關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)

關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的自學(xué)、工作或其順利完成情況展開(kāi)一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它在我們的自學(xué)、工作中起著呈圓形上啟下的促進(jìn)作用，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)點(diǎn)總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)必須就是什么樣的?下面就是大編入大家整理的關(guān)于畢業(yè)進(jìn)修工作總結(jié)，期望能協(xié)助至大家!關(guān)于畢業(yè)進(jìn)修工作總結(jié)1為期半月的寒假課堂教學(xué)，我非常重視，也很深入細(xì)致。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)就可以從課本上自學(xué)理論知識(shí)，能夠存有這樣的課堂教學(xué)機(jī)會(huì)，當(dāng)然就格外珍視，期望能通過(guò)課堂教學(xué)自學(xué)一些書(shū)本自學(xué)沒(méi)就是科學(xué)知識(shí)，累積實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為日后出席工作打下基礎(chǔ)。由于缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)民營(yíng)企業(yè)性質(zhì)的人力資源管理工作介紹不多，重新認(rèn)識(shí)不淺。為了能夠更快適應(yīng)環(huán)境，更好的積極開(kāi)展工作，我特別著重強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)的自學(xué)，秉持“向同事學(xué)、向書(shū)本學(xué)”的思路，不斷提升業(yè)務(wù)水平，以填補(bǔ)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺乏和學(xué)識(shí)出格的受到限制?！叭诵校赜形?guī)煛?，企業(yè)中的每一位和同事都就是我的老師，他們的多樣經(jīng)驗(yàn)就是一筆寶貴的財(cái)富，就是我不斷自學(xué)的源泉。為此，我積極主動(dòng)向身邊的、同事和前輩們求教，虛心汲取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣，規(guī)范和制止自己方法、思路上的瑕疵。另一方面，通過(guò)系統(tǒng)的自學(xué)企業(yè)人力資源研發(fā)與管理、民營(yíng)企業(yè)黨務(wù)管理實(shí)務(wù)等業(yè)務(wù)知識(shí)，不懈努力掌控與企業(yè)主橋梁工程有關(guān)的工作內(nèi)容，熟識(shí)工作流程。這次課堂教學(xué)經(jīng)歷使我辨認(rèn)出，理論與實(shí)際的差距：剛走上社會(huì)的我躍躍欲試，小存有氣吞山河之勢(shì)，因?yàn)槲移綍r(shí)研習(xí)的科學(xué)知識(shí)終于可以派上用場(chǎng)了。但后來(lái)課堂教學(xué)辨認(rèn)出實(shí)際上我看看的只是基本理論學(xué)，尚未具備發(fā)展?jié)摿Γ瑳](méi)帶入企業(yè)。學(xué)校主要就是通過(guò)自學(xué)，掌控觀測(cè)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和方法。來(lái)到企業(yè)才辨認(rèn)出做為人力資源工作者一必須熟識(shí)國(guó)家人事勞動(dòng)及其他法律法規(guī)政策，二要掌控最新的人力資源理論和技術(shù)，三要具有戰(zhàn)略家的某些素質(zhì)，最重要的就是能根據(jù)外部環(huán)境的變化和企業(yè)實(shí)際把教給的科學(xué)知識(shí)抽象化。因?yàn)榭茖W(xué)知識(shí)老化速度以大力推進(jìn)企業(yè)外部環(huán)境變化更快更繁雜，至社會(huì)上穩(wěn)步自學(xué)才就是理論與實(shí)際的最佳融合辦法，大學(xué)課堂上學(xué)的都就是理論知識(shí)，很多案例的分析其實(shí)也都比較真實(shí)，而且還可以喪失現(xiàn)實(shí)意義。工作中的人力資源管理工作，很多方案如果用大學(xué)的理論知識(shí)去搞，最后都推行未通的，甚至可以被全盤(pán)否定掉。必須認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在工作上黨建佳績(jī)。必須淪為一名合格的企業(yè)管理層員工，首要條件就是淪為業(yè)務(wù)上的骨干。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是必須自學(xué)、熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，始終一積極主動(dòng)的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感和只爭(zhēng)朝夕的精神資金投入至工作中;必須在強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)自學(xué)的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的搞好本職工作，戒驕戒躁，謀求在自己的工作崗位上做出出色的成績(jī)?cè)?。必須揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自己。必須恰當(dāng)?shù)闹匦抡J(rèn)識(shí)自己，在工作中不但必須弘揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀地面對(duì)自己的不足之處，更進(jìn)一步著重鍛煉身體自己的應(yīng)變能力、協(xié)同能力、非政府能力以及締造能力，不斷在工作中學(xué)堅(jiān)忍。關(guān)于畢業(yè)進(jìn)修工作總結(jié)2實(shí)習(xí)期的日子對(duì)于我們剛出來(lái)學(xué)校，并沒(méi)太多工作經(jīng)歷的這些大學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是一段充滿(mǎn)著了疑惑和充滿(mǎn)著了挑戰(zhàn)的日子，我也不完全相同。做為一名20__年的中職畢業(yè)生，我對(duì)我的實(shí)習(xí)期同樣也充滿(mǎn)著了期盼。但是在真正進(jìn)修過(guò)后，我才感受到工作的日子必須比讀書(shū)的日子艱困的多，也才已經(jīng)開(kāi)始懷念在學(xué)校里的日子。雖然這段日子很艱辛，但是我也獲得了很多斬獲，這些收貨就是我們學(xué)校聽(tīng)課讀書(shū)所自學(xué)沒(méi)的。我的進(jìn)修工作主要就是負(fù)責(zé)管理公司里的行政助理的工作。雖然助理的工作不是很難，但是也挺多前照的。一邊必須協(xié)助行政主管整理報(bào)表，一邊必須自學(xué)代萊工作任務(wù)，還要總結(jié)我每天的工作情況。所以一已經(jīng)開(kāi)始，我顯然適應(yīng)環(huán)境不過(guò)來(lái)公司給我的精心安排，存有幾次還不禁跟我主管埋怨。但是主管并沒(méi)對(duì)我展開(kāi)引導(dǎo)和寬慰，反而還抨擊了我。在抨擊過(guò)后，我也認(rèn)識(shí)到了自己承受能力很弱的問(wèn)題。所以為了廢止這一缺點(diǎn)，我不再埋怨和躲避，而是積極主動(dòng)堅(jiān)強(qiáng)的分擔(dān)我的責(zé)任。我不但已經(jīng)開(kāi)始合理的處置不好我每天的工作精心安排，還主動(dòng)向公司里提出申請(qǐng)更多的工作機(jī)會(huì)。就這樣，我之后的工作就越來(lái)越成功，越來(lái)越得心應(yīng)手了。我很遺憾我秉持了下去，也很遺憾自己沒(méi)忘這次的進(jìn)修機(jī)會(huì)。雖然在出席工作以后，能夠還給我自己娛樂(lè)的時(shí)間不多，但是我把更多的時(shí)間花掉在了存有意義的事情上面，花掉在了提高自己上面。雖然我在出席工作以后，我每天都必須為工作上的事情而苦惱，但是我卻深感很擴(kuò)充，很存有幸福美滿(mǎn)。在這段進(jìn)修的日子里，我感受到了工作領(lǐng)略到我的快感，也曉得了自己成年以后的責(zé)任，我不再就是讀書(shū)時(shí)期那個(gè)整天只曉得吃喝玩樂(lè)的學(xué)生，我必須已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì)為自己的未來(lái)著想，我必須已經(jīng)開(kāi)始為我爸媽以后的養(yǎng)老生活著想。我不再就是那個(gè)只曉得低頭借錢(qián)的年紀(jì)，我必須正視自己未來(lái)的發(fā)展道路，我必須考量很多事情，我的生計(jì)，我的夢(mèng)想都等著我回去同時(shí)實(shí)現(xiàn)和規(guī)劃。所以通過(guò)這次實(shí)習(xí)期，我明朗了很多，也聽(tīng)話(huà)了很多。并且也明晰了自己未來(lái)必須跑的道路，確認(rèn)了我自己以后的人生目標(biāo)。在進(jìn)修過(guò)后，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)一直努力奮斗下去!關(guān)于畢業(yè)進(jìn)修工作總結(jié)33月1日起至，我已經(jīng)開(kāi)始了為期兩個(gè)月的畢業(yè)進(jìn)修。做為大學(xué)生涯中最后一堂課，乏味而又?jǐn)U充的進(jìn)修生活為我關(guān)上了通往社會(huì)的第一扇門(mén)，能存有機(jī)會(huì)來(lái)到社會(huì)，來(lái)到現(xiàn)實(shí)，將理論付諸實(shí)踐，為將來(lái)真正來(lái)到社會(huì)、切換角色打下了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。初來(lái)乍到，這里的一切都變得很陌生。雖然在讀期間也存有在學(xué)生會(huì)辦公室工作的經(jīng)歷，但和這里的工作比出來(lái)真是小巫見(jiàn)大巫了。起初我和另一位進(jìn)修的同學(xué)主要就是主動(dòng)向前輩，熟識(shí)環(huán)境，介紹街道辦的工作性質(zhì)，自學(xué)有關(guān)街道辦事處工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。因?yàn)榧词咕褪窃谵k公室工作，對(duì)人員的素質(zhì)建議也非常低，我們絲毫不敢顧忌。通過(guò)一段時(shí)間的自學(xué)，我的政治理論水平存有了明顯的提升，基本掌控了街道辦的工作程序，對(duì)辦公室的工作職責(zé)也存有了較為全面的重新認(rèn)識(shí)。在前輩的指導(dǎo)下，搞些文書(shū)和案頭工作，協(xié)助整理列印有關(guān)的材料，并緊緊圍繞各個(gè)時(shí)期的中心工作，主動(dòng)搜集各種信息，特別注意及時(shí)傳達(dá)和意見(jiàn)反饋。當(dāng)我們真正熟識(shí)了環(huán)境明晰了工作目的后，就已經(jīng)開(kāi)始單獨(dú)處置一些直觀的文字、材料的整理工作，不斷帶入其中;工作也逐漸步入正軌，循序漸進(jìn)。雖然畢業(yè)進(jìn)修就是我第一次真正的來(lái)到社會(huì)，已經(jīng)開(kāi)始工作，我的身上還具有太多的學(xué)生氣息，還無(wú)法全然的適應(yīng)環(huán)境工作，真正帶入社會(huì)，但通過(guò)這次進(jìn)修，還是使我寬廣了眼界，快速增長(zhǎng)了體會(huì)，介紹了社會(huì)和校園的相同;也并使自己對(duì)自己存有了更為客觀與冷靜地重新認(rèn)識(shí)，受益匪淺;首先，第一次真正出席工作，深感自己理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的貧乏。以前總真的自己對(duì)專(zhuān)業(yè)掌控得極好，但至實(shí)際應(yīng)用領(lǐng)域中改采發(fā)現(xiàn)自己必須研習(xí)得還很多，工作出來(lái)就發(fā)現(xiàn)自己的貧乏;同時(shí)思維能力、理論向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變的能力、行事的應(yīng)變能力等都尚待提升。這些都勸誡我將來(lái)的自學(xué)中要注重基礎(chǔ)知識(shí)的自學(xué)，奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)，更必須著重理論與課堂教學(xué)的融合，鍛煉身體自己化解突發(fā)事件的應(yīng)變能力。其次，搞事先做人。在學(xué)校老師就經(jīng)常教育我們必須先學(xué)會(huì)做人，通過(guò)在街道辦的進(jìn)修，我更加明白了這個(gè)道理。在街道辦事處工作人員細(xì)致的工作作風(fēng)、深入細(xì)致的工作態(tài)度中，我明白一個(gè)人無(wú)論專(zhuān)門(mén)從事什么行業(yè)，都必須存有原則性，必須嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)，必須存有人格;在日常生活中，必須寬以待人，嚴(yán)以律己;必須掌控恰當(dāng)?shù)臑槿颂幨赖姆椒ê图记?，虛心向他人求教。只有這樣，就可以在這個(gè)越來(lái)越對(duì)外開(kāi)放的社會(huì)中站穩(wěn)腳跟，不斷進(jìn)步。較長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)期已經(jīng)完結(jié)了。兩個(gè)月的時(shí)間雖然較長(zhǎng)時(shí)間但卻擴(kuò)充，它并使我寬廣了視野，快速增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)，鍛煉身體了能力;并使我掌控了更多的行事方法，明白了更多的人生哲學(xué);并使我體驗(yàn)了社會(huì)工作的艱苦與擴(kuò)充，也更加難以忘懷大學(xué)生活的李道彥和幸福。它為了關(guān)上了一扇步入社會(huì)的門(mén)，并使我加足馬力，不斷向前的起點(diǎn)和根基。關(guān)于畢業(yè)進(jìn)修工作總結(jié)4走進(jìn)了一家互聯(lián)網(wǎng)公司進(jìn)修，使我感慨很多，雖然三個(gè)月的進(jìn)修至現(xiàn)在已經(jīng)完結(jié)了，但是我真的非常想念這三個(gè)月，我做為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，在實(shí)習(xí)期能獲得這么一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉身體自己就是非常極好的，我學(xué)的專(zhuān)業(yè)就是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，走進(jìn)這里，我感覺(jué)自己經(jīng)歷了很多，也在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上面沉醉在了很多，使自己自學(xué)至了很多科學(xué)知識(shí)，就對(duì)我來(lái)說(shuō)就是非常巨大的一種科學(xué)知識(shí)，一種方式去鍛煉身體了我，我感覺(jué)很高興，能完結(jié)至這里的工作生活，別使我進(jìn)一步的蛻變了，我也就這一次的進(jìn)修展開(kāi)一番總結(jié)。首先就是在工作當(dāng)中，我一直維持著虛心的態(tài)度，我必須自己在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中擴(kuò)充了很多，把自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)鍛煉身體了很多，在學(xué)校的時(shí)候，我總是以一名學(xué)生的身份建議自己，從來(lái)都不是非常的嚴(yán)苛，走進(jìn)了進(jìn)修公司之后，我就非常始終如一了自己的意志，為使自己在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，不斷地建議自己，使自己的意志力更加強(qiáng)悍，也把這么一件事情搞得非常妥當(dāng)，我也渴求能獲得大家的普遍認(rèn)可，維持不好狀態(tài)，全面落實(shí)不好有關(guān)的工作規(guī)劃，我一直都在，本著不好的工作態(tài)度回去搞自己的想搞的事情，在進(jìn)修當(dāng)中，我積極主動(dòng)的向周?chē)耐虑蠼蹋虮容^杰出的同事自學(xué)一下，他們的工作經(jīng)經(jīng)驗(yàn)，我做為一名網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)人員，在這方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是比較高的，因?yàn)閯倓偖厴I(yè)，所拒絕接受至的東西確實(shí)沒(méi)職場(chǎng)當(dāng)中的同事那么多，我須要自學(xué)，所以在工作三個(gè)月的時(shí)間當(dāng)中，我一直都在嘗試著要碰觸更加深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)，使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)一步的穩(wěn)固專(zhuān)業(yè)能力，獲得了提升就可以獲得一個(gè)普遍認(rèn)可，在進(jìn)修過(guò)程當(dāng)中，我經(jīng)歷了很多很多，我也嘗試過(guò)使自己顯得更加杰出，這就是我一直以來(lái)的方向。這次工作使我更加存有信心回去搞好自己的本職事情，我也期望能在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中進(jìn)一步的強(qiáng)悍自己，使自己的工作能力獲得提升，獲得優(yōu)化，也嘗試過(guò)非常小的一個(gè)進(jìn)步空間，我也在這份工作當(dāng)中，存有了更加深刻的認(rèn)知，看待自己的工作也更加成功了，我也堅(jiān)信自己能在進(jìn)修當(dāng)中掌控更多的積極支持，所以在進(jìn)修過(guò)程當(dāng)中，我一直都在虛心求教他人，一直至現(xiàn)在，我真的很滿(mǎn)足用戶(hù)，我真的就是自學(xué)至了很多進(jìn)修，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一次鍛煉身體的機(jī)會(huì)，一次自學(xué)的機(jī)會(huì)。這么一個(gè)平臺(tái)，我確實(shí)可以好好的利用感受到自己進(jìn)步那么多之后，我也強(qiáng)化了，對(duì)自己的建議，我渴求能從中體會(huì)至更加深刻的東西，我也自學(xué)至了一些工作當(dāng)中的精髓，使自己處于一個(gè)足夠多存有動(dòng)力的狀態(tài)，下面充分發(fā)揮不好自己的能力，這也就是我一直所希望的，更加就是我在下一階段工作當(dāng)中的目標(biāo)的方向，大學(xué)最后一堂課，真的，基地都很多，真的使我在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中自學(xué)至了很多，當(dāng)然在工作當(dāng)中我也存有一些搞得嚴(yán)重不足的地方，我一直都把自己當(dāng)做一個(gè)存有方向，存有動(dòng)力的人，但是我感覺(jué)自己有些事情上面真的就是非常的遲疑，有些優(yōu)柔寡斷，這一點(diǎn)確實(shí)就是必須制止的，我不能再接下來(lái)的工作當(dāng)中彰顯出，我一定會(huì)好好健全自己的身上不足之處。關(guān)于畢業(yè)進(jìn)修工作總結(jié)5我于20__年2月13日至3月16日在揭西縣河婆鎮(zhèn)嶺益小學(xué)展開(kāi)了5個(gè)星期的教育進(jìn)修。進(jìn)修期間我出任了小學(xué)4年級(jí)3班的語(yǔ)文老師和出任班主任的工作，這次進(jìn)修對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一次非常不好的練兵機(jī)會(huì)，我自學(xué)至了很多在書(shū)本上學(xué)沒(méi)的科學(xué)知識(shí)。進(jìn)修一個(gè)多月，斬獲非常大，現(xiàn)將本人教學(xué)進(jìn)修工作略加總結(jié)，以期反省利害、更好地指導(dǎo)今后教學(xué)工作，盼指導(dǎo)老師批評(píng)指正。一、教學(xué)工作第一周就是聽(tīng)講周，我認(rèn)真地搞好聽(tīng)講記錄，發(fā)現(xiàn)自己的嚴(yán)重不足，并展開(kāi)及時(shí)的解決問(wèn)題。也就是在第一周里面，我對(duì)進(jìn)修班級(jí)的學(xué)生的自學(xué)狀況存有了一個(gè)大概的介紹。因?yàn)槲颐靼祝仨毾胍喜缓谜n，對(duì)于學(xué)生的介紹就是非常關(guān)鍵的。我進(jìn)修的班級(jí)屬聽(tīng)課氣氛比較開(kāi)朗的，在聽(tīng)到指導(dǎo)老師的課當(dāng)中，我也記下了很多怎么處置班級(jí)過(guò)分活躍的方法。一周之后我正式宣布榮登了講臺(tái)，在聽(tīng)課過(guò)程中，可能將是因?yàn)槲揖褪莻€(gè)進(jìn)修老師，整個(gè)課堂氣氛比較活躍，有時(shí)甚至可以說(shuō)道就是有些大吵大鬧，有些學(xué)生幾乎就是搶奪著提問(wèn)問(wèn)題的，我想要這主要就是學(xué)生的好奇心和童稚未泯的迥然不同。聽(tīng)課的時(shí)候，我盡量把音量放在最小，充滿(mǎn)著激情，多運(yùn)用肢體語(yǔ)言，有時(shí)還附帶一些風(fēng)趣的課堂語(yǔ)言和與課文有所聯(lián)系的課外科學(xué)知識(shí)，我辨認(rèn)出這就能夠迎合學(xué)生的注意力和喚起他們的自學(xué)動(dòng)力，而我對(duì)于把他們的注意力從我這個(gè)進(jìn)修老師身上遷移至課本科學(xué)知識(shí)上面，也深感十分的高興。聽(tīng)課就是一方面，那如何檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生與否稀釋了課堂上的科學(xué)知識(shí)又就是另一方面，而必須檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生的成果，批改作業(yè)就是教學(xué)工作中十分關(guān)鍵的一項(xiàng)。在我正式宣布講課之后，指導(dǎo)老師已經(jīng)開(kāi)始使我認(rèn)輸批改作業(yè)，在批改作業(yè)當(dāng)中，我認(rèn)真地記錄學(xué)生對(duì)于哪些題型的錯(cuò)誤率比較不好，總結(jié)出來(lái)哪些方面的知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)把握住不好，以便于在下次聽(tīng)課的時(shí)候，可以把這個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)穩(wěn)固自學(xué)。另外，在評(píng)閱學(xué)生周記和作文的時(shí)候，我也對(duì)他們的寫(xiě)作方法搞了詳細(xì)旁述。即使寫(xiě)下得不好的作文，我也經(jīng)常引導(dǎo)他們，要么就是書(shū)面干凈，要么就是字體可愛(ài)，要么就是修辭學(xué)莊重，要么就是感情真誠(chéng)實(shí)事求是。我指出只有這樣，就可以喚起學(xué)生的追求進(jìn)步的意識(shí)。我誠(chéng)摯地認(rèn)識(shí)到，必須不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤，健全缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)，身兼教育工作者，必須必須用足夠多的冷靜和毅力回去愛(ài)惜每一個(gè)學(xué)生。二、班主任工作一個(gè)班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)。在著重教學(xué)工作的同時(shí)，我也一直在不懈努力搞好班主任的工作。班主任交貨了一些工作任務(wù)都按時(shí)深入細(xì)致的順利完成。監(jiān)督早自習(xí)，課間操，午上課及值日工作等。必須搞好班主任必須介紹學(xué)生，快樂(lè)學(xué)生，信任學(xué)生。我的班主任工作進(jìn)修就是與教學(xué)進(jìn)修一起展開(kāi)的，在已經(jīng)開(kāi)始我的班主任進(jìn)修之前，我好好地準(zhǔn)備工作了一番。首先我較慢的介紹整個(gè)班級(jí)的情況特點(diǎn)，通過(guò)班委會(huì)議介紹了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。其次，我較慢的熟識(shí)和掌控學(xué)生的情況。我逐漸能夠叫做出來(lái)每一個(gè)學(xué)生的名字，并介紹學(xué)生的性格，特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn)。為了加深對(duì)學(xué)生的介紹，我把握住一切蓋基的機(jī)會(huì)和他們碰觸交流。除了聽(tīng)課時(shí)間，我一直就是老爹的。學(xué)生也正處于開(kāi)朗開(kāi)朗的年紀(jì)，通過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了，都愿主動(dòng)打聽(tīng)我交流了。通過(guò)與他們的交流之后，我明白師生之間就必須多交流，只有這樣，我們就可以介紹學(xué)生，而學(xué)生在這樣的交流之中可以充分反映出問(wèn)題，就有助于我們較好地處置問(wèn)題。在班主任指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我輔助她策劃日常工作并非政府了一次班級(jí)活動(dòng)，即為班會(huì)課。班會(huì)課舉行的比較順利，學(xué)生在收緊的同時(shí)，也加深了班級(jí)凝聚力。在整個(gè)進(jìn)修期間，我更多的就是監(jiān)督學(xué)生的自學(xué)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些道理，能夠融合他們的年齡特點(diǎn)展開(kāi)思想道德教育。除了作業(yè)，除了衛(wèi)生清掃，女生廣泛比較深入細(xì)致積極主動(dòng)，而存有部分男生就非常貪心，總是拼字游戲T7600。對(duì)于這類(lèi)學(xué)生，我就輕易給他們明晰的任務(wù)。這樣的方法實(shí)行之后，我辨認(rèn)出還是非常存有效果的。所以教師對(duì)他們存有一個(gè)恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)變得很關(guān)鍵。三、斬獲在這1個(gè)多月的進(jìn)修日子里，我斬獲了很多很多。以前在自己學(xué)校里復(fù)試教遠(yuǎn)沒(méi)真正上講臺(tái)那樣興奮，也曾至一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聽(tīng)課，但是沒(méi)這么深深大意地帶入班級(jí)當(dāng)中就無(wú)法真正體會(huì)當(dāng)一名老師的美好。雖然，對(duì)于以后與否可以站上講臺(tái)還不一定，但是在小學(xué)進(jìn)修的這段純粹而幸福的日子里，必定會(huì)使我永生難以忘懷。我還深深地回憶起，第一次被一個(gè)班的同學(xué)齊聲叫做“老師您好”;第一次來(lái)到教師食堂和工作人員說(shuō)明自己的身份;第一次用老師的身份扎居住亂竄的學(xué)生使他特別注意一點(diǎn);第一次非政府一次學(xué)生的班會(huì)……當(dāng)現(xiàn)在我進(jìn)修完結(jié)，轉(zhuǎn)過(guò)頭看看的時(shí)候，我真的發(fā)現(xiàn)自己明朗了很多。返回自己學(xué)校，老師紛紛說(shuō)道現(xiàn)在的氣質(zhì)很穩(wěn)重，很像是一個(gè)老師了;同學(xué)之間也在相互說(shuō)道著跟進(jìn)修之前較之，大家的狀態(tài)真的變小了很多。這次進(jìn)修，不僅讓我學(xué)至了做為老師應(yīng)具有的一些技能和經(jīng)驗(yàn)，也使我對(duì)我的人生規(guī)劃存有了更深一步的重新認(rèn)識(shí)。我已經(jīng)至了可以為人師表的年紀(jì)，我所搞的一些犯罪行為已經(jīng)可以被比我年紀(jì)大的人惡搞。所以我的身份不再僅僅就是個(gè)直觀的學(xué)生了，我更必須淪為一個(gè)應(yīng)該被人自學(xué)的“老師”。四、優(yōu)缺點(diǎn)在這次進(jìn)修中我慢慢地辨認(rèn)出了自己相較于教師這個(gè)崗位的優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)主要彰顯在自學(xué)能力比較弱，能夠較好地適應(yīng)環(huán)境嶄新環(huán)境;同時(shí)，在直面課堂突發(fā)狀況的時(shí)候，也能夠適時(shí)地找出不好的化解方法。當(dāng)然缺點(diǎn)也就是有的，自我感覺(jué)個(gè)人在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，還比較突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過(guò)分崇尚學(xué)生的獨(dú)立自主積極探索。課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力除了缺乏，尚待強(qiáng)化。一個(gè)多月