2023年幼兒園小班手工活動(dòng)教案11篇

2023幼兒園小班手工活動(dòng)教案11篇

2023幼兒園小班手工活動(dòng)教案1

活動(dòng)名稱：手工——小扇子

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用折疊的方法制作小扇子。

2、體驗(yàn)手工活動(dòng)帶來的樂趣?；顒?dòng)預(yù)備：扇子若干幼兒紙工書、教師示范作品

活動(dòng)過程：

一、觀賞扇子，激發(fā)制作興趣。

1、教師：小朋友們請看，教師今日給你們帶來了什么，扇子上有什么?美麗嗎?

2、出示白紙扇面。

這里的扇子都穿上了五顏六色的花衣裳，教師這里也有一把扇子，可是他們沒有穿上美麗的衣服，它是用一張白紙做成的，你們想看嗎?

3、夏天就快要來了，天氣的變得越來越熱。人們就會(huì)開頭用扇子扇風(fēng)了。這樣就會(huì)很涼快的!

教師：那你們知道怎么做扇子嗎?

教師：做扇子的方法有許多，教師知道其中的一種。你們看(出示范例)，這就是教師做的扇子。小小的，很得意吧?

教師：這么得意的小扇子，你們想學(xué)一學(xué)怎么做嗎?

二、出示折紙步驟圖，進(jìn)展講解。

教師：(引導(dǎo)幼兒看步驟圖的圖一)小朋友你們看，這是一張什么外形的紙呢?

教師：是正方形的，這中間有一條虛線，虛線上有一個(gè)箭頭，是什么意思呢?

教師：對(duì)了，意思就是沿著這條線向上折，就是對(duì)邊折。

教師：(引導(dǎo)幼兒看步驟圖的圖二)這又是什么意思呢?(請幼兒自由的說)

教師：哦，意思就是沿著這條線向上折，小朋友們真聰慧，這一步還是對(duì)邊折。

教師：(引導(dǎo)幼兒看步驟圖的圖三)，那這幅圖有表示什么呢?(請幼兒自由的說)

教師：對(duì)了，這幅圖的意思就是把這兩邊對(duì)折起來，這樣我們的小扇子就做好了

三、幼兒自主進(jìn)展制作，教師巡回指導(dǎo)。

——制作完扇子后，幼兒間相互扇一扇，說說有什么感覺?

四、教師講評(píng)。

——幼兒相互觀賞作品，你喜愛哪把扇子?為什么?你做的扇子在酷熱的夏天想送給誰?

五、收折紙工具，完畢活動(dòng)。

2023幼兒園小班手工活動(dòng)教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步穩(wěn)固搓圓、壓扁、連接等技能。

2、組合表現(xiàn)花朵造型，并運(yùn)用添畫的方法豐富作品。

3、能大膽創(chuàng)作，進(jìn)一步提高動(dòng)手力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、組織幼兒參觀幼兒同里構(gòu)造清楚的花朵。

2、花朵圖片多幅，白紙、水彩筆。

3、陶泥人手一份。

活動(dòng)過程：

1、出示花朵圖片，引起幼兒興趣。

(l)教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀看花朵的外形。（幼兒敘述）

(2)教師畫出花朵的輪廓，讓幼兒了解花瓣的`外形及組合。

要點(diǎn)提示：小班幼兒具象思維占主導(dǎo)作用。雖然在活動(dòng)前教師帶著幼兒觀看過輪廓明晰的花朵，但是假如一下子讓幼兒在活動(dòng)中從實(shí)物轉(zhuǎn)向創(chuàng)作還是很困難的，因此教師可先用筆將花畫出來，這樣幼兒就能更清楚地看到花朵的構(gòu)造輪廓。

2、集體探究，學(xué)習(xí)制作花朵。

(l)教師：我們可以用陶泥做出一朵美麗的花。想想，我們可以怎么做？（幼兒敘述）

(2)教師對(duì)幼兒的想法賜予確定，同時(shí)介紹花朵的制作方法：用搓圓、壓扁的方法組合成一朵花。

幼兒已經(jīng)有了搓圓、壓扁的閱歷，因此教師可以先給幼兒認(rèn)真思索的空間和余地，鼓舞他們勇于思索、大膽想象。

(3)教師示范、講解，提示幼兒留意圓泥片之間的連接并進(jìn)展添畫。

3、幼兒制作。

(1)引導(dǎo)幼兒用泥球、泥片在白紙上制作花朵，留意花瓣之間的連接。

(2)用水彩筆添畫出花朵的莖、葉子、小草等，留意畫面的布局。

活動(dòng)建議：☆環(huán)境創(chuàng)設(shè)，布置小花園的場景，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望，使陶泥活動(dòng)變得更豐富、更生動(dòng)。

2023幼兒園小班手工活動(dòng)教案3

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)、體驗(yàn)繪畫及合作的歡快，并情愿與別人共享歡快。

2、能運(yùn)用自我喜愛的材料及方式進(jìn)展操作與參加。

3、進(jìn)展幼兒的動(dòng)手操作及分工協(xié)作的本領(lǐng)。

活動(dòng)預(yù)備

1、課件：昆蟲圖片（33種）。

2、廢舊材料—白紙、毛線、海棉、油光紙、皺紋紙、盤子、大碗面盒等。

活動(dòng)過程

一、參觀蟲子博物館，復(fù)習(xí)以前學(xué)過的蟲子的學(xué)問。

1、課件演示：昆蟲（33種昆蟲）。

嬉戲的形式帶幼兒進(jìn)入博物館。

2、幼兒觀看蟲子圖片，自由的進(jìn)展溝通。

3、提問：剛剛看到了什么蟲子？它長得什么樣？喜愛吃什么？喜愛做什么？

請幼兒學(xué)一學(xué)，并與同伴溝通閱歷和熟悉。

4、請幼兒回憶在生活中還見到哪些蟲子，與同伴相互溝通。

5、教師小結(jié)幼兒爭論的情景。

二、爭論開舞會(huì)要預(yù)備的工作。

1、與幼兒一齊確定開一個(gè)蟲子舞會(huì)，親近一下自我喜愛的小蟲子。

2、幼兒自我爭論開舞會(huì)我們應(yīng)當(dāng)預(yù)備什么？

3、幼兒自由答復(fù)。

4、教師小結(jié)：這個(gè)舞會(huì)需要邀請一些喜愛的蟲子、要有美麗的舞臺(tái)、還要給蟲子預(yù)備一些食物。

5、簡潔的爭論怎樣布置舞臺(tái)？

邀請什么蟲子？制作什么食物？

6、幼兒自由分組：蟲子制作組、食物制作組、舞臺(tái)布置組。

三、幼兒分工制作

教師觀看、指導(dǎo)、幫助。

四、小評(píng)幼兒制作的情景，并賜予展現(xiàn)。

五、幼兒仿照各種小蟲子，自由的吃食物，跳舞，快樂的玩。

完畢活動(dòng)。

2023幼兒園小班手工活動(dòng)教案4

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、依據(jù)已有的閱歷，大膽想象啟發(fā)，把制作出的花組合裝飾，制成花環(huán)，花籃等。

2、引導(dǎo)利用彩泥，橡皮泥及各種幫助材料。塑造各種花。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、各種花的圖片，鮮花實(shí)物

2、(各種顏色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙簽，剪刀。

3、玻璃瓶、雙面膠、各種色紙，自制花籃。

三、活動(dòng)過程：

1.材料導(dǎo)入：

A.出示制作所需的材料。

師：瞧!今日我們教師里來了這么多五顏六色的彩泥朋友!

B.觀賞完整的作品范例：

師：這些美麗的花都是經(jīng)過別的小朋友動(dòng)腦筋和好朋友一起合作完成的很漂亮吧!看看都是些什么花?你會(huì)用彩泥做些什么花那?

2.幼兒自主操作，教師指導(dǎo)幫忙

師：讓我們找到好朋友一起合作來設(shè)計(jì)好看的泥塑花吧!

a.引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計(jì)花瓣的外形，并利用花邊剪刀、牙簽、色紙等使花朵更立體，更美麗

b.引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)新。選擇材料制作不一樣花型的花朵。

c.發(fā)揮同伴合作協(xié)商的精神。

四.觀賞評(píng)析：

師：我們來觀賞已作好的作品，留意哦!有個(gè)小任務(wù)，就是找出你自己最喜愛的花，要說出喜愛它的緣由。(集體觀賞，引導(dǎo)幼兒自評(píng)互評(píng)。)師：我們來舉手投票選出最喜愛的花吧!

總結(jié)：小寶寶們的想象力是我們所估量不到的，瞧，小朋友們捏的花朵多逼真啊，就像是從墻上生長出來的一樣，成為了教室的一道亮麗的風(fēng)景線，為六一兒童節(jié)帶來了更多的顏色!

2023幼兒園小班手工活動(dòng)教案5

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用折疊的方法制作小扇子。

2、體驗(yàn)手工活動(dòng)帶來的樂趣?；顒?dòng)預(yù)備：扇子若干幼兒紙工書、教師示范作品活動(dòng)過程：

一、觀賞扇子，激發(fā)制作興趣。

1、教師：小朋友們請看，教師今日給你們帶來了什么，扇子上有什么?美麗嗎?

2、出示白紙扇面。

這里的扇子都穿上了五顏六色的花衣裳，教師這里也有一把扇子，可是他們沒有穿上美麗的衣服，它是用一張白紙做成的，你們想看嗎?

3、夏天就快要來了，天氣的變得越來越熱。人們就會(huì)開頭用扇子扇風(fēng)了。這樣就會(huì)很涼快的!

教師：那你們知道怎么做扇子嗎?

教師：做扇子的方法有許多，教師知道其中的一種。你們看(出示范例)，這就是教師做的扇子。小小的，很得意吧?

教師：這么得意的小扇子，你們想學(xué)一學(xué)怎么做嗎?

二、出示折紙步驟圖，進(jìn)展講解。

教師：(引導(dǎo)幼兒看步驟圖的圖一)小朋友你們看，這是一張什么外形的紙呢?

教師：是正方形的，這中間有一條虛線，虛線上有一個(gè)箭頭，是什么意思呢?

教師小結(jié)：對(duì)了，意思就是沿著這條線向上折，就是對(duì)邊折。

教師：(引導(dǎo)幼兒看步驟圖的圖二)這又是什么意思呢?(請幼兒自由的說)

教師小結(jié)：哦，意思就是沿著這條線向上折，小朋友們真聰慧，這一步還是對(duì)邊折。

教師：(引導(dǎo)幼兒看步驟圖的圖三)，那這幅圖有表示什么呢?(請幼兒自由的說)

教師小結(jié)：對(duì)了，這幅圖的意思就是把這兩邊對(duì)折起來，這樣我們的小扇子就做好了

三、幼兒自主進(jìn)展制作，教師巡回指導(dǎo)。

——制作完扇子后，幼兒間相互扇一扇，說說有什么感覺?

四、教師講評(píng)。

——幼兒相互觀賞作品，你喜愛哪把扇子?為什么?你做的扇子在酷熱的夏天想送給誰?

五、收折紙工具，完畢活動(dòng)。

2023幼兒園小班手工活動(dòng)教案6

活動(dòng)目標(biāo)

1、能開心的嘗試將一大塊泥分成幾小塊，學(xué)習(xí)搓圓、壓扁的技能。

2、自由選擇不同的印章，將餅干印出各種把戲，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備

1、各色橡皮泥若干，刻有不同把戲的小印章若干。

2、娃娃一個(gè)，小盆子若干。

活動(dòng)流程

一、引出課題

讓出示娃娃，幼兒爭論款待娃娃的方法，引出課題。（幼兒與娃娃相互問好）

二、教師示范講解

1、學(xué)做小餅干。先將一大塊泥分成幾小塊，拿一小塊放在一只手的手心里，另一只手旋轉(zhuǎn)團(tuán)聚，然后壓。扁做成一塊圓餅干。

2、印章壓花。取一個(gè)印章在餅干上輕輕一壓，軋出把戲即可。一塊餅干上可壓上幾個(gè)把戲。

3、交代任務(wù)。請每個(gè)小朋友多做幾塊，餅干要做的圓，做得好看，讓娃娃吃飽。

三、教師出示各種教具，供應(yīng)幼兒不同的操作材料。

幼兒操作

1、提示幼兒先搓圓再壓扁，印印章時(shí)要輕一些，幾塊餅干可印上不同的花紋。

2、提示幼兒給娃娃吃的餅干要衛(wèi)生，要放在泥工板上做。

四、講評(píng)給娃娃送餅干。

2023幼兒園小班手工活動(dòng)教案7

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

對(duì)小朋友來說，秋天的顏色他們還不太清晰，我想通過這次美術(shù)活動(dòng)，提高他們對(duì)秋的熟悉，能用秋天的樹葉進(jìn)展引導(dǎo)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.激發(fā)幼兒對(duì)秋天的熟悉。

2.引導(dǎo)熟悉秋天的顏色不只一種。（紅，黃，綠）

3.給他們不同色的樹葉粘成樹。

4.錄音機(jī)一臺(tái)

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

有多彩的葉子在教師畫的樹干上粘成一顆美麗的樹。

活動(dòng)預(yù)備

1.畫好的樹干圖幾十張。

2.剪好的五彩葉子，分好。

3.棉簽每人一根，膠水。

活動(dòng)過程

(一)創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣

幼兒跟著教師在歡快的音樂《秋風(fēng)起來了》唱起來，提快樂趣。

（二）演示

1.敘述漂亮的秋天，看教師粘的秋天的圖。

2.引一引。

（三）美術(shù)活動(dòng)---粘一粘，畫畫

1.先讓幼兒涂樹干的顏色。

2.用棉簽粘上不同顏色的樹葉。

3.鼓舞幼兒大膽的做。

4.展現(xiàn)環(huán)節(jié)。

教師小結(jié)：小朋友樹長上樹葉簡單嗎？我們是不是要愛護(hù)好他們呀!從今日起我們肯定要愛惜好樹木喲。

（四）完畢活動(dòng)

我們把五彩的樹送給秋天吧，讓我們的秋天更美，更迷人！

2023幼兒園小班手工活動(dòng)教案8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒爭做小學(xué)生的愿望，能按要求進(jìn)展剪、折，制作漂亮的小學(xué)。

2、培育幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒活動(dòng)材料《紙工》第20頁，剪刀，漿糊等。

活動(dòng)過程

一、我想上小學(xué)。

1、小朋友立刻就要從幼兒園畢業(yè)了，成為一名小學(xué)生了，你心目中的小學(xué)是什么樣子的呢？

2、鼓舞幼兒大膽敘述。

二、漂亮的小學(xué)。

1、出示范例作品：教師這里也有一所小學(xué)，小朋友知道，教師是怎么做出來的嗎？

2、請幼兒依據(jù)活動(dòng)材料，說說制作步驟。

3、教師小結(jié)制作方法：沿輪廓線剪下列圖形。

4、沿點(diǎn)畫線將樓房折疊粘貼成立體狀，沿點(diǎn)畫線將花壇和大樹折一折。

5、按點(diǎn)畫線將旗桿粘貼成立體狀，并將國旗粘貼在旗桿頂部。

6、將樓房、大樹、花壇和旗桿等組合粘貼在底圖上。

7、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。提示幼兒安全使用剪刀。

三、延長活動(dòng)。

1、小學(xué)里除了有美麗的教室，還有什么呢？請你把它們畫出來并和旁邊小朋友說一說。

2、評(píng)價(jià)幼兒作品。

2023幼兒園小班手工活動(dòng)教案9

材料供應(yīng)

a．用紗布、棉花等制作的不同大小的“拓“；

b.稀釋和調(diào)配好的各種水粉顏料（以備蘸拓之用）；

c．教師在白紙上繪制各種簡潔的白色蠟筆畫（以供幼兒拓印背景之用）；

d．不同大小尺寸的白板紙、鉛畫紙、或其它吸水性能較好的無畫面的紙，白色、金色、銀色的蠟筆；

e．其它保持清潔的物品，如抹布、盤子、幼兒工作服等。

操作層次建議

第一層次：幼兒隨便在白色蠟筆畫上拓印背景，對(duì)被拓印出來的畫面感興趣。

其次層次：探究用一種顏色較勻稱地在白色蠟筆畫上拓印背景。

第三層次：會(huì)試著自己用蠟筆畫簡潔的畫，并拓印背景。

第四層次：嘗試用二種或多種顏色較有層次地拓印背景（如：從里到外、從外到里、從左到右、從右到左等等），并感受不同背景的美。

第五層次：依據(jù)自己的意愿拓印畫面，初步知道空間小，用小“拓“，空間大，用大“拓“。

提示對(duì)幼兒而言，“拓“即敲。

首先，供應(yīng)大“拓“，二、三種顏料及教師繪制的白色蠟筆畫，讓幼兒隨便“拓“，并共同觀賞“作品“。感受拓印之后白色蠟筆畫的輪廓在彩色背景下所疊現(xiàn)出來的美，以吸引更多的幼兒都去試一下。在幼兒隨便拓階段，教師要留意拓得較勻稱的作品，將其呈現(xiàn)在表現(xiàn)區(qū)內(nèi)，便于幼兒更多地用視覺去感知?jiǎng)蚍Q的美，而不是教師用言語強(qiáng)調(diào)出來的“要敲得勻稱，不要有空出來的地方“……用同樣的方法也可對(duì)其余操作層次進(jìn)展處理，要留意多用比擬法。視幼兒操作狀況，在適當(dāng)范圍內(nèi)鼓舞幼兒談?wù)勛约旱拈啔v和作品。其它材料在幼兒進(jìn)入其次操作層次之后再逐步投放。

（20）小班美術(shù)教案《彩虹糖》含反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能用手教導(dǎo)畫的方式表現(xiàn)彩虹糖。

2、感知紅、黃、綠三種顏色，能選擇自己喜愛的顏色作畫。

3、情愿參與點(diǎn)畫活動(dòng)，體驗(yàn)手指作畫的樂趣。

4、大膽嘗試?yán)L畫，并用對(duì)稱的方法進(jìn)展裝飾。

5、培育幼兒良好的作畫習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、紅色、綠色、黃色顏料、剪成瓶狀的作業(yè)紙。

2、彩虹糖裝在透亮的玻璃瓶中。

活動(dòng)流程：

引起興趣→圖形刺激→想象制造

活動(dòng)過程：

一、預(yù)熱階段。

1、創(chuàng)設(shè)小熊做客的情境，導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)孩子參加活動(dòng)的興趣。

教師用捉迷藏的形式出示玩具小熊，鼓舞寶寶向小熊問好，并出示小熊帶來的彩虹糖。

2、認(rèn)認(rèn)說說彩虹糖的顏色、外形，感知紅、黃、綠三種顏色。

“看，美麗的彩虹糖，有哪些顏色呢？”豐富詞匯：五顏六色。

“彩虹糖是什么外形的？”

3、共享彩虹糖，學(xué)說短句“我喜愛什么顏色的彩虹糖”，穩(wěn)固對(duì)顏色的熟悉。

二、圖形刺激。

1、出示瓶狀的作業(yè)紙。

“看，小熊的瓶子里還有彩虹糖嗎？”“看，教師把彩虹糖變出來。”

2、教師示范手教導(dǎo)畫彩虹糖。

說口訣“壓壓（蘸顏料）點(diǎn)點(diǎn)（點(diǎn)畫）彩虹糖”，并鼓舞寶寶伸出食指，和教師一起邊說邊練習(xí)。

三、想象制造。

幼兒自由找空瓶子進(jìn)展點(diǎn)畫，教師指導(dǎo)孩子用是教導(dǎo)畫，鼓舞她們用自己喜愛的顏色點(diǎn)畫，在瓶子里變出五顏六色的彩虹糖，提示他們換顏色時(shí)先用抹布把手指上的顏料擦潔凈。

活動(dòng)完畢活動(dòng)反思：

糖果是幼兒鐘愛的食物，當(dāng)出示彩虹糖的時(shí)候就足夠的吸引兒的眼球，調(diào)動(dòng)了幼兒積極性。通過熟悉彩虹糖的樣子。

觀看彩虹糖的顏色進(jìn)而引入手教導(dǎo)畫的美工活動(dòng)。在操作過大局部幼兒都能根據(jù)要求逐一完成任務(wù)，可是有局部幼兒還是消失了顏色的混搭，整個(gè)彩虹糖的罐子沒有勻稱的填滿。在此次的活動(dòng)中，還是要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求力求到達(dá)活動(dòng)目標(biāo)。在最終一個(gè)環(huán)節(jié)作品觀賞中，沒有做到更好的評(píng)析。整節(jié)活動(dòng)過程太順當(dāng)，沒有難點(diǎn)。

2023幼兒園小班手工活動(dòng)教案10

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)用幾何圖形畫房子。

2、進(jìn)一步把握好平涂的方法。

3、培育幼兒感知顏色的力量?；顒?dòng)預(yù)備

1、事先帶著幼兒參觀過各種房子，有關(guān)房屋建筑的VCD碟片。

2、木偶小狗、各種幾何圖形。

3、繪畫工具：繪畫紙、油畫棒。

活動(dòng)過程

1、引導(dǎo)回憶、觀看、了解房子的根本構(gòu)造。

——請幼兒回憶，說說自己看到過什么樣的房子?

——觀看碟片：漂亮的建筑(國內(nèi)，國外建筑)

——分段定格，問：你看到了什么樣的房子?你最喜愛它哪個(gè)局部?

——引導(dǎo)幼兒用幾何外形來描述房子各部位的樣子，觀賞每幢房子最特殊的地方。

2、出示木偶小狗及積木搭的房子進(jìn)展導(dǎo)