防溺水主題班會課件

謹(jǐn)防溺水傷害珍愛生命一、導(dǎo)入請同學(xué)們說出一些有關(guān)“水”的俗語、名言貨成語。

俗語：1、開水不響,響水不開.水淋春牛頭,農(nóng)夫百日憂2、靠山吃山,靠水吃水.雨水連綿是豐年,農(nóng)民不用力耕田3、美不美,家鄉(xiāng)水；親不親,故鄉(xiāng)人.一碗水往平處端.4、欺山莫欺水,欺人莫欺心.三個和尚沒水吃

名言：1、自然界的一切事物中，唯有水最珍貴?！竭_2、知者樂水，仁者樂山?！墩撜Z·雍也》3、在山泉水清，出山泉水濁?！啤ざ鸥?、遠水不救近火?！俄n非子·說林上》

成語：萬水千山一敗如水不服水土以水救水十日一水一清如水

播放一段關(guān)于青少年溺水的視頻，請同學(xué)們邊看邊想

，新聞中談到了那些問題？青少年在不同情況都可能溺水。怎樣來識別溺水者？當(dāng)游泳遇到危險，如何自護自救？遇到他人溺水時，我們該怎么做呢？小結(jié)：看完這個視頻和這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，我們不禁感嘆：生命是脆弱的，危險無處不在。應(yīng)該怎樣減少這類事故的發(fā)生？這也就是我們今天的班會主題：真愛生命，謹(jǐn)防溺水危害。二、探討溺水的原因什么是溺水？討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。老師：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。如何辨別溺水者溺水者八大無聲跡象(圖)

htt1.溺水者不會呼救。他們必須先能呼吸，才能說話。一個人溺水時，嘴巴會沒入水中再浮出水面，中間沒有時間呼氣、吸氣，加上呼救。2.溺水者也無法揮手求救。溺水者會本能地將雙臂伸到兩側(cè)，向下壓，好讓嘴巴浮出水面，小孩則可能會將手臂前伸?？傊?，他們無法劃水朝救援者移動，或把手伸向救援設(shè)備。3.溺水者在水中是直立的，沒有踢腿的動作，他們只能掙扎20—30秒，之后就會沉下去。4.眼神呆滯，無法專注或閉上眼睛。5.頭發(fā)可能蓋在額頭或眼睛上。溺水者無法揮手求救,他們的手臂會伸到兩側(cè)向下壓。溺水的原因主要有那些？學(xué)生討論回答。不小心落入水中。水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。準(zhǔn)備不充分，急于下水：或水中逞強，過度疲勞。突然嗆水，不會調(diào)整：浮具受損沉入水中。游泳技術(shù)沒有掌握，碰到意外，驚慌失措。水溫過低，產(chǎn)生抽筋現(xiàn)象。入水方法不當(dāng)，闖到硬物而意外受傷。冒險潛水（由于憋氣事件過長，造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)驟停等）。被溺水者緊抱不放其他游泳者。游泳場所的設(shè)施不當(dāng)。（如有激流、漩渦、亂石、暗流、暗礁等）。老師：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者

時有發(fā)生。如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生呢？學(xué)生討論回答。在家長的陪同下游泳。征求家長同意，在熟悉的人的帶領(lǐng)下游泳。不私自游泳，不和幾個同學(xué)相約游泳。要清楚自己身體的健康狀況。（平時四肢就容易軸筋者不易參加游泳或不要到深水區(qū)游泳）。要做好下水前的準(zhǔn)備。（先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋冼身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳：鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管和氣管）。對自己的水性要有自知之明。（下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水或潛游，更不能互相打鬧，也免喝水和溺水，不要在激流和漩渦中游泳，更不要酒后游泳。在游泳中如果覺得身體突然不舒服，如?；瑁瑦盒?，心慌，氣短等，要立即上岸休息或呼救。（5）對神志清醒的溺水者，救護者應(yīng)從背后接近，用一只手從背后抱住溺水者的頭頸，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸邊。（6）如救護者游泳技術(shù)不熟練，則最好攜帶救生圈、木板或用小船進行救護，或投下繩索、竹竿等，使溺水者握住再拖帶上岸。（7）救援時要注意，防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發(fā)生危險。如被抱住，不要相互拖拉，應(yīng)放手自沉，使溺水者手松開，再進行救護。

（二）會游泳者的自救

（1）一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水，應(yīng)心平靜氣，及時

呼人援救。

（2）自己將身體抱成一團，浮上水面。

（3）深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣（抽筋）下肢的拇

指用力向前上方拉，使拇指蹺起來，持續(xù)用力，直到劇痛消失

，抽筋自然也就停止。

（4）一次發(fā)作之后，同一部位可以再次抽筋，所以對疼痛處

要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和熱敷患處。

（5）如果手腕肌肉抽筋，自己可將手指上下屈伸，并采取仰

面位，以兩足游泳。

（三）互救

（1）救護者應(yīng)鎮(zhèn)靜，盡可能脫去衣褲，尤其要脫去鞋靴，迅

速游到溺水者附近。

（2）對筋疲力盡的溺水者，救護者可從頭部接近。

（四）醫(yī)療或第一目擊者現(xiàn)場急救（1）第一目擊者在發(fā)現(xiàn)溺水者后立即撥打120或附件醫(yī)院急診電話請求醫(yī)療急救；（2）第一目擊者或急救醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場后，首先將溺水者救上岸；（3）立即清除溺水者口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等，并打開氣道，給予吸氧。（4）進行控水處理（倒水），即迅速將患者放在救護者屈膝的大腿上，頭部向下，隨即按壓背部，迫使吸入呼吸道和胄內(nèi)的水流出，時間不宜過長（1分鐘即夠）。（5）現(xiàn)場進行心肺復(fù)蘇，并盡快搬上急救車，迅速向附近醫(yī)院轉(zhuǎn)送。作為救護者一定要記?。簩λ心缢菘苏?，不管情況如何，都必須從發(fā)現(xiàn)開始持續(xù)進行心肺復(fù)蘇搶救。

（二）、判斷題1、溺水者主要是氣管內(nèi)吸入大量水阻礙呼吸、或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉，窒息而死。（

）2、當(dāng)發(fā)生溺水時，可以將手臂上舉亂撲動。（）3、夏天太熱，吃完中飯后立即去游泳，消暑解熱。（）4、游泳過程中，應(yīng)互相關(guān)照，互相關(guān)心，而不要相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴他，一起去游泳應(yīng)該一起回家。（）××√×××√√√五、朗誦《防溺口訣》我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危險，不去深水很重要。我放溺水有高招，泳錢熱身第二招。伸手踢腳彎彎腰，預(yù)備動作不可少。我放溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。防溺措施要知道，不可逞能不驕傲?！鞍踩倍钟浶闹?，遠離危險身體好。

六、倡議書

為積為積極響應(yīng)以“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的“安全教育”系列活動，創(chuàng)老師：為積極響應(yīng)以“珍愛生命、遠離溺水傷害”為主題的“安全教育”系列活動，創(chuàng)設(shè)更安全和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，我們班提出以下倡議：七我們的誓詞絕不私自下河游泳；絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；絕不在無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩耍、游泳。安全重于泰山,生命高于一切萬家平安是我們共同的心愿!讓平安的種子播撒進自己的心田!讓歡樂和幸福永遠圍繞在我們