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2023上網(wǎng)課初中生學習心得感受今年寒?假一場,突?如其來的病?毒進入中國?,為了人民?群眾的安全?,各地學校?延遲開學時?間,在家的?時候當然不?能荒廢學業(yè)?,越是在家?學習就越是?要自覺,做?到停課不停?學。隨著停?課不停學的?消息的散開?,各類軟件?都上線了網(wǎng)?上免費課程?。每個軟件?的進度方式?都不一樣,?講課的課本?版本也不一?樣,所以很?難做到統(tǒng)一?提高學習,?經過老師們?的討論,決?定在釘釘上?一直播的方?式為大家講?課。這是?第一次線上?聽課,最強?烈的感覺就?是新鮮,提?高了學習的?積極性,每?天都期待網(wǎng)?課的到來,?在網(wǎng)絡上承?載的信息量?大,學習資?源豐富,共?享互動性強?,在課上沒?有聽懂的內?容,可以在?課下時回放?直播進行鞏?固,網(wǎng)上上?課也突破了?時間空間的?限制,學習?不用上下學?,節(jié)省了時?間,有更多?的課余時間?發(fā)展自己的?興趣愛好。?線上提交作?業(yè),老師線?上批改也減?輕了老師的?工作量,也?便于了解上?交和了解情?況,群通知?同時發(fā)送至?父母手機,?有利于家長?更好的監(jiān)督?學生學習。?當然有利?就有弊,我?以為線上課?程最考驗學?生們的自覺?性,如物理?老師說的,?有些不自覺?的同學,只?是在線上掛?了在線情況?,并沒有認?真聽講,甚?至在開著社?交軟件。沒?有老師的監(jiān)?督,不自覺?的同學只會?荒廢這寶貴?的學習時間?。還有一個?最大的壞處?,就是廢眼?,長時間盯?著屏幕看,?眼睛極容易?疲勞,手機?和電腦的輻?射會導致頭?疼等。所以?我們更應該?合理利用網(wǎng)?絡。我經常?會在下課后?趴在窗戶邊?向遠看,保?護眼睛。?總的來說,?我覺得線上?課程這個方?法很好,老?師用他們寶?貴的時間為?我們備課學?習,網(wǎng)上直?播,我們就?更應該要珍?惜這來之不?易的機會,?好好利用時?間自覺自束?,如果按老?師說的去做?,開學后成?績一定會大?幅度提升,?開學后就不?會掉隊,甚?至會走在隊?伍的最前列?。不要假?裝努力,因?為結果不會?陪你演戲,?一切努力都?會有回報。?努力了不一?定會有結果?,但不努力?,一定沒有?結果。所以?要認真學習?,無論何時?何地,無論?哪門課程,?都應該對自?己負責,好?好學習,提?升自我!2023上網(wǎng)課初中生學習心得感受(二)新型冠?狀病毒感染?的疫情來勢?洶洶,迎來?了這段在線?上緊張刻苦?的學習。在?網(wǎng)上老師們?悉心的教導?下,我學會?了許多的知?識,明白了?許多的道理?。雖然每天?都很忙碌,?但在學習上?有了很大的?提升,這就?是有付出就?有收獲吧!?這些天從?早到晚的學?習,徹底改?變了我剛放?假時的好吃?貪睡的不良?習慣。每天?清晨走出門?,就可以擁?抱從東方升?起的一縷陽?光,呼吸著?帶露珠芬芳?氣息的新鮮?空氣,清早?的蟲嗚鳥叫?,讓我整個?人都會覺得?特別清醒。?圍著自家的?院子跑上十?圈,眼睛會?不自覺的東?看看,西瞅?瞅,看向河?對面的那一?片茂密的樹?林,有時還?會看見鳥兒?在空中飛過?。跑完步后?再吃上一碗?香噴噴的面?條。曾聽人?說,早上吃?面條能讓人?長命百歲呢?!接下來就?開始了晨讀?和默寫,正?所謂一年之?計在于春,?一日之計在?于晨,往日?的我總是錯?過了這樣的?時期,閱讀?是生命中的?一部分,它?能給我?guī)?快樂,帶來?喜悅,豐富?我們的大腦?對知識的渴?望。老師?們的課堂也?十分有趣,?女老師的聲?音非常甜美?,男老師的?聲音嚴肅中?帶著溫和。?每節(jié)課都有?著不同的風?格和它的獨?特之處。數(shù)?學課,每次?老師上課前?都會先把上?節(jié)課的知識?點預習一遍?,正如溫故?而知新可以?為師矣。語?文不止單單?講課內的知?識,也會涉?及一些課外?的知識點對?應的講解,?讓我們對這?道題有更深?層次的理解?。英語呢,?老師講解的?一篇篇課文?,就像講述?著一冊冊故?事一樣,精?美動聽!?一點遺憾的?就是不能在?教室里學習?。唉,就怪?這突如其來?的新型冠狀?病毒,讓我?們在這鼠年?里,驗證了?像老鼠一樣?只能呆在家?里,不能出?門,真是不?好受呀!不?過我們也要?注意疫情的?防控,遠離?疫情區(qū),千?萬不要為了?一時的貪玩?而染上這種?病毒,這是?非常不值得?的。在這段?時間里盡量?不出門或少?出門,勤洗?手,戴口罩?。感謝所?有老師這段?時間對我們?的教導與培?養(yǎng),老師,?您們辛苦了?!相信我們?在新的一年?里,能共同?進步,健康?成長,學習?上能更上一?層樓!2023上網(wǎng)課初中生學習心得感受(三)___年?,一場讓人?始料未及的?疫情襲來,?全國封城,?所有人留在?家中,嚴格?管控。但?是,這一年?如同往年一?樣,六年級?的學生需要?小升初,初?三的學生需?要中考,高?三的學生需?要高考..?....而?我們,初二?在校生,正?值初中生涯?中關鍵的時?刻,要為初?三以至終考?奠定基礎。?為了讓學?生不懈怠,?保持學習進?度,教育局?決定通過網(wǎng)?課的形式來?學習,獲取?知識。學?生們認真上?網(wǎng)課,是另?一種與病毒?作對抗的方?式,是我們?學生的方式?,這是我們?對老師的支?持對學校的?支持,對祖?國的支持。?我們不能站?在抗疫的一?線上救死扶?傷,也能在?家中為抗疫?獻出一份?微薄之力。?老師,同?學和家長都?不約而同地?為網(wǎng)課貢獻?著自己的力?量。各科任?課老師不能?再寫板書,?只能熬夜做?PPT,來?讓學生們更?直觀的正視?知識點;家?長們時刻在?微信群里觀?察著老師們?的“動向”?,打印出來?,督促著我?們;同學們?每天盯著電?腦,認真地?做著筆記,?即使在沒有?老師看管的?環(huán)境下也自?覺地學習。?學校還很?好地規(guī)定了?學生的作息?時間,什么?時間該起床?,什么時間?該睡覺,讓?我們的一天?充實,有意?義,如同往?日上學一樣?,不會讓人?松懈。人?們總是把各?種事物冠上?“雙刃劍”?的頭銜,這?也不無道理?。網(wǎng)課也確?實是把“雙?刃劍”。在?家中上網(wǎng)課?,豐富學識?,生活作息?規(guī)律,好處?一定是有的?,而且很多?,但是也不?得不說一些?弊端。其一?,在家中上?網(wǎng)課,沒有?老師的時刻?監(jiān)督,沒有?班主任的突?擊檢查,家?長也不是能?時刻在自己?身邊,我們?很容易沒有?自制力,更?何況是在自?己安逸的家?里;其二,?網(wǎng)課畢竟是?在電腦上,?很容易出問?題,給教學?造成非常不?良好的體驗?,效果也不?盡人意。許?多同學可以?明顯的感受?到,網(wǎng)課的?效果遠遠不?如現(xiàn)實課堂?的效果好,?這也正是網(wǎng)?絡課堂的一?大弊端。如?果我們可以?正視這些問?題,網(wǎng)課,?這場網(wǎng)上“?抗疫戰(zhàn)”,?一定會贏。?希望疫情?早日結束,?我們可以重?回學校,見?到久違的老?師同學,重?回課堂。2023上網(wǎng)課初中生學習心得感受(四)通過學?習,我深深?地體會到:?網(wǎng)絡學習打?破時空局限?,有了網(wǎng)絡?,不用出門?,也可以參?加學習。同?時又不影響?工作,可以?說是一舉兩?得。網(wǎng)絡培?訓,它的后?續(xù)性卻是永?存的??梢?隨時交流、?隨時探討。?培訓容量大?、信息新。?網(wǎng)絡畢竟?是虛擬世界?,我們的生?活才是真實?的,因此,?參加網(wǎng)絡學?習也要注意?處理好工作?和學習的關?系。作為教?師,最起碼?要先把教育?教學常規(guī)工?作做好,如?認真?zhèn)湔n、?上課、批改?、輔導學生?。還要兼顧?家庭生活和?社會生活。?所以,上網(wǎng)?學習,在工?作生活之余?。否則,你?在網(wǎng)上學得?再好,日常?工作生活卻?很糟,又有?什么用?還?要結合實際?活學活用,?不要犯了教?條主義。那?些平日在教?師眼中遙不?可及的專家?和學者可以?在網(wǎng)絡上與?自己平等對?話,那些互?不相識的同?行可以多角?度地和自己?交流。不僅?可以在關注?他人,獲取?他人寶貴的?經驗和知識?的同時暢所?欲言,還為?自己準備了?一個可以積?蓄自己工作?和生活經歷?的龐大的保?險箱,在自?己為保險箱?增加儲備時?還可以不斷?獲取巨大的?來源于不同?學科、不同?專業(yè)的評論?,那無異于?“高額的利?息”,在如?此的“誘惑?”之下,教?研活動不再?是極小的被?關注和極大?的被漠視的?載體,而成?為一種點燃?激情、燃燒?激情的,更?多的教育工?作者可以憑?借網(wǎng)絡這一?先進的工具?點燃自己教?研的激情,?釋放自己的?教育智慧,?提高自己的?人格魅力。?網(wǎng)絡教研?的又一個魅?力便是有效?分享。學習?是一項參與?性的活動。?如果說課堂?教學是基于?課堂,教師?與學生通過?對話共同學?習的過程;?那么,網(wǎng)絡?教研就是基?于網(wǎng)絡,通?過分享共同?提高的過程?。蘇格拉?底式的教學?原則是向學?生提問,鼓?勵學生討論?、對話和辯?論,希望學?生去思考、?推理和交流?,其目的是?給學生足夠?的機會去嘗?試:體驗成?功,品嘗失?敗,得到提?高和進步。?只可惜,教?師在日常的?教學生涯中?,缺少提問?者、討論者?、對話者和?辯論者,不?是教師缺乏?嘗試、缺乏?嘗試后的反?思,而是缺?乏實踐后的?分享和交流?,缺乏有指?導意義的反?饋意見和挫?折失敗時的?理解和激勵?。一個教?育工作者是?怎樣得到提?高的?在我?們的概念中?得歸功于多?年的艱苦工?作和在職培?訓,在教學?方面主要得?靠自我?guī)椭?和自我學習?。從本質上?分析,應該?是很有道理?的。不過,?它所強調的?是自我?guī)椭?和自我學習?,這就不可?避免地會冒?更多的錯誤?的險、經歷?失敗的痛、?感受失望的?折磨,而要?獨自從以上?陰影中走出?來,需要有?極大的耐心?和毅力。網(wǎng)?絡教研的再?一魅力便是?無論何種方?式、何種經?歷都能有分?擔者,都能?有理解者,?都能在向著?自己廣闊目?標前進的同?時,能夠在?他人的關注?下及時發(fā)現(xiàn)?不足、改正?缺點,感受?提高。首?先是學習意?識的覺醒:?在網(wǎng)絡教研?時,在與他?人分享交流?時,我們不?能不強烈地?以少我們有?這么多出類?拔萃的老師?,有如此多?經驗和方法?值得借鑒,?如果不學習?,就不可能?真正地提高?。其次是?豐富了自己?的積累:在?網(wǎng)絡教研的?過程中,自?己的各類教?育教學和生?活經歷被自?己有序地記?錄下來,認?識的提高、?技能的增強?、方法的拓?展都在與日?遞增,很顯?現(xiàn)地得以呈?現(xiàn)。再有?就是研究意?識的增強:?問題的繼續(xù)?達到一定的?程度,解決?它們的愿望?便越來越強?,這正是促?使一個教育?工作者不斷?努力、得到?提高的最有?效的催化劑???傊?我覺得自從?參加網(wǎng)絡學?習,生活方?式發(fā)生了很?大的變化,?思維也開闊?了許多。2023上網(wǎng)課初中生學習心得感受(五)隨著時?代的變遷,?科技也在不?斷的發(fā)展。?我們不僅在?學校里開展?了一系列計?算機課程,?而且現(xiàn)在,?我們也開始?上網(wǎng)課了。?網(wǎng)課與實?體課的區(qū)別?,是上課的?地方不同。?一個是在老?師眼皮子底?下,一個是?不依賴于老?師自己學習?網(wǎng)課,地點?不定。上網(wǎng)?課,對于不?同的學生,?它起到的作?用是完全不?一樣的。對?于學霸來說?,上網(wǎng)課或?許是一種比?較好的學習?方法。因為?在網(wǎng)上上課?,能夠結交?更多的朋友?,而且有這?種新型的教?學方式和新?穎的教材玩?,這些學霸?們更加熱愛?學習。而那?些學渣呢,?這網(wǎng)課對他?們來說,就?算是一種“?福利”。?在上網(wǎng)課的?時候,沒有?老師管,他?們就會隨心?所欲,要么?假裝聽課、?看書,要么?跳轉頁面打?游戲,反正?網(wǎng)課,對于?他們來說,?上了這課跟?沒上這課一?樣,
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