優(yōu)秀范文：讀三字經(jīng)心得體會(huì)

第26頁共26頁優(yōu)秀范文：讀三字經(jīng)心得體會(huì)《三字經(jīng)》學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文篇一經(jīng)歷了多少滄海桑田，中華民族的燦爛文化一直毅力于世界之巔，遠(yuǎn)流長(zhǎng)。其中以少兒?jiǎn)⒚勺x物《三字經(jīng)》為代表的作品最為典型。這本書最大的特點(diǎn)就是含義簡(jiǎn)單易懂，還有些人們也把它譜成曲，讓優(yōu)美的旋律凈化心靈。這本書告訴我們?cè)S多關(guān)于歷史、天文、地理、道德等許多知識(shí)，正所謂古人曰：熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮。人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。這句話在小時(shí)候，我通俗地把它理解為：人在以前是仁慈的。但是讀了這本書之后，我對(duì)它有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：每個(gè)人剛生下來時(shí)，本性都是仁慈的。雖然每個(gè)人的本性差距并不大，可是，由于以后的熏染，環(huán)境的影響，差異會(huì)變得越來越大。從茍不教，性乃遷。到知某數(shù)，識(shí)某文。告訴我們?cè)S多學(xué)習(xí)和做人的道理。其中茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。告訴我們假如從小不好好教育，仁慈的本性就會(huì)變壞，而學(xué)習(xí)的方法，貴在專心。昔孟母，擇鄰處。里面蘊(yùn)含的《孟母三遷》的故事也告訴了我們學(xué)習(xí)環(huán)境的重要。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。告訴我們?nèi)司拖裼褚粯?，不打磨雕刻，就不?huì)成為精巧的器物;人假設(shè)是不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。就像方仲永一樣：他家世代都是種田人，但是到了方仲永小時(shí)候時(shí)，方仲永就已經(jīng)會(huì)作詩，由此父親感到非?？鞓?，因?yàn)楹芏嗳硕加缅X財(cái)和禮物求仲永寫詩。于是父親就一天到晚帶著方仲永去寫詩、賺錢，不讓方仲永去學(xué)習(xí)。直到方仲永十二三歲時(shí)，寫作才華仍和五歲時(shí)的寫詩程度一樣，到了二十多歲時(shí)，他的才華已完全消失，跟普通人沒有什么兩樣了。這不正表達(dá)了這句話的意思嗎?為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀。又讓我懂得，做兒女的，從小時(shí)候就要親近好的老師和朋友。正所謂故近朱者赤，近墨者黑。從一而十，十而百。到此五常，不容紊。告訴了我們十進(jìn)位算術(shù)方法，什么叫三才、三光、三光，告訴了我們春夏秋冬、東南西北金木水火土等四季、四方和五行。從地所生，有草木。到絲與竹，乃八音。這句話還告訴了我們花草樹木、蟲魚鳥獸和稻梁菽麥?zhǔn)蝠⒌仍S多豐富的知識(shí)。《三字經(jīng)》的經(jīng)典語句蘊(yùn)含著古人的智慧結(jié)晶和中國(guó)文化的博大精深，教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，漸漸生根、發(fā)芽?！度纸?jīng)》學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文篇二《三字經(jīng)》是我國(guó)古代的啟蒙教育讀本，大家對(duì)它也非常熟悉，人之初，性本善，耳邊仿佛回蕩著幾百年前，私塾里的學(xué)童正咿咿呀呀地誦讀聲，我就情不自禁地拿起書，有滋有味地看起來。讀到玉不琢，不成器這句話時(shí)，我仿佛看到了一塊剛掘出的碧玉，經(jīng)過工匠常年累月地精雕細(xì)琢，成了一件精巧絕倫的玉器。人也是這樣，要經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的磨煉、學(xué)習(xí)、持之以恒，才能成功。可我有時(shí)候也不能堅(jiān)持到底，有些方案實(shí)行一兩個(gè)星期就以失敗告終。有一次，我方案每次寫完作業(yè)就要檢查，進(jìn)步正確率。開場(chǎng)時(shí)我還認(rèn)認(rèn)真真從頭到尾看一遍，檢查出些小問題。三四天后，就沒耐心了，草草地瞟一眼，看兩下，就做別的事去了。湊巧屋漏又逢連夜雨，有幾天作業(yè)特別多，我一寫完連看也不想看了，熱情從沸點(diǎn)降到冰點(diǎn)。后來幾天又偷懶，隔兩天檢查一次，最后還是沒能持之以恒?！度纸?jīng)》最后的勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力值得我們?nèi)ド钏?。這句話的意思是：勤奮努力地學(xué)習(xí)，一定會(huì)獲得成功，而天天玩樂、懶惰是沒有好處的。我們要引以為戒，應(yīng)該勉勵(lì)自己努力去學(xué)習(xí)。這可以說是全文的點(diǎn)睛之筆，它告訴我們一分耕耘一分收獲，不可虛度歲月，蹉跎光陰。我們是小學(xué)生，愛玩是我們的天性，但我們也要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，不要整天沉迷于游戲。學(xué)習(xí)時(shí)也要改掉懶惰的缺點(diǎn)，要一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，不要浪費(fèi)珍貴的時(shí)間?；叵胍郧?，真是慚愧。有一次，我在做一些奧數(shù)題，每一道題就像一座座迷宮，讓人看得一點(diǎn)頭緒都沒有。于是，我就懊惱的丟下它們?nèi)タ措娨暳?。然而，我的腦海里卻一直沒有丟下那一座座迷宮，心情焦燥不安?？墒牵巳雱?、興趣橫生的電視節(jié)目，不久就把我的思緒帶到九霄云外去了。直到晚上，我才記起奧數(shù)題還沒做，心中一陣緊張，沒方法，只能挑燈奮戰(zhàn)把它們做完了。后來，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)題目很容易解答，早上卻因?yàn)橥祽袥]有認(rèn)真考慮?？磥碚媸菚接新非跒閺桨?學(xué)習(xí)不就在于勤嗎?要是學(xué)習(xí)不勤奮，再聰明也沒用。明日復(fù)明日，明日何其多?人的一生能有幾個(gè)明天呢?懶惰是我們學(xué)習(xí)中最大的敵人，我們一定要戰(zhàn)勝它，并要持之以恒，不斷的超越自己，讓我們一起努力吧!《三字經(jīng)》里面還有許多精彩詞句，值得我們深思。每天讀一讀，可以陶冶情操，也可以不斷的鞭策自己，讓我們離成功更進(jìn)一步!《三字經(jīng)》學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文篇三《三字經(jīng)》是我國(guó)古代的啟蒙教育讀本，大家對(duì)它也非常熟悉，人之初，性本善，耳邊仿佛回蕩著幾百年前，私塾里的學(xué)童正咿咿呀呀地誦讀聲，我就情不自禁地拿起書，有滋有味地看起來。讀到玉不琢，不成器這句話時(shí)，我仿佛看到了一塊剛掘出的碧玉，經(jīng)過工匠常年累月地精雕細(xì)琢，成了一件精巧絕倫的玉器。人也是這樣，要經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的磨煉、學(xué)習(xí)、持之以恒，才能成功。可我有時(shí)候也不能堅(jiān)持到底，有些方案實(shí)行一兩個(gè)星期就以失敗告終。有一次，我方案每次寫完作業(yè)就要檢查，進(jìn)步正確率。開場(chǎng)時(shí)我還認(rèn)認(rèn)真真從頭到尾看一遍，檢查出些小問題。三四天后，就沒耐心了，草草地瞟一眼，看兩下，就做別的事去了。湊巧屋漏又逢連夜雨，有幾天作業(yè)特別多，我一寫完連看也不想看了，熱情從沸點(diǎn)降到冰點(diǎn)。后來幾天又偷懶，隔兩天檢查一次，最后還是沒能持之以恒?！度纸?jīng)》最后的勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力值得我們?nèi)ド钏肌＿@句話的意思是：勤奮努力地學(xué)習(xí)，一定會(huì)獲得成功，而天天玩樂、懶惰是沒有好處的。我們要引以為戒，應(yīng)該勉勵(lì)自己努力去學(xué)習(xí)。這可以說是全文的點(diǎn)睛之筆，它告訴我們一分耕耘一分收獲，不可虛度歲月，蹉跎光陰。我們是小學(xué)生，愛玩是我們的天性，但我們也要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，不要整天沉迷于游戲。學(xué)習(xí)時(shí)也要改掉懶惰的缺點(diǎn)，要一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，不要浪費(fèi)珍貴的時(shí)間?；叵胍郧?，真是慚愧。有一次，我在做一些奧數(shù)題，每一道題就像一座座迷宮，讓人看得一點(diǎn)頭緒都沒有。于是，我就懊惱的丟下它們?nèi)タ措娨暳恕Ｈ欢?，我的腦海里卻一直沒有丟下那一座座迷宮，心情焦燥不安?？墒?，引人入勝、興趣橫生的電視節(jié)目，不久就把我的思緒帶到九霄云外去了。直到晚上，我才記起奧數(shù)題還沒做，心中一陣緊張，沒方法，只能挑燈奮戰(zhàn)把它們做完了。后來，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)題目很容易解答，早上卻因?yàn)橥祽袥]有認(rèn)真考慮?？磥碚媸菚接新非跒閺桨?學(xué)習(xí)不就在于勤嗎?要是學(xué)習(xí)不勤奮，再聰明也沒用。明日復(fù)明日，明日何其多?人的一生能有幾個(gè)明天呢?懶惰是我們學(xué)習(xí)中最大的敵人，我們一定要戰(zhàn)勝它，并要持之以恒，不斷的超越自己，讓我們一起努力吧!《三字經(jīng)》里面還有許多精彩詞句，值得我們深思。每天讀一讀，可以陶冶情操，也可以不斷的鞭策自己，讓我們離成功更進(jìn)一步!《三字經(jīng)》是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的讀物，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括了中國(guó)傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動(dòng)。用典多，知識(shí)性強(qiáng)，是一部在儒家思想指導(dǎo)下編成的讀物，充滿了積極向上的精神。如今每個(gè)家庭都只有一個(gè)獨(dú)生子女，很多青少年社會(huì)問題的出現(xiàn)都是家庭教育不良或不嚴(yán)而造成的，《三字經(jīng)》中昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。還有養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。等都說明了為人父母的責(zé)任和嚴(yán)格要求子女的重要性。養(yǎng)不教父之過教不嚴(yán)師之惰嚴(yán)格的教育是通往成才之路的必然途徑。對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求雖然是做父母和老師的本份，但做子女的也應(yīng)該理解父母和老師的苦心，才能自覺嚴(yán)格要求自己。玉不琢不成器人不學(xué)不知義一個(gè)人的成才之路如同雕刻玉器一樣，玉在沒有打磨雕琢以前和石頭沒有區(qū)別，人也是一樣，只有經(jīng)過刻苦磨練才能成為一個(gè)有用的人。通過學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深、遠(yuǎn)流長(zhǎng)感到自豪，而最大的收獲是對(duì)學(xué)生進(jìn)展中國(guó)經(jīng)典文化的教育可以陶冶情操，進(jìn)步修養(yǎng)，弘揚(yáng)正氣，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德?！度纸?jīng)》學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文篇四作為老師，熟讀經(jīng)典名著，大有裨益。所以在我首選《三字經(jīng)》一讀，圓了與經(jīng)典同行，與圣人為伍的愿望。中國(guó)的啟蒙教育有著悠久的歷史，而在眾多的啟蒙學(xué)經(jīng)典中，《三字經(jīng)》當(dāng)居首位，是中國(guó)古代流傳范圍最廣，影響最大的作品。也是國(guó)學(xué)經(jīng)典中最為輝煌的篇章。很小的時(shí)候，便從長(zhǎng)輩的教誨中略知《三字經(jīng)》的一些內(nèi)容，但沒有詳細(xì)研讀，也沒有時(shí)機(jī)研讀。如今為了充實(shí)自己的文學(xué)素養(yǎng)，為了積累教學(xué)素材。業(yè)余時(shí)間研讀了《三字經(jīng)》，真是獲益匪淺?！度纸?jīng)》含有大量歷史知識(shí)，概括了中華五千年的文明開展、朝代更迭、帝王興廢，尤其勸學(xué)、勤學(xué)局部使用著名的典故，使于兒童學(xué)習(xí)理解。《三字經(jīng)》還是一部高度濃縮的中國(guó)文化簡(jiǎn)史，它不受文字限制，以通俗的文字將中國(guó)文化各部類的知識(shí)揉合在一起，真正是淹貫三才，三八經(jīng)史。作為啟蒙教育讀本，從形式上，《三字經(jīng)》是三個(gè)字一句的詩歌。雖然只有三個(gè)字，但每句簡(jiǎn)潔明了，含意深入，又能讓我們一讀就懂，易讀、易記、易解。從內(nèi)容上，《三字經(jīng)》豐富多彩，有自然常識(shí)、有道德常規(guī)、有歷史故事、有人生哲理等等。其中有鼓勵(lì)人們學(xué)習(xí)的典故，如頭懸梁、錐刺股，車胤囊螢，孫康映雪，告誡希望我們趁年輕的時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成才，為國(guó)效力。作為老師，我比擬欣賞這幾句：昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。竇燕山，有義方，教五子，名俱揚(yáng)。養(yǎng)不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰。我們古代的人都知育孩子受環(huán)境、方法、時(shí)間、恒心的制約。我們?nèi)缃駰l件這么優(yōu)越，一定要?jiǎng)?chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氣氛，因此我們要大力搞好學(xué)校文化的建立。在教學(xué)方法上要不斷改良，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，進(jìn)步學(xué)生在課堂上的主導(dǎo)地位，老師做好效勞工作就好了。教不嚴(yán)，師之惰，要求我們老師在教學(xué)過程中不要懶惰，注意研究新的教法，不怕苦，不怕費(fèi)事，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們應(yīng)該做到的。只有學(xué)好了，才知禮、義。作為傳承人類文化知識(shí)的人民老師，應(yīng)自覺進(jìn)步自己各方面的文化素養(yǎng)，研讀經(jīng)典就是一種很有效的方法。通過學(xué)習(xí)，可以潛而默化地進(jìn)步自己的思想修養(yǎng)，注意自己的言談舉止，豐富自己的文化底蘊(yùn)。作為一年語文老師，從自己學(xué)活力角度出發(fā)，如今一年級(jí)孩子最為重要的就是多認(rèn)字?！度纸?jīng)》通篇千余字，熟讀成誦那么無形中掌握了近千字，擴(kuò)大了學(xué)生的識(shí)字量。并且可以利用它作為很好的德育教村，教育學(xué)生懂得人生道理，讓成長(zhǎng)中的學(xué)生走正確的道理，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，積累豐富的詞匯，在可以將來的學(xué)習(xí)過程中進(jìn)步學(xué)生的作文程度，提升他們的文學(xué)修養(yǎng)。更要鼓勵(lì)學(xué)生趁年輕時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成才，報(bào)效祖國(guó)。歷史上許多有識(shí)之士，從小就身受《三字經(jīng)》的熏陶，博聞強(qiáng)記，長(zhǎng)大后，文化底蘊(yùn)深沉，文學(xué)功底強(qiáng)，厚積薄發(fā)。于是，便出現(xiàn)了許多的飽學(xué)之士，愛國(guó)之士。他們?yōu)閭鞒兄腥A民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。今天在我們生活的這個(gè)年代，更應(yīng)該理解歷史，借鑒歷史，取其精華，發(fā)揚(yáng)光大。為人師，多讀一些經(jīng)典書籍，在教育后人中，就會(huì)多引經(jīng)據(jù)典，增加說服力，同時(shí)運(yùn)用圣賢的智慧，教書育人。《三字經(jīng)》學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文篇五中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，在數(shù)千年的社會(huì)進(jìn)程中，國(guó)人創(chuàng)造了燦爛的民族傳統(tǒng)文化，國(guó)學(xué)經(jīng)典便是其中的精華，它把歷史裝扮得絢麗多姿，美不勝收，《三字經(jīng)》便是國(guó)學(xué)經(jīng)典中最為輝煌的篇章?！度纸?jīng)》誦讀活動(dòng)就是讓學(xué)生在古典文化的熏陶中，培養(yǎng)他們的讀書興趣，豐富他們的人文素養(yǎng)，使他們修身立德，傳承文明，弘揚(yáng)美德，在孩子心靈上植下純潔希望，培養(yǎng)他們豐富的情感，積累細(xì)膩的修養(yǎng)?！度纸?jīng)》一開頭就講到人出生之初，稟性本來都是仁慈的，天性也都相差不多，只是后天所處的環(huán)境不同和所受教育不同，彼此的習(xí)性才形成了較大的差異。假如對(duì)孩子不嚴(yán)加教育，孩子仁慈的稟性就會(huì)改變。教育一個(gè)人按照本性開展的方法，貴在教誨他專心致志，始終不懈地學(xué)習(xí)進(jìn)步。從這幾句經(jīng)文中，我們可以看出《三字經(jīng)》是何等重視后天對(duì)人的教育作用，教育對(duì)培養(yǎng)人才是何等的重要。我們應(yīng)該認(rèn)真汲取古代中華文化的精華，爭(zhēng)當(dāng)家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)都滿意的老師，教育好我們的每一個(gè)學(xué)生，為建立和諧的、富強(qiáng)的祖國(guó)輸送合格的優(yōu)良的人才。最近我在教讀曰仁義，禮智信，此五常，不容紊時(shí)，當(dāng)我把注釋告訴學(xué)生時(shí)，此時(shí)教室里，議論紛紛，有的說：愛心也是五常之一。有的說：是呀，我們從小就要有愛心。于是，我就因勢(shì)利導(dǎo)，趁熱打鐵，把有關(guān)四川汶川等地遭受強(qiáng)烈地震的消息告訴大家，他們情緒沖動(dòng)，表示要向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友伸出援助之手，有的流下了眼淚，學(xué)校捐款那天，他們有的100元、40元、20元，每個(gè)小朋友都拿出自己的零用錢，帶著一份純真的愛心，投進(jìn)了愛心捐款箱。因此說《三字經(jīng)》確實(shí)是一本難得的讀本，很好的教材，教育學(xué)生懂得人生道理，讓成長(zhǎng)中的學(xué)生走正確的道理，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，積累豐富的詞匯，從而進(jìn)步學(xué)生的作文程度，提升他們的文學(xué)修養(yǎng)。更要鼓勵(lì)學(xué)生趁年輕時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成才，報(bào)效祖國(guó)?！度纸?jīng)》學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文篇六《三字經(jīng)》是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的讀物，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括了中國(guó)傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動(dòng)。用典多，知識(shí)性強(qiáng)，是一部在儒家思想指導(dǎo)下編成的讀物，充滿了積極向上的精神。通過學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深、遠(yuǎn)流長(zhǎng)感到自豪，可以陶冶情操，進(jìn)步修養(yǎng)，弘揚(yáng)正氣，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德!學(xué)了《三字經(jīng)》后，我的感受更深了，因?yàn)槲颐靼琢嗽S多做人的道理。比方說：做人要做一個(gè)老實(shí)守信的人，做人要厚道，尊敬父母，有意志力和奮斗力，要有高尚情操。因?yàn)樘拱拙酮q如是老實(shí)和英勇的生成物質(zhì)，我們要擁有良書，要有益友，擁有一顆純潔的心，這會(huì)是理想中最完美的生活。用純樸的心靈去體驗(yàn)別人的困苦不堪。所以，我覺得把《三字經(jīng)》融入到我們生活中是非常有意義的，它既是民族知識(shí)的傳承、又是民族精神的發(fā)揚(yáng)。對(duì)于一個(gè)集體或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，更可以表達(dá)出它的實(shí)力?！度纸?jīng)》中有很多學(xué)習(xí)的典故，生動(dòng)深入，有很多都是在自身?xiàng)l件很惡劣的情況下發(fā)奮努力，最終獲得成就。俗話說人一輩子活到老學(xué)到老，不斷的學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)取，不僅是我們生存、工作的必需手段，也是我們實(shí)現(xiàn)自我和自身價(jià)值的進(jìn)步.學(xué)才能有所用，這是一個(gè)人價(jià)值觀的一個(gè)表達(dá)。昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼這句給我的啟示是比擬深的，都說近朱者赤，近墨者黑，一個(gè)好的環(huán)境，對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的.孟母確實(shí)是個(gè)英明偉大的母親，早在幾千年前就看得如此深遠(yuǎn)。有如此孟母，才會(huì)有如此有名的孟子。如今有很多當(dāng)父母的雙雙在外打工，把孩子留在爺爺奶奶的身邊，甚至有些放在親戚家里，孩子不光是得不到良好的教育，所處的環(huán)境也不好，就談不上要好好學(xué)習(xí)了.然而作為父母也都希望子女成才，那么在這方面，孟母真可謂是典范，值得所有人效仿。孝是中華民族的傳統(tǒng)。小孝治家，中孝治企，大孝治國(guó)，百善孝為先可見孝為一切之根本。感恩，首先要感恩于給予你生命的父母，因?yàn)橛辛松艜?huì)有一切。古有二十四孝，感人至深，傳頌至今。無論你活在多么優(yōu)越的條件中，或是你身處多么惡劣的環(huán)境下，都應(yīng)該盡心盡力的讓你的父母過得舒適一些，舒心一些。這是為人子女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。用一句很通俗的話說，你孝順你的父母，那就是給你的子女做出典范，那么當(dāng)你變老的那時(shí)候，你也會(huì)得到良好的照顧，這就是為什么孝道在我國(guó)傳承了幾千年仍然不變的因果。在生活中，經(jīng)?？吹揭恍┱鎸?shí)發(fā)生著的故事，一些特殊人群，他們和正常人有著不一樣的地方，應(yīng)該說他們做任何事都比正常人要困難得多。我在他們身上看到一種精神，一種不屈的精神，他們甚至在處于這樣的條件下，不抱怨任何人和事，他們總是帶著感恩的心去對(duì)待生活給予的一切，因?yàn)樗麄冇X得他們雖然有別于其別人，但是卻因此得到了更多珍貴的東西，所以他們帶著這種感恩去努力，去奮斗，最終獲得成功，在我們看來也許并沒有什么的一些小事，他們卻很感謝，而且因?yàn)橛羞@種感恩的心態(tài)，他們不會(huì)去抱怨什么，所以他們也是快樂的。這是一種境界。更是每一個(gè)人都應(yīng)具備的一種精神二十四、相揖遜稱盛世夏有禹商有湯。夏傳子家天下。這些人都是因?yàn)橹懒诉@些責(zé)任，明責(zé)任，負(fù)責(zé)任才去為國(guó)家作出無私奉獻(xiàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該這樣：一人立志，萬夫莫敵，因?yàn)槊總€(gè)人都把成功的秘訣當(dāng)作自己的堅(jiān)決目的。成功是希望與奮斗的結(jié)合，那么我們都會(huì)和平相處?！度纸?jīng)》學(xué)習(xí)最后一課講的是禮儀，人與人初識(shí)，第一印象很重要，所以我們隨時(shí)都要注重自己的儀容儀表，著裝整齊儀態(tài)端莊，語言大方得體，能做到這一點(diǎn)，相信在外謀事也會(huì)事半功倍的。當(dāng)然光是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一個(gè)人還應(yīng)該有良好的修養(yǎng)，這就需要有豐厚的知識(shí)內(nèi)涵作后盾，大氣的處世作風(fēng)，凡事點(diǎn)到為止、拿捏得當(dāng)。這不是一朝一夕可以做到的，需要我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)取。有德有才，有益于整個(gè)社，意義深遠(yuǎn)!通過這次學(xué)習(xí)，確實(shí)是讓我獲益頗多，不僅僅是對(duì)《三字經(jīng)》本身的認(rèn)識(shí)，也加深了我對(duì)教育學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，對(duì)我國(guó)的歷史有了更全面的理解，對(duì)處世為人也有了更深入的理念。新三字經(jīng)讀書心得體會(huì)范文剛開學(xué)不久，老師讓我們寫《新三字經(jīng)》，我就央求媽媽給我買了《新三字經(jīng)》這本書。一開場(chǎng)我并不感興趣，我漫不經(jīng)心地翻了一遍，原來,這里講的是許多做人,學(xué)習(xí)和生活的道理,還有許多偉人的事跡.比《三字經(jīng)》更貼切我們的生活,更通俗易懂.這本書將中華民族傳統(tǒng)美、社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)代文明修養(yǎng)熔于一體，是集體智慧的結(jié)晶。所以，我被里面的內(nèi)容深深的吸引了，就認(rèn)真地閱讀這本書?！坝H養(yǎng)兒,多苦心;報(bào)春暉,寸草心.”講的就是父母養(yǎng)育兒女,非常的辛苦,很不容易.子女對(duì)父母的孝敬,缺乏以表達(dá)父母養(yǎng)育兒女付出的辛勞.使我感覺到,父母對(duì)我們的細(xì)心地呵護(hù),用我們對(duì)父母的孝敬,是無法報(bào)答完的.我們小學(xué)生最應(yīng)該學(xué)的是“好戰(zhàn)士有雷鋒樂助人甘奉獻(xiàn)”。雷鋒是我國(guó)社會(huì)建立時(shí)期的一個(gè)樂于助人無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型。他因公殉職時(shí)年僅二十二歲，他用行動(dòng)模范地理論了自己立下“要把有限的生命，投入到無限的為人民效勞中去”。當(dāng)然，我們小學(xué)生所學(xué)的不是雷鋒的做法和事跡，我們真正所學(xué)的雷鋒那樂于助人的精神，那一份為人民效勞的心才是最重要的?！扒髮W(xué)者,貴恒心;磨鐵杵,可成針.”在學(xué)習(xí)生活中的人,貴于堅(jiān)持努力不懈.假如肯堅(jiān)持磨鐵杵,終究有一天會(huì)磨成針的.使我感到,學(xué)習(xí)假如一直堅(jiān)持不懈,方法得當(dāng),肯定有一天會(huì)成功的.這是毫無疑問的.《新三字經(jīng)》中最使我深思的是“家愛我我愛家推此心愛中華”。這句話是說家庭里的每個(gè)人都愛我，我也愛家人，假如有這份心意去對(duì)待我們中國(guó)這個(gè)大家庭里，我們也需要愛我們中華人民共和國(guó)。在現(xiàn)代社會(huì)中，有的人確實(shí)太自私了，他們?yōu)榱俗约旱睦媾c家人的幸福，不顧國(guó)家的尊嚴(yán)與別人的幸福做壞事，假如他們將國(guó)家的利益看作是自己的利益，那么，社會(huì)就不會(huì)有這么多貪污受賄的人了。《新三字經(jīng)》讓我們學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),.這可真是一本好書呀!我們作為____的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，保護(hù)我們中華民族這個(gè)大家庭，把祖國(guó)建立得更加美麗。2023年8月新《三字經(jīng)》讀書心得體會(huì)范文最近看了一本名叫《新三字經(jīng)》的書，令我感觸很深。仔細(xì)看過后，其中我最喜歡的句子是:“學(xué)與思，琢與磨，知與行，相交織。成于勤，毀于惰，荒于嬉，敗于奢。省吾身，思己過，言必行，行必果。敗與勝，非天命，得與失，乃互生?！薄皩W(xué)與思，琢與磨，知與行，相交織?！币馑际钦f只有把學(xué)習(xí)與結(jié)合起來，才能收到真實(shí)的效果。我們既要重視行動(dòng)，也要重視認(rèn)知，兩相促進(jìn)，才能塑造健全人格。牛頓就是經(jīng)過反復(fù)的考慮，發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，居里夫人也是經(jīng)過觀察，然后反復(fù)考慮，再試驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)了“鐳”，所以我們要考慮?！俺捎谇?，毀于惰，荒于嬉，敗于奢。”是說學(xué)業(yè)和事業(yè)的成功要靠刻苦勤奮。人不能過度的追求享受，否那么就會(huì)敗在的手中。韓愈的《進(jìn)學(xué)解》里說：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，強(qiáng)調(diào)了勤奮考慮的重要性。許多人的失敗是因?yàn)閼?，一個(gè)人過于貪玩、貪圖安逸，就會(huì)自己荒廢自己。只有勤奮才能獲得成功。“省吾身，思己過，言必行，行必果?！笔钦f：每天反省自己、考慮自己的過錯(cuò)是種自我修養(yǎng)的方法，講究誠信，說了的話就一定要做?！拔崛杖∥嵘怼边@句話出自《論語·學(xué)而第一》：“曾子曰：‘吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?’”意思是說，曾子每天從三個(gè)方面反省自己：為別人出主意辦事有沒有不忠實(shí)的地方?與朋友交往有沒有不講信譽(yù)的地方?老師傳授的知識(shí)和技藝是否復(fù)習(xí)了?還有一句話叫“人而無信，不知其可也”，強(qiáng)調(diào)人說話要算數(shù)，要有信譽(yù)。孔子認(rèn)為，君子以言過其實(shí)，說了不做為恥辱，為人應(yīng)言行一致，說到做到?！皵∨c勝，非天命，得與失，乃互生。”自己的成功與失敗不是天注定，命運(yùn)掌握在自己的手中。人生的所得與所失是互相聯(lián)絡(luò)、互相依存的，我們?cè)凇暗谩迸c“失”之間作自我調(diào)節(jié)，使自己的心態(tài)保持平衡?！缎氯纸?jīng)》令我愛不釋手，能讓我們學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),真是一本好書!2023年8月新《三字經(jīng)》讀書心得體會(huì)剛開學(xué)不久，老師讓寫《新》，我就央求媽媽給我買了《新三字經(jīng)》這本書。一開場(chǎng)我并不感興趣，我漫不經(jīng)心地翻了一遍，原來,這里講的是許多做人,和生活的道理,還有許多偉人的事跡.比《三字經(jīng)》更貼切我們的生活,更通俗易懂.這本書將中華民族傳統(tǒng)美、社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)代文明修養(yǎng)熔于一體，是集體智慧的結(jié)晶。所以，我被里面的內(nèi)容深深的吸引了，就認(rèn)真地閱讀這本書。“親養(yǎng)兒,多苦心;報(bào)春暉,寸草心.”講的就是養(yǎng)育兒女,非常的辛苦,很不容易.子女對(duì)父母的孝敬,缺乏以表達(dá)父母養(yǎng)育兒女付出的辛勞.使我感覺到,父母對(duì)我們的細(xì)心地呵護(hù),用我們對(duì)父母的孝敬,是無法報(bào)答完的.我們小學(xué)生最應(yīng)該學(xué)的是“好戰(zhàn)士有雷鋒樂助人甘奉獻(xiàn)”。雷鋒是我國(guó)社會(huì)建立時(shí)期的一個(gè)樂于助人無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型。他因公殉職時(shí)年僅二十二歲，他用行動(dòng)模范地理論了自己立下“要把有限的生命，投入到無限的為人民效勞中去”。當(dāng)然，我們小學(xué)生所學(xué)的不是雷鋒的做法和事跡，我們真正所學(xué)的雷鋒那樂于助人的精神，那一份為人民效勞的心才是最重要的。“求學(xué)者,貴恒心;磨鐵杵,可成針.”在學(xué)習(xí)生活中的人,貴于堅(jiān)持努力不懈.假如肯堅(jiān)持磨鐵杵,終究有一天會(huì)磨成針的.使我感到,學(xué)習(xí)假如一直堅(jiān)持不懈,方法得當(dāng),肯定有一天會(huì)成功的.這是毫無疑問的.《新三字經(jīng)》中最使我深思的是“家愛我我愛家推此心愛中華”。這句話是說家庭里的每個(gè)人都愛我，我也愛家人，假如有這份心意去對(duì)待我們中國(guó)這個(gè)大家庭里，我們也需要愛我們中華人民共和國(guó)。在現(xiàn)代社會(huì)中，有的人確實(shí)太自私了，他們?yōu)榱俗约旱睦媾c家人的幸福，不顧國(guó)家的尊嚴(yán)與別人的幸福做壞事，假如他們將國(guó)家的利益看作是自己的利益，那么，社會(huì)就不會(huì)有這么多貪污受賄的人了?！缎氯纸?jīng)》讓我們學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),.這可真是一本好書呀!我們作為____的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，保護(hù)我們中華民族這個(gè)大家庭，把祖國(guó)建立得更加美麗。三字經(jīng)學(xué)習(xí)心得《三字經(jīng)》是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的讀物，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括了中國(guó)傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動(dòng)。用典多，知識(shí)性強(qiáng)，是一部在儒家思想指導(dǎo)下編成的讀物，充滿了積極向上的精神。如今每個(gè)家庭都只有一個(gè)獨(dú)生子女，很多青少年社會(huì)問題的出現(xiàn)都是家庭教育不良或不嚴(yán)而造成的，《三字經(jīng)》中昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。還有養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。等都說明了為人父母的責(zé)任和嚴(yán)格要求子女的重要性。養(yǎng)不教父之過教不嚴(yán)師之惰嚴(yán)格的教育是通往成才之路的必然途徑。對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求雖然是做父母和老師的本份，但做子女的也應(yīng)該理解父母和老師的苦心，才能自覺嚴(yán)格要求自己。玉不琢不成器人不學(xué)不知義一個(gè)人的成才之路如同雕刻玉器一樣，玉在沒有打磨雕琢以前和石頭沒有區(qū)別，人也是一樣，只有經(jīng)過刻苦磨練才能成為一個(gè)有用的人。通過學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深、遠(yuǎn)流長(zhǎng)感到自豪，而最大的收獲是對(duì)學(xué)生進(jìn)展中國(guó)經(jīng)典文化的教育可以陶冶情操，進(jìn)步修養(yǎng)，弘揚(yáng)正氣，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。三字經(jīng)學(xué)習(xí)心得〔2〕：我家有一本不太新的《三字經(jīng)》書，里面有拼音，有插圖。關(guān)于我學(xué)《三字經(jīng)》的感受，我想說三個(gè)方面一、學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》的過程可能是從我會(huì)說話沒多久，媽媽就開場(chǎng)教我背《三字經(jīng)》了。最初，我并不知道是什么意思，會(huì)背幾句后，爸爸媽媽都表揚(yáng)我，我更覺得很有意思。后來，我背著背著，就不想再背了，因?yàn)槲矣X得《三字經(jīng)》太長(zhǎng)，我又不想知道它的意思。再后來，媽媽給我報(bào)了國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)班，在這里我明白了《三字經(jīng)》的一些意思，便逐漸背了下來。二、學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》的內(nèi)容《三字經(jīng)》共有6局部：第1局部是說學(xué)習(xí)重要的；第2局部是說孝敬禮儀的；第3局部是用一到十講日常生活的；第4局部是說四書等著作的；第5局部是說中國(guó)朝代歷史的；第6局部是說小時(shí)候好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有作為的。三、對(duì)《三字經(jīng)》的應(yīng)用我覺得每一局部都很有用！有時(shí)我還用里面的語言呢！我舉一個(gè)例子吧：有一次，我看到電視上說四川地震災(zāi)區(qū)的孩子很可憐，我就給爸爸媽媽說：我們?nèi)ヮI(lǐng)養(yǎng)個(gè)孩子吧！爸爸媽媽說我有同情心，我馬上說：人之初，性本善。嗎！我把爸爸媽媽都逗樂了。這樣的例子還有很多呢！小朋友，假如你有時(shí)間，也來學(xué)學(xué)《三字經(jīng)》吧！相信你一定會(huì)有很多收獲！！新三字經(jīng)讀書心得剛開學(xué)不久，老師讓我們寫《新三字經(jīng)》，我就央求媽媽給我買了《新三字經(jīng)》這本書。一開場(chǎng)我并不感興趣，我漫不經(jīng)心地翻了一遍，原來,這里講的是許多做人,學(xué)習(xí)和生活的道理,還有許多偉人的事跡.比《三字經(jīng)》更貼切我們的生活,更通俗易懂.這本書將中華民族傳統(tǒng)美、社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)代文明修養(yǎng)熔于一體，是集體智慧的結(jié)晶。所以，我被里面的內(nèi)容深深的吸引了，就認(rèn)真地閱讀這本書。親養(yǎng)兒,多苦心;報(bào)春暉,寸草心.講的就是父母養(yǎng)育兒女,非常的辛苦,很不容易.子女對(duì)父母的孝敬,缺乏以表達(dá)父母養(yǎng)育兒女付出的辛勞.使我感覺到,父母對(duì)我們的細(xì)心地呵護(hù),用我們對(duì)父母的孝敬,是無法報(bào)答完的.我們小學(xué)生最應(yīng)該學(xué)的是好戰(zhàn)士有雷鋒樂助人甘奉獻(xiàn)。雷鋒是我國(guó)社會(huì)建立時(shí)期的一個(gè)樂于助人無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型。他因公殉職時(shí)年僅二十二歲，他用行動(dòng)模范地理論了自己立下要把有限的生命，投入到無限的為人民效勞中去。當(dāng)然，我們小學(xué)生所學(xué)的不是雷鋒的做法和事跡，我們真正所學(xué)的雷鋒那樂于助人的精神，那一份為人民效勞的心才是最重要的。求學(xué)者,貴恒心;磨鐵杵,可成針.在學(xué)習(xí)生活中的人,貴于堅(jiān)持努力不懈.假如肯堅(jiān)持磨鐵杵,終究有一天會(huì)磨成針的.使我感到,學(xué)習(xí)假如一直堅(jiān)持不懈,方法得當(dāng),肯定有一天會(huì)成功的.這是毫無疑問的.《新三字經(jīng)》中最使我深思的是家愛我我愛家推此心愛中華。這句話是說家庭里的每個(gè)人都愛我，我也愛家人，假如有這份心意去對(duì)待我們中國(guó)這個(gè)大家庭里，我們也需要愛我們中華人民共和國(guó)。在現(xiàn)代社會(huì)中，有的人確實(shí)太自私了，他們?yōu)榱俗约旱睦媾c家人的幸福，不顧國(guó)家的尊嚴(yán)與別人的幸福做壞事，假如他們將國(guó)家的利益看作是自己的利益，那么，社會(huì)就不會(huì)有這么多貪污受賄的人了?！缎氯纸?jīng)》讓我們學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),.這可真是一本好書呀!我們作為____的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，保護(hù)我們中華民族這個(gè)大家庭，把祖國(guó)建立得更加美麗。新三字經(jīng)讀書心得〔2〕：最近看了一本名叫《新三字經(jīng)》的書，令我感觸很深。仔細(xì)看過后，其中我最喜歡的句子是:學(xué)與思，琢與磨，知與行，相交織。成于勤，毀于惰，荒于嬉，敗于奢。省吾身，思己過，言必行，行必果。敗與勝，