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文檔簡(jiǎn)介

2023-2023年小學(xué)語(yǔ)文江西小升初精品匯編試卷【15】含答案考點(diǎn)及解析班級(jí):____(dá)__(dá)_____姓名:___(dá)_______(dá)_分?jǐn)?shù):________(dá)___題號(hào)一二三四五六七八九十十一十二總分得分注意事項(xiàng):

1.答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息

2.請(qǐng)將答案對(duì)的填寫(xiě)在答題卡上評(píng)卷人得

一、選擇題1.根據(jù)意思選擇相應(yīng)的詞語(yǔ)。A酣暢淋漓B變化無(wú)窮C奮不顧身1.指變化多種多樣,沒(méi)有止境。(

)2.形容非常暢快。(

)【答案】1.B

2.A【解析】略2.“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!睂?duì)這節(jié)詩(shī)的內(nèi)容理解不對(duì)的的是()A.第一個(gè)“活”字充滿(mǎn)了作者的鄙夷和輕蔑,第二個(gè)“活”字是作者對(duì)魯迅?jìng)ゴ笠簧某渥憧隙ê唾澝馈.第一個(gè)“死”字充滿(mǎn)了作者的痛恨和咒罵,第二個(gè)“死”字表達(dá)了作者的惋惜和懷念之情。C.概括了兩種人生的不同價(jià)值。D.說(shuō)明人總逃脫不了死的結(jié)局?!敬鸢浮俊窘馕觥柯裕?選詞填空寂靜

幽靜

恬靜

安靜☆蒙娜麗莎臉上流露出

的微笑?!钬惗喾以谝粭l

的小路上散步?!钔瑢W(xué)們

地坐在教室里。☆四周一片

,聽(tīng)不到一點(diǎn)聲響?!敬鸢浮俊窘馕觥柯?.選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空,并用余下的一個(gè)造句。假如……

雖然……但……由于……所以……不是……而是……與其……不如……(1)(

)林肯的父親是個(gè)鞋匠,(

)當(dāng)他當(dāng)選為總統(tǒng)后,整個(gè)參議院的議員們都感到十分尷尬。(2)(

)你的鞋子不合腳,我可以幫你改正它。(

)我不是偉大的鞋匠,(

)我從小就跟父親學(xué)到了做鞋子的藝術(shù)。(3)從這篇課文可以看出,一個(gè)人能否得到別人的認(rèn)可與尊重,靠的(

)出身名門(mén)望族,(

)靠自身的綜合素養(yǎng)和人格魅力。造句:

【答案】(1)由于……所以……(2)假如…雖然……但是……(3)不是……而是……下雪啦!與其在家里隔窗欣賞,不如去外面堆個(gè)雪人,打場(chǎng)雪仗!【解析】5.給加橫線字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。太陽(yáng)一下山,天氣便變得刺骨寒冷。白天的回光卻還dòu()留著,像燃燒的殘焰,沿了fù()蓋著黑叢林的山脊()通道直達(dá)西南。一抹()蒼綠的光亮在地平線上遲遲不滅。上午,屋檐上掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱,接近中午,閃閃的水滴便落了下來(lái)?!敬鸢浮慷?/p>

mǒ【解析】試題分析:積累運(yùn)用題規(guī)定學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)字詞的識(shí)記評(píng)卷人得

二、現(xiàn)代文閱讀課文精彩內(nèi)容鞏固。在貝江上見(jiàn)到的這一幕,我很難忘掉。急流中那位駕筏的年輕母親鎮(zhèn)定的神態(tài),堅(jiān)定的眼神,奮力劃槳的動(dòng)作,尚有她那在襁褓中安睡的孩子,這一切,組合成一幅感人的圖畫(huà),留存在我的記憶中,再也不會(huì)消失。在喧囂的人世里,有幾人能像她那樣勇敢沉著地面對(duì)生活的急流呢?6.“一幅感人的圖畫(huà)”是如何的“一幅畫(huà)”?畫(huà)上都有些什么?7.為什么這一幕“我很難忘掉”?8.將最后一句改為陳述句。【答案】6.急流中那位駕筏的年輕母親鎮(zhèn)定的神態(tài),堅(jiān)定的眼神,奮力劃槳的動(dòng)作,尚有她那在襁褓中安睡的孩子,這一切,組合成一幅感人的圖畫(huà)。7.由于作者感慨在喧囂的人世里,有幾個(gè)人能像她那樣勇敢沉著地面對(duì)生活的急流呢?8.在喧囂的人世里,沒(méi)幾個(gè)人會(huì)像她那樣勇敢沉著地面對(duì)生活的急流?!窘馕觥?.試題分析:此類(lèi)型為判斷畫(huà)面題,旨在讓學(xué)生通過(guò)“人、地、事、時(shí)、物”五個(gè)方面來(lái)勾勒出此畫(huà)面所包含的內(nèi)容。所以學(xué)生只要能將這五個(gè)方面寫(xiě)出來(lái),便也許完整的回答此題。7.試題分析:課文中已經(jīng)明確給出答案,作者很難忘掉是由于這位母親的這種精神,在喧囂的城市生活中,沒(méi)有多少人能像這位母親那樣沉著冷靜地對(duì)待和面對(duì)。作者通過(guò)自己的所見(jiàn)所聞聯(lián)想到自己,因而作者很難忘掉。8.試題分析:修改此類(lèi)變換句子類(lèi)型題,將原文語(yǔ)氣改為題中所規(guī)定的即可,句子通順,切忌不能原文謄錄只改標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。評(píng)卷人得

三、文言文閱讀閱讀短文,完畢練習(xí)。楚王好細(xì)腰昔者楚靈王好士細(xì)要。故靈王之臣皆以一飯為節(jié),肋息然后帶,扶墻然后起。比期年,朝有黧黑之色?!赌印ぜ鎼?ài)中》9.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.昔者楚靈王好士細(xì)要(喜歡)B.故靈王之臣皆以一飯為節(jié)(作為)C.肋息然后帶(腰帶)D.朝有黧黑之色(朝廷)10.下列句子中“比”的意思相同的兩項(xiàng)是(

)A.比期年B.比肩繼踵C.其兩膝相比者D.人比人,氣死人11.下列句子中“故”的意思相同的兩項(xiàng)是(

)A.公問(wèn)其故B.不知其故C.明知故犯D.故地重游【答案】9.C10.BC11.AB【解析】9.帶:系腰帶。10.A項(xiàng)中的“比”字意思是“接近”。D項(xiàng)中的“比”字的意思是“相比”。BC中的“比”字的意思是“靠近”。11.AB句子中的“故”字的意思是“因素”;C中的“故”的意思是“故意”;D句中的“故”字的意思是“舊”。評(píng)卷人得

四、書(shū)寫(xiě)12.課文描寫(xiě)的草原是什么樣的?把你喜歡的語(yǔ)句畫(huà)下來(lái),并試著體會(huì)這些句子的意思。_______________(dá)____(dá)_________(dá)_______(dá)__(dá)____(dá)___(dá)______(dá)___(dá)____【答案】略【解析】略評(píng)卷人得

五、語(yǔ)言表達(dá)13.某旅游景點(diǎn)有一告示:“除了你的腳印,什么也別留下;除了你的記憶,什么也別帶走?!边@則告示的重要意思是什么?寫(xiě)得好不好?為什么?【答案】提醒:告示的意思是要愛(ài)惜環(huán)境,不亂丟亂扔。寫(xiě)得好,由于它生動(dòng)形象,并且給人親切感?!窘馕觥烤渥拥淖饔妙},以第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě),生動(dòng)真實(shí)。評(píng)卷人得

六、填空題14.填上顏色詞。A.日出江花(

)勝火,春來(lái)江水(

)如(

)。B.千里鶯啼(

)映(

),水村山郭酒旗風(fēng)。C.接天蓮葉無(wú)窮(

),映日荷花別樣(

)?!敬鸢浮俊窘馕觥柯?5.請(qǐng)用“清”組成不同的詞語(yǔ),填到下面的括號(hào)里。(2分)推開(kāi)窗戶(hù),一股(

)的風(fēng)迎面吹來(lái),窗外一切都(

)地出現(xiàn)在你眼前:一條(

)的小溪旁,一個(gè)(

)的小姑娘正捧著水喝呢!【答案】【解析】略16.給下列加點(diǎn)的字詞選擇一個(gè)對(duì)的的釋義。(1)書(shū)詩(shī)四句,并自為其名。A?xí)?/p>

B信

C

寫(xiě)

(

)(2)學(xué)而不厭,誨人不倦。

A滿(mǎn)足

B討厭

C厭倦

)(3)每日徹夜達(dá)旦地看書(shū)。

A天亮

B第二天

C元旦

)【答案】(1)C(2)A

(3)A【解析】17.給下面的多音字注音并組詞。予

(

)

(

)為

(

)

)【答案】yú(予取予求)yǔ(予以)wèi(為什么)wéi(為富不仁)【解析】18.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞結(jié)尾________清醒____(dá)____

純熟____(dá)__(dá)__薄弱____(dá)____微波粼粼______(dá)__喧囂__(dá)__(dá)___(dá)_【答案】開(kāi)頭;糊涂;生疏;強(qiáng)烈;風(fēng)平浪靜;寂靜【解析】本題重要考察學(xué)生對(duì)反義詞的辨析情況,有助于學(xué)生更深刻的結(jié)識(shí)和理解課文。先理解詞義再寫(xiě)反義詞。其中注意:純熟:指純熟;精通。所以“純熟”的反義詞是“生疏”。微波粼粼:風(fēng)吹著湖面或海面,使水上泛起的微小的波浪,閃閃發(fā)光,形容水十分美麗。所以“微波粼粼”的反義詞是“風(fēng)平浪靜”。喧囂:吵鬧;喧嘩。所以“喧囂”的反義詞是“寂靜”?!军c(diǎn)評(píng)】重要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解,理解了詞義,寫(xiě)出反義詞就容易了。平時(shí)注意多積累,增長(zhǎng)詞匯量。評(píng)卷人得

七、信息匹配19.從小養(yǎng)成一個(gè)良好的讀書(shū)習(xí)慣至關(guān)重要,相信你一定讀了很多書(shū),請(qǐng)將下列作品的作者或編者寫(xiě)在橫線上?!逗5變扇f(wàn)里》

《狂人日記》

《昆蟲(chóng)記》

《童年》

【答案】凡爾納

魯迅

法布爾

高爾基【解析】試題分析:凡爾納,是19世紀(jì)法國(guó)著名小說(shuō)家、劇作家及詩(shī)人。代表作為三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》以及《氣球上的五星期》《地心游記》等?!犊袢巳沼洝肥?92023魯迅先生所著的中國(guó)新文學(xué)史上第一篇現(xiàn)代型短篇白話小說(shuō)?!独ハx(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品。《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》)。評(píng)卷人得

八、書(shū)面表達(dá)20.習(xí)作導(dǎo)航。(30分)在生活中,我們經(jīng)常能聽(tīng)到或看到一些愛(ài)心人士,他們?yōu)檗r(nóng)民工子弟捐款,他們?yōu)榘籽』颊呔杩?他們?yōu)楹T(mén)學(xué)子捐款……他們所做的善事表現(xiàn)出在和諧社會(huì)中,人們之間的互相關(guān)心、幫助。請(qǐng)你選取一件事寫(xiě)一寫(xiě),寫(xiě)時(shí)注意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等,表達(dá)出真摯的情感,語(yǔ)句要通順?!敬鸢浮俊窘馕觥柯栽u(píng)卷人得

九、句型轉(zhuǎn)換21.按規(guī)定改寫(xiě)句子。(6)(1)我思念母親。(擴(kuò)句)

(2)書(shū)能把我們浩瀚的帶到天地里。(修改病句)

(3)沒(méi)有比這更好地表達(dá)大自然與人類(lèi)密切和諧的頌歌。(改為反問(wèn)句)

【答案】(1)我非常思念我那最親愛(ài)的白發(fā)蒼蒼的母親。(2)書(shū)能把我們帶到浩瀚的天地里。(3)難道尚有比這更好地表達(dá)大自然與人類(lèi)密切和諧的頌歌嗎?【解析】略評(píng)卷人得

十、判斷題22.判斷下列說(shuō)法,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。⑴

李大釗是一位忠于革命,忠于祖國(guó)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。(

)⑵《為人民服務(wù)》這篇課文的作者是毛澤東。(

)⑶《草船借箭》一文選自《水滸傳》。(

)⑷“鵝毛般的雪花從彤云密布的天空中飄落下來(lái)”這句話采用了擬人的修辭手法。(

)【答案】【解析】略23.根據(jù)課文內(nèi)容判斷(1)這篇課文短小精悍,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),講述了康有為妙語(yǔ)暗諷不學(xué)無(wú)術(shù)之徒的小故事。(

)(2)從文中,我們可以感受到康有為的才學(xué)和機(jī)敏。(

)(3)康有為“以彼之道,還施彼身”的中國(guó)式風(fēng)趣令閻西山啼笑皆非。(

)【答案】(1)√

(2)√

(3)√【解析】24.判斷下列各說(shuō)法,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。1、李大釗是中國(guó)共產(chǎn)黨煌創(chuàng)始人之一。(

)2、《兩小兒辯日》選自《孔子?告子》,是記錄孔子思想和言行的名著。(

)3、《凡卡》這篇課文是俄國(guó)作家契訶夫?qū)懙摹?

)4、“為中華之崛起而讀書(shū)?!边@句名言出自毛澤東之口。(

)【答案】√×√×【解析】試題分析:兩小兒辯日》一文選自《列子·湯問(wèn)》,相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄭國(guó)人列御寇所著?!盀橹腥A之崛起而讀書(shū)?!边@句名言出自周恩來(lái)之口。25.判斷正誤:詩(shī)歌按表達(dá)方式可以分為抒情詩(shī)和敘事詩(shī),《有的人》屬于抒情詩(shī)?!敬鸢浮繉?duì)的【解析】詩(shī)歌按表達(dá)方式可以分為抒情詩(shī)和敘事詩(shī),《有的人》屬于抒情詩(shī)。本題涉及課文的理解,涉及課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)略課文中作者的感情,就會(huì)不難填出對(duì)的答案?!军c(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才干進(jìn)行進(jìn)一步的理解。26.判斷下列說(shuō)法的正誤。(1)《山中訪友》寫(xiě)的是作者去山中訪問(wèn)幾位老朋友的事。(

)(2)《索溪峪的“野”》一文采用先分后總的寫(xiě)法,分別從“山、水、動(dòng)物、游人”四個(gè)方面寫(xiě)出了索溪峪的“野”。(

)(3)《山雨》一文是按照聽(tīng)雨、觀雨、思雨的順序,描繪了山雨的特點(diǎn)。(

)(4)“我”在草蟲(chóng)的“村落”里悠悠忽忽地游逛了一下午,由于“我”對(duì)這些小生靈充滿(mǎn)了愛(ài)慕之情。(

)【答案】(1)×(2)×(3)×(4)√【解析】略評(píng)卷人得

十一、連線題27.給加橫線字選擇對(duì)的的讀音,用線連起來(lái)。女兵

nǚ

沉重

chéng

森林

shēn

勞累

liè努力

nǔ

處罰

chén

身體

sēn

優(yōu)劣

lèi【答案】女nǚ

沉chén

森sēn

累lèi

努nǔ

懲chéng

身shēn

劣liè【解析】試題分析:ǔ是u的三聲,發(fā)音:烏,例如:努nǔ。ǚ是ǖ的三聲,u上多兩個(gè)點(diǎn),發(fā)音:迂,例如:女nǚ。en和eng的區(qū)別是:en沒(méi)有后鼻音,eng有后鼻音?!俺痢卑l(fā)音沒(méi)有后鼻音,因此讀chén,“懲”有后鼻音,讀chéng。s和sh發(fā)音不同,發(fā)s的時(shí)候舌頭靠近前面上牙齒(但不要接觸),讓氣流從舌面和牙齒之間縫隙通過(guò),摩擦發(fā)成S音。學(xué)著發(fā)sh音,一方面發(fā)s音,然后把舌頭慢慢向后卷,舌尖碰到后鄂,舌面向上揚(yáng)?!吧睕](méi)有卷舌,讀sēn,“身”有卷舌,讀shēn。ie和ei的區(qū)別:ie發(fā)音葉,ei發(fā)音誒,累讀音lèi,劣發(fā)音liè。評(píng)卷人得

十二、排序題28.將下列句子按順序重排。(10分)①?gòu)奈匆?jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿,只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色,像一條爆布,從空中垂下,不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終極。②紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。③我不由得停住了腳步。④仔細(xì)看時(shí),才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽(yáng)光互相挑逗。⑤只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不斷地生長(zhǎng)。對(duì)的的順序?yàn)?______(dá)_

___(dá)___(dá)__

__

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