幼兒園大班教案《成長(zhǎng)的痕跡》含反思

-3-幼兒園大班教案《成長(zhǎng)的痕跡》含反思大班教案《成長(zhǎng)的痕跡》含反思適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒進(jìn)展測(cè)量，音樂(lè)，繪畫技能，讓幼兒理解新年的含義，知道元旦是新年的第一天，過(guò)了新年小伴侶將長(zhǎng)大一歲，能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人，快來(lái)看看幼兒園大班《成長(zhǎng)的痕跡》含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒理解新年的含義，知道元旦是新年的第一天，過(guò)了新年小伴侶將長(zhǎng)大一歲。2.進(jìn)展幼兒的測(cè)量，音樂(lè)，繪畫技能。3.能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。4.情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法?；顒?dòng)預(yù)備1.環(huán)境布置（掛彩條，燈籠，小紅旗）。2.磅秤一架，紅色色水一盆，白紙，筆，信封，剪刀人手一份，兩套春夏秋冬掛圖。3.錄音機(jī)和磁帶，配樂(lè)詩(shī)《一年過(guò)去了》，歌曲《新年到》?；顒?dòng)過(guò)程一.我長(zhǎng)大了1.爭(zhēng)論新年學(xué)問(wèn)，激發(fā)幼兒活動(dòng)愛(ài)好。在美麗的《新年到》歌聲中領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。讓幼兒觀看四周的彩條，紅旗，感受到節(jié)日的氣氛。然后提問(wèn)：今日教室里為什么這么美麗？（元旦到了）是呀，今日是元旦，新年的第一天，從今日起小伴侶要過(guò)新的一年了。出示春夏秋冬的圖片，告知幼兒，去年他們已經(jīng)過(guò)了一次春夏秋冬，現(xiàn)在他們又要過(guò)新的春夏秋冬（出示另一套春夏秋冬掛圖）。提問(wèn)：新年里小樹(shù)長(zhǎng)高，小動(dòng)物長(zhǎng)大，小伴侶會(huì)有什么變化？讓幼兒聽(tīng)錄音《新年到》后回答。教室總結(jié)：新年里你們要長(zhǎng)高，變聰慧，變乖。再提問(wèn)：怎樣才能知道自己長(zhǎng)高？提示幼兒可以用尺量，激發(fā)幼兒驗(yàn)證自己已經(jīng)長(zhǎng)大的愿望。二.測(cè)量身高。1.出示磅秤，卷尺，示范講解使用和認(rèn)讀磅秤，米尺的方法。2.讓幼兒兩兩自由組合，相互幫助稱體重，量身高。三.繪畫。1.老師端出紅色色水盆，告知幼兒隨著身子長(zhǎng)高，手掌腳掌也變大了。老師示范壓手印的方法。2..讓每名幼兒記錄自己的手印，然后讓幼兒把手印剪下來(lái)貼在白紙上，旁邊寫上自己的身高，體重，姓名，測(cè)量日期，把白紙裝入一個(gè)大信封中作為幼兒成長(zhǎng)的痕跡保留。小結(jié)：過(guò)去的一年里，全部的小伴侶都進(jìn)步了，大家都是好娃娃。觀賞配樂(lè)詩(shī)《一年過(guò)去了》，讓全部的幼兒都有表情地輕聲跟讀。教學(xué)反思通過(guò)這節(jié)活動(dòng)，讓幼兒看到自己的進(jìn)步，以增加其自信念。自我意識(shí)和自信念是現(xiàn)代人不行缺少的共性品質(zhì)，從小留意培育幼兒的自我意識(shí)和自信念，幼兒成年之后會(huì)成為勇于開(kāi)拓，富有制造性的新一代。小百科：成長(zhǎng)，指