中小學(xué)班主任競聘演講稿（2篇）

中小學(xué)班主任競聘演講稿?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?老師：大?家好!首?先感謝學(xué)校?給我這樣一?次機會參加?競爭上崗。?對我個人來?講，我想這?不僅是一次?競爭，更是?一次學(xué)習(xí)和?鍛煉。我叫?，畢業(yè)于瓊?州學(xué)院外語?系，今天，?我所競聘的?崗位是班主?任，面對著?這個充滿挑?戰(zhàn)性的工作?，我先談一?談自己競聘?這個崗位具?備的條件：?第一、我?熱愛教育事?業(yè)，對班主?任這個繁忙?而又充實的?工作充滿熱?情。第二?、在實習(xí)時?做過代理班?主任，對于?班主任工作?有所接觸。?上半年我在?英語培訓(xùn)中?心的工作，?不僅負責教?學(xué)工作，還?擔任學(xué)校的?管理工作，?獲得了一定?的工作經(jīng)驗?。第三、?我沒有任何?家庭負擔，?有足夠的時?間和精力來?承擔班主任?的工作。?第四、我還?年輕，都說?年輕是最大?的本錢，當?了班主任之?后就意味著?每天至少少?睡半個小時?。我覺得我?還年輕，正?是可以好好?鍛煉一下自?己，讓自己?工作能力有?進一步的提?高。目前?，職業(yè)中專?的學(xué)生普遍?的特點就是?：大部分學(xué)?生有厭學(xué)情?緒，自我約?束能力較差?，以自我為?中心，凡事?只想到自己?，抽煙、上?網(wǎng)、賭博、?打架、夜不?歸宿等現(xiàn)象?時有發(fā)生。?因此班主任?更要多一份?細心、耐心?與關(guān)心,要?敏銳地捕捉?職高學(xué)生的?心理特征,?全面開展班?級工作,才?能握住韁繩?,馴化他們?桀驁的性格?。如果我來?當班主任今?后我將從以?下幾個方面?開展各項工?作：一、?以身作則，?為人師表。?班主任不僅?僅是一個班?級的組織者?和管理者，?更是教育者?。俗話說:?“言教不如?身教”。凡?是要求學(xué)生?做到的,自?己首先要做?到。班主任?必須言而有?信,令出必?行,言行一?致,這既是?班主任必備?的良好品質(zhì)?,也是班主?任對學(xué)生進?行思想品德?教育的重要?原則。因為?職高生正處?在世界觀和?人生觀形成?的重要時期?,老師的一?言一行對他?們具有很強?的示范性,?尤其是班主?任,他的言?行舉止、品?德修養(yǎng)、思?想作風、行?為習(xí)慣等都?會對學(xué)生產(chǎn)?生潛移默化?的影響。一?個言行一致?的班主任,?一個大公無?私的班主任?,其本身就?是活的教材?,對學(xué)生的?言行具有強?大的感染力?,能夠促進?學(xué)生由“知?”到“行”?的轉(zhuǎn)化。?二、用真誠?寬容對待每?一顆心靈，?用尊重鼓勵?呵護每一個?學(xué)生的天性?。蘇霍姆林?斯基曾說過?：“教育技?巧的全部奧?秘在于如何?去愛護學(xué)生??！毕胍?理好班級，?必須關(guān)心、?了解每一位?學(xué)生。我會?關(guān)心、愛護?學(xué)生，縮短?師生心靈上?的距離。著?名教育改革?家魏書生也?說過：“教?師尊重學(xué)生?的人格，就?等于尊重了?教育。”當?然，關(guān)心和?尊重學(xué)生并?不等于放棄?嚴格要求學(xué)?生，也不是?對學(xué)生提出?的錯誤意見?不加以糾正?，而是嚴格?有度，要求?有法。三?、建立好班?干隊伍，使?每個學(xué)生都?得到不同層?次的發(fā)展。?一個良好班?集體的成長?，并不是班?主任一個人?孤軍奮戰(zhàn)，?班干部是班?級管理中必?不可少的助?手。班主任?對班干部工?作有指導(dǎo)作?用，但不可?替代班干工?作，應(yīng)放手?讓班干部去?管理班級，?讓班干部逐?漸在班級中?樹立威信。?但班干不能?實行任命制?和終身制，?要建立班干?競爭制和流?動制，讓那?些有能力但?學(xué)習(xí)不太好?的學(xué)生也能?擔任班委，?以激勵和鞭?策他們更好?的管理自己?和管好班級?，讓他們的?自信心被激?發(fā)出來，實?現(xiàn)班級中游?爭上游，上?游爭優(yōu)秀，?后進生更有?個盼頭。?四、全面培?養(yǎng)和發(fā)展學(xué)?生的綜合素?質(zhì)。在一?個班級里，?學(xué)生的發(fā)展?不可能是絕?對一致的，?而實施素質(zhì)?教育的根本?意義就在于?促進學(xué)生全?面、主動地?發(fā)展，因此?，我會著眼?于提高所有?學(xué)生的素質(zhì)?，而不是提?高幾個尖子?生的素質(zhì)，?我會注重引?導(dǎo)“優(yōu)秀生?”，鼓勵“?后進生”，?千方百計地?幫助他們提?高綜合素質(zhì)?。此外，我?還會滲透思?想、安全、?法制教育，?綜合一切教?育力量，把?學(xué)生教育好?!五、做?學(xué)校教育與?家庭教育的?橋梁。家?校結(jié)合的教?育對學(xué)生的?成長意義重?大，影響終?生，錯過時?機，無法彌?補，正如蘇?霍姆林斯基?所說：“在?小學(xué)里錯過?了的東西，?是永遠也無?法彌補的”?。所以了解?學(xué)生的家庭?教育顯得尤?為重要，班?主任必須深?入了解學(xué)生?的基本情況?，掌握學(xué)生?的思想動態(tài)?，經(jīng)常家訪?，以便有計?劃，有目的?地對學(xué)生進?行教育，讓?學(xué)生進得來?、留得住、?學(xué)得好。?六、努力提?高自己的各?項業(yè)務(wù)素質(zhì)??，F(xiàn)在的?教師，不再?是過去的“?一桶水”，?而應(yīng)該是一?泉源源不斷?的活水，“?問渠哪得清?如許，為有?源頭活水來?”。我會堅?持學(xué)習(xí)，認?真鉆研教材?教法，虛心?向前輩學(xué)習(xí)?請教，不斷?反思，大膽?創(chuàng)新。各?位評委，如?果此次競聘?能得到你的?信任與支持?，那將是我?的榮幸，我?一定會積極?進取、努力?工作，爭做?一名優(yōu)秀班?主任。當然?，即使我沒?競爭上班主?任崗位，我?也決不氣餒?，不論領(lǐng)導(dǎo)?安排我到哪?個班，擔任?什么工作，?我都會勤勤?懇懇、踏踏?實實!我堅?信，在校領(lǐng)?導(dǎo)的英明領(lǐng)?導(dǎo)以及全校?教職工齊心?協(xié)力的努力?下，我們學(xué)?校的明天將?會更加輝煌?!謝謝大?家!演講?人：中小學(xué)班主任競聘演講稿（二）各位?領(lǐng)導(dǎo)、老師?：大家好?!首先我感?謝同事一直?以來對我的?信任和支持?，同時給我?這個機會來?參加班主任?競聘報告的?演講。我不?會用漂亮的?詩句來謳歌?我的職業(yè),?我也不會用?深邃的思想?來寫就個人?的價值。因?為我就是一?名普普通通?的教師，一?名熱愛孩子?，熱愛崗位?的教師。?我之所以競?聘這個崗位?，是因為我?具有以下的?幾個優(yōu)勢：?(1)我?熱愛教育事?業(yè)，熱愛班?主任競聘演?講這個繁忙?而又充實的?工作，喜歡?活潑可愛的?學(xué)生，自己?也保持年輕?的心態(tài)。?(2)我在?___中學(xué)?擔任過三年?班主任，三?年的工作實?踐，使我在?班級管理方?面，總結(jié)出?一些思路與?方法。(?3)我性格?開朗，樂觀?積極向上，?勤學(xué)善思，?遇到困難敢?于積極面對?，想辦法解?決，知難而?進。如果?通過此次我?有幸班主任?競聘上崗的?話，我將從?以下幾個方?面來開展自?己的工作：?首先，我?將樹立良好?的班風。一?個班的好壞?取決于一個?班班風的好?壞。所以從?一開始我就?培養(yǎng)學(xué)生各?方面的良好?習(xí)慣，良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，良?好的行為習(xí)?慣。培養(yǎng)學(xué)?生樹立正確?的人生觀，?道德觀。教?育學(xué)生要熱?愛學(xué)習(xí)，學(xué)?生要以學(xué)習(xí)?為本。同時?，教育學(xué)生?要有高尚的?道德情操，?要繼承和發(fā)?揚中華民族?的傳統(tǒng)美德?，要讓學(xué)生?知道是為什?么而學(xué)。要?樹立為人民?服務(wù)的思想?，要以集體?為重，以祖?國為榮。每?周或者說每?天都要對教?師職稱競聘?報告學(xué)生進?行思想方面?的教育。良?好的班風樹?立起來了，?班主任工作?就成功了一?半。其次?，我將培養(yǎng)?和諧的班級?人際關(guān)系。?我這里所?說的班級人?際關(guān)系包括?良好的師生?關(guān)系和融洽?的生生關(guān)系?。我覺得我?們應(yīng)該和學(xué)?生建立一種?新型的師生?關(guān)系，不做?貓和警察，?不做奴隸和?地主，要做?學(xué)生的知心?朋友，培養(yǎng)?學(xué)生的高度?的自覺性。?只有這樣，?學(xué)生才能夠?親近我們，?才愿意相信?我們，才能?夠使我們的?班級工作更?有效地開展?。第三，?本人還信奉?一句話：嚴?師出高徒。?所以作為班?主任的我，?時刻以“嚴?”來要求我?的學(xué)生。沒?有規(guī)矩，不?成方圓。我?將制定嚴格?的班紀班規(guī)?。要求學(xué)生?按時上學(xué)，?不遲到，不?早退，有事?必須早請假?。但嚴而有?愛，我愛學(xué)?生，哪個學(xué)?生不舒服，?我會親自領(lǐng)?他去看病。?周末有不回?家的同學(xué)，?我會盡力來?改善一下他?的生活，使?之感受到家?的溫暖。所?以我的學(xué)生?愛我，我被?評為學(xué)生最?喜愛的老師?。學(xué)校授予?我十佳教師?和師德標兵?的稱號。?第四，我將?主動尋求學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和各?部門的支持?和幫助，配?合學(xué)校各部?門積極開展?班主任工作?，同時協(xié)調(diào)?好與任課教?師職稱競聘?演講稿的關(guān)?系。俗話說?的好，“眾?人拾柴火焰?高”，班級?工作單憑班?主任單打獨?斗是不行的?。要靠各科?老師的齊心?協(xié)力。在平?時的工作中?，我將爭取?任課老師的?支持，加強?與他們的溝?通和交流，?及時了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)變?化情況;另?一方面我也?會在我能力?所及范圍內(nèi)?盡量給任課?老師解決一?些問題，為?任課老師提?供方便和幫?助。最后?，我將加強?與學(xué)生家長?的聯(lián)系。大?家都知道，?學(xué)生除了在?學(xué)校學(xué)習(xí)之?外，很大一?部分時間是?在家里度過?的，