江西省吉安市戈坪中學2023年高二物理測試題含解析

江西省吉安市戈坪中學2023年高二物理測試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.一個質量為2kg的物體受兩個大小分別為25N和20N的力作用，則物體此時的加速度大小可能是A．1m／s2

B．10m／s2

C．25m／s2

D．30m／s2參考答案：D2.如下圖所示，直線b為電源的U－I圖像，直線a為電阻R的U－I圖像，用該電源和該電阻組成閉合電路時，電源的輸出功率和電源的效率分別是(

)A．電源的輸出功率為4W

B．電源的輸出功率為2WC．電源的效率為33.3%

D．電源的效率為67%參考答案：AD3.公路上勻速行駛的貨車受一擾動，車上貨物隨車廂底板上下振動但不脫離底板．一段時間內貨物在豎直方向的振動可視為簡諧運動，周期為T.取豎直向上為正方向，以某時刻作為計時起點，即t＝0，其振動圖象如圖所示，則A．t＝T時，貨物對車廂底板的壓力最小

B．t＝T時，貨物對車廂底板的壓力最小C．t＝T時，貨物對車廂底板的壓力最大

D．t＝T時，貨物對車廂底板的壓力最大參考答案：AC4.下列關于磁感應強度大小的說法中正確的是

（

）A．通電導線受磁場力大的地方磁感應強度一定大B．通電導線在磁感應強度大的地方受力一定大C．放在勻強磁場中各處的通電導線，受力大小和方向處處相同D．磁感應強度的大小和方向跟放在磁場中的通電導線受力的大小和方向無關參考答案：D5.（單選）電流的磁效應揭示了電與磁的關系。若直導線通有方向垂直紙面向外的恒定電流，則電流的磁感線分布正確的是參考答案：D二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.如圖所示,q1、q2、q3分別表示在一條直線上的三個點電荷,已知q1與q2之間的距離為L1,

q2與q3之間的距離為L2,且每個電荷都處于平衡狀態(tài).

(1)如果q2為正電荷,則q1為________電荷,q3為電荷________.（填正、負）

(2)q1、q2的電荷量大小關系是q1________q2（填大于、小于、等于）

.參考答案：1)負、負

(2)大于7.一根彈簧原長為L0，掛一質量為m的物體時伸長量為x，把它們共同套在一根光滑水平桿上組成彈簧振子，當其振幅為A時，物體振動的最大加速度是______________。參考答案：gA/x8.在研究地球繞太陽公轉時，地球_________（填“可以”或“不可以”）看成質點；在研究一列火車通過一座橋的時間時，火車_________（填“可以”或“不可以”）看成質點。參考答案：_可以__；

__不可以9.將一個物體以10m/s的初速度從5m的高度水平拋出，不計空氣阻力，重力加速度g=10m/s2，則物體落地時豎直方向的分速度為

m/s，落地時速度方向與水平地面的夾角θ=

．參考答案：10；45【考點】平拋運動．【分析】平拋運動在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做自由落體運動，根據(jù)高度求出落地的豎直分速度，根據(jù)幾何關系求出落地時速度方向與水平地面的夾角θ．【解答】解：平拋運動在豎直方向上做自由落體運動，則，tan，則θ=45°故答案為：10；4510.在如圖所示的電路中，輸入電壓U恒為8V，燈泡L標有“3V，6W”字樣，電動機線圈的電阻RM=1Ω。若燈泡恰能正常發(fā)光，則電動機的輸入電壓是________V,整個電路消耗的電功率是_________W,電動機的效率是________參考答案：5

V，

16

W

，

60%

11.動能相等的兩物體A、B在光滑水平面上沿同一直線相向而行，它們的速度大小之比，則動量之比

；兩者碰后粘在一起運動，其總動量與A原來動量大小之比

。參考答案：1:2

1:1

12.(如圖，粗糙水平面上，兩物體A、B以輕繩相連，在恒力F作用下做勻速運動。某時刻輕繩斷開，在F牽引下繼續(xù)前進，B最后靜止。則在B靜止前，A和B組成的系統(tǒng)動量_________（選填“守恒”或“不守恒”）。在B靜止后，A和B組成的系統(tǒng)動量______________。（選填“守恒”或“不守恒“）參考答案：守恒；不守恒輕繩斷開前，A、B做勻速運動，系統(tǒng)受到的拉力F和摩擦力平衡，合外力等于零，即，所以系統(tǒng)動量守恒；當輕繩斷開B靜止之前，A、B系統(tǒng)的受力情況不變，即，所以系統(tǒng)的動量依然守恒；當B靜止后，系統(tǒng)的受力情況發(fā)生改變，即，系統(tǒng)合外力不等于零，系統(tǒng)動量不守恒。【考點定位】動量守恒條件【方法技巧】先通過勻速運動分析A、B整體的合外力，再分析輕繩斷開后A、B整體的合外力，只要合外力為零，系統(tǒng)動量守恒，反之不守恒。13.（實驗）一個匝數(shù)為1000的金屬圈所包圍的面積為0.25m2的閉合線圈平面與均勻分布的磁場的磁感線的方向垂直，該磁場的磁感應強度隨時間變化的規(guī)律如圖所示.畫出0—4×10-2s內的感應電動勢的圖象，標明感應電動勢的大小.參考答案：根據(jù)法拉第電磁感應定律，當穿過線圈的磁通量發(fā)生變化時，線圈中的感應電動勢E=n=nS，其中為B-t圖中圖線的斜率，從0—4×10-2s的圖線的斜率不變，可知感應電動勢的大小、方向均不變.由法拉第電磁感應定律可得E=n=n=1000×0.25×

V=12500V.三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.某同學做《共點的兩個力的合成》實驗作出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的固定點，O為橡皮條與細繩的結點。（1）圖中F1、F2合力的理論值和實驗值中，一定與AO共線的是

（用圖中字母表示）；

（2）實驗時以下操作正確的是（

）

A．F1、F2間的夾角應當盡可能大些

B．F1、F2的大小應當盡可能大些

C．單獨拉一個繩套和同時拉兩個繩套時，應保證結點O的位置相同

D．繩套的長度應當適當長些參考答案：（1）

（2）CD15.（1）如下圖所示是一個正在測量中的多用電表的表盤，指針穩(wěn)定地指在圖示位置。①．如果是用直流10V檔測量電壓，則讀數(shù)為_____

__V；②．如果是用×100Ω檔測量電阻，則讀數(shù)為_____

__Ω；③．如果是用直流5mA檔測量電流，則讀數(shù)為_____

__mA。（2）關于歐姆表及其使用中的問題，正確的是：(

)A．讀數(shù)時指針偏角太大了，為了減小讀數(shù)誤差，應該調小倍率，讓指針指在中央附近B．換擋后，都要重新歐姆調零C．表盤刻度是均勻的D．表盤刻度最左邊表示電阻阻值為0參考答案：（1）①3.9

V；②2200

Ω；③

1.97±0.02

mA

（2）

AB

四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖甲所示，傾角=37的粗糙斜面固定在水平面上，斜面足夠長。一根輕彈簧一端固定在斜面的底端，另一端與質量m=1.0kg的小滑塊(可視為質點)接觸，滑塊與彈簧不相連，彈簧處于壓縮狀態(tài)。當t=0時釋放滑塊，在0～0.24s時間內，滑塊的加速度a隨時間t變化的關系如圖乙所示。已知彈簧的勁度系數(shù)k=2.0102N/m，當t=0.14s時，滑塊的速度v1=2.0m/s。g取10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。求：（1）斜面對滑塊的摩擦力Ff的大小；（2）t=0.14s時滑塊與出發(fā)點間的距離d；（3）在0～0.44s時間內，滑塊運動的位移x。參考答案：（1）Ff=4.0N；（2）d=0.20m；（3）x=0.39m【詳解】（1）滑塊與彈簧分離后有：mgsin＋Ff=ma1，其中a1=10m/s2解得斜面對滑塊的摩擦力Ff=4.0N。（2）當t1=0.14s時，彈簧恰好恢復原長，則在t=0時有：kd-mgsin-Ff=ma，a=30m/s2解得滑塊與出發(fā)點間的距離d=0.20m。（3）設從t1=0.14s時開始，經時間Δt1速度減為零Δt1==0.20s在Δt1時間內滑塊上升的位移x1==0.20m即滑塊在t2=0.34s時速度減為零，此后滑塊將反向做勻加速直線運動a2==2.0m/s2在t2=0.34s到t3=0.44s內滑塊的位移x2=a2(t3-t2)2=0.01m所以在0～0.44s時間內，滑塊運動的位移x=d＋x1-x2=0.39m17.如圖13所示，面積為0.2m2的100匝線圈A處在磁場中，磁場方向垂直于線圈平面．磁感強度隨時間變化的規(guī)律是B=（6-0.2t）T，已知R1

=4Ω，R2

=6Ω，電容C=30μF．線圈A的電阻不計．求：（1）閉合S后，通過R2的電流強度大?。?）閉合S一段時間后電容C上所帶的電荷量。參考答案：18.如圖所示，A、B為兩塊平行金屬板，A板帶正電、B板帶負電。兩板之間存在著勻強電場，兩板間距為d、電勢差為U，在B板上開有兩個間距為L的小孔。C、D為兩塊同心半圓形金屬板，圓心都在貼近B板的O′處，C帶正電、D帶負電。兩板間的距離很近，兩板末端的中心線正對著B板上的小孔，兩板間的電場強度可認為大小處處相等，方向都指向O′。半圓形金屬板兩端與B板的間隙可忽略不計?，F(xiàn)從正對B板小孔緊靠A板的O處由靜止釋放一個質量為m、電量為q的帶正電微粒（微粒的重力不計），問：⑴微粒穿過B板小孔時的速度多大；ks5u⑵為了使微粒能在CD板間運動而不碰板，CD板間的電場強度大小應滿足什么條件；ks5u⑶在滿足(2)的情況下微粒從釋放開始計時，經過多長時間微粒第一次通過半圓形金屬板間的最低點P點？參考答案：（1）設微粒穿過B板小孔時的速度為v，根據(jù)動能定理，有

⑴

（2分）解得

（2分）（