在東挑西揀,又利索地從柜子里拿出某些綢帶來(lái)。（)說(shuō)完,她還耐心地幫我挑了起來(lái),從翻亂綢帶里找出一條紅綢帶來(lái),上面有一對(duì)翠綠色鑲金邊鳳凰。二、閱讀題(3０分)(一）咱們班李小渝同窗特別愛(ài)照相。學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),班上外出參觀、游覽，她都要拍照,就連課余時(shí)間,有時(shí)也要“咔嚓”幾下。不少同窗、教師手里均有她照片。同窗們叫她“小照相師”。一次課間休息,我在操場(chǎng)上跑步,她悄悄地把相機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)了我,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,把我給照了下來(lái)。我放慢了腳步□轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著問(wèn)她□□你為什么搞間諜活動(dòng)□□她晃晃手中照機(jī)□笑嘻嘻地說(shuō)□□我在給將來(lái)世界冠軍在母校留影□□她這句風(fēng)趣話把我給逗樂(lè)了□前幾天，咱們班在沙區(qū)公園春游，“小照相師”身挎相機(jī)不斷地奔忙。游樂(lè)場(chǎng)、滑梯旁、人工湖邊處處能聽(tīng)到相機(jī)“咔嚓”、“咔嚓”聲,她為咱們拍攝了許多精彩貴重鏡頭,累得她小臉紅通通。學(xué)校第二課堂作品展上，陳列著一張張精美照片。那里有許多是李小渝作品,運(yùn)動(dòng)會(huì)上跳高、賽跑、拔河、跳繩等比賽中緊張競(jìng)賽場(chǎng)面又呈當(dāng)前咱們眼前。教師和同窗們欣賞那些有趣照片時(shí),都夸獎(jiǎng)“小照相師”真能干。她說(shuō)她抱負(fù)就是將來(lái)當(dāng)個(gè)照相師，把咱們生活中美好鏡頭所有攝下來(lái)。1、給短文加個(gè)恰當(dāng)題目,寫(xiě)在文章前面橫線上。（2分）2、在第2自然段方框里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分）３、區(qū)別下列形近字并組詞。（3分)默（

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競(jìng)(

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)墨(

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竟(

）

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)4、寫(xiě)出下列各詞近義詞。（4分)貴重-－-

呈現(xiàn)－--－

陳列－--

欣賞--－5、為了突出人物特點(diǎn)，作者寫(xiě)了幾件事？分別是什么？(3分）（二)星期天,咱們?nèi)业焦珗@里欣賞荷花。走進(jìn)大門(mén)，我一眼看見(jiàn)滿(mǎn)池荷花已經(jīng)盛開(kāi)了,散發(fā)了陣陣清香。朵朵荷花在陽(yáng)光下張開(kāi)笑臉迎接咱們。碧綠荷葉像一把把撐在水面上傘，充滿(mǎn)了晶瑩水珠。咱們手扶著池邊欄桿,欣賞著美麗荷花。這時(shí),爸爸說(shuō):“人們很喜歡荷花，誰(shuí)能說(shuō)出荷花好處?”弟弟搶著說(shuō)：“荷花香，蓮子可以吃。”我說(shuō):“荷花很美,它地下莖──蓮藕也可以吃。荷葉還可以入藥呢!”爸爸說(shuō):“荷花好處確諸多,但有同樣最可貴:“荷花雖然生長(zhǎng)在污泥里,可是開(kāi)出花是那樣清爽干凈。它不怕污泥,而在泥中倔強(qiáng)地長(zhǎng)著?！眿寢屨f(shuō):“出污泥而不染不就是荷花最可貴品格嗎？”對(duì)，爸爸接著說(shuō):做人就要像荷花那樣無(wú)論在多么惡劣條件下，多么復(fù)雜環(huán)境中,都在堅(jiān)持正義,保持崇高品格。咱們一邊談?wù)?，一邊思考，那朵朵荷花似乎更美了。１、給短文加個(gè)恰當(dāng)題目,寫(xiě)在文章前面橫線上。(２分）2、“荷花地下莖──蓮藕也可以吃”這句話中破折號(hào)起()作用。（2分）3、用畫(huà)出文中擬人句,用畫(huà)出文中比方句。（２分)４、仿照句子，寫(xiě)一種有兩個(gè)連續(xù)動(dòng)作句子。(2分）例句：咱們?nèi)业焦珗@欣賞荷花。5、下面是對(duì)“出污泥而不染”三種理解，你認(rèn)為哪一種理解最確切,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里畫(huà)上“√””。(2分）A、贊美荷花本領(lǐng)大,從污泥中長(zhǎng)出,而沒(méi)有染上污泥。(）B、贊美荷花在環(huán)境復(fù)雜、惡劣狀況下倔強(qiáng)生長(zhǎng),始終保持崇高品格。（)C、贊美荷花美麗、沒(méi)沾一點(diǎn)污泥。(）６、荷花有哪些好處？（3分）7、在你印象中尚有那些像荷花同樣植物，具有可貴品格,寫(xiě)出兩個(gè)來(lái)（)、（）（2分）三、作文（３0分）在學(xué)習(xí)和生活中，你一定得到過(guò)別人協(xié)助，你也一定協(xié)助過(guò)別人，請(qǐng)以“協(xié)助”為題,。寫(xiě)一件事。寫(xiě)