大二班班級工作計(jì)劃

第44頁共44頁大二班班級工作方案一、班級情況分析^p：本學(xué)期本班幼兒47名，舊生43名，新生4名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析^p學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理才能、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維才能方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對體育活動充滿興趣，他們喜歡游戲，游戲活動的程度更高了，他們好學(xué)多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨(dú)生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)心，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比擬缺乏。二、工作重點(diǎn)1、因?yàn)楸景嘤變耗信嚷什痪鶆?，造成了幼兒間才能相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的場面。鑒于以上缺乏，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，〔繼續(xù)開展‘黃金點(diǎn)讀’活動〕將主題探究活動與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。2、以新的《綱要》為指導(dǎo)，深入領(lǐng)會課改精神，以教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際開展程度，確立相應(yīng)的教育目的和要求，選擇既合適幼兒的現(xiàn)有程度，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。3、擅長發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)展生成教育活動，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，搜集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗(yàn)，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。4、注重區(qū)域活動的開展，進(jìn)一步考慮與嘗試將區(qū)域活動與主題活動交融，開掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)歷的指向性。在游戲中有目的、有方案地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒開展程度的一致性與層次性，科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。三、詳細(xì)措施：1、在一日活動的各個環(huán)節(jié)中注意各類學(xué)科知識的浸透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。3、適當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作。根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)方案的要求，老師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改良和進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面才能的開展。5、整合多元智能理論，有針對性的、靈敏的制定教育教學(xué)方案，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。6、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡送的游戲活動。四、家長工作1、向家長介紹班務(wù)工作方案，獲得家長對班級工作的理解和支持，為更好的施行幼小銜接方案打下根底。2、要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好根底。3、每日把幼兒學(xué)習(xí)情況上墻。4、堅(jiān)持每月及時更換“家長園地”，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)，定期理解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣，并鼓勵家長參與班級教學(xué)。5、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，加強(qiáng)平時聯(lián)絡(luò)，主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，獲得家園教育的一致性。6、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三、八節(jié)”愛媽媽活動；家長半日開放活動；與主題相關(guān)的親子活動等。五、每月安排：二月份：1、參加師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。2、進(jìn)展“愛心家訪”，理解幼兒在家開展情況。三月份：1、做好開學(xué)收費(fèi)注冊及宣傳工作。2、做好新生接待工作，同時做好新學(xué)期班級幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好文明行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、制定各類方案。4、結(jié)合主題教育活動創(chuàng)設(shè)活動室環(huán)境，引導(dǎo)幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。布置家長園地。5、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，指導(dǎo)幼兒開展游戲活動。6、結(jié)合“植樹節(jié)”開展種植角及觀察記錄活動理解植物生長的機(jī)密，開展幼兒探究欲望與求知欲望。7、開展“小溪流的歌”主題活動。8、結(jié)合“愛鳥周”開展保護(hù)鳥類活動。9、開展“每日好寶寶”評選活動。10、社區(qū)活動，春游，引導(dǎo)走進(jìn)自然，理解自然，知道春天的一些特征。11、發(fā)動家長搜集有關(guān)主題的資料。12、設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點(diǎn)，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況。四月份：1、開展主題教育活動“海洋世界”。2、參加本年級開展的互動交流觀摩、討論活動，進(jìn)步老師科研理論才能。3、繼續(xù)豐富幼兒的游戲內(nèi)容，提供豐富的游戲材料，加強(qiáng)游戲指導(dǎo)。4、開展“我愛家鄉(xiāng)——陶瓷文化”活動。5、加強(qiáng)常規(guī)教育，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣。6、積極做好家訪工作，加強(qiáng)幼兒的個別教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活、行為習(xí)慣。7、積極開展跨班區(qū)域活動，進(jìn)步幼兒合作才能，讓幼兒體驗(yàn)科學(xué)探究的快樂。8、積極開展家園聯(lián)絡(luò)，讓家長理解課改、參與課改，進(jìn)展家長開放日活動。五月份：1、開展主題教育活動“去旅行”。2、結(jié)合“五.一”“五.四”節(jié)進(jìn)展節(jié)日教育，教育幼兒關(guān)心、尊重長輩、保護(hù)成人的勞動成果。3、積極開展戶外體能鍛煉，參加幼兒早操比賽活動，進(jìn)步幼兒身體素質(zhì)。4、開展慶“六一”準(zhǔn)備活動進(jìn)步幼兒交往才能與合作才能。5、日常生活中繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)，獲得家長的配合，并對他們的進(jìn)步予以及時鼓勵。6、開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動。六月份：1、開展“信息廣場”主題活動。2、開展慶“六一”環(huán)保親子興趣活動，進(jìn)步家園合作共育程度。3、做好幼兒觀察記錄與成長記錄，理解幼兒、關(guān)注幼兒。4、開展家長助教活動。5、在生活中繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的行為習(xí)慣和平安識。6、注意天氣的變化，活動后及時提醒幼兒脫衣服，休息后及時穿上衣服。做好個別兒童教育的方案與修訂措施，針對不同的小朋友施行不同的教學(xué)方法。七月份：1、做好學(xué)期完畢工作，完成各類總結(jié)，填寫好幼兒的評語。2、作好假期平安教育工作，過一個快樂的寒假。3、讓幼兒理解社會、體驗(yàn)社會生活，與爸爸媽媽進(jìn)展社會理論活動?？傊覀兿Ｍ緦W(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美妙回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級而努力！幼兒園大二班班級工作方案范文新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在圓滿送走大班畢業(yè)班的孩子后，我們重新組合在一起的三位老師共同迎來了新升入大班的孩子們。我們在《綱要》的精神和《園本教研》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)時機(jī)，充分利用各種資，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。一.班級情況分析^p：幼兒情況：我班共39名幼兒，其中有21名女生，18名男生。我班幼兒整體思維較活潑，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。動作開展整體上有了很大的進(jìn)步，動手才能比擬平衡；在交往才能方面欠缺，與同伴發(fā)生矛盾和爭執(zhí)時，不能獨(dú)立自主地解決問題，總以自我為中心，不原承受別人的意見；局部幼兒語言表達(dá)才能較好，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想，但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完好性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。在藝術(shù)方面，幼兒唱歌的聲音根本統(tǒng)一，舞蹈動作根本上協(xié)調(diào)，能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作，具有一定的表現(xiàn)才能，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂。但在活動中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)，在感受力上還要加強(qiáng)。在繪畫時能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進(jìn)步了不少。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)那么，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通，大局部幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理才能有了較大的進(jìn)步，根本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因，包辦代替較多，在這方面還欠缺了些。所以這學(xué)期我們將針對這個問題，與家長進(jìn)展溝通，使孩子能有所開展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善，但在自理才能和整理活動材料上還要多下工夫，培養(yǎng)幼兒做事的主動性。二.主要工作：１.認(rèn)真研讀《綱要》、大班《快樂與開展課程》，領(lǐng)會其精神，并結(jié)合園本課程、本班幼兒的實(shí)際情況，落實(shí)到日常生活中去，從幼兒興趣出發(fā)，積極準(zhǔn)備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動。既合適幼兒的程度，又有一定的挑戰(zhàn)性；既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)開展。2.貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物和問題，確立要開展的主題活動，有助于拓展幼兒的經(jīng)歷和視野，使幼兒快樂的生活游戲。3.根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況和出現(xiàn)的問題，老師要積極做好班級管理工作，使幼兒在常規(guī)、自理才能等方面都再上一個臺階，并有創(chuàng)造性地組織開展好班級活動。4.結(jié)合“走進(jìn)幼兒園”的園本特色文化，開展‘海特小區(qū)’主題搭建活動，進(jìn)步幼兒的搭建程度，開發(fā)幼兒想象力、創(chuàng)造力。5.開展班級美工特色：線描畫。從引導(dǎo)幼兒欣賞線描畫到對繪畫方法的認(rèn)識、對各種線的認(rèn)識；從單色線描到多色線描的繪畫方式，逐步開展相關(guān)的繪畫活動。6.按時每天組織幼兒開展攀登英語活動，引導(dǎo)幼兒逐步掌握和運(yùn)用日常用語和日常對話，鼓勵幼兒每天用英語和老師、同伴打招呼。7.每天保證幼兒2個小時的戶外體育活動時間，開展豐富多彩、形式多樣的體育游戲活動。結(jié)合“陽光體育”，組織幼兒開展以民間游戲?yàn)橹鞯谋硌萦螒蚧顒?，豐富幼兒對民間體育游戲的認(rèn)識，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。三.幼兒才能培養(yǎng)重點(diǎn)：1.能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜歡的方式進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)活動。知道自己又長大一歲了，有為弟弟、妹妹做典范的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人。自己的事自己做，認(rèn)真做好值日生工作，有始有終。2.主動參與參觀、種植、探究、交流等活動，會用各種方式表達(dá)自己在探究活動中的感受和想法。3.注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達(dá)自己的想法。在學(xué)會日常用語的同時愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達(dá)自己所見所聞。4.樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助合作和分享。有同情心，不怕困難，有初步的責(zé)任感。樂意與人交談，有良好的傾聽習(xí)慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事。5.樂于參加體育集體活動，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈敏、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)展跳躍、鉆爬、攀登活動。能進(jìn)展多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動。6.培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣，開展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。四.詳細(xì)措施：1.充分利用社區(qū)資與周邊的環(huán)境形成互動，帶著幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識。2.加強(qiáng)對幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立才能。3.根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)歷、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。4.多開展合作性的活動，比方合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。5.多觀察、理解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)展分析^p與反思。按時寫觀察記錄，可隨時記錄幼兒個性的開展，以便日后做個案分析^p，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。五.家長工作重點(diǎn)：1.創(chuàng)辦好家園專欄，每月更換育兒知識，向家長公布每周教育工作內(nèi)容，重點(diǎn)及家長配合工作。2.讓家長及時理解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和討論。指導(dǎo)家長的育兒知識，家園一致地教育，培養(yǎng)幼兒。3.建立與家長聯(lián)絡(luò)的多層橋梁，利用班級博客做好幼兒園與家長之間的溝通作用。大二班級工作方案新學(xué)期已過八周了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大二了。在這過去一年的時間里，我們班的同學(xué)一起努力，獲得了不錯的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學(xué)們效勞。在一個班級中，假如全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氣氛中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。鑒于此，我認(rèn)為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學(xué)期的工作目的是以下3點(diǎn)：1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓，以國家獎學(xué)金為學(xué)習(xí)奮斗目的；同時豐富課余文化生活。3、在上一屆班委工作根底之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級本學(xué)期詳細(xì)工作方案：1、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動，比方說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期末或來年春天組織一次集體出游，以此到達(dá)增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。方案與青年志愿隊(duì)聯(lián)絡(luò)，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。3、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日〔一月一次〕，是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。4、建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原那么，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。5、在已建立班級群及班級博客的根底上，創(chuàng)立班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建立成為宣傳班級形象的陣地，進(jìn)步班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示外漢1班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。6、在工作方面，班長、團(tuán)支書及各個班委既要分工明確又要互相配合，堅(jiān)持每兩周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。以上就是我作為新一任班長在本學(xué)年的工作方案?？偠灾?，在這個學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們效勞，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。小二班班級工作方案一、情況分析^p我班共有幼兒31名，其中13名是弟弟小朋友，在班級中有三分之二的幼兒沒有入過托，對集體生活比擬生疏。優(yōu)勢：1．雖然大局部的幼兒沒有入過托，但孩子們還是表現(xiàn)出了較強(qiáng)的適應(yīng)才能，根本上他們都能愉快地來園，只有個別幼兒如潘無一、潘晟月有哭鬧的現(xiàn)象。2．幼兒有一定的生活自理才能，能自理如廁，大局部幼兒使用便紙，而且大局部的幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐。3．孩子們對幼兒園開展的活動較感興趣，大局部的孩子能跟著老師參與到活動中，且有積極的興趣。優(yōu)勢：1．幼兒偏食、挑食的現(xiàn)象比擬嚴(yán)重，有的不愛吃蔬菜，有的什么都不愛吃。2．幼兒的午睡習(xí)慣不太好，大局部幼兒在家沒有午睡的習(xí)慣，因此，幼兒在園午睡的時間很短，往往睡一會兒就醒了。3．雖然幼兒能積極參加各項(xiàng)活動，但傾聽習(xí)慣沒有養(yǎng)成，所以行為自由散漫的現(xiàn)象比擬嚴(yán)重。家長方面：家長對幼兒包辦的過多，使得幼兒在家很少有鍛煉的時機(jī)，而且隔代溺愛的現(xiàn)象比擬嚴(yán)重，因此，孩子們都顯得比擬“嬌氣”，在接送方面大多由祖輩接送，因此，對幼兒園中的信息反應(yīng)較少。二、工作重點(diǎn)及措施：1．幫助幼兒改掉挑食、偏食的習(xí)慣，使其形成獨(dú)立生活的才能，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。l用兒歌、故事等多種形式，讓幼兒知道挑食、偏食的害處，從而知道樣樣?xùn)|西都要吃。l創(chuàng)設(shè)溫馨的家庭式活動環(huán)境，讓幼兒在輕松、愉悅的氣氛中形成良好的行為習(xí)慣。l在娃娃家中投放相應(yīng)的生活材料，如小娃娃、小衣服等，讓孩子在真實(shí)的生活情景中學(xué)習(xí)一些生活自理才能。l充分利用一日生活中的每一個環(huán)節(jié)，反復(fù)提醒，暗示幼兒，幫助幼兒形成良好的學(xué)習(xí)及生活常規(guī)。2．嘗試將主題活動融于一日生活中，將幼兒感到幼兒園生活的快樂，初步培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)和探究的興趣。l在一日活動中，多與幼兒交流、傾聽，發(fā)現(xiàn)他們的共同興趣，選擇他們感興趣且合適的內(nèi)容進(jìn)展活動。l讓家長帶孩子走出家庭、走進(jìn)社會、大自然，來拓展孩子的經(jīng)歷與思維，促進(jìn)幼兒多種興趣的萌發(fā)，從而促進(jìn)主題活動的開展。l利用一日活動中的每一個環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)展鼓勵與表揚(yáng)，以激發(fā)他們的自信心和自主性，進(jìn)步他們活動的才能。l為幼兒提供多層次、多元化的幼兒喜歡的材料，激發(fā)他們擺異材料的欲望，從而引起他們探究的興趣。3．以親子閱讀為打破口，幫助幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，使他們想說、樂說、會說。l運(yùn)用調(diào)查問卷的方式理解家長的需求，選擇家長、幼兒喜歡的材料，激發(fā)培養(yǎng)他們閱讀的興趣。l運(yùn)用多種形式，如家長互助組、親子活動組等讓家長孩子之間進(jìn)展互動交流，進(jìn)步他們的交往才能，開展他們的語言表達(dá)才能。l創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的閱讀環(huán)境吸引家長參與，舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動增進(jìn)親子間的情感，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)歷的時機(jī),幫助幼兒形成良好的閱讀習(xí)慣。以上是我們小二班在本學(xué)期的幾點(diǎn)重點(diǎn)工作，在今后的工作中，我們將不斷進(jìn)展調(diào)查，努力做到以幼兒開展為本，尊重孩子，使他們安康、快樂的成長。大二班班務(wù)工作方案孩子們由中班升上了大班，他們可快樂了，因?yàn)樗麄冎懒俗约阂呀?jīng)成為幼兒園里最懂事的哥哥姐姐了；同時，我們也很快樂，因?yàn)樗麄兌铝恕Ｔ诖蟀嗟牡谝粚W(xué)期里，我們將各自遵守自己崗位的要求，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加幼兒園的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使自己的工作進(jìn)一步的進(jìn)步。按照幼兒園對我們的要求——愛心、耐心、細(xì)心，把我們班的工作做得更到點(diǎn)、到位。新的學(xué)期開場了，為了更好地開展本學(xué)期的工作，現(xiàn)將我班工作方案制定如下：一、班級情況分析^p：本學(xué)期我班又新轉(zhuǎn)入8名幼兒，通過中班一學(xué)年的活動和鍛煉，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的開展。主要表如今生活自立才能，學(xué)會有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、便紙。大局部幼兒逐步養(yǎng)成了認(rèn)真的洗手，主動喝水，安靜愉快進(jìn)餐和無歸原處的好習(xí)慣。另外,通過在區(qū)角活動中的擺弄、操作，幼兒學(xué)會了進(jìn)展簡單的比擬、分類、測量等活動，能自然、愉快地唱歌、表演,還嘗試了使用各種材料、工具和方法進(jìn)展制作和繪畫，體驗(yàn)到成功的快樂。與此同時，我們也發(fā)如今幼兒開展過程中存在的問題：局部幼兒起床后不能自覺地整理床鋪；對生活中各種信息關(guān)注不夠；沒有及時體驗(yàn)到交流的樂趣。我們將針對這些在本學(xué)期采取適宜的措施，使幼兒的才能得以全面的開展。二、教育教學(xué)工作1、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、開展需要投放活動材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有方案有目的地投放，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒開展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、才能投放了不同難度的活動材料。2、本學(xué)期我們將開展一系列合適孩子開展程度的主題教育活動。注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動孩子各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探究活動中快樂地收獲，經(jīng)歷得到一次又一次的提升和運(yùn)用。3、學(xué)期加強(qiáng)對幼兒閱讀、寫數(shù)字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提早做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。4、教育幼兒將垃圾分類投放，開展一些生活垃圾分類知識的活動。三、保育工作本學(xué)期，我們合理安排幼兒的一日生活，動靜交替，抓住生活中的每一個教育契機(jī)，做到保教有機(jī)相結(jié)合。1、發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)，做好日常平安保健工作?！?〕、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)保育制度，如消毒制度，衛(wèi)生制度?！?〕、培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習(xí)慣，不舒適時及時地跟老師說?！?〕、在一日活動的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中，幼兒自己能完成的，老師決不代勞。讓孩子通過自己動手效勞，進(jìn)步自理才能?！?〕、在一日生活中，介紹各種保健知識，讓孩子形成初步的自我保健意識?！?〕、繼續(xù)對孩子進(jìn)展平安教育，培養(yǎng)孩子的平安意識，不平安的地方不去，不平安的事情不做?！?〕、每周檢查班內(nèi)有無平安隱患，如有及時采取措施?！?〕、開展平安教育系列活動，豐富幼兒簡單的處理方法及自我保護(hù)意識。2、個別照顧與特殊照顧〔1〕、我們班里有個別幼兒的才能比擬弱，我們將特殊照顧這些孩子的一日生活，結(jié)合各種鍛煉，耐心的幫助和教育，進(jìn)步他們的自理才能?！?〕、照顧好孩子的午休，為孩子們蓋好被子，注意培養(yǎng)孩子的正確睡姿，保持睡房空氣流通，并隨時注意生病孩子的情況變化?！?〕、對吃飯慢和愛挑食的孩子，進(jìn)展個別教育。四、家長工作1、照顧和教育好每一名幼兒。孩子的進(jìn)步對家長來說是最有說服力的，孩子帶好了，就容易獲得家長的理解和配合。通過面談、家訪、聯(lián)絡(luò)、家校路路通等多種方法與家長交流孩子在幼兒園的情況。讓家長與老師統(tǒng)一教育觀點(diǎn)，共同教育好幼兒。2、有原那么的對待每一位家長，報(bào)喜亦報(bào)憂。向家長如實(shí)的反映孩子在園的情況，較少孩子在幼兒園獲得的每一個進(jìn)步，對于行為習(xí)慣不太好的幼兒，也用委婉的語氣如實(shí)地反映。3、向家長介紹我們的工作。利用家長開放日、家長會、家長園地等，向家長介紹我們的工作流程，說說我們是怎樣照顧、教育孩子的。讓家長對我們的工作有個整體的認(rèn)識，以獲得家長對我們工作的支持和信任。大二班級工作方案2023新學(xué)期已過八周了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大二了。在這過去一年的時間里，我們班的同學(xué)一起努力，獲得了不錯的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學(xué)們效勞。在一個班級中，假如全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氣氛中，也將更容易調(diào)動各位的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。鑒于此，我認(rèn)為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學(xué)期的工作目的是以下3點(diǎn)：1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓，以國家獎學(xué)金為學(xué)習(xí)奮斗目的；同時豐富課余文化生活。3、在上一屆班委工作根底之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級本學(xué)期詳細(xì)工作方案：1、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動，比方說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期末或來年春天組織一次集體出游，以此到達(dá)增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。方案與青年志愿隊(duì)聯(lián)絡(luò)，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。3、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日〔一月一次〕，是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。4、建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原那么，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。5、在已建立班級群及班級博客的根底上，創(chuàng)立班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓各位更好地溶入到班級體這個各位庭中。還可以建立成為宣傳班級形象的陣地，進(jìn)步班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示外漢1班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。6、在工作方面，班長、團(tuán)支書及各個班委既要分工明確又要互相配合，堅(jiān)持每兩周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。以上就是我作為新一任班長在本學(xué)年的工作方案?？偠灾谶@個學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們效勞，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。大二班級工作方案范文新學(xué)期已過八周了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大二了。在這過去一年的時間里，我們班的同學(xué)一起努力，獲得了不錯的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學(xué)們效勞。在一個班級中，假如全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氣氛中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。鑒于此，我認(rèn)為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學(xué)期的工作目的是以下3點(diǎn)1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓，以國家獎學(xué)金為學(xué)習(xí)奮斗目的；同時豐富課余文化生活。3、在上一屆班委工作根底之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級本學(xué)期詳細(xì)工作方案1、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動，比方說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期末或來年春天組織一次集體出游，以此到達(dá)增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。方案與青年志愿隊(duì)聯(lián)絡(luò)，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。3、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日〔一月一次〕，是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。4、建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原那么，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。5、在已建立班級群及班級博客的根底上，創(chuàng)立班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建立成為宣傳班級形象的陣地，進(jìn)步班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示外漢1班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。6、在工作方面，班長、團(tuán)支書及各個班委既要分工明確又要互相配合，堅(jiān)持每兩周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。以上就是我作為新一任班長在本學(xué)年的工作方案?？偠灾?，在這個學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們效勞，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。大二班級工作方案〔原創(chuàng)〕隨著暑假的完畢，我們班也終于來到大二的學(xué)期。作為一名班主任，通過過去的經(jīng)歷分析^p，我非常的清楚在這一年里對管理的要求有多么高。高一年級因?yàn)檫m應(yīng)以及新生的原因，在排課上都比擬松散，讓我們有很多的時間去做一些班級活動，用來整合我們班級這個整體。但到了大二，課程會大大的增加，專業(yè)的學(xué)習(xí)也會嚴(yán)格很多。為此，在學(xué)生的管理上我們要處理的更加嚴(yán)格。此外，還有學(xué)生的生活、活動等各種方面的問題需要處理。為此，我寫下了這份方案，希望我能幫助他們良好的處理好大一到大二的轉(zhuǎn)換。以下是我的方案：一、在班級的管理方面隨著大二學(xué)年課程的增多，為了防止學(xué)生在學(xué)習(xí)上的松懈以及不適應(yīng)，在管理上的嚴(yán)格是非常有必要的！為此，在收假歸來后，我應(yīng)該及時的召開班會，對這學(xué)期以及學(xué)年中問題和改動先與學(xué)生分析^p清楚，并簡單的說說這個學(xué)期的學(xué)習(xí)目的以及重要性！此外，對于班級的紀(jì)律中需要改良的地方也要趁這個時機(jī)及時的告知學(xué)生，讓學(xué)生對這學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。其次，在之后的課堂上，也要加強(qiáng)一定的管理工作，大二學(xué)期課程較多，但學(xué)習(xí)的范圍也很廣。為此，在課時上還是要抓緊進(jìn)度，并催促學(xué)生們能在日常加強(qiáng)自身的鍛煉，在沒有課的時候加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，并在課后多布置一些課外的作業(yè)、工程作為催促。二、環(huán)境和衛(wèi)生方面首先是教室方面，為了能保證衛(wèi)生環(huán)境，因制止攜帶早餐、零食等食物到教室來。此外，下課前也要提醒學(xué)生要帶走的垃圾，保持教室的衛(wèi)生環(huán)境。其次是寢室方面。盡管寢室主要是由輔導(dǎo)員管理，但由于近期流行病例增多，在環(huán)境和學(xué)生的個人衛(wèi)生上都要多多提醒，防止因?yàn)樾l(wèi)生問題導(dǎo)致生病。三、學(xué)習(xí)方面在這個階段的學(xué)習(xí)上要開場逐步給學(xué)生們增加學(xué)習(xí)的壓力。布置一些作業(yè)并加強(qiáng)課堂上紀(jì)律的管理，防止有學(xué)生還是以過去的散漫態(tài)度對待學(xué)習(xí)！在教學(xué)上要多多鼓勵學(xué)生，并多指出一些相關(guān)的知識，鼓勵學(xué)生去自行擴(kuò)展學(xué)習(xí)。高二學(xué)期的到來，也意味著我們的學(xué)習(xí)即將進(jìn)入緊張階段，所以在我作為班主任更因該準(zhǔn)備起來，為此，我會努力的帶著好的班級的學(xué)生，嚴(yán)格的做好教學(xué)工作！大二班級班委會工作方案大二班級班委會工作方案一年已經(jīng)過去，轉(zhuǎn)眼就大二了，為了工作的順利開展，班級的更好開展，對上學(xué)年的總結(jié)和新的一年方案如下：一、班級存在的主要問題及原因：〔一〕問題：從上學(xué)期末測試的情況歸納，班級存在的主要問題是：１．學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目的而努力的程度不夠。２．對學(xué)生干部的滿意程度不夠。３．班級學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。４．一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)?！捕吃颍海保畬W(xué)生對集體目的管理的參與度不夠：〔１〕以前當(dāng)過，而今未當(dāng)主要干部者有失落感、自卑感；〔２〕學(xué)生參與管理的成功體驗(yàn)不夠。２．學(xué)生干部以身作那么不夠。３．自律程度不夠：〔１〕科任老師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一；〔２〕有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為"交作業(yè)賬"，上課時趕做其他作業(yè)，自修課又感到無事可做，不認(rèn)真自修；〔３〕學(xué)有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律；〔４〕有的學(xué)生尊師不夠。４．學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。５．一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：〔１〕學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真自修和復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；〔２〕鍛煉耐力時怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。６．任課老師在紀(jì)律要求、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)布置等方面協(xié)調(diào)不夠。二、班級的主要目的及措施〔一〕目的：１．學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目的而經(jīng)常努力者人數(shù)增多。２．學(xué)生對學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者人數(shù)增多３．學(xué)生反映班級課堂紀(jì)律較自覺者的同學(xué)人數(shù)增多；反映科任老師與班主任上課紀(jì)律的差異沒有和很少者人數(shù)上升。４．學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者由６７．３％上升到７５％以上；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由４８．１%上升到５５％以上?！捕硨?shí)現(xiàn)目的措施分析^p班級存在的主要問題的原因，可采用下面方法：１．完善組織機(jī)構(gòu)〔１〕原因：①優(yōu)化內(nèi)外關(guān)系有利于協(xié)調(diào)教學(xué)行為，促使班級學(xué)生集體和老師集體逐步形成自動調(diào)節(jié)機(jī)制，具有高度的自我組織性；②設(shè)置一系列班級管理的職能機(jī)構(gòu)有利于進(jìn)步師生對班級管理的參與度，并為其個性開展創(chuàng)造條件?！玻病骋螅孩偻晟茖W(xué)生集體的自我管理機(jī)構(gòu)；ａ．根據(jù)學(xué)生要求和班級需要，以和諧結(jié)合的原那么為每個學(xué)生安排適當(dāng)?shù)陌嗉壒芾砦恢?；ｂ．完善學(xué)生自愿參加的多樣化小組并安排時間開展必要的活動，為學(xué)生提供在集體中展示特長的時機(jī)；ｃ．試行班干部輪換制度；②完善班級科任老師集體的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)；③完善集體參與民主管理制度等。３．典范示范〔１〕操作原因：①與青少年學(xué)生好模擬的心理特點(diǎn)相適應(yīng)；②借助詳細(xì)形象說理，說服力強(qiáng)，易于使初中學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn)；③表達(dá)正面教育為主，有利于發(fā)揚(yáng)積極因素，克制消極因素?！玻病巢僮饕螅孩倬x典范，根據(jù)班級需要，擬精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型；②分析^p典范，引導(dǎo)學(xué)生理解典范形成的原因及其社會意義，幫助學(xué)生正確的思想觀念，進(jìn)步自覺性，防止停留在一般的外表的模擬上；③尋找身邊的典范，表揚(yáng)本班在上述方面的先進(jìn)典型；④組織行動，落實(shí)解決上述問題的措施。４．集體的積極性評價〔１〕原因：①評價是目的管理的重要環(huán)節(jié)，它不僅對班集體建立的結(jié)果做出鑒定，為評比和表彰先進(jìn)提供根據(jù)，而且通過對集體教育的各個階段和環(huán)節(jié)的活動質(zhì)量的分析^p，明確后繼活動的方向，從而改良工作，促使集體構(gòu)造及其功能的開展程度的進(jìn)步；②強(qiáng)調(diào)評價的集體性，有利于形成集體的正確言論，充分發(fā)揮集體的教育作用；③強(qiáng)調(diào)評價的積極性，有利于表達(dá)評價的鼓勵功能，調(diào)動廣闊師生的積極性?！玻病骋螅孩僦匾曅纬尚栽u價，將評價貫穿集體教育的全過程，發(fā)現(xiàn)問題及時矯正，同時重視搞好期中性評價，對一個階段的工作做出總結(jié)；②在自評的根底上搞好集體性評價，最后由老師做重點(diǎn)評價；③不僅評價目的的達(dá)成度，而且評價各自施行目的的參與度和科學(xué)性，即ａ．評價結(jié)果，看到在原有根底上獲得了哪些進(jìn)步，與預(yù)期目的存在多大差距，施行目的的方案是否實(shí)在可行；ｂ．評價集體教育的過程，看集體教育工作是否符合教育科學(xué)規(guī)律；ｃ．評價教和學(xué)的態(tài)度和開展趨勢，看同學(xué)是否努力，集體有多大潛能。三、主要活動安排根據(jù)操作變量的操作要求，擬定本學(xué)期施行集體目的的主要活動為：〔一〕開學(xué)常規(guī)教育〔９月〕１．提出"三個一"要求：〔１〕上好第一天課；〔２〕做好第一天作業(yè)；〔３〕開好第一次班會；２．學(xué)習(xí)《行為標(biāo)準(zhǔn)》與學(xué)習(xí)常規(guī)，要求：〔１〕校內(nèi)外根本一個樣：〔２〕各課〔包括自修課〕一個樣：(３〕班主任管不管一個樣；〔４〕各科作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化一個樣。〔二〕健全班集體的自我管理機(jī)構(gòu)〔９月〕１．班會：總結(jié)表彰先進(jìn)。２．調(diào)整班級干____伍，小干部就職演講。３．完善多樣化小組，安排每周活動時間。４．安排每個學(xué)生參與班級管理的適宜崗位?！踩持贫康摹玻乖隆常保鄷懻摚喝绾沃贫ê褪┬屑w目的和個體目的。共2頁,當(dāng)前第1頁12大二班級工作方案范文2023大學(xué)的生活是豐富多彩的，大學(xué)也是自由的，在大學(xué)，班級管理的工作主要是班干部執(zhí)行，因?yàn)檫@樣可以讓學(xué)生得到更好的鍛煉，也可以培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力。所以，為了更好的管理班級，我們制定了如下工作方案：學(xué)習(xí)方面：1.保證上課出勤率，監(jiān)視同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評分時酌情扣分。2.保證晚自習(xí)的出勤率，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守晚自習(xí)紀(jì)律，讓晚自習(xí)發(fā)揮實(shí)際作用。理解各同學(xué)選課情況，除與選課沖突外，不可缺席晚自習(xí)。如有無故缺席晚自習(xí)者，查明原因，并在期末評分時酌情扣分。3.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)從業(yè)考試問題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課，認(rèn)真面對會計(jì)考證問題，爭取。4.對于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé)，為班級營造出學(xué)習(xí)氣氛，讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。班級活動：1.仍然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會、一次團(tuán)活的規(guī)定，對每周的班級工作和團(tuán)工作進(jìn)展總結(jié)，讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)的有效方法。2.適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深理解，增進(jìn)感情。3.積極組織同學(xué)出早操，以簡單運(yùn)動為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以的精神狀態(tài)投入一天的學(xué)習(xí)生活中。4.本學(xué)期組織班級同學(xué)春游一次，采取自愿原那么，但盡量保證全員出席。把春游的平安工作作為重中之重，保證大家在平安的前提下玩的盡興。5.鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動，讓每一個人都有時機(jī)展示才能與才能，盡量防止班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況。在文體活動方面：班干部首先要積極宣傳學(xué)校組織的各種活動保證，調(diào)動大家的積極性，保證每一個活動我們班都積極參加。同時，我們自己也要定時組織一些活動。比方說每學(xué)期一次班級的小型聯(lián)歡，讓盡量多的同學(xué)上臺表現(xiàn)自己。也可以根據(jù)時事或者聯(lián)絡(luò)我們實(shí)際生活中的一些事開展小的演講，給大家發(fā)表意見鍛煉口才的時機(jī)。除此之外還可以聯(lián)絡(luò)大家的愛好適當(dāng)?shù)慕M織一些活動，要以鍛煉大家才能為根本目的。我們班一直都有一個愿望，就是讓我們08注會八班成為會計(jì)學(xué)院甚至全院的班級。為了向這個目的靠近，我們就加強(qiáng)班級管理。詳細(xì)表如今考勤(即“三早一晚”)，宿舍管理，兩大方面。嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。詳細(xì)由紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)，各個宿舍長協(xié)助。進(jìn)步同學(xué)的平安意識，注意宿舍平安用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)進(jìn)步警覺，隨時保持通訊工具暢通。加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，保證良好的作息。大二班級2023年工作方案新學(xué)期已過八周了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大二了。在這過去一年的時間里，我們班的同學(xué)一起努力，獲得了不錯的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學(xué)們效勞。在一個班級中，假如全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氣氛中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。鑒于此，我認(rèn)為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學(xué)期的工作目的是以下3點(diǎn)：1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓，以國家獎學(xué)金為學(xué)習(xí)奮斗目的；同時豐富課余文化生活。3、在上一屆班委工作根底之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級本學(xué)期詳細(xì)工作方案：1、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動，比方說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期末或來年春天組織一次集體出游，以此到達(dá)增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。方案與青年志愿隊(duì)聯(lián)絡(luò)，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。3、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日〔一月一次〕，是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。4、建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原那么，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。5、在已建立班級群及班級博客的根底上，創(chuàng)立班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建立成為宣傳班級形象的陣地，進(jìn)步班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示外漢1班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。6、在工作方面，班長、團(tuán)支書及各個班委既要分工明確又要互相配合，堅(jiān)持每兩周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。以上就是我作為新一任班長在本學(xué)年的工作方案?？偠灾?，在這個學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們效勞，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。大二班主任班級工作方案工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。一、班級情況分析^p：本學(xué)期本班幼兒47名，舊生43名，新生4名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析^p學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理才能、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維才能方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對體育活動充滿興趣，他們喜歡游戲，游戲活動的程度更高了，他們好學(xué)多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨(dú)生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)心，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比擬缺乏。二、工作重點(diǎn)1、因?yàn)楸景嘤變耗信嚷什痪鶆颍斐闪擞變洪g才能相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的場面。鑒于以上缺乏，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，〔繼續(xù)開展‘黃金點(diǎn)讀’活動〕將主題探究活動與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。2、以新的《綱要》為指導(dǎo)，深入領(lǐng)會課改精神，以教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際開展程度，確立相應(yīng)的教育目的和要求，選擇既合適幼兒的現(xiàn)有程度，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。3、擅長發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)展生成教育活動，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，搜集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗(yàn)，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。4、注重區(qū)域活動的開展，進(jìn)一步考慮與嘗試將區(qū)域活動與主題活動交融，開掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)歷的指向性。在游戲中有目的、有方案地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼