七年級上冊第1單元探索生命的器具學(xué)案2_第1頁
七年級上冊第1單元探索生命的器具學(xué)案2_第2頁
七年級上冊第1單元探索生命的器具學(xué)案2_第3頁
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探索生命的器具（2）一，一.【課前復(fù)習(xí)，回顧舊知】觀察右面的顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，并回答問題（在[]內(nèi)填標號，在上填名稱）寫出下列標號所代表的結(jié)構(gòu)名稱②③④⑩對物像具有放大作用的是[]和[]能大范圍升降鏡筒的是[]，能小范圍升降鏡筒的是[]能反射光線的是[]，能調(diào)節(jié)光線強弱的是[]。二，【學(xué)習(xí)目標】1，明確顯微鏡的使用2，動手制作臨時標本。三、【自主學(xué)習(xí)】指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材(p21---27)完成下列問題用顯微鏡觀察時，鏡筒下降，雙眼應(yīng)注視_______與_______的距離，而不能注視目鏡，以免壓破玻片標本，損壞鏡頭。2．實驗室內(nèi)光線較暗時，對光時，應(yīng)選擇較大的______和____面反光鏡。3，在制作臨時玻片標本的過程中：a.首先要擦凈，在其中央滴。b.用鑷子夾取生物材料，將其侵入載玻片中央的水滴中并，以防止由于而影響觀察的效果。c.用夾起，使其一邊先，最后輕輕地蓋在需觀察的生物材料上，用吸取多余的水。四，【基礎(chǔ)訓(xùn)練】（必做題）選擇題：1、如果在載玻片上寫“→”那么在顯微鏡下可看到（）A．→B．↑C．←D．↓2、制作臨時玻片標本的主要步驟可以依次簡化為（）A．擦片→滴水→取材→入水→觀察B．擦片→滴水→取材→蓋片→觀察C．擦片→滴水→取材→入水→蓋片D．擦片→取材→入水→蓋片→觀察3、在制作臨時玻片標本的過程中，蓋玻片一側(cè)要先接觸水滴再放下的原因是（）A．防止水溢出B．防止觀察材料受損害C．防止出現(xiàn)氣泡D．防止蓋玻片受損4、當?shù)捅剁R換上高倍鏡后（）A．細胞數(shù)量變多，視野變暗B．細胞數(shù)量變多，視野變亮C．細胞數(shù)量變少，視野變暗D．細胞數(shù)量變少，視野變亮5、在使用顯微鏡時，如果要使鏡筒升降的范圍比較大，應(yīng)調(diào)節(jié)（）A．轉(zhuǎn)換器B．細準焦螺旋C．粗準焦螺旋D．鏡臂6、用顯微鏡觀察裝片時，物像位于視野的左上方，要使物像移到視野的中心，裝片移動的方向應(yīng)該是（）A．右下方B．右上方C．左上方D．左下方判斷題1.在觀察臨時裝片時，如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈最可能是細胞。（）2.用于制作臨時玻片標本的生物材料必須是薄而透明的，有時還

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