一年級上冊語文教案-比尾巴 人教（部編版）_第1頁
一年級上冊語文教案-比尾巴 人教（部編版）_第2頁
一年級上冊語文教案-比尾巴 人教（部編版）_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

比尾巴教學(xué)目標認識“比、尾”等11個生字和提手旁、八字頭2個偏旁。朗讀課文，讀好問句的語氣。背誦課文。教學(xué)重點：朗讀課文，背誦課文。讀好問句的語氣。教學(xué)重點：讀好問句的語氣。課前準備1、生字卡片。2、多媒體課件課時安排1課時。教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入，揭示課題瞧！動物王國今天可真熱鬧！今天它們舉行了比尾巴大賽，許多小動物都來參加了，同學(xué)們你們想不想去看看呢？讓我們走進課文《比尾巴》（板書課題），去湊個熱鬧熱鬧吧！二、識字游戲1、導(dǎo)言：同學(xué)們，要想觀看“比尾巴”大賽，可不是一件容易的事情呦！首先要過了生字寶寶這一關(guān)！你們敢不敢試一試呢？2、同學(xué)們觀看大屏幕，根據(jù)拼音一邊讀生字，一邊用手勢表示出生字的音調(diào)，同學(xué)們試一試吧?。?）生自由讀（讀好之后舉手）（2）請學(xué)生當小老師領(lǐng)讀。（3）開火車讀，男女生讀。3、通過圖片、歌謠加深對生字的理解。4、小考驗：去掉拼音，再認讀生字。三、走進課文導(dǎo)言：同學(xué)們因為自己的努力，恭喜你們得到一張門票，你們可以順利的進入動物王國觀看節(jié)目了。1、剛剛裁判河馬爺爺打來電話，因為生病了，不能參加今天的比賽，想讓你們幫忙，同學(xué)們能幫助河馬爺爺嗎？2、同學(xué)們讀第一節(jié)（師講解什么是一小節(jié)，講解問號），記住問題。3、觀察圖片，得出結(jié)論。（猴子的尾巴長，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把傘。）4、同學(xué)們讀第三節(jié)，記住問題。5、觀察圖片，得出結(jié)論。（公雞的尾巴彎，鴨子的尾巴扁，孔雀的尾巴最好看。）四、多種形式感受課文韻味1、同學(xué)自由讀課文，同桌互讀。2、師范讀。3、打節(jié)奏讀、拍手讀。4、男女生讀。5、快速一問一答讀，帶動作讀。五、鞏固練習(xí)1、師出示動物尾巴，學(xué)生快速回答出。2、背誦課文。六、作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論