有關(guān)心理的演講稿

第47頁(yè)共47頁(yè)有關(guān)心理的演講稿有關(guān)心理的演講稿。astrongantagonisticnatureofantagonisticpairsofchildren'spsychologicaldevelopment,dailystudyandlifeareharmful,ifleftunchecked,ethingisdisabled,itiseasytoarousepeople'scuriosityandthirstforknoplacency.強(qiáng)烈的逆反性、對(duì)抗性對(duì)孩子的心理發(fā)育、日常學(xué)習(xí)和生活都是有害的，假設(shè)任其開展，將有可能造成孩子的心理缺陷，嚴(yán)重的甚至?xí)绊憣?lái)的生活、學(xué)習(xí)和工作。因此，認(rèn)清逆反心理的本質(zhì)，幫助孩子抑制逆反心理，對(duì)父母來(lái)說(shuō)是非常重要的。孩子的心理特點(diǎn)主要表現(xiàn)為：一是獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，表現(xiàn)欲望高，喜歡標(biāo)新立異，遇事總想發(fā)表獨(dú)特的見解，做出異乎尋常的舉動(dòng)，以期引起別人的注意，顯示其獨(dú)立的個(gè)性。二是好奇心理。心理學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)某事物被制止時(shí)，很容易引起人們的好奇心和求知欲。尤其是在只作出制止而又不作出任何解釋的情況下，濃重的神秘色彩更易引起人們的猜想。那些“青少年不宜”的影視廣告就是利用青少年的好奇心理，從而到達(dá)吸引更多的青少年去觀看的目的。三是對(duì)立心理。人與人之間一旦持有否認(rèn)的態(tài)度，也會(huì)對(duì)他的觀點(diǎn)、行為持否認(rèn)態(tài)度。比方老師對(duì)后進(jìn)學(xué)生總是批評(píng)，后進(jìn)學(xué)生就可能對(duì)老師說(shuō)的話都聽不進(jìn)去而產(chǎn)生逆反情緒。四是偏激心理。處于青春期的孩子社會(huì)閱歷淺、知識(shí)面還相當(dāng)缺乏，看問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單，甚至相當(dāng)片面，往往攻其一點(diǎn)，不及其余，卻為此沾沾自喜。F132.【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿延伸閱讀有關(guān)心理安康的中學(xué)生演講稿范本兩篇參閱今天將為大家整理準(zhǔn)備了有關(guān)心理安康的中學(xué)生演講稿范本兩篇參閱，供各位參閱，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文介紹。范文一各位老師，同學(xué)們：下午好!很快樂(lè)與大家共同討論有關(guān)中學(xué)生心理安康方面的話題，談?wù)勎业囊恍┛捶?。在中?guó)文學(xué)史上，唐代有兩個(gè)著名作家，一個(gè)是因《陋室銘》而著稱的劉禹錫，一個(gè)是寫有《捕蛇者說(shuō)》的柳宗元。二人是好朋友，都有仕途不順而被貶官的經(jīng)歷。但劉禹錫性情曠達(dá)，人生態(tài)度樂(lè)觀，雖被貶官，卻能將陋室布置的苔痕上階綠，草色入簾青，追求高雅的生活情趣，與鴻儒交談，與素琴、金經(jīng)為伴，心理保持安康，壽命達(dá)70歲。而柳宗元被貶后卻長(zhǎng)期心情不暢，氣血郁滯，終致英年早逝，僅僅活了47歲，連他的作品集《柳河?xùn)|集》也將來(lái)得及整理，是劉禹錫幫助他整理出來(lái)的?？梢姡e極向上的人生態(tài)度與身體安康是有親密關(guān)系的。中學(xué)生中常見的心理問(wèn)題主要有以下幾類：1.由學(xué)業(yè)帶來(lái)的心理壓力大。2.偏執(zhí)、敵對(duì)。認(rèn)為別人不可信，自以為是，偏于固執(zhí)。3.人際關(guān)系緊張。總感到別人對(duì)自己不友善。4.抑郁。表現(xiàn)出對(duì)學(xué)業(yè)、前途、將來(lái)沒(méi)有希望，精神苦悶、情緒低落。5.焦慮、心里煩躁不安。6.適應(yīng)才能差。對(duì)新的環(huán)境和生活不適應(yīng)，不習(xí)慣老師的教學(xué)方式，或者不喜歡學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。7.情緒忽高忽低極不穩(wěn)定。8.心理不平衡。當(dāng)別人比自己強(qiáng)或獲得了高于自己的榮譽(yù)后，總感到不平。其中，學(xué)習(xí)壓力感，是當(dāng)前中學(xué)生存在的最嚴(yán)重的心理問(wèn)題。這些問(wèn)題的產(chǎn)生是受多種因素影響的，我們應(yīng)當(dāng)從生理、家庭、學(xué)校、社會(huì)等生物的、環(huán)境的、教育的幾個(gè)方面來(lái)分析^p。對(duì)廣闊教育工作者而言，重視和加強(qiáng)青少年心理安康教育，應(yīng)成為當(dāng)務(wù)之急的重要任務(wù)。人人都想擁有安康，新的時(shí)代對(duì)安康的理解包括三個(gè)方面：身體安康，心理安康和社會(huì)適應(yīng)良好。那么什么樣的心理才算安康呢?1.要有正確的自我觀念。心理安康的人具有自知之明，有自我反省的才能。他們能通過(guò)自己與先進(jìn)人物及周圍人物的比照來(lái)認(rèn)識(shí)自己、解剖自己;他們不但能理解自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、興趣、愛好，還能正確評(píng)價(jià)自己的才能與性格，并據(jù)此安排自己的生活，學(xué)習(xí)和工作，因此他們具有較高的成功率。心理學(xué)的調(diào)查說(shuō)明，每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)的個(gè)人動(dòng)機(jī)上是沒(méi)有多少差異的，可為什么結(jié)果各不一樣呢?除了習(xí)慣、興趣、刻苦勤奮等因素外，準(zhǔn)確地給自己定位也很重要，我們常用偉人來(lái)激發(fā)自己，但世上的偉人古今又有多少呢?為什么不拿昨天的自己做參照呢?只要你的今天比你的昨天有所進(jìn)步，你就是最好的。詳細(xì)一點(diǎn)就是：你今天上課認(rèn)真聽了，作業(yè)是自己做的，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)你都完成了，該你掃的地你掃的干干凈凈，你完成了自己方案中的內(nèi)容，你就擁有了成功的一天，你就是最好的自己。2.要擅長(zhǎng)與別人溝通，尊重友誼。心理安康的人總是喜歡與人交往，保持和諧的人際關(guān)系。交往中，他以尊敬的、信任的、謙讓的、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂(lè)，同心協(xié)力，合作共事;而不是自私自利、猜疑、孤傲。我們的同學(xué)大多是獨(dú)生子女，且都已進(jìn)入青春期，這時(shí)大家都發(fā)現(xiàn)自己的父母沒(méi)有過(guò)去那么完美，從而想從同齡人中尋找理解和友誼。一個(gè)人有兩、三個(gè)朋友就不會(huì)感到孤獨(dú)，寂寞，但實(shí)際生活中不少同學(xué)擁有的友誼就象流星般短暫，甚至得到的是抱怨，排擠和回避。常有人抱怨自己不能被人理解，不能被人承受，這時(shí)你最需要想一想的是，難道周圍人都錯(cuò)了?我有沒(méi)有將自己的價(jià)值觀強(qiáng)加給了別人呢?是不是遇事總想著自己呢?在班級(jí)中，我們有時(shí)會(huì)看到同學(xué)之間為窗戶開向哪邊而互不相讓，為有人挪動(dòng)了他的桌子，碰掉了他的書而大發(fā)雷霆，為一點(diǎn)不如意的小事甚至大打出手。其實(shí)，每當(dāng)你有這些行為時(shí)，你失去的不是一個(gè)朋友，而是周圍所有的人，因?yàn)槿巳诵闹卸加幸话颜x的尺，且這把尺在測(cè)量別人的時(shí)候特別的準(zhǔn)。所以同學(xué)們要記住一條與人交往的黃金原那么，那就是：像你期待別人對(duì)你那樣去對(duì)待別人。3.要擅長(zhǎng)表達(dá)和控制自己的情緒，做情緒的主人。美國(guó)前總統(tǒng)布什有句名言：假設(shè)你能調(diào)動(dòng)情緒，你就能調(diào)動(dòng)一切?？梢娫谌说纳鐣?huì)交往中情緒的重要性。其實(shí)我們都想擁有輕松，活潑，快樂(lè)的心態(tài)，可生活中總有挫折，失敗和不幸。當(dāng)一個(gè)安康的人心態(tài)失衡時(shí)，都能在一月內(nèi)自行恢復(fù)。在調(diào)整情緒的過(guò)程中，你可以向家人和朋友訴說(shuō)，寫寫日記，寫完了再撕掉，當(dāng)與父母難以溝通時(shí)可以給父母寫個(gè)留言條，當(dāng)你怒不可息想要?jiǎng)游鋾r(shí)，先做個(gè)深呼吸，再?gòu)囊粩?shù)到十，想想犯錯(cuò)誤的本錢是不是太大。戰(zhàn)勝自己是控制自己、走向成熟的標(biāo)志。要提升自己，就首先要做自己情緒的主人。曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)，因?yàn)楝嵤屡c同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，他把磚頭捏在手上，手上印出了血，但磚頭始終沒(méi)有扔出去。他說(shuō)假設(shè)我把磚頭扔出去，后果我無(wú)法控制，我不僅是要不要賠醫(yī)藥費(fèi)的問(wèn)題，也不僅是能不能上學(xué)的問(wèn)題，我可能要為自己一時(shí)的沖動(dòng)懊悔一輩子4.要進(jìn)步面對(duì)挫折和困難的承受力，建立自我防御機(jī)制。心理安康的人對(duì)周圍的事物有清醒的客觀的認(rèn)識(shí);能正視困難與挫折，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，找出問(wèn)題的病結(jié)和解決的方法，而不企圖逃避，推卸責(zé)任;他們憑理智辦事，能聽取別人合理的建議與意見。我們的生活中并不總是充滿鮮花和掌聲，挫折與困難總會(huì)不期而至，給我們帶來(lái)緊張，煩惱，焦慮甚至恐懼，這些不良情緒會(huì)直接影響到我們的生活，學(xué)習(xí)。在認(rèn)真分析^p失敗的原因后，我們需要適當(dāng)撫慰自己來(lái)一點(diǎn)____，暗暗的告訴自己昨天已成過(guò)去，明天還很遙遠(yuǎn)，我要把今天過(guò)好。其實(shí)只要你在前進(jìn)，你在攀登，就會(huì)有不同的參照系，就會(huì)遇到困難，就會(huì)有挫折，挫折將伴隨著你的學(xué)習(xí)，伴隨著你的工作，伴隨著你的生活。但是挫折并不可怕，挫折其實(shí)魅力十足!挫折留給人們可能有傷心有絕望，但更多是教訓(xùn)，是經(jīng)歷。經(jīng)受了挫折，我們才真正認(rèn)識(shí)到要攀登巔峰需要困難跋涉，要成功必須付出代價(jià)，經(jīng)受了挫折我們更能看到自身的缺乏，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這就是挫折的魅力所在。同學(xué)們，希望你們能按上述四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照檢驗(yàn)自己，要求自己，正視現(xiàn)實(shí)，自尊自愛，善待自己，誠(chéng)懇、謙讓，團(tuán)結(jié)互助，以愉悅的心境，飽滿的情緒，堅(jiān)決的信念，昂揚(yáng)的斗志，百折不回的精神，去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，做一個(gè)永遠(yuǎn)安康快樂(lè)陽(yáng)光的中學(xué)生。同學(xué)們，國(guó)外有句格言：我是我心靈的主宰。衷心祝愿同學(xué)們掌握好自我情緒之舵，乘風(fēng)破浪，在學(xué)習(xí)和將來(lái)的工作中做出不平凡的業(yè)績(jī)!范文二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：大家上午好!今天我演講的題目是(中學(xué)生如何才能有一個(gè)安康的心理)。假設(shè)我問(wèn)一位同學(xué)：你安康嗎?他也許會(huì)說(shuō)：我當(dāng)然安康!瞧，我壯的像小牛犢?？墒悄惆部挡粦?yīng)是指體格強(qiáng)健與否，還應(yīng)包括心理在內(nèi)的安康。那么，如何讓自己的心理更安康?我們從下面幾點(diǎn)來(lái)注意：1.不要對(duì)自己過(guò)分苛求：有些人做事要求十全十美，對(duì)自己要求近乎吹毛求疵，往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé)，結(jié)果受害者還是自己。為了防止挫折感，應(yīng)把目的要求定在自己才能范圍之內(nèi)，懂得欣賞自己已有的成就，自然會(huì)心情舒暢了。2.對(duì)別人期望不要過(guò)高：很多人把希望寄托在別人身上，假設(shè)對(duì)方達(dá)不到自己的要求，便會(huì)大感絕望。其實(shí)每個(gè)人都有他的思想、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，何必要求別人迎合自己的要求呢?3.疏導(dǎo)自己的憤怒情緒：當(dāng)我們勃然大怒時(shí)，會(huì)做出許多錯(cuò)事或事態(tài)的事。與其事后懊悔，不如事前加以自制，把憤怒轉(zhuǎn)移至另一方面，如打球和唱歌之上，練就一種____。4.偶爾亦要抑制：一個(gè)做大事的人處事是從大處看，只有一些無(wú)見識(shí)的人才會(huì)向小處鉆的。因此只要大前提不受影響，在小處又是亦無(wú)需過(guò)分堅(jiān)持，以減少自己的煩惱。5.暫時(shí)逃避：在生活受到挫折時(shí)，便應(yīng)該暫時(shí)將你的煩惱放下，去做你喜歡做的事。如運(yùn)動(dòng)、睡眠、看書等，等到心境平衡時(shí)，再重新面對(duì)自己的難題。6.找人傾訴煩惱：把所有的抑郁埋藏在心底只會(huì)令自己郁郁寡歡。假設(shè)把內(nèi)心的煩惱告訴你的知心好友或師長(zhǎng)，心情會(huì)頓感舒暢。7.為別人做點(diǎn)事：助人為快樂(lè)之本，幫助別人不單使自己忘卻煩惱，而且可以確定自己的存在價(jià)值，更可以獲得珍貴的友誼。何樂(lè)而不為呢?8.在一段時(shí)間內(nèi)只做一件事：根據(jù)美國(guó)心理輔導(dǎo)專家喬奇博士發(fā)現(xiàn)，構(gòu)成憂思、精神崩潰等疾病的主要原因是患者面對(duì)很多急需處理的事情，精神壓力太大而引起精神上的疾病，要減少自己的精神負(fù)擔(dān)，不應(yīng)同時(shí)進(jìn)展一件以上的事情，以免心力俱疲。9.不要處處與人競(jìng)爭(zhēng)：有些人心理不平衡，完全是因?yàn)樗麄兲珢鄹?jìng)爭(zhēng)，使自己經(jīng)常處于緊張狀態(tài)。其實(shí)人之相處，應(yīng)該以和為貴。10.對(duì)人表示好心：我們經(jīng)常被人排擠是因?yàn)槿思覍?duì)我們有戒心。假設(shè)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表現(xiàn)自己的好心，對(duì)交朋友，少數(shù)敵人，心情自然會(huì)變得平靜。11.娛樂(lè)：這是消除心理壓力的最好方法。娛樂(lè)方式不要太要，最重要的是令心情舒暢。只有適時(shí)的承受必要的心理輔導(dǎo)病擁有安康的心理，我們才能順利而輕松的解決學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，從而更好的適應(yīng)新的環(huán)境，不斷保持與增進(jìn)身心安康，是人生安康豐富的開展，邁向自我實(shí)現(xiàn)。謝謝大家!關(guān)心集體的演講稿曾經(jīng)在《動(dòng)物世界》上看到過(guò)這樣驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景。洪水如暴虐的猛獸，撕開了江堤。一個(gè)小院子成為一片汪洋澤國(guó)。遠(yuǎn)處一個(gè)小黑點(diǎn)正順著波浪飄過(guò)來(lái)，當(dāng)它越來(lái)越近時(shí)才看清，一個(gè)足球大小的蟻球！黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊抱在一起，隨波漂流，只要能靠岸螞蟻就能得救了。但是不斷有小團(tuán)螞蟻被大浪沖掉，像鐵器上的油漆片被剝分開去。終于，蟻球靠岸了，一層層散開，蟻群迅速地沖上堤岸，成功登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團(tuán)蟻球，那是最中間英勇的犧牲者，它們?cè)僖才啦簧蟻?lái)了。但他們的尸體，仍然緊緊的抱在一起。這些我們從沒(méi)，放在心頭的小小生靈，競(jìng)有為了集體而勇于獻(xiàn)身的大無(wú)畏精神。作為人類的我們，聽了這個(gè)故事又作何感想呢？同學(xué)們，我們學(xué)校是個(gè)大集體，班級(jí)是個(gè)小集體，為集體著想，就能匯成宏大的力量。一個(gè)人的成才，一個(gè)人的成功，都離不開集體。每一位同學(xué)都應(yīng)該是關(guān)心集體，熱愛班級(jí)的。如今的班級(jí)就像是一個(gè)小小的社會(huì)，假設(shè)你熱愛自己的班級(jí)，處處為自己的班級(jí)著想。那么你以后必定是一個(gè)處處想著集體，能為國(guó)家奉獻(xiàn)一切力量的人。假設(shè)如今總是以自己為中心，只為自己考慮，那么你以后就有可能成為一個(gè)自私的人，不僅不會(huì)幫助別人，還可能會(huì)傷害別人。值得慶幸的是我們大多數(shù)同學(xué)是前者，是對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人。只有少局部同學(xué)不顧班級(jí)利益、任意妄為。比方，清掃時(shí)應(yīng)付了事，邊掃邊玩，掃到上課都掃不完；眼保健操不做或睜著眼睛做；還有隨地亂扔紙屑、踩草坪等等。同學(xué)們這樣是會(huì)損害班級(jí)聲譽(yù)和形象的。班級(jí)榮譽(yù)得來(lái)不易，我們要學(xué)會(huì)珍惜。不要放過(guò)身邊任何一件小事，讓我們把它一件件做好，努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。假設(shè)每位同學(xué)都熱愛自己的班集體，愿意為集體做事，那么，我們石澗中學(xué)就會(huì)因你而譜寫出更新的篇章！鄭楠鏈接地址：fan感恩演講稿：關(guān)心父母尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)，我親愛的同事們，大家好!非?？鞓?lè)能為大家進(jìn)展一次演講!這是我的榮幸。今天，演講的題目是《關(guān)心父母》，所謂珍愛，就是珍惜，保護(hù)。保護(hù)我們的父母。好，首先呢，先和大家分享這樣一件真實(shí)的事情。半年前的一天，我去一家商店買東西，在結(jié)賬的時(shí)候，商店老板向一位顧客友好地問(wèn)道：聽說(shuō)你母親病了，這幾天你請(qǐng)假回家了，怎么樣，如今好點(diǎn)了吧。(停頓一下)，我母親，她(停頓)已經(jīng)不在了聽見這句話，本來(lái)低著頭掏錢準(zhǔn)備付賬的我，猛地抬起了頭，望向那個(gè)顧客：30歲左右的樣子，臉上沒(méi)有血色，麻木的面容上見不到一絲生氣，晶瑩的淚水充滿了那副無(wú)神的雙眼，又看了一下老板，很吃驚的樣子。這幅場(chǎng)景持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。等老板反響過(guò)來(lái)，緩慢地找給客人零錢，男子無(wú)力地接過(guò)，低著頭走了出去。之后，我從老板那里理解到：他是獨(dú)生子，今年29歲，在附近的一家化工廠上班，去年才結(jié)的婚。聽說(shuō)前不久剛被提為操作班長(zhǎng)，挺有責(zé)任心的，很有才能的一個(gè)小伙子，離家較遠(yuǎn)，雙親在農(nóng)村，50歲出頭，母親患有心臟病，沒(méi)想到這么突然就去世了。理解到這樣的信息，我的心不覺(jué)一顫，一句古詞在腦中回蕩：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。是啊，才30歲不到，剛剛在事業(yè)上獲得了點(diǎn)成就，剛剛組建了小家庭，還沒(méi)有來(lái)得及孝順為自己操勞了一生的父母，母親就這樣匆匆地離去了，這讓哪一個(gè)做兒女的不放聲大哭，指著蒼天大呼：老天爺你竟如此不公，還我母親!!!這時(shí)，突然想到：我的父母也已將近半百，身體一直不是很好，而老媽也有心臟病，我已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)有和父母聯(lián)絡(luò)了，不禁給家里打了個(gè)，得知家里無(wú)事，心情才稍稍平靜了一些。大家平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候也去上上網(wǎng)，聊聊天吧。(呵呵)前些天，我在網(wǎng)上和一些年齡上稍長(zhǎng)于己的您們聊天的時(shí)候，聊到了一篇盛傳的帖子，名為《我們還能和父母見上多少面，還能和父母在一起多少天》。想必大家也都聽說(shuō)過(guò)。當(dāng)然，我們知道，網(wǎng)上有很多所謂的曬客，他們喜歡曬工資，曬隱私，曬家庭等等。曬工資，工資總也不漲。曬隱私呢，隱私也沒(méi)有明星多，曬家庭呢，家庭也是那么的普通。對(duì)一切都顯得無(wú)所謂，說(shuō)出話來(lái)很酷。可是當(dāng)我們遇到這個(gè)鋒利的問(wèn)題時(shí),幾乎所有的您們都平靜了下來(lái)，對(duì)這個(gè)問(wèn)題不再抱無(wú)所謂的態(tài)度，它深深地刺痛了我們的神經(jīng)。對(duì)的，父母辛辛苦苦地把我們養(yǎng)育成人，為我們操勞了一生，我們眼睜睜地看著他們逐漸老去，卻無(wú)法回報(bào)養(yǎng)育之恩，怎么能不心存愧疚呢。古人云：父母在，不遠(yuǎn)游。可是在當(dāng)今社會(huì)，由于種種原因，我們不得不遠(yuǎn)離父母，必需要開拓一片新天地，我們也非常無(wú)奈。有的您說(shuō)，總感覺(jué)孝順父母的時(shí)間還很多但仔細(xì)想一想呢?不是這樣的，許多您進(jìn)展了客觀的計(jì)算。我們長(zhǎng)期工作在外，一年之中只有在過(guò)年，十一放長(zhǎng)假的時(shí)候才回家一兩次，父母都已經(jīng)年過(guò)半百，咱國(guó)人的平均壽命目前是73歲，這樣算來(lái)，也就三十來(lái)次，就算一次能和父母呆上5天，那么也就150天左右。不知道大家有什么感想，給我的感覺(jué)是時(shí)間太少了，次數(shù)太少了。多少，多少，不是多，而是很少。有的朋友就會(huì)問(wèn)了，那么假設(shè)我們和父母生活在一個(gè)城市呢，許多30歲左右的您是這樣表示的：面對(duì)父母的嘮叨，讓我們?cè)诜偶傩菹r(shí)多陪陪他們，我們總是有借口，媽，我得加班，忙呢。爸，公司有事，忙，先走了。即使真的不上班，在家無(wú)事，也不愿回父母家，陪陪父母，寧愿在家里上網(wǎng)，和朋友出去喝酒。如今很多年輕人都忘了父母的生日，想不起上次回家是在什么時(shí)候，甚至于對(duì)父母的容貌都模糊了。而我們的父母并沒(méi)有嚴(yán)厲地責(zé)備我們，他們?nèi)匀粚?duì)我們很寬容，忙吧，忙吧，有事忙是好事。嘴上念叨著，可是心里的那份孤獨(dú)、寂寞卻久久不能褪去。朋友們不要以為這樣的事情離我們很遙遠(yuǎn)，再過(guò)5-XX年，我們中的大多數(shù)，都不得不面對(duì)這樣的事情。在座的各位同事們，我們大多數(shù)都是出生在80年代末，____，許多都是獨(dú)生子、獨(dú)生女，父母把全部的愛都給了我們。希望我們可以生活得快樂(lè)，希望我們成績(jī)好，上一個(gè)好大學(xué)，畢業(yè)之后能找到一份好工作，找到心儀的對(duì)象，組建一個(gè)美妙的家庭，看到我們幸福，他們也就滿足了。今年過(guò)年回家的時(shí)候，不經(jīng)意間，又翻開了那份發(fā)黃的老相冊(cè)，看著那對(duì)年輕的夫妻，和那個(gè)濃眉大眼的娃娃。又抬頭看著這對(duì)老夫老妻，頭發(fā)花白，滿臉的皺紋，對(duì)著鏡子凝視著自己，不禁又是一陣陣的酸楚，無(wú)數(shù)感人的畫面在腦海中浮現(xiàn)，久久不能平靜。朋友們，珍愛我們的父母吧，珍惜每一次和父母見面的時(shí)機(jī)，珍惜和父母在一起的每一分鐘，多陪陪我們的父母，使遺憾降到最低。在這里，我愿天下所有的父母身體安康，有一個(gè)祥和的晚年，我們這些做子女的珍愛我們唯一的父母，?；丶铱纯矗嘟o父母一絲關(guān)心，他們真的會(huì)很感動(dòng)的。最后，還是那句話，關(guān)心父母!!!大家都能做到。謝謝大家!國(guó)旗下的演講稿：關(guān)心集體曾經(jīng)在《動(dòng)物世界》上看到過(guò)這樣驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景。洪水如暴虐的猛獸，撕開了江堤。一個(gè)小院子成為一片汪洋澤國(guó)。遠(yuǎn)處一個(gè)小黑點(diǎn)正順著波浪飄過(guò)來(lái)，當(dāng)它越來(lái)越近時(shí)才看清，一個(gè)足球大小的蟻球!黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊抱在一起，隨波漂流，只要能靠岸螞蟻就能得救了。但是不斷有小團(tuán)螞蟻被大浪沖掉，像鐵器上的油漆片被剝分開去。終于，蟻球靠岸了，一層層散開，蟻群迅速地沖上堤岸，成功登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團(tuán)蟻球，那是最中間英勇的犧牲者，它們?cè)僖才啦簧蟻?lái)了。但他們的尸體，仍然緊緊的抱在一起。這些我們從沒(méi)，放在心頭的小小生靈，競(jìng)有為了集體而勇于獻(xiàn)身的大無(wú)畏精神。作為人類的我們，聽了這個(gè)故事又作何感想呢?同學(xué)們，我們學(xué)校是個(gè)大集體，班級(jí)是個(gè)小集體，為集體著想，就能匯成宏大的力量。一個(gè)人的成才，一個(gè)人的成功，都離不開集體。每一位同學(xué)都應(yīng)該是關(guān)心集體，熱愛班級(jí)的。如今的班級(jí)就像是一個(gè)小小的社會(huì)，假設(shè)你熱愛自己的班級(jí)，處處為自己的班級(jí)著想。那么你以后必定是一個(gè)處處想著集體，能為國(guó)家奉獻(xiàn)一切力量的人。假設(shè)如今總是以自己為中心，只為自己考慮，那么你以后就有可能成為一個(gè)自私的人，不僅不會(huì)幫助別人，還可能會(huì)傷害別人。值得慶幸的是我們大多數(shù)同學(xué)是前者，是對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人。只有少局部同學(xué)不顧班級(jí)利益、任意妄為。比方，清掃時(shí)應(yīng)付了事，邊掃邊玩，掃到上課都掃不完;眼保健操不做或睜著眼睛做;還有隨地亂扔紙屑、踩草坪等等。同學(xué)們這樣是會(huì)損害班級(jí)聲譽(yù)和形象的。班級(jí)榮譽(yù)得來(lái)不易，我們要學(xué)會(huì)珍惜。不要放過(guò)身邊任何一件小事，讓我們把它一件件做好，努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。假設(shè)每位同學(xué)都熱愛自己的班集體，愿意為集體做事，那么，我們石澗中學(xué)就會(huì)因你而譜寫出更新的篇章!有關(guān)心系中國(guó)夢(mèng)做好引路人師德演講稿心系中國(guó)夢(mèng)做好引路人師德演講稿【一】我所帶的班級(jí)就是一個(gè)劇組，我就是導(dǎo)演。我想要導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的連續(xù)?。簣F(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào);理解、友愛、開拓、創(chuàng)新是它的主色，愛這個(gè)集體和被愛這個(gè)集體是它的主要故事。作為導(dǎo)演，我精心設(shè)計(jì)著生動(dòng)的情節(jié)、典型的角色，動(dòng)人的故事奉獻(xiàn)給63位演員。想到自己培育的是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的將來(lái)，我怎么可以放棄，應(yīng)該引以為豪。想到自己要把知識(shí)的種子傳播給孩子們，讓他們學(xué)習(xí)到知識(shí)，長(zhǎng)大后去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;想到將是用自己的知識(shí)灌溉祖國(guó)的將來(lái);將是用自己的心血去呵護(hù)明天的希望，使他們安康快樂(lè)地成長(zhǎng)。心中不免泛起幸福的漣漪。老師就是奉獻(xiàn)的代名詞。作了老師的我才深深體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)?？吹胶⒆觽兡樕涎笠缰腋５男δ?，聽到家長(zhǎng)們滿意的答案，我頓時(shí)感到自己身上所肩負(fù)的責(zé)任，任重而道遠(yuǎn)。為了祖國(guó)的將來(lái)，為了民族的希望，也為了下一代的中國(guó)夢(mèng)，我將奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。腳踏實(shí)地地編織自己的夢(mèng)。初初茅廬的我，講課程度也不高，講課內(nèi)容也沒(méi)有激情，也沒(méi)有把學(xué)生管理的服服帖帖，但在我的心中懷有一份信仰，一份激情，一份奮斗，這些處處彌漫著中國(guó)夢(mèng)的味道?；ㄩ_四季添特色，潮涌九州涌風(fēng)流。為了國(guó)家的繁榮興盛，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。讓我們?nèi)谌雵?guó)家和民族的偉大事業(yè)，學(xué)會(huì)承當(dāng)自己的責(zé)任，在追求理想，為國(guó)奉獻(xiàn)中，激揚(yáng)無(wú)悔青春。讓我的青春夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)!心系中國(guó)夢(mèng)做好引路人師德演講稿【二】世上有很多東西，給予別人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛。作為一名老師，面臨的是一群天真無(wú)邪，渴求知識(shí)，有著五彩斑斕般夢(mèng)想的孩子們，對(duì)他們更應(yīng)該給予無(wú)私的愛。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵;唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。我們的事業(yè)是愛的事業(yè)，我們的教育就應(yīng)該像春風(fēng)那樣漸漸吹開學(xué)生的心扉，就應(yīng)該像春雨那樣隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。一、愛學(xué)生就要嚴(yán)格要求學(xué)生俗話說(shuō)得好：嚴(yán)師出高徒。教不嚴(yán)，師之惰。嚴(yán)格要求不等于懲罰學(xué)生，應(yīng)該做到嚴(yán)中有慈、嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方，使學(xué)生對(duì)老師敬而愛之，而不是敬而畏之。老師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求是出于真誠(chéng)的愛。嚴(yán)以愛為根底，愛以嚴(yán)為前提，嚴(yán)愛結(jié)合，愛而不縱，嚴(yán)而不兇。今年我?guī)б荒昙?jí)的語(yǔ)文。對(duì)于習(xí)慣于教高段的我來(lái)說(shuō)，剛開場(chǎng)接觸一年級(jí)的學(xué)生確實(shí)不習(xí)慣。最開場(chǎng)，我經(jīng)常批評(píng)他們，時(shí)不時(shí)被他們氣得大吼，有時(shí)也會(huì)懲罰他們。結(jié)果孩子們對(duì)我的嚴(yán)格非常害怕，看我的眼神充滿了敬畏，可是該犯的錯(cuò)誤一點(diǎn)也沒(méi)減少。我發(fā)現(xiàn)這樣不對(duì)，不利于師生感情的交流，也不利于孩子們的成長(zhǎng)，更不利于他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。于是我改變教育方法，首先通過(guò)鼓勵(lì)的方法培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)校生活的熱愛和對(duì)學(xué)習(xí)的向往，然后通過(guò)舉事例，講道理，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)展說(shuō)服教育。在班級(jí)制定標(biāo)準(zhǔn)，要求全體學(xué)生嚴(yán)格遵守，假設(shè)有學(xué)生犯了錯(cuò)誤，先請(qǐng)全體學(xué)生一起評(píng)價(jià)，說(shuō)一說(shuō)他為什么錯(cuò)，該怎么改?讓學(xué)生換位考慮，從中體驗(yàn)得失，自己汲取教訓(xùn)。漸漸的，孩子們懂事了，班風(fēng)學(xué)風(fēng)加強(qiáng)了。聽家長(zhǎng)說(shuō)：趙老師，我家孩子又怕你，又喜歡你!還有的家長(zhǎng)說(shuō)：趙老師，我喜歡你的教育方法，即嚴(yán)格，又不泯滅他們的天性。孩子們跟著你學(xué)習(xí)很快樂(lè)!聽著家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，我很快樂(lè)。其實(shí)我也要感謝這群孩子，是他們讓我明白了什么是真正的嚴(yán)格。嚴(yán)格之水只有浸透情愛之蜜，才能成為愛的甘露。二.愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格，建立平等的師生關(guān)系。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的人，擁有獨(dú)立的思維，因此，老師必須努力把自己的教育和教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)規(guī)律，決不能把自己的意志強(qiáng)加于學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，就要充分理解學(xué)生、信任學(xué)生、欣賞學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心。對(duì)學(xué)生多一些鼓勵(lì)，少一些訓(xùn)斥;多一份肯定，少一份否認(rèn);多一點(diǎn)表?yè)P(yáng)，少一點(diǎn)批評(píng)。對(duì)學(xué)生要真誠(chéng)，真誠(chéng)地與學(xué)生交往，給學(xué)生以真誠(chéng)的關(guān)心和幫助，只有這樣，才能成為學(xué)生心目中真正的良師益友。前不久發(fā)生的一件事情讓我明白了尊重學(xué)生人格的重要性。那天發(fā)學(xué)生奶，本來(lái)23個(gè)同學(xué)報(bào)名，卻領(lǐng)了24分牛奶，肯定有個(gè)學(xué)生沒(méi)有定牛奶卻領(lǐng)了。我讓領(lǐng)了牛奶的學(xué)生坐好，然后定名，結(jié)果冒領(lǐng)牛奶的是盧航韋。這個(gè)女孩昨天見同學(xué)們喝的開心，自己也想喝，跟班主任說(shuō)了，但是家長(zhǎng)還沒(méi)有報(bào)名。她今天自己就領(lǐng)了牛奶。她站起來(lái)，孩子們紛紛說(shuō)：交了錢才能喝。小女孩臉色緊張，汗都嚇出來(lái)了。我看著她那緊張的樣子，心里想：該怎么處理?簡(jiǎn)單粗暴地呵斥一番，肯定能起到殺一儆百的作用?？墒撬緛?lái)也不是成心要冒領(lǐng)的，可能自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己犯了錯(cuò)誤。不批評(píng)，也不行，那班上會(huì)有更多冒領(lǐng)的現(xiàn)象，甚至還會(huì)出現(xiàn)其他的事故。我想了想，對(duì)她和全班同學(xué)說(shuō)：哦，我明白了，盧航韋以為自己訂了牛奶，所以才領(lǐng)了牛奶。可是媽媽還沒(méi)有交錢，這樣吧，老師今天的牛奶給你喝，你媽媽交了錢后，你就還一瓶我，好嗎?說(shuō)完我沖她笑了一下。小女孩的臉色馬上松弛了，也露出了笑容。全班同學(xué)也都紛紛點(diǎn)頭，然后當(dāng)我對(duì)其他沒(méi)有報(bào)名的同學(xué)說(shuō)：還有想喝的嗎，還可以報(bào)名。馬上就有很多小手舉起來(lái)了。看來(lái)，今天這件事情的處理，是比擬科學(xué)和人性化的，即尊重了學(xué)生的個(gè)性，又起到了教育大家的作用。其實(shí)本來(lái)也不是什么大問(wèn)題。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，小孩子犯錯(cuò)誤肯定是有她自己的原因的。沒(méi)有也不可能有天生就惡劣的孩子。理解她們，幫助她們度過(guò)人生的急流險(xiǎn)灘，這就是老師真正的職業(yè)使命!三.愛學(xué)生要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)任何一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，問(wèn)題生也不例外，相反，對(duì)這些問(wèn)題生要給予更多的愛。老師要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，千方百計(jì)讓學(xué)生的閃光點(diǎn)真正閃光，使學(xué)生的自信心和上進(jìn)心得到充分的發(fā)揮，從而激起學(xué)習(xí)的斗志。轉(zhuǎn)化問(wèn)題生除了多觀察外，還應(yīng)多理解、多關(guān)心、多談心、少發(fā)火、不體罰、不放棄。理論證明，從愛出發(fā)，動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒，問(wèn)題生是絕對(duì)可以轉(zhuǎn)化的。班上有一個(gè)孩子叫彭才毅，從進(jìn)校第一天起就到處闖禍，不是揪了女生的小辮，就是踢了男生的肚子。有他在的地方，學(xué)生就紛紛告狀，很不安逸。簡(jiǎn)直就是個(gè)小刺猬。我在班里狠狠罰了他幾次，跟家長(zhǎng)反映了情況，家長(zhǎng)在家也罰他。結(jié)果批評(píng)的當(dāng)時(shí)老實(shí)了一會(huì)，過(guò)后又變本加厲。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他很愛做清潔，每天到校第一個(gè)掃地的就是他，而且掃的又快又干凈。我安排他當(dāng)清潔委員，要他管理教室清潔。對(duì)他的工作經(jīng)常表?yè)P(yáng)，漸漸地，他的注意力轉(zhuǎn)變了，不再熱衷于打架，除了清潔熱心去做，學(xué)習(xí)上也進(jìn)步很大。家長(zhǎng)感謝不已，說(shuō)：我們不知道打了他多少回，他都不改，還是老師有方法，一個(gè)清潔的官就把他改變了。我想，改變他的不僅僅是一個(gè)清潔的官那么簡(jiǎn)單，還有老師和同學(xué)對(duì)他的認(rèn)可，激發(fā)了他內(nèi)心向上的動(dòng)力，使他從各方面真正成長(zhǎng)了。像這樣的例子，我想每個(gè)老師身邊都會(huì)有很多，就不多說(shuō)了?？偠灾?，師愛是一種鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性和諧開展的無(wú)可取代的教育力量。愛是春雨，能滋生萬(wàn)物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠(chéng)相見，心心相印，沒(méi)有愛，就沒(méi)有真正的教育。對(duì)學(xué)生的責(zé)任感是每個(gè)老師所必備的，熱愛學(xué)生又是老師獻(xiàn)身教育事業(yè)，搞好教育工作的原動(dòng)力。對(duì)孩子多一份愛吧，因?yàn)樵诮o予的同時(shí)會(huì)多一份收獲;對(duì)孩子多一份責(zé)任感吧，因?yàn)橹挥羞@樣才不會(huì)愧對(duì)老師的這個(gè)稱號(hào)。心系中國(guó)夢(mèng)做好引路人師德演講稿【三】梁?jiǎn)⒊壬谥袊?guó)水深熾熱之時(shí)說(shuō)：少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年富那么國(guó)富，于是中國(guó)覺(jué)悟了，一路走來(lái)有血有淚，曾今，我們站在角落里偷偷羨慕美國(guó)人的美國(guó)夢(mèng)。今天，我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母會(huì)問(wèn)，你長(zhǎng)大了干什么。步入學(xué)堂，老師會(huì)問(wèn)你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的答復(fù)，有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無(wú)，如今，我是一名志愿者，我的夢(mèng)想就是：窮盡我所有的努力和智慧，幫助孩子們安康快樂(lè)的成長(zhǎng)。和在座的各位一樣，我們用同樣的方式，努力的實(shí)現(xiàn)著同一個(gè)夢(mèng)想，用愛心帶來(lái)溫暖，用智慧傳遞希望，并竭盡全力，培育花朵。當(dāng)我辭別秦巴天府，悠悠漢水來(lái)到這洛河之畔，倉(cāng)頡故里我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航!志存高遠(yuǎn)而當(dāng)腳踏實(shí)地。在這個(gè)依山傍水的村莊，我將奉獻(xiàn)我全部的愛給那一群天真得意的孩子們，從點(diǎn)滴做起，從山村里的學(xué)前教育做起，從義務(wù)支教的微小行動(dòng)做起，立前路之明燈，燃燎原之星火。為造福山鄉(xiāng)學(xué)子，為振興山村教育，為中原復(fù)興，為民族崛起，為十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)想，放飛我心中的愛!也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽(yáng)光，但我會(huì)努力，我也相信，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把，照亮前行的路。最后，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽(yáng)的光芒映射到每一個(gè)孩子們身上，讓他們?cè)趷鄣挠曷逗完?yáng)光中，信心滿滿的走向?qū)?lái)。師者，醫(yī)人之靈魂，師者得才而教之，得良才而造之，得賢才而育之，那么翹首可望黎明之曙光。倉(cāng)頡造字于泱泱中原，是無(wú)窮盡的智慧，然那么有智慧足矣!老師們，我們是華夏智慧的子民，我們踏祖輩的汗水和滄桑，頂著最耀眼的光環(huán)，負(fù)著歷史最沉重的使命一步步前行!老師們，我們是智慧的使者。大愛千秋，師者無(wú)痕，在我們的每一個(gè)看不見腳印里，都有沉甸甸的責(zé)任，但是責(zé)任之外有一種東西叫樂(lè)趣，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生。你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。讓我們?cè)趬?mèng)想的道路上奮力奔跑!你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，國(guó)夢(mèng)。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的榮耀!你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。讓我們攜起手來(lái)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)!關(guān)心老人的小學(xué)演講稿范文【篇一】親愛的各位來(lái)賓：大家好!大家都知道咱們中國(guó)的老人有不少，而且隨著時(shí)間的推移，咱們中國(guó)這個(gè)人口老齡化的問(wèn)題也是比擬嚴(yán)重了，不少的老人都只能孤單的在家中待著，這也就是我們常說(shuō)的“空巢老人”問(wèn)題。相信大家每每看到上了年紀(jì)的老人們還要處理自己的一切人生起居時(shí)，心里也會(huì)隱隱作痛，確實(shí)，任何一位有愛心的人都不忍心老人在自己歲月末期還要遭受生活上的困擾。所以，我今天演講的主題就是“關(guān)愛老人，勇獻(xiàn)愛心”。在這里，我先來(lái)介紹一下自己，我就是一名普普統(tǒng)統(tǒng)的人，我_，能站在這里給大家演講是我的幸事，希望我這一段簡(jiǎn)短的演講可以喚起大家對(duì)于老人的關(guān)愛。咱們中國(guó)少說(shuō)都有幾億的老人，其中不少老人都是在家里，在平日里面沒(méi)有人看管，子女們一般都是逢年過(guò)節(jié)了才會(huì)團(tuán)聚在一起，有些人為了不影響到自己，也會(huì)把老人們送到養(yǎng)老院里去，這一些似乎都在告訴我們，老人們的日子沒(méi)有我們想象的那么好過(guò)，除了一些身體比擬好、自立才能強(qiáng)的老人外，更多的老人只能端坐在家里面，看著外面的世界是如何精彩的。就拿我知曉的情況來(lái)說(shuō)，我的不少長(zhǎng)輩常年都是待在老家里，子女們根本上是在過(guò)年的時(shí)候才能齊聚在一起，這看起來(lái)好似是挺常見的，但是我相信老人們的內(nèi)心里一定是極為空虛的，別看老人們平日里不怎么表露，但是這種寂寥的感覺(jué)相信大家也體會(huì)過(guò)，這就好似一個(gè)人生活在一個(gè)狹小的世界里，偶爾從其它地方傳來(lái)一點(diǎn)動(dòng)靜，但馬上就會(huì)消散，唯有自己一直安靜下去。我們的生活是越來(lái)越豐富了，我們有手機(jī)、電腦等等可以玩，還能到處玩耍一下，但是老人們就沒(méi)這么好的待遇了，不少老人或許連手機(jī)怎么用都不太清楚，只能簡(jiǎn)單的做到接、打罷了，這種情況和年輕人相比之下就顯得非常缺乏了，老人們似乎就被這個(gè)世界所拋棄了一樣，這樣的狀態(tài)絕對(duì)不是我們所希望發(fā)生的，畢竟人人都會(huì)老，終有一天我們也會(huì)老去，不知道到了那個(gè)時(shí)候，社會(huì)又會(huì)發(fā)生什么樣的變化，我們是否也會(huì)像如今的老人們一樣變得落伍了嗎?所以，我們一定要堅(jiān)守關(guān)愛老人這個(gè)信念，無(wú)論是對(duì)自己家里的老人或者是其他家庭的老人，我們都要滿懷愛心，盡力為老人們提供幫助，關(guān)愛老人其實(shí)就是給將來(lái)的自己留下更多的可能性!謝謝大家!關(guān)心老人的小學(xué)演講稿范文【篇二】尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！老人，我們無(wú)論是在哪里都會(huì)遇到，很多時(shí)候，當(dāng)我們?cè)缟喜幌肫鸫驳臅r(shí)候，公園里就有了很多老人在鍛煉，而到了晚上，當(dāng)我們已經(jīng)休息的時(shí)候，照舊還有老人等待著兒女的下班的歸家。他們關(guān)心著我們，保護(hù)著我們，他們?cè)?jīng)也是年輕人，也有著理想和愿望，在人生的道路上，他們走到了后半段，作為我們初中生，我們?nèi)鐒倓偵鸬奶?yáng)，但是我們要去關(guān)愛老人，關(guān)注夕陽(yáng)，因?yàn)闆](méi)有他們?cè)?jīng)的努力，就沒(méi)有如今我們這么幸福的在學(xué)校里面讀書，在社會(huì)中生活。其實(shí)從古到今，都有很多親愛關(guān)心老人的故事，我在這里也不舉例了，我想我們?cè)谡n堂上就已經(jīng)學(xué)到了很多了，大家其實(shí)可以仔細(xì)再想想，就會(huì)想到很多。而他們?cè)跉q月的做了那么多的事情，才會(huì)有我們?nèi)缃衩烂钚腋５纳?，他們辛勤的奮斗，不就是我們?nèi)缃衽ψx書的樣子嗎，我們將來(lái)也是會(huì)變成老人的，其實(shí)我們關(guān)心老人也是關(guān)心下我們以后的自己。同時(shí)我們關(guān)心老人，也是對(duì)他們奉獻(xiàn)成果的一種報(bào)答，我們都知道，我們?nèi)缃裣硎艿乃幸恍┒疾皇俏覀冏约焊冻雠Φ玫降?，而是父母給予的，老人們給予的，正是有了他們的付出，我們?nèi)缃癫庞羞@種幸福的享受，關(guān)心老人，其實(shí)也是一種感恩。其實(shí)像我們可以怎么做呢，我們雖然還是個(gè)初中生，但是其實(shí)我們還是可以做很多的事情，像我們上下學(xué)在公交車上面，見到上車的老人，是可以給他們讓座的，像過(guò)馬路的時(shí)候，是可以扶著老人一起過(guò)馬路的，或者幫助看下四周的情況是怎么樣的。在公園里，我們可以跟老人問(wèn)好，在家里和爺爺奶奶我們可以多陪他們聊聊天，聽他們講講他們年輕時(shí)候的故事，理解他們的過(guò)往。在學(xué)校里面的時(shí)候，我們要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但組織去敬老院的時(shí)候，我們要積極的參加，到敬老院陪老人多說(shuō)說(shuō)話，關(guān)心他們的精神生活，理解他們，保護(hù)他們。作為學(xué)生，可能我們沒(méi)有什么太多的經(jīng)濟(jì)才能去幫助老人，但是我們同樣可以奉獻(xiàn)我們的時(shí)候，去陪老人，在精神上給予他們一些關(guān)心，關(guān)愛老人，把這種傳統(tǒng)延續(xù)下去，其實(shí)也是為我們自己著想，我想大家也不希望當(dāng)我們老了的時(shí)候，卻沒(méi)人關(guān)心我們吧。我們此時(shí)的關(guān)愛其實(shí)就是關(guān)愛將來(lái)的自己。關(guān)心老人的小學(xué)演講稿范文【篇三】各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好！我是xxx班的xx，關(guān)愛老人這已經(jīng)成為了一個(gè)熱議，我們身為一名初中學(xué)生更應(yīng)該該關(guān)心，提倡這個(gè)，我們都會(huì)有老的一天老對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是時(shí)間問(wèn)題，如今很多老人都是很孤單，甚至有很多的空巢老人，這些老人生活是非常需要人關(guān)心的，我們應(yīng)該呼吁更多的人來(lái)關(guān)心這類老人，我們?nèi)缃窨梢陨钸@么安逸，都是上幾輩人努力造就的，應(yīng)該要知道這些根本的感恩，我非常希望對(duì)于老人可以有更多人關(guān)注，不管是在家里的長(zhǎng)輩，還是生疏的老人多多給予一點(diǎn)關(guān)心也將會(huì)是充滿溫暖。在生活當(dāng)中有很多好的一面，可以看到如今對(duì)于老人的關(guān)注越老越多了，比方我們每年都會(huì)組織去敬老院幫助老人們做一些事情，聊聊天關(guān)心一些老人們的日常生活，這些都是可以作為一些正面例子去推崇的，身為一名初中學(xué)生，我們應(yīng)該帶頭去做這么一件事情，不管在什么角度，來(lái)安靜我相信這在我們努力的根底上，也會(huì)有更多的人關(guān)心這個(gè)，首先這從尊敬家里的長(zhǎng)輩做起，這是最根本的，我覺(jué)得只有做到關(guān)愛家里的老人，才能去更好的做到關(guān)心其他老人。在日常生活當(dāng)中我們可以多參加一些理論活動(dòng)，關(guān)愛老人，這些都是可以做好的，不管是以個(gè)人的名義還是跟著學(xué)校組織都可以去到敬老院，我們多關(guān)心一些，就可以呼吁到更多的人關(guān)心，其實(shí)很多時(shí)候我們就是缺少一種積極主動(dòng)性，對(duì)于這類事情是大家去自己才跟著做，其實(shí)是完全沒(méi)必要的，在日常的工作當(dāng)中我們非常有必要做到這些，積極主動(dòng)起來(lái)大家自然就會(huì)被影響到了，很多時(shí)候時(shí)候想一想哪些單獨(dú)一人在家的空巢老人是對(duì)多么的孤獨(dú)啊，其實(shí)我們的關(guān)愛不是要做到怎么怎么樣，有的時(shí)候就是一句問(wèn)候，在自己空閑的時(shí)候跟老人們說(shuō)說(shuō)話溝通溝通，這就已經(jīng)讓老人們滿意了，我想了很多，自己在這方面以前也沒(méi)有想到過(guò)。如今越老越多的人呼吁關(guān)愛愛人，我想了想，其實(shí)我們要做沒(méi)有很多，在這里我也希望同學(xué)們平時(shí)也可以關(guān)注這些，我們都會(huì)老，或許也會(huì)有這么一天，何況是上幾輩的老人，是因?yàn)樗麄儾庞辛宋覀兘裉斓纳?，我們這么富裕的生活都離不開上幾輩的老人的努力付出，站在這個(gè)新的時(shí)代我們作為一名中學(xué)生，一定要帶頭做好關(guān)愛老人，構(gòu)建和諧社會(huì)，讓我們一起努力。關(guān)心老人的小學(xué)演講稿范文【篇四】尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自x年級(jí)x班的xx，我今天演講的題目是《關(guān)愛孤寡老人》。重陽(yáng)節(jié)馬上就要到了，重陽(yáng)節(jié)是我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱為“敬老節(jié)”，在這一天，我們可以去做一些有意義的事情，比方去敬老院做義工，去關(guān)愛敬老院的那些孤寡的老人們。我們的爺爺奶奶或者外公外婆都是有人陪伴的，但是敬老院里面的老人們都是因?yàn)榧依餂](méi)有人照顧所以才會(huì)住到敬老院，所以我們應(yīng)該要去多關(guān)愛他們，讓他們感到溫暖。在重陽(yáng)節(jié)的這一天做這樣一件有意義的事情比我們出去吃一頓好吃的是不是要有意義的多呢？并且在這一天去敬老院做活動(dòng)也是非常的符合重陽(yáng)節(jié)“敬老、尊老、愛老”的主題。我們?yōu)槭裁匆P(guān)愛孤寡老人呢？因?yàn)樗麄兊纳钍欠浅５墓陋?dú)的，大家設(shè)身處地的去想一下，我們一直都是陪在爸爸媽媽身邊的，就算爸爸媽媽不在身邊我們也是會(huì)有人陪的。但假設(shè)是讓你一個(gè)人在家一直待著，你真的不會(huì)覺(jué)得孤單嗎？特別是在身邊的小伙伴都可以和爸爸媽媽在一起的時(shí)候，只有你是一個(gè)人，你就真的不會(huì)覺(jué)得非常的難受嗎？我相信那些老人們心中也是這樣的想法，看到其他的老人都有子女陪伴的時(shí)候，只有自己是孤單的，心中一定會(huì)覺(jué)得非常的失落和羨慕的吧。所以我們應(yīng)該要去關(guān)愛孤寡老人，他們可能在物質(zhì)生活上是可以得到滿足的，但在精神上是一定會(huì)得不到滿足的，雖然我們不可能一直陪在他們身邊，但只要可以給他們帶來(lái)快樂(lè)，我覺(jué)得就是有意義的事情。從小父母和老師就告訴我們要尊老愛幼，所以我們就應(yīng)該要做一些自己可以做到的事情。孤寡老人不僅僅只是在敬老院里面的老人，在我們的身邊也有一些子女不在身邊的老人。如今很多人都認(rèn)為老人是負(fù)擔(dān)，但這樣的想法是非常的錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該要關(guān)愛身邊的老人，尊敬身邊的老人，他們?cè)谀贻p的時(shí)候也是做過(guò)很多的奉獻(xiàn)的，只是抵抗不了歲月漸漸的成為了老人。同學(xué)們，我們也會(huì)有老去的一天，我們可以想象一下假設(shè)是自己成為了孤寡老人，心情會(huì)怎么樣。所以我們應(yīng)該要行動(dòng)起來(lái)，去做一些實(shí)際的事情，做一些自己可以做到的事情。其實(shí)是不難的，只要我們肯去做。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起去關(guān)愛孤寡老人。謝謝大家！關(guān)心老人的小學(xué)演講稿范文【篇五】親愛的老師，同學(xué)們：大家好！我很快樂(lè)也很沖動(dòng)可以站在這個(gè)講臺(tái)上為各位進(jìn)展演講，所以也非常的感謝老師和同學(xué)們那對(duì)我飽含信任的支持，正是因?yàn)橛兄蠹业膸椭也趴梢哉驹谶@里。而我今天所要演講的主題是“關(guān)愛老人”。在我們的社會(huì)，是由一個(gè)個(gè)不同年齡不同知識(shí)積累的人共同組成的，年紀(jì)幼小如我們，都在學(xué)校中學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)。而年輕人那么會(huì)帶著滿滿的朝氣和斗志，為我們的社會(huì)帶來(lái)更多的創(chuàng)新和沖勁。如我們父母這樣的中年人，那么是我們社會(huì)的中堅(jiān)力量，巍峨的撐起了整個(gè)社會(huì)的平穩(wěn)開展。那么老年人呢？我們都知道，人是會(huì)漸漸的老去的，走過(guò)少年的銳氣，中年的成熟以后，漸漸老去的他們已經(jīng)無(wú)法再承當(dāng)起繁重的工作任務(wù)了。但是老人卻有著所有年級(jí)里最多的知識(shí)，最豐富的閱歷，有著年輕人所無(wú)法比及的前瞻目光。因?yàn)樗麄冇兄鴷r(shí)間所沉淀的閱歷，這是生命的過(guò)程帶給他們的饋贈(zèng)。因此，關(guān)愛老人，繼承先輩老人的知識(shí)和經(jīng)歷，是我們這些學(xué)生、年輕人應(yīng)該要做到的事情。每個(gè)人都有著長(zhǎng)輩，關(guān)愛他們既是對(duì)他們的尊重，也是對(duì)那些代代相傳的經(jīng)歷的繼承。正是因?yàn)橛兄淮淮闹R(shí)積累，我們的社會(huì)和科學(xué)才會(huì)如此的開展迅速。因此我們的民族在很早之前就有著尊老愛幼的傳統(tǒng)，尊敬和繼承先輩的知識(shí)和理想，保護(hù)和培養(yǎng)我們民族和祖國(guó)的將來(lái)，這都是我們開展的重要基石。所以我呼吁同學(xué)們，關(guān)愛老人，尊敬這些有著豐富人生經(jīng)歷以及閱歷的人們，多與他們說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，他們?yōu)槲覀兊纳鐣?huì)為我們的國(guó)家奉獻(xiàn)了許多的力量。我們國(guó)家之所以可以開展的如此迅猛，老一輩的奉獻(xiàn)與付出是必不可少的一環(huán)。所以我們更應(yīng)該關(guān)愛他們，繼承他們的理想，學(xué)習(xí)他們的知識(shí)和經(jīng)歷，在他們年級(jí)大了無(wú)法在為國(guó)家為人民做出奉獻(xiàn)的時(shí)候，站出來(lái)接過(guò)他們手中的火把，背起老人走在未知的道路上，為我們開拓出一個(gè)更加美妙更加先進(jìn)的將來(lái)。薪火相傳，簡(jiǎn)單的四個(gè)字卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的光芒，我相信，我們會(huì)好好的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身，尊敬和愛戴老人，讓我們?cè)?jīng)繁忙了一輩子的功臣們可以好好的休息，將來(lái)會(huì)在我們手上繼承，并且更加的發(fā)揚(yáng)光大！我的演講完畢了，謝謝大家！心理演講稿范文首先，先請(qǐng)大家聽一個(gè)故事。弗洛姆是美國(guó)一位著名的心理學(xué)家。一天，幾個(gè)學(xué)生向他請(qǐng)教：心態(tài)會(huì)對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生什么樣的影響？他微微一笑，什么也不說(shuō)，就把他們帶到一間黑暗的房間里。在他的引導(dǎo)下，學(xué)生們很快就穿過(guò)了這間伸手不見五指的神秘房間。接著，弗洛姆翻開房間里的一盞燈，在這昏黃如燭的燈光下，學(xué)生們才看清房間的布置，不禁嚇出一身冷汗。原來(lái)，這間房子的地面就是一個(gè)很深很大的水池，池子里蠕動(dòng)著各種毒蛇，包括一條大蟒蛇和三條眼鏡蛇，有好幾條毒蛇正高高昂著頭，朝他們吐著舌頭。就在這池子的上方，搭著一座很窄的木橋，他們剛剛就是從那座木橋上走過(guò)來(lái)的。弗洛姆看著他們，問(wèn)：“如今，你們還愿意再次走過(guò)這座橋嗎？”大家你看看我，我看看你，都不做聲。過(guò)了片刻，終于有三個(gè)學(xué)生猶猶豫豫的站了出來(lái)。其中一個(gè)學(xué)生一上去，就異常小心地挪動(dòng)著雙腳，速度比第一次慢了好多倍；另一個(gè)學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在小木橋上，身子不由自主地顫抖著，才走到一半就挺不住了；第三個(gè)學(xué)生干脆彎下身來(lái)，漸漸地趴在小木橋上爬了過(guò)去?！芭尽保ヂ迥酚址_了房?jī)?nèi)另外幾盞燈，強(qiáng)烈的燈光一下子把整個(gè)房間照耀得如同白晝。學(xué)生們?nèi)嗳嘌劬υ僮屑?xì)看，才發(fā)如今小木橋的下方裝著一道平安網(wǎng)，只是因?yàn)榫W(wǎng)線的顏色極黯淡，他們剛剛都沒(méi)有看出來(lái)。弗洛姆大聲地問(wèn)：“你們當(dāng)中還有誰(shuí)愿意如今就通過(guò)這座小橋？”大家如今都不怕了，幾個(gè)學(xué)生一個(gè)接一個(gè)走過(guò)了木橋。只有一個(gè)人不敢走。“怎么回事？”弗洛姆問(wèn)道。“這張平安網(wǎng)的質(zhì)量可靠嗎”一個(gè)學(xué)生心有余悸地問(wèn)。弗洛姆笑了：“我可以解答你們的疑問(wèn)了，這座橋本來(lái)不難走，可是橋下的毒蛇對(duì)你們?cè)斐闪诵睦硗兀谑?，你們就失去了平靜的心態(tài)，亂了方寸，慌了手腳，表現(xiàn)出各種程度的害怕，可見心態(tài)對(duì)行為有著多么重要的影響。”這個(gè)故事很好地告訴我們一個(gè)道理：心態(tài)對(duì)一個(gè)人具有宏大的影響力。由于心態(tài)能左右一個(gè)人的一切，所以，無(wú)論情況好壞，都要抱著積極的心態(tài)，莫讓沮喪取代希望。心態(tài)是我們命運(yùn)的控制塔，事實(shí)上，它是我們唯一能掌握的東西。只有我們建立起正確、積極的人生觀、價(jià)值觀，以積極、安康、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活，才能獲得健全而高品質(zhì)的生活。我們都知道，一個(gè)人的心態(tài)能影響甚至決定自己的命運(yùn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)認(rèn)真真走好自己腳下的路。有些同學(xué)看問(wèn)題有些偏激，看到自己某一方面不如別人，就認(rèn)為自己樣樣不如別人。一個(gè)人做一件事前，總在想我可能要失敗，那他真的很容易就失敗。一個(gè)連自己都不相信的人，怎么讓別人相信呢？良好的心態(tài)是無(wú)價(jià)的，假設(shè)你能擁有一個(gè)良好的心態(tài)，你就能獲得你想要的一切。因?yàn)榱己玫男膽B(tài)能讓你樹立起必勝的信念，而信念會(huì)是你充滿前進(jìn)的動(dòng)力。它可以改變你險(xiǎn)惡的現(xiàn)狀，帶來(lái)圓滿的結(jié)果。不要因?yàn)槲覀兊男膽B(tài)而使我們自己成為一個(gè)失敗者。要知道，成功永遠(yuǎn)屬于那些抱有積極心態(tài)并付諸于行動(dòng)的人。假設(shè)我們想改變自己的世界，首先就應(yīng)該改變自己的心態(tài)。心態(tài)是正確的，我們的世界也會(huì)是正確的。保持良好心態(tài)者可以堅(jiān)強(qiáng)，可以寬容，可以鍥而不舍，最終會(huì)走在時(shí)代的前面。一個(gè)人假設(shè)是一生都能持有良好的心態(tài)，那么，別人生的路就會(huì)越走越寬，生命的風(fēng)光就會(huì)越來(lái)越美，生命的價(jià)值就會(huì)越來(lái)越大。所以我想說(shuō)，專心于路，路就不會(huì)多難走；專心于事，事就不會(huì)太難做有關(guān)青春的演講稿我十三歲的花季初一81班楊興衛(wèi)對(duì)于一個(gè)成長(zhǎng)在生活中而沒(méi)有遇到過(guò)挫折和困難的人，他們也許覺(jué)得生活都是美妙的，青春都是快樂(lè)的。是的，因?yàn)闆](méi)有遇到過(guò)挫折和困難，青春年華到處是花紅柳綠，生活中到處可以感受到幸福和快樂(lè)。但是，生活都是那么美妙嗎？青春都是那么快樂(lè)嗎？不，青春它也有痛苦的一面。夢(mèng)中的我是一泓歡樂(lè)的泉水，在鳥語(yǔ)花香的春天奔流奔流……突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，“嘩”的一聲，我從懸崖跌落下來(lái)。等我驚醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上。四周一片寂靜，再也聽不到教室里同學(xué)們那一片愉快的歡笑聲。哎！真慘，我本來(lái)是一個(gè)活潑開朗、愛好學(xué)習(xí)的男孩子，如今卻患了重病，躺在醫(yī)院里動(dòng)彈不得。我將會(huì)有學(xué)習(xí)一天天下降的可能！我不由自主的捂住雙眼，淚水不禁溢了出來(lái)。正在這寂寞的時(shí)刻，似乎有一位老人向我走來(lái)。??！那不是徐白倫爺爺嗎？他曾因患“視網(wǎng)膜脫落”導(dǎo)致雙眼失明，卻不悲觀絕望，他以頑強(qiáng)的毅力，熱誠(chéng)的信念，為盲童創(chuàng)辦了《中國(guó)盲童文學(xué)》，重新點(diǎn)燃了盲童們心頭的燈！對(duì)，我不僅要做最壞的思想準(zhǔn)備，更要像他那樣堅(jiān)強(qiáng)地活下去。在那段漫長(zhǎng)的日子里，我呆在家中不能到學(xué)校念書，沒(méi)有老師的指導(dǎo)，沒(méi)有同學(xué)的幫助，我怎能學(xué)好呢？難道我十三歲這最美妙的年華就這樣被疾病奪走嗎？不！我隨手翻閱著語(yǔ)文和數(shù)學(xué)書，一字一字的讀，一句一句的理解、記憶，背誦一段段短文，記住一個(gè)個(gè)公式、原理。有次，我遇到了一道難題，怎么也做不出來(lái)，我開場(chǎng)急了，捂著頭叫道：“這不是瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)油嗎？”可是那不落伍的念頭，又回到了我的心中?！肮し虿回?fù)有心人”，復(fù)學(xué)后，我還是一個(gè)不落伍的學(xué)生，順利的進(jìn)入了初中?；貞浭龤q這段經(jīng)歷，使我深化的體會(huì)到：為了追求生命的價(jià)值，，決不能在挫折面前低頭。這才是我美麗的花季。我們就這樣擁有青春初二76班段仕蘭放下老師的代數(shù)課本，放下最新一期《時(shí)尚》，整個(gè)晚上都沉浸在這樣的書里—《我為歌狂》，不為什么，只是我聞到了初二這一年的香甜氣息?！霸谌松顮N爛的年華，經(jīng)歷過(guò)友誼、親情，還有淡淡初戀的考驗(yàn)。將來(lái)的一切就算曲折重重，我們也有足夠的自信和才能去迎接?！薄吧钸€要繼續(xù)，音樂(lè)也會(huì)繼續(xù)，一切的一切都只是一個(gè)開場(chǎng)，不是嗎？這或許就是生活，就是我們擁有青春時(shí)的淡然的微笑?！睍锏哪敲炊嗳耸侨绱说氖煜?，比方葉鋒，我甚至看見他那頎長(zhǎng)的身影，憂郁的眼神……哦，不，我突然意識(shí)到我如今的好朋友，像他，一樣的有才華，是個(gè)書法天才。我想大家都遇到過(guò)這樣的男孩子：因?yàn)樽约浩扑榈募彝ザ聊徽Z(yǔ)，因?yàn)樽约旱牟艢舛@得有些孤傲，他們?cè)谛睦锟释颜x，卻又不愿與人接近，他們會(huì)為了自己在乎的人而意氣風(fēng)發(fā)，卻又在失去之后繼續(xù)用書法、用音樂(lè)、用文字、用汗水來(lái)麻木自己。男孩子并不是只懂得生化危機(jī)的，雖然他們不像女孩子那般好熱鬧，好表現(xiàn)—笑靨如花或淚如雨下；這樣的男孩子只會(huì)把自己的內(nèi)心藏得很深，一個(gè)人承受，一個(gè)人咀嚼，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)大。如今，我們正在經(jīng)歷青春的磨練，閉上眼睛讓我們一起擁抱青春吧！似乎是為某個(gè)好朋友動(dòng)心，暗地里默默想著他，這樣的心動(dòng)是太純潔太美妙的東西，像晶瑩的雪花，只怕放在手里就會(huì)融化，我們小心翼翼的珍藏著這天底下最重要的機(jī)密，卻在后來(lái)的某一年某一月某一日發(fā)現(xiàn)自己傻得得意。是的，我們都有自己的理想，這時(shí)我的一個(gè)朋友告訴我她最大的理想就是能順利的當(dāng)上一名明星?？墒?，漸漸的我發(fā)現(xiàn)很多人都遺忘了自己的理想，想學(xué)體育的去學(xué)了音樂(lè)，想學(xué)語(yǔ)文的去學(xué)了數(shù)學(xué)……太多太多人過(guò)著與自己想象中完全不一樣的生活，理想就這樣成為心頭的一塊朱砂痣。好似很久都沒(méi)有聽到我的那些朋友在自己耳邊說(shuō)：“我的理想……”到如今我才知道：人是會(huì)變的。到如今我也才弄明白所謂的“代溝”，這些次要的東西就不必仔細(xì)的說(shuō)了。每個(gè)人都只想要一個(gè)充滿幸福的家庭而已，要求不高，代溝也許只是青春期綜合癥的表現(xiàn)之一，為了證明，我們正在漸漸成熟。就這樣遭遇青春，就這樣擁有青春，或許有一天也就這樣一個(gè)人走過(guò)青春，青春是純美而短暫的，沒(méi)有人可以拖著青春的尾巴過(guò)一輩子。只是如今遭遇青春時(shí)我們有些沖動(dòng)罷了。期待著想象中的花季盛開，經(jīng)歷青春的時(shí)候，我們哭著、笑著、燦爛著、張揚(yáng)著、美麗著，也哀愁著、體驗(yàn)著、感動(dòng)著、漸漸長(zhǎng)大著。走過(guò)青春的那天，我們回想我們思念，那時(shí)的純潔，那時(shí)的天真，那時(shí)的英勇，那時(shí)的激情，讓它在記憶中自由的走動(dòng)。我們理智的活著，遵守著生存與生活的游戲規(guī)那么，但是，我們慶幸，我們?cè)?jīng)這樣的經(jīng)歷過(guò)青春?？粗@樣的《我為歌狂》，想想自己的青春，對(duì)自己說(shuō)：“還早呢！”想來(lái)想去，最后帶著嘴角的微笑溫暖的睡去。青春年華初二74班段素葉可能昨天你還在天真、憂傷和純潔的歡笑，可是今天你卻在一秒秒的走過(guò)十幾歲—雨后花朵般的十幾歲。十幾歲的年華，常常是中學(xué)生的驕傲，它寄托著人生的追求。十幾個(gè)春秋過(guò)后的第一株報(bào)春花開了，預(yù)示著你對(duì)童年的辭別，對(duì)青春的審視，青春是唐詩(shī)般的年齡，不再像以前那樣幼稚；青春是長(zhǎng)滿觸角的年齡，不再像以前那樣天真；青春是萬(wàn)籟奏鳴來(lái)心底的年齡，不再像以前那樣只有歌聲。你也許想永遠(yuǎn)停留在童年里，但它已經(jīng)回首無(wú)蹤了。然而你不必可惜，因?yàn)橥赀^(guò)后有更多更新的歡樂(lè)等著你用整個(gè)身心去體驗(yàn)。童年過(guò)后，你頭腦里會(huì)有樹不盡的問(wèn)題，卻一個(gè)也不掛在嘴上，你的心里有著涌不完的機(jī)靈，卻情愿只掛在嘴邊；當(dāng)身邊有船只來(lái)往經(jīng)過(guò)，你會(huì)毫不猶豫大聲發(fā)出指令，而不管這是否是你的河道。青春就是這樣傲慢與自信。童年過(guò)后，你可能學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、賭博，沉溺于從異樣的目光投射中得到自我形象膨脹的虛假滿足，你也可能學(xué)會(huì)了探究、研究，分析^p，不知不覺(jué)沿著前賢踏出的道路埋頭勇進(jìn)，走向強(qiáng)者。童年過(guò)后，學(xué)習(xí)順利或挫折，中考成功或失敗，就像一堆厚厚的云彩不分晝夜覆蓋在你的天空上，使你不由得認(rèn)為前途渺茫，而把自己呼出的水汽當(dāng)成了揮之不去的愁云慘霧，你會(huì)精神不振，感到青春年華是多么的苦惱。你又會(huì)堅(jiān)信“天生我材必有用”，放眼四望，青春年華原來(lái)多么的幸運(yùn)。從混沌的稚童長(zhǎng)成一個(gè)十幾歲的青年，你的生命已經(jīng)照耀過(guò)十幾個(gè)太陽(yáng)，你的四季已經(jīng)走過(guò)十幾次輪回，你將不再是把自我的意識(shí)軀殼當(dāng)作是整個(gè)世界的懵懂，而會(huì)在智慧的淬火中摻進(jìn)或多或少的深沉、冷靜。哦！青春年華過(guò)后，你在這世界上可能是一顆不在意的沙礫，也可能是一顆閃爍的星星，只有將來(lái)的明天才會(huì)讓你明白。?。∨笥?，珍惜時(shí)間吧！歲月一去不返，青春年華不會(huì)再回來(lái)。青年，祖國(guó)的明天初二78班張國(guó)菊歷史進(jìn)入了二十一世紀(jì)，一個(gè)全新的世界在向我們挑戰(zhàn)。世界在這里開場(chǎng)轉(zhuǎn)折，國(guó)家在這里轉(zhuǎn)軌。這是競(jìng)爭(zhēng)劇烈的年代，是努力奮斗的歲月，誰(shuí)都要拼誰(shuí)都要搏，誰(shuí)的速度快，誰(shuí)就有可能成為國(guó)家的棟梁之材，否那么將被時(shí)代拋棄。正如達(dá)爾文在《自然選擇學(xué)》里說(shuō)的一樣—“適者生存，不適者淘汰?！边@是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)進(jìn)步和保守的戰(zhàn)爭(zhēng)，“