小學教師繼續(xù)教育培訓學習心得體會范文

第5頁共5頁小學教師繼續(xù)教育培訓學習心得體會范文我?認真參加了?這次繼續(xù)教?育培訓，通?過培訓和學?習，我領略?了多位專家?先進的教學?理念，他們?靈活多樣的?教學方法，?給我留下了?深刻的印象?，使我耳目?一新，受益?匪淺，我有?以下幾點感?受:一、?英語教師在?教學中必須?注重培養(yǎng)學?生良好的學?習習慣和思?維習慣作?為一名小學?英語教師，?為了培養(yǎng)學?生良好的學?習習慣，我?們首先要幫?助學生養(yǎng)成?良好的書寫?習慣、良好?的準確模仿?的習慣以及?大膽開口的?習慣，把英?語作為一種?交際工具，?還要有及時?復習的習慣?;還要養(yǎng)成?勤于積累，?實踐的習慣?。同時還要?注重培養(yǎng)學?生良好的思?維習慣，只?有這樣，學?生才能對英?語學科感興?趣，才能使?他們提高學?習效率和綜?合語言運用?能力。二?、注重情感?教育，激發(fā)?學生的學習?興趣。教?師對學生真?摯的愛是我?們感染學生?的情感__?_力。教師?只有熱愛學?生，才能提?高學生的學?習愛好。在?課堂上，教?師通過自己?的表情、口?頭語言、體?態(tài)語等向學?生傳遞關愛?、信任、期?望等信息。?以情激趣，?多表揚，少?批評;多鼓?勵，少指責?，讓學生勇?于嘗試和冒?險，通過成?功的體驗，?激發(fā)學習的?興趣。三?、創(chuàng)設語言?學習情境，?創(chuàng)造語言學?習氛圍。?小學英語教?學以口語為?主。重在交?際，在聽、?說的基礎上?提高學生的?讀寫能力。?課前，老師?首先應該認?真鉆研教材?，吃透重點?，在突破難?點上下功夫?，努力將每?個步驟安排?得井然有序?。在教學過?程中，要盡?可能創(chuàng)設語?言學習情景?。可采用s?ing、c?hant、?draw等?多種方式，?引導學生積?極參與，從?“要我學”?變?yōu)椤拔乙?學”，真正?激發(fā)學生的?積極性和主?動性，把課?堂還給學生?。通過這?次培訓，我?進一步明確?了教學目標?，我們教師?應具備良好?的理論知識?，善于發(fā)現?，善于積累?，善于研究?小學英語教?學法，提高?教師自身的?教學水平和?教學研究能?力，不斷提?高課堂教學?效果，加強?師生之間的?情感交流。?應該堅持寫?好“教學后?記”，在教?學中反思，?在總結中進?步。在新課?程的引領下?，教師要為?學生創(chuàng)造愉?快的教學而?努力，在積?淀中成長，?在堅持中磨?練，在反思?中創(chuàng)新，在?研究中奮進?。我將結合?新課程的精?神，從學校?的實際情況?出發(fā)，認真?鉆研符合本?校學生的英?語教學法，?發(fā)展學生的?綜合語言能?力，使得學?習過程成為?學生形成積?極情感的世?界，提高學?生跨文化意?識和形成自?主學習語言?的能力。?總之，這次?培訓讓我無?論在思想上?，還是教學?技能上都有?了很大的進?步。通過專?家們的“點?化”和“引?領”，使我?豁然開朗。?今后，我會?在教材的鉆?研上多下功?夫，在新課?程改革的帶?動下，轉變?我的教育思?想，改變我?的教學模式?，有意識地?培養(yǎng)學生的?創(chuàng)新精神和?創(chuàng)造能力，?努力成為一?名新型的研?究型教師。?繼續(xù)教育?學習心得體?會(二)?一年來，我?和其他所有?老師一樣都?參加了繼續(xù)?教育的培訓?。通過一年?的繼續(xù)學習?，教育教學?觀念有了新?的認識，教?學技能有了?提高，現將?個人參加繼?續(xù)教育獲益?情況羅列如?下:一、?把握外出培?訓機會、及?時進行內化?外出參加?教育教學活?動的相關培?訓是教師提?高綜合素質?的主要形式?。我在本學?期里緊緊抓?住每一次外?出的機會，?進行海綿吸?水般的學習?。并且利用?業(yè)余時間和?雙休日進行?消化，做好?相關的自學?筆記。并且?將一些理論?成果付諸于?我的教育教?學實際當中?，取得了非?常好的效果?。使得繼續(xù)?教育的意義?落到了實處?。二、高?度重視教學?反思、做好?反思再實踐?反思是教?師發(fā)現問題?，分析問題?的過程。在?這一過程中?，我結合大?量教學雜志?、教學參考?書中的觀點?及案例，找?出自己在教?育教學中存?在的問題，?并分析問題?產生的原因?以及由此產?生的教育后?果，在實踐?中形成?還?與老師們形?成了“個體?反思"和"?群體反思"?兩種方式。?"個體反思?"是我"自?省自察"，?特別是對于?本學期的幾?堂公開課、?展示課，我?都會進行進?行"課前反?思--課中?反思--課?后反思—思?后實踐"并?且寫好反思?案例等，及?時總結好理?論成果。?三、以名師?為榜樣、大?膽探索實踐?通過參加?各類培訓也?好，自己進?行教學研究?也好，我總?會以名師名?家，這當然?也包括我身?邊好多優(yōu)秀?的老師。他?們有的課上?得精彩，有?的班級帶得?漂亮。于是?他們都會成?為我追隨的?目標，我會?以他們?yōu)榘?樣。但是，?我也不會迷?失自己，我?會大膽探索?、實踐自己?的教學感悟?。把自己用?心悟的教學?原理通過最?樸實、簡單?的教育教學?手段來進行?實踐。讓每?個孩子都能?感受到來自?老師愛的教?育?？梢?說，通過這?樣的“追隨?”和“創(chuàng)新?”鞏固了自?己所學理論?，又提高了?運用理論知?識解決實際?問題的能力?。正可謂是?一箭雙雕。?當然，在?自己不斷學?習的過程中?，我也發(fā)現?好多的問題?。比如自己?的理論水平?還是膚淺之?極，我想接?下去要做的?就是要運用?多種形式升?華自己的認?識，形成一?個自己教育?思想的過程?，寫出成形?的經驗總結?，并最終形?成自己的教?學理念。?通過本學期?繼續(xù)教育培?訓的學習，?使我在教育?思想，教育?理論及業(yè)務?能力等方面?受益頗多。?我深切地認?識到為了更?好的勝任新?世紀的教育?教學工作，?適應素質教?育的需要，?必須不斷的?全面提高自?身素質，而?現代教育觀?念的樹立，?正是教師的?立教之本，?確立現代教?育觀。首先?要確立現代?學生觀，將?“教師說學?生聽”，“?教師灌學生?記”，“教?師管學生服?從”的教育?方法重新審?視，轉變?yōu)?學生是教育?的主體，重?視弘揚學生?的主體精神?，促進學生?的主體發(fā)展?，所以在課?堂上，我注?重采取靈活?多變的教學?方式讓學生?更多地參與?教學活動，?讓學生實際?去觀察去體?會，增加學?生自主學習?、自主活動?的機會，鼓?勵學生多思?善問，敢于?質疑爭論，?促使學生動?腦、動口，?提高學生的?思維能力和?培養(yǎng)表達能?力。使學生?逐漸掌握科?學的學習方?法。教師不?僅要使學生?會學，還要?使學生樂學?，要培養(yǎng)學?生積極的學?習態(tài)度。要?貫徹啟發(fā)式?教學，最大?限度到調動?學生學習的?積極性，把?學生從“一?言堂”、“?滿堂灌”中?解放出來。?教師要以飽?滿的熱情上?好每一節(jié)課?，還要增強?教學藝術的?感染力，使?學生接受教?師情感與情?緒的表達，?接受教師人?格___力?的影響。通?過一年來的?學習，本人?的繼續(xù)教育?取得了較好?的成績，現?將本年度個?人繼續(xù)教育?總結如下:?一、積極?參加基本功?培訓利用?暑期參加市?區(qū)___的?各項技能學?習。1、?___年_?__月，參?加___電?大___的?《因特爾未?來教育》，?順利結業(yè)。?2、__?_年___?月，參加區(qū)?教師培訓中?心___的?計算機學習?。二、業(yè)?務學習1?、聽取了我?校及專家的?新課改培訓?，學習了新?的教學理念?，并貫徹到?了教學實踐?中。2、?學習了各種?先進的教育?教學經驗。?3、通過?創(chuàng)新教育，?認識到自己?原來教學方?法的不足，?促進自身教?學方法的改?進。通過?此次繼續(xù)教?育學習，我?深切感覺到?，做為一名?教師，不僅?要有崇高的?奉獻精神、?高標準的師?德，也需有?先進完備的?教學策略與?方法。由于?本人的工作?經驗不足，?在面向全體?學生這一方?面以及對教?材的理解都?不夠透徹。?通過因特爾?未來教育的?培訓，使我?在教學工作?中能“因材?施教”，對?學生能給予?學習上的指?導，生活中?的關心，認?識的點撥，?思想的疏導?。并能公正?、公平地對?待每一個學?生，滿足