陜西中考理化試卷

陜西中考理化試卷第一卷〔選擇題共28分〕A卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-120-16一、選擇題〔共l4小題，每題2分，計28分。每題只有一個選項是符合題意的〕1.對以下物理量的估測最接近實際的是【D】A．一瓶普通礦泉水的質(zhì)量大約是50gB．考場內(nèi)空氣的溫度大約是5O℃C．做一遍眼保健操的時間大約是15minD．一支普通牙刷的長度大約是15cm2．有一種自行車裝有激光系統(tǒng)，人在晚上騎車時，該系統(tǒng)發(fā)出的激光在路面上形成“虛擬自行車道〞，如下圖，它可以提醒來往車輛．注意行車平安，以下說法正確的選項是【c】A．激光在真空中不能傳播B．司機能看見．“虛擬車道〞是激光在路面上發(fā)生了鏡面反射C．激光是一種電磁波D．激光在空氣中的傳播速度是340m／s3．在大海上想要獲得淡水，可采用圖示的“充氣式太陽能蒸餾器〞．它是通過太陽照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，收集即可．這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是【A】A．先汽化，后液化B．先熔化，后凝固C．先升華，后凝華D，先蒸發(fā)，后沸騰4．汽車是重要的交通工具，關(guān)于汽車的說法正確的選項是【B】①汔車突然啟動時乘客會向后傾倒，是因為乘客受到慣性的作用②汽車在平直的公路上勻速行駛時受到平衡力的作用③汽車拐彎時司機通過轉(zhuǎn)動方向盤來改變汽車的運動狀態(tài)④汽車行駛時尾部的空氣流速越快、壓強越大⑤用力踩剎車是用增大壓力的方法來減小摩擦A．①②B．②③C.③④D.④⑤5．對下面四幅圖解釋正確的選項是【B】6．以下說法錯誤的選項是【C】A．我們聞到丁香花的香味是因為分子在不停地做無規(guī)那么運動B．原子是由原子核和核外電子組成的xJD物體吸收熱量溫度不一定升高7．小榮同學連接了如下圖的電路．閉合開關(guān)后，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)保持3V不變，電流表的指針幾乎不動，排除故障后，將滑動變阻器的滑片移至最左端，電流表的示數(shù)為0.3A．以下說法正確的選項是【D】A．故障原因可能是滑動變阻器短路C．想使電流表示數(shù)變大，應將滑動變阻器的滑片向右移動8以下實驗操作正確的選項是【B】9．渭河被稱為“陜西的母親河〞．長期以來，渭河的污染情況嚴重，如今政府已投入大量資金進行綜合治理。以下是互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)民對治理污染的一些建議，你認為不合理的是【A】A．堅決杜絕使用農(nóng)藥和化肥B工業(yè)廢水經(jīng)過處理，到達標準后再排放D．嚴禁在河兩岸新建化工、造紙等重污染工廠10．“達菲〞是治療甲型HIN1型流感的有效藥物，莽草酸是生產(chǎn)“達菲〞的關(guān)鍵原料，它是從中藥八角中提取的物質(zhì)，其化學式為。以下表達正確的選項是〔D〕A．莽草酸屬于混合物B．莽草酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為7:10：5C．1個莽草酸分子中含有5個水分子11．對以下三個化學反響的分析正確的選項是【B】A．反響物均是單質(zhì)B．生成物均是氧化物C．生成物均為氣體．D，反響時均產(chǎn)生籃色火焰12．以下圖是某化學反響的微觀示意圖：【C】以下說法正確的選項是A．該反響中涉及到四種原子B該反響屬于置換反響C．示意圖中虛線框內(nèi)的原子應該是D．該反響前后所有元素的化臺價都沒有變化13．以下說法正確的選項是【D】A．自然界中的水大多數(shù)是純水，水是一種常見的溶劑c．升高溫度時，飽和溶液一定能變?yōu)椴伙柡腿芤篋．生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度應的是【c】A.硝酸銅B稀鹽酸第二卷〔非選擇題共92分〕二、填空及簡答題〔共5小題，計19分〕15．〔每空1分，共3分〕I、Ⅱ兩小題只選做一題．如果兩題全做，只按1題計分。I．2021年第四十個世界地球日的主題是“綠色世紀〞，右圖漫畫深刻地反映了這個主題的意義所在．請答復以下問題：(1)環(huán)境污染中，空氣污染的危害很大，空氣中的主要氣體污染物有CO〔寫一種即可〕。(2)資源的過度開發(fā)制約著人類社會的可持續(xù)開展。為解決化石能源面臨耗盡的問題，人們正在探索和使用新的能源，未來最理想的綠色燃料是氫氣或。保護金屬資源的有效途徑之一是防止金屬的銹蝕，鋼鐵銹蝕的原因是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生化學反響或鐵與潮濕的空氣接觸。Ⅱ.目前，農(nóng)村正在推廣“測土配方施肥〞技術(shù)，農(nóng)技員對某塊土地檢測后給出了施肥配方，配方中主要有等物質(zhì)。請答復以下問題：〔1〕上述物質(zhì)中屬于復合肥料的是〔寫一種即可〕．(2)取少量配方中的物質(zhì)溶解于水，所得溶液的pH=6.2．那么該溶液顯酸或弱酸性。不能與堿性肥料混合施用，原因是混合時產(chǎn)生氨氣，導致肥效降低．16．〔每空1分，共3分〕學習化學不僅可以豐寓知識，同時也可以更好地效勞生活，促進科技開展．請答復以下問題：(1)每年的5月20日是“中國學生營養(yǎng)日〞。據(jù)有關(guān)報道，我國學生普遍存在無機鹽、維生素等攝入量缺乏，糖類、脂肪攝入量過多的問題。在各種食物中，富含糖類的一種食物是米飯或面條〔其他合理答案均可〕。(2)“神七〞航天員所穿航天服的制作材料中有滌綸、聚氯乙烯、羊毛，尼龍、絲棉以及其他高科技材料。其中屬于合成材料的是滌綸或聚氯乙烯或尼龍〔寫一種即可〕。飛船的殼體材料采用鋁合金，原因是鋁合金密度小或硬度大或強度高〔其他合理答案均可〕〔寫一條即可〕。17．〔每空1分，共3分〕以下是從元素周期表中截取的三種元素的信息，請答復以下問題：(1)③中A處的元素符號是Cl．其中x的數(shù)值為5。(3)②中元素的原子形成離子的符號是18．〔化學方程式2分，其余每空1分，共4分〕為證明木炭在一定條件下燃燒的產(chǎn)物中既有也宥CO，可以先將氣體通過澄清的石灰水，觀察到澄清石灰水變渾濁，證明有存在，反響的化學方程式為式錯誤扣2分〕。接著將導出的氣體枯燥后通過灼熱的氧化銅，觀察到黑色粉末變紅，即證明有CO存在。19．〔化學方程式2分，其余每空1分，共6分〕整理和歸納是有效的學習方法。下面是某學習小組的同學對五種金屬相關(guān)知識的歸納復習，請你參與學習并答復以下問題：(1)從物理性質(zhì)上看，每種金屬都有自己的特性。你認為Hg與其他四種金屬的不同之處是常溫下Hg是液體而其余均為固體。(2)從化學性質(zhì)上看，與鹽酸反響最劇烈的是Mg或鎂．這五種金屬中，有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發(fā)生反響，該金屬是Ag或銀，寫出其中一個反響的化學方程式(3)性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)是重要的化學學科思想。用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光，這是利用了鎂的可燃性。三、實驗及探究題〔共2小題，計12分〕20．〔每空1分·共5分〕以下圖是實驗室常用的實驗儀器。請答復以下問題：

(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液時，要溶解已稱好的NaCl固體，應選擇的儀器是②eq\o\ac(○,5)〔填序號〕。(2)進行過濾操作時，除選用上述有關(guān)儀器外，還缺少的一種實驗用品是濾紙，儀器⑤所起的作用是引流。以下混合物的別離能直接用過濾的方法完成的是B〔填字母序號〕。A．從酒精溶液中別離出酒精B．從渾濁的河水中別離出泥沙C．從海水中別離出氯化鎂(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，應選擇的實驗儀器是eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,6)⑦或①eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,6)〔填序號〕。21.〔化學方程式2分，其余每空1分，共7分〕某實驗小組的同學用碳酸鈉粉末，粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸，稀硫酸這幾種藥品，探究哪兩種藥品的反響適合在實驗室制取。請你參與以下的探究并答復以下問題?！蔡岢鰡栴}〕上述的酸和碳鞋鹽的反響是否適合在實驗室制??？〔方案設計〕大家經(jīng)過討論，一致認為濃鹽酸不適合用于實驗室制取，你認為原因是濃鹽酸易揮發(fā)，使制出的不純．討論后大家設計了如下三個實驗進行比照分析．(2)根據(jù)探究結(jié)論，實驗室制取二氧化碳的反響原理為〔未配平或無“↑〞符號扣1分，化學式錯誤扣2分〕〔用化學方程式表示〕．【拓展與遷移】(1)由上述探究可知，在確定實驗室制取氣體的反響原理時，要考慮諸多因素，例如反響速率要適中，便于收集等．請你再寫出一種需要考慮的因素：制出的氣體要純潔〔其他合理答案均可〕。(2)右圖是一種滅火器的工作原理示意圖，其中用碳酸鈉和濃鹽酸反響來產(chǎn)生的理由是能夠迅速產(chǎn)生大量四、計算與分析題〔5分〕22．某學習小組同學用右圖試劑瓶中的過氧化氫溶液制取氧氣，取該溶液l7g．參加適量充分反響。完成以下分析及計算：(1)小明根據(jù)過氧化氫中氧元素的質(zhì)量分數(shù)計算制取氧氣的質(zhì)量，其計算式為，老師指出小明的計算是錯誤的，你認為錯誤的原因是B〔1分〕〔填字母序號〕。A．過氧化氫的相對分子質(zhì)量計算有誤B過氧化氫中的氧元素沒有全部轉(zhuǎn)移到氧氣中(2)請你根據(jù)化學方程式計算制取氧氣的質(zhì)量。解：設反響中生成氧氣的質(zhì)量為x。答：略．五、填空與作圖題〔共6小題，計21分J23．〔每空1分，共2分〕擁有我國自主知識產(chǎn)權(quán)，采用鋰電池驅(qū)動的電動能源汽車已經(jīng)投入生產(chǎn)．其設計最大速度為l20km／h合m/s；該汽車每行駛100km耗電8kW·h,合24．〔每空1分，共3分〕小麗用兩把傘做了一個“聚音傘〞的實驗，如圖，在右邊傘柄的A點掛一塊機械手表，當她的耳朵位于B點時聽不到表聲，把另一把傘放在左邊圖示位置后，在B點聽到了手表的滴答聲，這個實驗說明聲音也象光一樣可以發(fā)生反射現(xiàn)象，“聚音傘〞增大了人聽到聲音的響度，手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是空氣．25．〔每空1分，共3分〕如下圖，是一種利用健身球設計的充電器，當人們在轉(zhuǎn)動球的時候就可以給電池充電，這時健身球里面的裝置相當于發(fā)電機〔選填“電動機〞或“發(fā)電機〞〕．它是將機械能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為化學能儲存在電池內(nèi)。26．〔每空2分，共4分〕有一種節(jié)能鍋，如下圖．它由內(nèi)鍋和外鍋組成，內(nèi)鍋底部固定有一個用特殊材料制成的物塊，烹飪食物時，先把內(nèi)鍋置于火上加熱，待內(nèi)鍋里的水沸騰．物塊被燒紅時關(guān)閉火源，立即把內(nèi)鍋放在外鍋里密閉，燒紅的物塊繼續(xù)給食物加熱，直到食物被煮熟，要放出更多的熱量，此物塊應該具有質(zhì)量大、比熱容大的特點．27.〔第2空2分，其余每空1分，共5分〕為慶祝中國人民海軍建軍60周年．2009年4月23日在青島舉行了盛大的海軍閱兵儀式，我國92核潛艇首次亮相，如下圖．(1)潛水艇浮出海面時受到的浮力小于潛在海面下受到的浮力〔選填“大于〞、“小于〞或“等于〞〕；(2)假設潛水艇的排水量為5000t．它受到的浮力是N／kg〔g取10N／kg〕．在海面下，隨著潛水深度的增加，潛水艇受到水的壓強增大，浮力不變．28．〔每題2分，共4分〕(1)圖-la是一種簡易晾衣架，它的橫桿相當于一個杠桿，如圖-1b，0點是支點，是阻力，請作出A點受到的動力的示意圖和它的力臂．(2)請用筆畫線代替導線，將圖-2中的開關(guān)、螺口節(jié)能燈正確地接入家庭電路．評分標準：(1)方向正確1分，畫法正確1分(2)開關(guān)接在火線和節(jié)能燈之間1分，節(jié)能燈接在開關(guān)和零線之問，且接線正確1分六、實驗與探究題〔共3小題，計19分〕29.(4分)小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律〞時，選取了一個焦距為10cm的凸透鏡，并將蠟燭、透鏡．光屏依次安裝在光具座上．(1)〔2分〕點燃蠟燭，保持蠟燭、透鏡的位置不變，無論怎樣移動光屏，光屏上始終得不到燭焰清晰的像．出現(xiàn)這種情況的原因可能是燭焰、透鏡、光屏的中心不在同一高度〔或蠟燭在透鏡的焦點以內(nèi)或光屏在光具座上可移動的距離小于實際的像距等〕〔寫出一條即可〕．〔2〕〔每空1分，共2分〕經(jīng)過調(diào)節(jié)之后，在光屏上得到了一個清晰的倒立、縮小的像，那么蠟燭到透鏡的距離一定大于20cm30．〔8分〕小芳用彈簧測力計、量筒和小桶測食用堿面的密度，實驗步驟如下：I．用調(diào)節(jié)好的彈簧測力計測出小桶的重G1=0.9N．Ⅱ．把堿面放入小桶，用彈簧測力計測出小桶和堿面的總重G2，如圖-1．Ⅲ，把小桶中的堿面全部放入量筒并搖勻，測出堿面的體積V．如圖-2．(1)〔每空1分，共2分〕請根據(jù)圖示，讀出測量數(shù)據(jù)并填人表格中．(2)〔2分〕寫出計算堿面密度的表達式〔用所測物理量的符號表示〕．(3)〔2分〕計算出堿面的密度并填入表中(g取10N/kg)．(4)〔2分〕小芳無意間將圖-2所示的量筒在手上墩了幾下，發(fā)現(xiàn)量筒的示數(shù)變小了，由此可知，粉末狀的物質(zhì)墩得越實，其密度越大．31．〔7分〕某校研究性學習小組的同學，在網(wǎng)上瀏覽到一條信息：“微生物燃料電池〞能利用土壤中的電解質(zhì)獲得電能，供應某種燈發(fā)光，如圖一1所示，受此啟發(fā)，他們用潮濕的土壤、銅片、鋅片等制成了一個“土壤電池〞，并測出有一定的電壓，如圖-2．那么“土壤電池電壓的大小與哪些因系有關(guān)？〞他們提出了以下猜測：猜測1：可能與銅片、鋅片插入士壤的深度有關(guān)；猜測2：可能與插人土壤的銅片和鋅片之間的距離有關(guān)為了驗證猜測1，他們先在金屬片上每隔2cm作好標記，再將銅片、鋅片插人土壤中，保持它們之間的距離不變，改變兩金屬片插人土壤的深度，并記錄相應的電壓值，實驗數(shù)據(jù)如下表：(1)〔1分〕圖-3是同學們最后一次測量時電壓表的示數(shù)，請讀出電壓值，井填入上表空格中．(2)〔描點1分，連線1分，共2分〕請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖-4中作出圖像．(3)〔2分〕分析以上數(shù)據(jù)和圖像，可以得出的初步結(jié)論是：土壤電池的電壓隨銅片和鋅片插入土壤深度的增加而增大〔寫出一條即可〕．注：其它答案只要合理，均可計分〔4〕〔每空