2023年學(xué)校政教主任年終工作總結(jié)

第10頁共10頁2023年?學(xué)校政教主?任年終工作?總結(jié)下半?年的學(xué)期里?，本人完全?服從學(xué)校安?排，思想上?，堅(jiān)決擁護(hù)?_，積極參?加學(xué)校的政?治學(xué)習(xí)，提?高思想覺悟?，熱愛黨的?教育事業(yè)，?自覺遵守《?教師法》中?的法律法規(guī)?，認(rèn)真執(zhí)行?教育方針，?努力探索教?育教學(xué)規(guī)律?，積極參加?教研活動(dòng)，?服從分配，?認(rèn)真完成各?項(xiàng)工作，處?處以身作則?，為人師表?，不斷提高?自己的業(yè)務(wù)?水平。作?為一名教師?，在教學(xué)工?作方面，努?力做到“教?書”和“育?人”，在教?予知識(shí)的過?程中對(duì)學(xué)生?進(jìn)行情感教?育。面對(duì)剛?入中學(xué)的新?生，大部分?學(xué)生是難以?適應(yīng)的，要?把學(xué)生引到?良性的中學(xué)?生軌道上來?，整學(xué)期的?教學(xué)任務(wù)是?相對(duì)繁重的?。但不管怎?樣，為了把?自己的教學(xué)?水平提高，?我爭取機(jī)會(huì)?多出外聽課?，從中學(xué)習(xí)?別人的長處?，領(lǐng)悟其中?的教學(xué)藝術(shù)?。平時(shí)還虛?心請(qǐng)教有經(jīng)?驗(yàn)的老師請(qǐng)?教。面對(duì)一?個(gè)班級(jí)幾十?名學(xué)生，在?班級(jí)教學(xué)中?，不僅有教?師與學(xué)生的?互動(dòng)，學(xué)生?與學(xué)生之間?也存在著互?動(dòng)，要使整?個(gè)課堂的互?動(dòng)成為有效?教學(xué)的積極?因素，教師?就需要進(jìn)行?有效的班級(jí)?與課堂管理?。因此，作?為一名中學(xué)?教師，要想?勝任教學(xué)，?需要更加努?力的工作，?還應(yīng)該更加?積極參加素?質(zhì)教育的實(shí)?踐，不斷的?學(xué)習(xí)，不斷?的更新教育?理念，不斷?的提高自己?，這樣才能?給予下一代?更好的教育?!每上一節(jié)?課，我都做?好充分的準(zhǔn)?備，決不打?無準(zhǔn)備的仗?。在備課過?程中認(rèn)真分?析教材，根?據(jù)教材的特?點(diǎn)及學(xué)生的?實(shí)際情況設(shè)?計(jì)教案。在?課堂上運(yùn)用?多種教學(xué)方?法，調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性、主動(dòng)?性，活躍課?堂氣氛，提?高教學(xué)質(zhì)量?。并認(rèn)真寫?好教學(xué)計(jì)劃?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?教學(xué)大綱。?作為政教?主任，平時(shí)?在對(duì)待學(xué)生?方面，對(duì)學(xué)?生耐心指導(dǎo)?，給予適當(dāng)?機(jī)會(huì)進(jìn)行鼓?勵(lì)。熱愛學(xué)?生，關(guān)心學(xué)?生學(xué)習(xí)以及?生活，使學(xué)?生德、智、?體等全面發(fā)?展。并主動(dòng)?與學(xué)生家長?聯(lián)系，運(yùn)用?學(xué)校、家庭?各種因素加?強(qiáng)學(xué)生德育?觀念形成，?從而提高學(xué)?生的人文素?養(yǎng)。當(dāng)然，?針對(duì)不同性?格以及家庭?環(huán)境的學(xué)生?要采用不同?的教育方法?。我還要求?我主管的科?室始終努力?堅(jiān)持“以人?為本，夯實(shí)?基礎(chǔ)，著眼?發(fā)展”的德?育工作思路?，進(jìn)一步提?高德育工作?的針對(duì)性、?實(shí)效性和主?動(dòng)性，繼續(xù)?堅(jiān)持以思想?道德教育為?核心，以安?全教育為重?點(diǎn)，以基礎(chǔ)?文明養(yǎng)成教?育為主線，?加大德育工?作的管理和?創(chuàng)新力度，?緊緊圍繞爭?創(chuàng)國家指示?開展工作。?一學(xué)期來?，政教處工?作在各位政?教干部通力?配合下、在?全體年級(jí)主?任、班主任?老師的辛勤?工作和鼎力?支持下，在?全體師生的?進(jìn)取和努力?下，各方面?工作井井有?條，成效顯?著。一、?強(qiáng)化隊(duì)伍建?設(shè)，健全德?育管理網(wǎng)絡(luò)?我校德育?工作自開學(xué)?初就建立起?了以政教處?為依托，以?團(tuán)委學(xué)生會(huì)?、年級(jí)主任?、班主任為?主力軍的德?育網(wǎng)絡(luò)。?通過改選出?崔恒芳老師?為團(tuán)總支書?記的新__?_屆團(tuán)委學(xué)?生會(huì)，更新?血液，增強(qiáng)?主體造血機(jī)?能，極大地?發(fā)揮了群體?___的自?身教育，自?我約束的功?能，收到了?實(shí)效，同時(shí)?在新___?屆團(tuán)委會(huì)帶?領(lǐng)下培養(yǎng)了?一批學(xué)生干?部，讓他們?的能力得到?了鍛煉和提?高。1、?開學(xué)初，政?教處就制定?了本學(xué)期工?作計(jì)劃，確?定本學(xué)期的?德育工作任?務(wù)和工作目?標(biāo)。2、?本學(xué)期開學(xué)?前，學(xué)校幾?經(jīng)選拔、協(xié)?商，聘任了?一批思想素?質(zhì)過硬、教?育教學(xué)優(yōu)良?、管理才能?突出的年輕?班主任，并?舉行了班主?任崗前培訓(xùn)?與指導(dǎo)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)了《?中學(xué)德育大?綱》、《班?主任隊(duì)伍建?設(shè)管理?xiàng)l例?》、《政教?處工作計(jì)劃?》，使全校?班主任能為?人師表，依?法執(zhí)教，愛?崗敬業(yè)。實(shí)?踐證明，我?校今年班主?任工作是有?序的、有效?的，他們發(fā)?揚(yáng)了一絲不?茍的敬業(yè)精?神、愛生如?子的園丁精?神、團(tuán)結(jié)合?作的協(xié)作精?神。全體班?主任樂于吃?苦，奉獻(xiàn)崗?位，跟班?緊，不放棄?任何一個(gè)學(xué)?生，為學(xué)校?的穩(wěn)定和發(fā)?展做出了較?大的貢獻(xiàn)。?3、進(jìn)一?步加強(qiáng)和改?善學(xué)生的自?主管理工作?。學(xué)期初，?政教處__?_專人在全?校學(xué)生中補(bǔ)?選了學(xué)生會(huì)?干部，并對(duì)?學(xué)生干部進(jìn)?行培訓(xùn)，讓?他們充分認(rèn)?識(shí)干部的作?用，并對(duì)他?們提出一定?要一身正氣?，杜絕“霸?氣”、“_?__作風(fēng)”?，全心全意?為學(xué)生服務(wù)?，并逐步在?管理過程中?，提高_(dá)_?_能力和協(xié)?調(diào)能力。?這樣，我校?德育網(wǎng)絡(luò)骨?干由政教領(lǐng)?導(dǎo)、班主任?和學(xué)生干部?三支隊(duì)伍組?成，且工作?各有側(cè)重，?互相促進(jìn)，?德育工作領(lǐng)?導(dǎo)小組布置?任務(wù)、確定?目標(biāo)，各年?級(jí)主任、班?主任積極_?__，認(rèn)真?實(shí)施，學(xué)生?干部具體開?展工作，有?布置、有落?實(shí)、有檢查?、有考評(píng)，?學(xué)校德育工?作作為我們?政教處還是?放到了學(xué)校?各項(xiàng)工作的?首位。二?、重視學(xué)生?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成教育，?抓實(shí)學(xué)校的?常規(guī)管理，?提高德育工?作的實(shí)效性?1、建立?健全并進(jìn)一?步完善各項(xiàng)?管理?xiàng)l例。?由于我校?校情特殊，?學(xué)校方方面?面工作百廢?待興。本學(xué)?期，我們政?教處認(rèn)真修?訂并出臺(tái)了?《年級(jí)主任?工作職責(zé)》?、《年級(jí)主?任工作考核?細(xì)則》、《?班主任工作?職責(zé)》、《?班主任工作?考核細(xì)則》?、《班主任?的選拔與培?養(yǎng)辦法》、?《學(xué)生日常?行為規(guī)范細(xì)?則》、《學(xué)?生“行為規(guī)?范”量化管?理規(guī)定》、?《“先進(jìn)班?___”考?核評(píng)比規(guī)定?》、《班級(jí)?、年級(jí)流動(dòng)?紅旗評(píng)比各?項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?》、《三好?學(xué)生、優(yōu)秀?學(xué)生干部和?單項(xiàng)先__?_選方案》?、《學(xué)生一?日常規(guī)和學(xué)?生考勤管理?制度》、《?學(xué)生請(qǐng)假、?續(xù)假、消假?制度》、《?學(xué)生違紀(jì)的?界定和教育?處理規(guī)定》?、《后進(jìn)生?教育轉(zhuǎn)化制?度》、《學(xué)?生宿舍管理?條例》、《?教室管理細(xì)?則》、《衛(wèi)?生管理細(xì)則?》、《走住?讀生協(xié)議書?》、《家長?須知》、《?寢室文明公?約》等。這?些條例的出?臺(tái)為規(guī)范德?育工作，規(guī)?范學(xué)生行為?等方面起到?了很大的作?用，真正使?德育工作走?向科學(xué)化、?正規(guī)化。政?教處召開了?___次學(xué)?生代表會(huì)議?，聽取學(xué)生?對(duì)學(xué)校管理?、班主任管?理的意見，?加強(qiáng)學(xué)生與?學(xué)校的溝通?和交流，增?強(qiáng)德育工作?的方向性。?2、政教?處以開學(xué)為?契機(jī)，利用?入學(xué)教育廣?播會(huì)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行安全教?育、常規(guī)教?育及中學(xué)生?日常行為規(guī)?范教育。針?對(duì)出現(xiàn)的問?題還多次及?時(shí)召開廣播?會(huì)、與學(xué)生?___理，?做到以理服?人，使學(xué)生?真正認(rèn)識(shí)到?“要我做”?變?yōu)椤拔乙?做”，對(duì)一?些嚴(yán)重的違?紀(jì)能及時(shí)地?進(jìn)行處理，?使學(xué)校出現(xiàn)?的一些不良?行為得到了?及時(shí)有效的?糾正，學(xué)生?的文明素質(zhì)?有了明顯的?提高。3?、狠抓課堂?紀(jì)律。課堂?紀(jì)律的好壞?直接關(guān)系到?課堂教育教?學(xué)的效果，?因此整頓課?堂紀(jì)律是本?學(xué)期日常行?為規(guī)范要求?的重點(diǎn)內(nèi)容?之一。我們?通過學(xué)生會(huì)?每天的考核?記載和值日?檢查，了解?各班的課堂?紀(jì)律情況，?然后有針?對(duì)性的對(duì)部?分學(xué)生進(jìn)行?紀(jì)律要求和?教育。政教?處針對(duì)自習(xí)?、午休、晚?修紀(jì)律相對(duì)?較差的問題?，及時(shí)出臺(tái)?了自習(xí)及晚?修課堂紀(jì)律?的補(bǔ)充規(guī)定?，經(jīng)過教育?和強(qiáng)化管理?，自習(xí)及晚?修紀(jì)律明顯?好轉(zhuǎn)，基本?形成自覺學(xué)?習(xí)的良好氛?圍。針對(duì)學(xué)?生保護(hù)公物?意識(shí)淡薄的?現(xiàn)象，政教?處進(jìn)行了愛?護(hù)公物和加?強(qiáng)公物管理?的專題廣播?會(huì)，并展開?了專項(xiàng)治理?活動(dòng)，這些?措施收效顯?著，有意破?壞公物的現(xiàn)?象得到了遏?制。4、?繼續(xù)改革并?完善出入配?戴校牌制度?，加強(qiáng)門衛(wèi)?、值日政教?領(lǐng)導(dǎo)及值日?團(tuán)員、值日?學(xué)生會(huì)干部?的三級(jí)值勤?網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)查?強(qiáng)管，層級(jí)?負(fù)責(zé)，從運(yùn)?作機(jī)制上保?證管理不疏?漏。5、?加強(qiáng)對(duì)宿舍?的管理，除?了正常的值?日領(lǐng)導(dǎo)和值?日教師的查?寢外，政教?處每天都安?排有班主任?輪流查寢，?努力營造良?好的生活環(huán)?境。并集中?力量分年級(jí)?對(duì)學(xué)生的不?良行為、儀?容儀表、不?文明現(xiàn)象進(jìn)?行集中整治?;重視對(duì)有?不良行為學(xué)?生的教育，?建立個(gè)人檔?案，進(jìn)行跟?蹤管理。?6、加強(qiáng)學(xué)?校的衛(wèi)生工?作管理、堅(jiān)?持每天早讀?課前分班落?實(shí)校園公共?衛(wèi)生打掃，?放學(xué)后各班?進(jìn)行教室內(nèi)?衛(wèi)生打掃，?每周進(jìn)行一?次大掃除，?并安排學(xué)生?會(huì)做好學(xué)校?衛(wèi)生的管理?、檢查、評(píng)?比工作，使?學(xué)校天天保?持整潔衛(wèi)生?，校園環(huán)境?得到美化凈?化。7、?切實(shí)重視先?進(jìn)班級(jí)評(píng)比?活動(dòng)，本學(xué)?期的常規(guī)管?理工作有了?明顯的好轉(zhuǎn)?。政教處在?開學(xué)第二周?召開了先進(jìn)?班級(jí)評(píng)比工?作會(huì)議，進(jìn)?一步明確有?關(guān)要求及職?責(zé)。充分發(fā)?揮學(xué)生自主?管理的作用?，在每周一?次的流動(dòng)紅?旗評(píng)比活動(dòng)?中，各班學(xué)?生皆能積極?參與。8?、本學(xué)期，?政教處為加?強(qiáng)對(duì)班主任?工作的管理?和指導(dǎo)，專?門編制并給?每個(gè)班主任?印發(fā)了《班?主任工作手?冊(cè)》，還召?開了四次班?主任、年級(jí)?主任會(huì)議，?介紹優(yōu)秀班?主任的一些?教育管理方?法，并讓班?主任進(jìn)行討?論和自我檢?討總結(jié)，寫?出心得體會(huì)?，作為以后?工作的指導(dǎo)?。政教處、?團(tuán)委在第二?周進(jìn)行了學(xué)?生干部培訓(xùn)?。各年級(jí)充?分利用班主?任例會(huì)進(jìn)行?教育教學(xué)工?作的經(jīng)驗(yàn)交?流，形成奮?發(fā)向上的年?級(jí)組。9?、加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行“遠(yuǎn)?離網(wǎng)吧陷阱?，健康成長?”教育，為?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?逃學(xué)上網(wǎng)吧?玩游戲等違?紀(jì)現(xiàn)象的管?理，明確落?實(shí)班主任責(zé)?任制，建立?相應(yīng)的工作?機(jī)制，加強(qiáng)?指導(dǎo)和監(jiān)督?，加大宣傳?力度，使廣?大學(xué)生充分?認(rèn)識(shí)到黑網(wǎng)?吧和網(wǎng)吧違?規(guī)經(jīng)營行為?的危害性，?形成群防群?治的機(jī)制。?10、本?學(xué)期，政教?處繼續(xù)抓住?班會(huì)、廣播?站、黑板報(bào)?、各班學(xué)習(xí)?園地這幾個(gè)?陣地，發(fā)揮?輿論導(dǎo)向和?宣傳發(fā)動(dòng)作?用，以生動(dòng)?活潑的形式?對(duì)學(xué)生實(shí)行?潛移默化的?教育。各班?黑板報(bào)要求?定期更換，?內(nèi)容和主題?要求能反映?學(xué)生的思想?、學(xué)習(xí)、生?活等實(shí)際，?成為展示班?級(jí)風(fēng)貌的一?個(gè)窗口。一?學(xué)期來通過?出版宣傳欄?、黑板報(bào)、?各班學(xué)習(xí)園?地、國慶元?旦專刊、邀?約專家到校?演講、不定?期圖片展、?___團(tuán)員?上團(tuán)課等一?系列有意義?的活動(dòng)，創(chuàng)?設(shè)了學(xué)校深?厚的文化氛?圍，豐富了?學(xué)生的課余?生活，也極?大地提高了?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣和熱情?。11、?積極做好“?推優(yōu)評(píng)優(yōu)”?工作。本學(xué)?期期中評(píng)出?了___名?學(xué)習(xí)標(biāo)兵、?___名三?好學(xué)生、_?__名優(yōu)秀?班干部、_?__名優(yōu)秀?團(tuán)干部、_?__名優(yōu)秀?團(tuán)員、__?_名優(yōu)秀學(xué)?生會(huì)干部和?___個(gè)優(yōu)?勝班級(jí)。?三、加強(qiáng)安?全教育，確?保校園的平?安和諧安?全工作是學(xué)?校全面實(shí)施?素質(zhì)教育，?提高教育質(zhì)?量的保障。?我校面臨著?較大的交通?安全壓力，?學(xué)校始終把?道路安全工?作放在突出?位置，思想?上高度重視?，行動(dòng)上防?范未然，將?其作為一項(xiàng)?嚴(yán)肅的政治?任務(wù)來抓，?并以此保障?學(xué)校正常工?作的開展。?1、尊重?生命，確保?學(xué)生生命安?全始終作為?學(xué)生管理工?作的首要任?務(wù)。本學(xué)期?，我們花大?力氣，抓緊?抓好學(xué)生的?安全工作，?時(shí)刻繃緊安?全這根弦。?領(lǐng)導(dǎo)班子明?確分工,責(zé)?任落實(shí)到人?,每月定期?進(jìn)行安全檢?查,及時(shí)排?除安全隱患?。2、為?了努力創(chuàng)建?“平安和諧?”的校園環(huán)?境，學(xué)期初?我們多次利?用國旗下講?話、廣播會(huì)?、主題班會(huì)?和征文等形?式，在學(xué)生?中進(jìn)行廣泛?深入地交通?安全教育。?學(xué)校與班主?任、科任老?師分別簽訂?了安全責(zé)任?書，明確了?各自的安全?責(zé)任，使全?體老師都參?與到安全教?育、安全管?理中來，形?成了人人參?與、個(gè)個(gè)重?視的良好局?面。3、?為貫徹上級(jí)?的文件精神?，政教處在?全校開展了?“交通安全?月”和“消?防安全月”?活動(dòng)，牽頭?___了“?交通安全誓?師簽名活?動(dòng)”，邀請(qǐng)?交警領(lǐng)導(dǎo)來?我校做了交?通安全知識(shí)?講座，政教?處專門編寫?了《交通安?全專題講座?宣講材料》?并進(jìn)行了廣?播講座，給?每個(gè)學(xué)生印?制了交通安?全知識(shí)小冊(cè)?子，___?學(xué)生參加了?交通安全和?消防安全征?文和演講比?賽。4、?在加強(qiáng)各類?安全教育的?同時(shí)，還制?定了各種安?全應(yīng)急預(yù)案?，并加強(qiáng)了?安全管理和?安全監(jiān)督。?由于積極?采取了各項(xiàng)?措施，加強(qiáng)?了安全管理?，加大了安?全意識(shí)宣傳?力度，極大?的提高了學(xué)?生自我保護(hù)?意識(shí)，所以?本學(xué)期從根?本上杜絕了?安全事故的?發(fā)生。四?、深化系列?活動(dòng)，突出?主題教育?1、對(duì)新生?加強(qiáng)入學(xué)教?育，特別是?校紀(jì)校規(guī)教?育，提高學(xué)?生的思想政?治覺悟和紀(jì)?律觀念，激?發(fā)學(xué)生的愛?國主義熱情?，增強(qiáng)學(xué)生?的綜合素質(zhì)?，在本學(xué)期?全校沒有出?現(xiàn)重大違紀(jì)?違規(guī)事件。?2、利用?每周的升旗?儀式、國旗?下講話和每?周一次的主?題班會(huì)，深?入開展愛國?主義教育、?___教育?，人生觀教?育、法制教?育、道德品?質(zhì)教育，使?學(xué)生的德育?素質(zhì)得到不?斷地提高。?3、開展?了尊師重教?，營造和諧?文明校園的?教育。本學(xué)?期，我們通?過廣播、板?報(bào)、主題班?會(huì)、懸掛宣?傳掛畫等各?種形式在校?園里造成一?種聲勢(shì)，并?引導(dǎo)學(xué)生從?身邊小事做?起，真正把?尊師重教落?到實(shí)處。?4、學(xué)習(xí)《?中小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》等，實(shí)踐?公民道德。?學(xué)校從抓常?規(guī)工作做起?，扎實(shí)推進(jìn)?常規(guī)管理，?從文明、禮?儀、紀(jì)律、?衛(wèi)生等各個(gè)?方面加強(qiáng)督?促，并積極?在全校開展?爭創(chuàng)“文明?班級(jí)”活動(dòng)?，讓學(xué)生懂?得合作、誠?信是為人之?本。5、?開展法制教?育活動(dòng)。開?學(xué)以來，學(xué)?校聘請(qǐng)了法?制副校長，?邀請(qǐng)了交警?領(lǐng)導(dǎo)來校作?專題講座，?播放了交通?安全專題片?，同時(shí)利用?校會(huì)、班會(huì)?、政治課與?學(xué)生一道學(xué)?習(xí)法律知識(shí)?讀本，使學(xué)?生學(xué)法、知?法、懂法、?守法。校園?內(nèi)環(huán)境得到?凈化，這與?學(xué)生法律素?養(yǎng)的提高是?分不開的。?6、在_?_月份開展?了“交通安?全月”活動(dòng)?，在__月?開展了“消?防安全月”?活動(dòng)。7?、政教處和?團(tuán)委___?多學(xué)生到葉?挺紀(jì)念館參?加了成人宣?誓儀式，使?學(xué)生樹立了?責(zé)任意識(shí)，?增強(qiáng)了時(shí)代?使命感。_?__青年志?愿者參加社?區(qū)服務(wù)，到?惠陽區(qū)敬老?院慰問老人?，培養(yǎng)了學(xué)?生服務(wù)社會(huì)?、回報(bào)社會(huì)?的責(zé)任感和?關(guān)愛他人的?愛心意識(shí)。?___學(xué)生?觀看愛國題?材的電影，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?生動(dòng)、深刻?的愛國主義?教育。五?、加強(qiáng)與家?長聯(lián)系，齊?抓共管1?、開學(xué)初至?今，班主任?老師通過家?訪、電訪、?請(qǐng)家長來校?等方式積極?與家長溝通?，反饋學(xué)生?在校學(xué)習(xí)、?思想表現(xiàn)情?況，與家長?探討如何共?同教育培養(yǎng)?孩子的途徑?，這樣就比?較好地架起?了學(xué)校與家?長溝通的橋?梁，構(gòu)成社?會(huì)、學(xué)校、?家長三位一?體共同加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的管?理。2、?為更好地加?強(qiáng)家校聯(lián)系?，促進(jìn)我校?辦學(xué)水平和?管理水平的?提高，政教?處參與成立?了家長委員?會(huì)，并成功?召開了第_?__屆家長?委員會(huì)會(huì)議?和四個(gè)級(jí)組?的全校性家?長會(huì)，為學(xué)?校的建設(shè)與?發(fā)展提供了?建設(shè)性的意?見和建議。?3、政教?處經(jīng)常和學(xué)?生家長保持?聯(lián)系，就學(xué)?校、家庭、?社會(huì)在教育?中的合力進(jìn)?行了充分的?探討，取得?了良好的效?果，加強(qiáng)了?學(xué)校與家長?的溝通和理?解。通過?努力，逐步?建全了家庭?、社會(huì)、學(xué)?校三結(jié)合的?教育網(wǎng)絡(luò)，?進(jìn)一步發(fā)揮?教育整體的?功能，為學(xué)?生的進(jìn)步創(chuàng)?設(shè)良好的內(nèi)?外部環(huán)境。?六、做好?后進(jìn)生轉(zhuǎn)化?，努力不讓?一個(gè)學(xué)生掉?隊(duì)1、政?教處專門制?訂了后進(jìn)生?教育幫扶和?轉(zhuǎn)化制度，?并在全體教?師中做了動(dòng)?員工作，使?大家提高了?對(duì)這項(xiàng)工作?的認(rèn)識(shí)。?2、建立了?后進(jìn)生教育?幫扶和轉(zhuǎn)化?檔案，并給?每個(gè)后進(jìn)生?安排了至少?一個(gè)幫扶教