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文檔簡(jiǎn)介
“十幾減
7、6”進(jìn)階練習(xí)
第三套1.【題文】能幫助計(jì)算出
15-7
這道題結(jié)果的加法算式是(
)A.7+5
B.9+7
C.10+5
D.7+8【分值】20【答案】D【詳解】經(jīng)過(guò)找到能幫助計(jì)算15-7這道題的加法算式7+8,進(jìn)一步感悟加、減法之間的關(guān)系,牢固“想加算減”的方法。2.【題文】7+=14,14-7=,里填()【分值】20【答案】B【詳解】牢固“想加算減”的計(jì)算方法。3.【題文】一共要蓋17座樓房。還差幾座沒蓋好?正確列式是()A.17-8=9B.17-9=8C.8+9=17D.17-9=6【分值】20【答案】B【詳解】正確讀守信息和問題,明確這是一道用減法解決的實(shí)責(zé)問題,求沒蓋好的這部分,就要從要蓋的總數(shù)17座去掉已經(jīng)蓋好的9座。4.【題文】觀察算式,13-77+613-6,15-7?15-8?填()A.6+9B.14-7C.8+7D.6+7【分值】20【答案】C【詳解】進(jìn)一步感悟加、減法之間的關(guān)系,牢固“想加算減”的方法。浸透一道加法算式能解決兩個(gè)減法算式。【題文】以下算式中()能表示這幅圖的圖意。A.11-7=411-4=7B.4+7=117+4=11C.11-6=511-6=5D.7+4=1111-7=4【分值】20【答案】A【詳解】經(jīng)過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的正確觀察,獲取不同樣的信息,明確圖意,列出兩個(gè)減法算式。“十幾減
7、6”進(jìn)階練習(xí)
第三套1.【題文】能幫助計(jì)算出
15-7
這道題結(jié)果的加法算式是(
)A.7+5
B.9+7
C.10+5
D.7+8【分值】20【答案】D【詳解】經(jīng)過(guò)找到能幫助計(jì)算15-7這道題的加法算式7+8,進(jìn)一步感悟加、減法之間的關(guān)系,牢固“想加算減”的方法。2.【題文】7+=14,14-7=,里填()【分值】20【答案】B【詳解】牢固“想加算減”的計(jì)算方法。3.【題文】一共要蓋17座樓房。還差幾座沒蓋好?正確列式是()A.17-8=9B.17-9=8C.8+9=17D.17-9=6【分值】20【答案】B【詳解】正確讀守信息和問題,明確這是一道用減法解決的實(shí)責(zé)問題,求沒蓋好的這部分,就要從要蓋的總數(shù)17座去掉已經(jīng)蓋好的9座。4.【題文】觀察算式,13-77+613-6,15-7?15-8?填()A.6+9B.14-7C.8+7D.6+7【分值】20【答案】C【詳解】進(jìn)一步感悟加、減法之間的關(guān)系,牢固“想加算減”的方法。浸透一道加法算式能解決兩個(gè)減法算式?!绢}文】以下算式中()能表示這幅圖的圖意。A.11-7=411-4=7B.4+7=117+4=11C.11-6=511-6=5D.7+4=1
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