一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-《小雨點(diǎn)》 廣西版

-4-《小雨點(diǎn)》教案教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：用發(fā)現(xiàn)的眼睛觀察雨的變化，選擇長短、疏密、走向不同的線條表達(dá)出對(duì)雨的感受。2.過程與方法：通過觀察、回憶下雨時(shí)的情景，用繪畫的方式表現(xiàn)出下雨時(shí)的情景或自己的想象的情景。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)用繪畫的形式表達(dá)自己感受的樂趣，享受觀察自然、熱愛自然的審美狀態(tài)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)觀察的方法，發(fā)現(xiàn)不同的雨，用長短、粗細(xì)、疏密等不同的點(diǎn)和線，表達(dá)雨中的情景。教學(xué)難點(diǎn)：表現(xiàn)角色動(dòng)態(tài)、雨中的情景故事。教具、學(xué)具：教具：.電腦多媒體、課件、范畫、磁鐵等。學(xué)具：彩筆、紙。教學(xué)過程：一、聽聲音導(dǎo)入：師：老師給大家聽一段聲音，你聽到了什么？你會(huì)想到什么？（ppt播放聲音）生：打雷聲、下雨聲師：此時(shí)，天空中會(huì)落下大大小小的雨點(diǎn)，伴隨著雨聲，讓我們一起走進(jìn)今天的美術(shù)課堂。教師：小雨點(diǎn)(板書）。（目的:聲音導(dǎo)入課題，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣）二、新授，探究畫法。(一)分享雨的故事。師：現(xiàn)在下雨了，你們會(huì)看到什么？會(huì)想到什么？和同桌說一說。下雨了，外出的人會(huì)怎么做呢？我們一起來看看。（ppt播放圖片）師：你看到了什么？生：人們穿雨衣、打雨傘，穿水鞋生：媽媽打著傘來接孩子，同學(xué)們已經(jīng)互相照顧撐著傘走在路上。生：汽車從積水中開過，會(huì)濺起層層浪花，真好看。（目的:鼓勵(lì)學(xué)生大膽的表述雨中的情景（雨具、人物等）感受雨的模師：小雨點(diǎn)是我們熟悉的朋友，現(xiàn)在，讓我們用慢鏡頭看看雨落下來是什么樣子的，可要仔細(xì)看了，（播放視頻）師：說說雨點(diǎn)落下來時(shí)像什么？（線條）是整齊落下還是散開落下的？雨點(diǎn)落在水里會(huì)有什么樣的變化呢？生：雨點(diǎn)落在水里會(huì)濺起泡泡樣的水花，也會(huì)有水紋。師：小動(dòng)物們?cè)谟昀镒鍪裁茨兀可涸谟曛型?，在樹葉下面躲雨。雨點(diǎn)從樹葉上滑落下來。（三）探究雨的表現(xiàn)方式師：多美的小雨點(diǎn)啊，畫家們用畫筆描繪出來了，我們一起欣賞吧，（ppt播放作品。）師：這兩幅作品都是畫雨點(diǎn)，通過觀察比較你發(fā)現(xiàn)了什么？生：一幅是畫小雨。另外一幅是畫大雨的。師：小雨是用什么樣的線條畫出來的？大雨呢？生：小雨用的點(diǎn)、短、細(xì)、稀疏的線條。大雨用粗、長、密密的線條。師：哪位小朋友上來試試畫小雨（大雨）（總結(jié)，點(diǎn)評(píng)）板書：小雨。（畫）大雨（畫）（目的：通過欣賞、試畫，發(fā)現(xiàn)雨的線條變化）（四）學(xué)畫雨中情景：教師范畫+學(xué)生試畫1、教師范畫師：我們可以用長短、粗細(xì)、疏密不同的線條，就畫出了雨的模樣，在畫上其他的造型，就是一幅表現(xiàn)雨中情景的繪畫作品了，老師也想動(dòng)手畫了。作畫步驟：1、構(gòu)思：先想想畫什么2、構(gòu)圖：注意構(gòu)圖要合理，師畫主體，學(xué)生添畫背景3、畫雨：根據(jù)畫面，添畫上雨點(diǎn)。（可用彩筆畫雨）4、涂色（注意雨景的色彩）搭配和諧。師生總結(jié)作畫方法。2、試畫雨點(diǎn)，為創(chuàng)作鋪墊師：現(xiàn)在老師還想考考大家，這幅畫是生活中見到的場景，在畫上什么就是一幅表現(xiàn)雨中情景的畫了？給你添畫上雨點(diǎn)，你會(huì)畫什么？我們來比一比看誰畫的雨點(diǎn)最好看，請(qǐng)看比賽要求：（ppt播放活動(dòng)一：畫雨點(diǎn)）。畫完后每組選一幅作品上來展示。（學(xué)生點(diǎn)評(píng)，活動(dòng)小結(jié)）三、比較欣賞，探究創(chuàng)作。師：今天老師還帶來了其他小朋友的作品，我們一起去看看，雨中會(huì)有哪些有趣的故事？（ppt播放作品）。師：小組內(nèi)交流，你最喜歡哪幅作品？生：師：（表揚(yáng)）四、學(xué)生創(chuàng)作1、想、說畫什么樣的雨中情景師：現(xiàn)在大家都想動(dòng)手畫畫了。你想畫哪些雨中的畫面呢？先獨(dú)立思考。在和小組成員交流。師：好，討論時(shí)間到，誰來說？生：2、布置作業(yè)、創(chuàng)作師：（播放作業(yè)要求，活動(dòng)二：畫雨景：通過剛才的觀察和回憶，畫一幅下雨時(shí)的場景，注意用不同的線條表現(xiàn)雨的大小，顏色豐富，畫面飽滿。3、教師巡視五、展示評(píng)價(jià)師：好，時(shí)間到，請(qǐng)完成的同學(xué)將作品放在展示臺(tái)，請(qǐng)你說說你喜歡哪幅作品，吸引你的是哪里？請(qǐng)小作者來說說自己的創(chuàng)作想法。生：師：小結(jié)六、小結(jié)師：請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，今天學(xué)會(huì)了什么？師：說得太好了，這節(jié)