幼兒園新學期家長會發(fā)言稿

Word-4-幼兒園新學期家長會發(fā)言稿各位家長伴侶：

下午好!

首先謝謝大家在百忙之中來參與本次家長會，感謝你們對我們工作的支持與協(xié)作!開學已有一個多月了，今日請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學習各方面的狀況，同時按照近期的各種方方面面的狀況來和各位家長伴侶作一個探討!

一、關(guān)于小班幼兒良好習慣的培養(yǎng)

將來社會是具有高度的物質(zhì)文明和精神文明的社會，文明人,是一個國家長進與進展的標志。良好的生活習慣作為文明人的素養(yǎng)之一，如何養(yǎng)成尤為重要。

中國有句古訓：“先入為主”，所以，對剛?cè)雸@的小班幼兒舉行良好生活習慣的培養(yǎng)便是重中之重，是小班幼兒核心課程之一，利用實踐使我們不斷熟悉到，在對幼兒舉行良好生活習慣的培養(yǎng)過程中，是行之有效的方法。

(一)生活常規(guī)培養(yǎng)要遵從原則。

小班幼兒第一次離開家庭來到幼兒園，一方面有的怯生，一方面又要適應(yīng)幼兒園的生活習慣，實在是一件不簡單的事。在舉行幼兒生活習慣培養(yǎng)，要循序漸進地指導(dǎo)，使他們逐漸建立良好的生活習慣。

(二)適時地講解示范給幼兒以正確的概念。

小班幼兒年齡小，對于許多生活習慣的正確與否沒有精確?????的概念。對于幼兒的不良行為，家長不能容易地指責，阻擋，而應(yīng)正確地講解、示范，使幼兒形成正向概念，有一個可效仿的榜樣。

(三)擅長抓住時機，注意隨機教導(dǎo)。

有許多良好的習慣是在平時生活中隨時隨地習得的。因此，家長應(yīng)重視平時生活中的隨機教導(dǎo)。如洗手、吃飯、上廁、睡覺等機會，可對孩子舉行教導(dǎo)。

(四)重視表揚與鼓舞在良好生活習慣形成過程中的作用。

因為孩子年齡還小，大多數(shù)幼兒玩具玩后順手丟在一邊，家長經(jīng)常為整理玩具而發(fā)愁，家長應(yīng)該以示范、鼓舞孩子為主，協(xié)助孩子一起整理玩具，并準時表揚孩子，為了鞏固這一習慣，還用了一些紅花粘上，表揚他們，這樣培養(yǎng)了幼兒的榮譽感。對小班幼兒的鼓舞經(jīng)常是達到教導(dǎo)目的最有效辦法.在這個過程中，家長對孩子的長進賦予樂觀的正面的導(dǎo)向與絕對，使幼兒增加自信念，受到鼓勵，明確了努力方向。

(五)創(chuàng)設(shè)有益的環(huán)境充分發(fā)揮環(huán)境教導(dǎo)作用。

為了培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，為了協(xié)助幼兒養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣，家長能夠給幼兒講一些故事，吸引幼兒。這些環(huán)境對孩子良好衛(wèi)生習慣的形成可起到到一定的示意作用。

(六)重視家長工作，使良好的習慣在家庭中得以加強。

教導(dǎo)是一個系統(tǒng)工程，兒童進展受著家庭、教導(dǎo)機構(gòu)及社會三個環(huán)境的影響，對小班兒童來說，家庭影響尤其為大。無數(shù)幼兒在幼兒園里可以在老師常常提示與伙伴的同一行動中保持良好的生活習慣，但回到家庭中徹低變成了另一副樣子。有一部分家長不知道對于這么大的孩子畢竟應(yīng)有什么要求，在家里聽之任之，也有一部分家長想要求孩子苦苦無法。因此，老師會在在幼兒園里注重培養(yǎng)幼兒的好習慣，而家長也要掌控一些科學的家教辦法。以使幼兒的良好行為在家庭中獲得加強。如，在家庭中也提出相全都的要求，使良好生活習慣得以鞏固。堅持家園雙向評估。便于家長全面了解本月教導(dǎo)任務(wù)要求，做到心中有數(shù)，同時，也便于老師了解幼兒達到任務(wù)的狀況，“對癥下藥”。因此，要完成幼兒教導(dǎo)目標，家長必需重視對孩子良好習慣的培養(yǎng)，實現(xiàn)家、園、同步地對幼兒舉行教導(dǎo)。

二、我園一日活動支配

幼兒園教導(dǎo)不同于學校、中學及高級教導(dǎo)，幼兒園教導(dǎo)原則是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學習，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)懷的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?學些什么?因為大家對我們的詳細工作不太了解，下面我把小班第一學期的教導(dǎo)、保育工作具體地介紹一下。在教導(dǎo)方面，小班上午活動主要有健康、美工、科學、社會、語言五大類，下午普通以智力嬉戲、表演嬉戲