小魚船游起來了1400字小魚100字

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開學(xué)了，又發(fā)了一大堆的新書。我看著鼓鼓囊囊的書包快裝不下了，心想每天背這么多書上學(xué)該多累呀！于是我就唾手把兩個鼓囊不平的塑料袋丟到抽屜里。這兩個袋子是自然測驗操作材料，老師上課有測驗室，所以很少用到。老師有時也布置一點這方面的作業(yè)，但也很少嚴格檢查，所以我們女生們很少把它們當(dāng)一回事。就這樣，兩只材料袋在我的書桌抽屜里悄悄的呆了將近半期。

"佳麗，你書桌抽屜里的那兩只袋子怎么從來沒動過？'一個星期天的上午，爸爸突然對我說。

"什么袋子？'我一下子都記不起來了，反問道。

"就是那兩只科學(xué)測驗操作材料袋呀！'

"哦'我這才恍然大悟，"老師上課不用的，只是課后布置我們自己做，我們好多女生都不做，老師也不怎么過問的。'

"你對哪些制作和測驗不感興趣嗎？'爸爸追問我。

"是呀，那有什么意思呀！'

"沒做過怎么知道沒意思呢？我們今天就來做做看！'爸爸的語氣很堅強。

"好吧'我雖說心里不太容許，但還是不敢和爸爸討價還價。

于是爸爸幫我取出其中一只袋子，說："留心看看，挑一個你認為有點意思的先做。'

我不太情愿的開啟袋子，哇！里面亂七八糟的，都是些什么呀！但我還是坐下來拿起一張《說明》專心看了起來。真別說，不看不知道，看了還真覺得有點意思了。這張紙上陳述的是一只小魚模型的制作過程，還說能搖尾巴。我將信將疑，還是覺得做起來對比麻煩。

站在一旁的爸爸看出了我的心思，說："佳麗，做什么事都不要怕麻煩，有難度的事做告成了才更有意思，有什么困難，我可以協(xié)助'

于是，我再次鼓足勁頭按照圖紙說明打定了尖嘴鉗等工具和器材，便做了起來。

我先按《說明書》把小魚的模型拼好，再用通明膠粘牢。接著就用尖嘴鉗彎鐵絲?？墒羌庾煦Q老是不聽我的話，不是鉗不緊就是剪不斷，忙得我滿頭大汗！我費了好大的勁才把鐵絲彎成了"搖把'。接著又把另一根鐵絲彎成長方形，再折一個直角，多下的鐵絲需要剪掉，可我用力剪了好幾下也沒剪斷。折好的長方形都被我折騰變了型，可還是剪不斷。我有些泄氣了。在一旁看書的爸爸迅速對我說："你的力氣對比小，但只要把鐵絲盡量往刀口后靠一些，把你抓鉗把的手也盡量往后一點，還是可以剪斷的。'我照著爸爸的話試了一下，公然告成了，心里真有點佩服爸爸的才能。爸爸對我說："想知道其中的道理嗎？不過今天你務(wù)必先把手頭的東西做完再說。'

我很快的把小魚裝好，又掛上橡皮筋。接下來就要"試航'了，我在水池里放滿水。然后左手抓住小魚，右手輕輕搖動"搖把'把橡皮筋旋緊，結(jié)果再提防翼翼地把小魚放進水里。這時我的心里慌張得嘭嘭直跳，心想："小魚呀，快點游起來吧！'只見小魚在水面上轉(zhuǎn)動了兩下，就翻了個身，又抽搐了幾下，就一動也不動了。我的心里即刻涼了半截，憂傷極了，像失去了什么似的。這時，爸爸又跑過來拍拍我的肩，說："測驗總有失敗的嘛！'他撈起我的小魚，端量了一會兒，又看了看說明書，說："魚尾巴裝倒了，怎么不翻船呢？'說著，他教我把魚尾巴調(diào)了過來，小魚真的快速地在水里游了起來。

看著小魚滑稽的樣子，我興奮不已，大聲叫道："告成了，告成了！'爸