心理測量技能人格測驗

心理測量技能人格測驗第一頁，共一百零九頁，2022年，8月28日第二節(jié)人格測驗第一單元明尼蘇達多項個性調(diào)查表第二單元卡氏16種人格因素測驗第三單元艾森克人格問卷2第二頁，共一百零九頁，2022年，8月28日第一單元明尼蘇達多項個性調(diào)查表學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握MMPI的實施、記分與結(jié)果解釋方法。工作程序測驗的實施測驗的記分結(jié)果的解釋相關(guān)知識注意事項3第三頁，共一百零九頁，2022年，8月28日測驗的實施（1）測驗材料明尼蘇達多項個性調(diào)查表（MMPI）問世于1943年，由明尼蘇達大學(xué)哈特衛(wèi)（）和麥金利（）根據(jù)經(jīng)驗效標(biāo)法編制而成。這里我們選用的是宋維真教授1989年修訂的中文版本。4第四頁，共一百零九頁，2022年，8月28日測驗的實施（1）測驗材料MMPI共包括566個自我報告形式的題目，實際上為550題，其中16個為重復(fù)題。這些題目有的分別印在卡片上，有的印在小冊子上。使用時可分個人式及分組式兩種。所需時間最多的是90分鐘，經(jīng)常是45分鐘。如果文化水平低可能超過2小時。精神病患者更長，如果只為了精神病臨床診斷使用，可做前399題。5第五頁，共一百零九頁，2022年，8月28日測驗的實施（2）適用范圍年滿16歲，具有小學(xué)畢業(yè)以上的文化水平，沒有什么影響測驗結(jié)果的生理缺陷均可參加此測驗也有一些研究者認為，如果被試者合作并能讀懂測驗表上的每個問題，13～16歲的少年也可以完成此測驗。

6第六頁，共一百零九頁，2022年，8月28日測驗的實施（3）施測步驟施測MMPI有兩種主要形式：卡片式適用于個別施測，手冊式既可個別施測，也可團體施測。在進行測驗前，主試者必須熟悉測驗的全部材料，了解被試者的情況。7第七頁，共一百零九頁，2022年，8月28日測驗的實施（3）在開始測驗時，首先要把問卷封面的指導(dǎo)語讀給被試者聽，并說明做完全部測驗大約需要多少時間。測驗開始后，主試者要看一下每個被試者是否在答案紙上把姓名、性別、住址等項填寫好，所答題目號數(shù)與答卷上的題號是否符合，等等。8第八頁，共一百零九頁，2022年，8月28日測驗的記分記分方法有兩種：一種是微電腦記分，將特制的回答紙放入光電閱讀器內(nèi)，結(jié)果便可計算出來。另一種是模板記分，需借助14張模版，每張模版上均有一定數(shù)量的與記分鍵相應(yīng)的記分圓洞。

9第九頁，共一百零九頁，2022年，8月28日測驗的記分直接數(shù)出Q的原始分數(shù)用套版數(shù)出其它量表的原始分數(shù)在5個量表的原始分數(shù)上分別加上一定比例的K分原始分換算T分（查表）將各量表T分數(shù)（Hs、Pd、Pt、Sc、Ma為加K后的T分數(shù)）登記在剖析圖上，各點相連即成為被試者人格特征的剖析圖。10第十頁，共一百零九頁，2022年，8月28日結(jié)果的解釋MMPI的解釋主要是考慮各量表的高分特點，如果那個分量表的T分在70以上（按美國常模），或T分在60分以上（中國常模），便視為可能有病理性異常表現(xiàn)或某種心理偏離現(xiàn)象。11第十一頁，共一百零九頁，2022年，8月28日相關(guān)知識（1）關(guān)于明尼蘇達多項個性調(diào)查表該測驗的問世是自陳法人格測驗發(fā)展史上的一個重要里程碑，對人格測驗的研究進程產(chǎn)生了巨大影響。到目前為止，它已被翻譯成各種文字版本達100余種，廣泛應(yīng)用于人類學(xué)、心理學(xué)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，是世界上最常引證的人格自陳量表。編制采用經(jīng)驗校標(biāo)法。12第十二頁，共一百零九頁，2022年，8月28日相關(guān)知識（1）在MMPI之前的人格測驗，只能測量很少的人格特征。哈特衛(wèi)和麥金利二人希望編制一個能同時對人格作出“多相”評價的工具。為此，他們在編制此測驗時不只采用一個異常組，而是根據(jù)當(dāng)時流行的精神疾病分類，每種疾病確定為一個異常組，最后確定出八個臨床量表。后來增加的“男子氣—女子氣”量表的題目，是根據(jù)男女被試者的反應(yīng)選擇的；而“社會內(nèi)向”量表的題目是根據(jù)大學(xué)生內(nèi)向和外向兩組的反映選擇出來的。13第十三頁，共一百零九頁，2022年，8月28日相關(guān)知識（1）為了克服被試者的態(tài)度和反應(yīng)心向的影響，在測驗中還設(shè)定了四個效度量表。

14第十四頁，共一百零九頁，2022年，8月28日MMPI的量表結(jié)構(gòu)1、效度量表（4個）（主要在前399道題）L(lie)為說謊分數(shù)。分數(shù)高表示答案不真實。L原始分超10分，不能信任結(jié)果。F(infrequencyorfakebad)為詐病分數(shù)。分數(shù)高表示被試者不認真、理解錯誤，或在偽裝疾病。如果測驗有效，F(xiàn)量表是精神病程度的良好指標(biāo)。

第十五頁，共一百零九頁，2022年，8月28日

K(defensiveness)為校正分數(shù)。分數(shù)高表示一種自衛(wèi)防御反應(yīng)。得分與被試的教育及社會經(jīng)濟地位有關(guān)。K的量表分大于70分認為被試不合作，結(jié)果不可信。Hs+0.5KPd+0.4KPt+1.0KSc+1.0KMa+0.2K第十六頁，共一百零九頁，2022年，8月28日Ｑ（question)量表即“無法回答”的題目數(shù)，數(shù)目超過一定的標(biāo)準(zhǔn)（30或者22），則認為此答卷不可靠。第十七頁，共一百零九頁，2022年，8月28日2、臨床量表（10個）（主要在前399道題）1、Hs(hypochondriasis)疑病2、D(depression)抑郁3、Hy(hysteria)癔病4、Pd(psychopathicdeviate)病態(tài)人格5、Mf(masculinity-femininity)男子氣—女子氣6、Pa(paranoia)偏執(zhí)7、Pt(psychasthenia)精神衰弱8、Sc(schizophrenia)精神分裂癥9、Ma(hypomania)輕躁狂0、Si(socialintroversion)社會內(nèi)向第十八頁，共一百零九頁，2022年，8月28日MMPI的10個臨床量表①疑病量表(Hypochondriasis,Hs)由反映軀體健康有關(guān)的條目組成，如：

“我每周胸痛好幾次（是/否）”。測量被試的疑病傾向或?qū)】岛蜕眢w的關(guān)懷程度。高分表示受試有許多身體上的不適，不愉快，自我中心、敵意、需求、尋求注意等。第十九頁，共一百零九頁，2022年，8月28日②抑郁量表(Depression，D)

由反映情緒低落、焦慮的問題組成。題目如：“我通常感到生活有趣和有價值（否）”

高分表示受試情緒抑郁，缺乏自信等。第二十頁，共一百零九頁，2022年，8月28日③癔病量表(Hysteria,Hy)由反映對心身癥狀的關(guān)注和敏感、自我中心的問題組成。題目如：“我的心臟跳得很歷害，以至常常我都能感覺到（是）”。高分提示受試傾向于用否認和壓抑來處理困難沖突的特點。第二十一頁，共一百零九頁，2022年，8月28日④病態(tài)人格量表(PsxychopathicDeviate,Pd)由反映變態(tài)行為的問題組成。題目如

“我的行為和興趣常常被別人批評（是）”反映受試沖動、社會適應(yīng)差，無視法規(guī)和權(quán)威，敵意和攻擊性等傾向。第二十二頁，共一百零九頁，2022年，8月28日⑤男性－女性傾向量表(Masculinityfemininity,Mf)測量男性或女性氣質(zhì)差異及同性戀傾向。題目如“我希望作個女人（是）”。高分男性表現(xiàn)為敏感、愛美、被動，女性化傾向。低分男性表現(xiàn)為好攻擊、粗魯、受冒險、粗心大意及興趣狹窄等。高分女性表現(xiàn)為粗魯、好攻擊、自信、缺乏情感、不敏感等。低分女性多為被動、屈服、訴苦、吹毛求疵、理想主義，敏感等特點。第二十三頁，共一百零九頁，2022年，8月28日

⑥偏執(zhí)（妄想）量表(Paranoia,Pa)

測量異常思維特征，如懷疑甚至妄想。題目如“有壞人試圖影響我的思想”。

高分常與多疑、孤獨、敵意、憤怒、指責(zé)有關(guān)。如果T分超過70可能存在偏執(zhí)妄想，尤其結(jié)合F，Sc量表分數(shù)升高者，可能存在精神分裂癥偏執(zhí)型。第二十四頁，共一百零九頁，2022年，8月28日⑦精神衰弱量表(Psychasthenia,Pt)

測量強迫、恐怖等神經(jīng)官能癥等特點。題目如“我保留幾乎所有我買的東西，即使我不再用它（是）”。

高分者反映緊張、焦慮、強迫思想和恐怖等特點。第二十五頁，共一百零九頁，2022年，8月28日⑧精神分裂癥量表(Schizophrenia,Sc)

測量怪異思維和行為等精神分裂癥的特點。題目如“我周圍的事物似乎不真實（是）”。

高分反映退縮，情感不穩(wěn)，思維怪異，幻覺和妄想。第二十六頁，共一百零九頁，2022年，8月28日⑨躁狂量表(Hypomania,Ma)

反映過分興奮、夸大等輕躁狂癥的特點。題目如“我感到自己的能力超人（是）”。

高分反映外向,夸張,易激惹,精力過分充沛、樂觀、無拘束等特點。第二十七頁，共一百零九頁，2022年，8月28日⑩社會內(nèi)向量表(SocialIntroversion,Si)

測量社會化傾向,低分反映外向。題目如“我經(jīng)常一人獨處（是）”。

高分反映內(nèi)向、羞怯、退縮、不善交際、屈服，過分自我控制等。

第二十八頁，共一百零九頁，2022年，8月28日注意事項

進行測驗前，一定要讓被試者知道這個測驗的重要性以及對他的好處，以便取得他的合作。應(yīng)該向被試者講清楚，如果他遇到什么問題不能回答，可以空下來，但不要讓空著的問題太多。如果被試者問到，有些想法以前有過，而現(xiàn)在沒有了，該如何回答，可以告訴他以目前的情況為準(zhǔn)。29第二十九頁，共一百零九頁，2022年，8月28日注意事項

如果一個人焦慮或情緒不穩(wěn)定，經(jīng)常表現(xiàn)出對完成任務(wù)的不耐煩，可將測驗分幾次完成。在使用MMPI的臨床量表時，最好用英文縮寫字母，或者數(shù)字符號，而不要直接使用中文全譯名稱。因為，有些量表的名稱與量表所測量的內(nèi)容已經(jīng)有較大的出入，容易導(dǎo)致誤解、誤判、誤讀。例如，使用“量表7”，或“Pt量表”，而不用“精神衰弱”量表。30第三十頁，共一百零九頁，2022年，8月28日考試分析單選：1、Si量表的名稱是（）。

（A）輕躁狂量表（B）精神病態(tài)量表（C）精神衰弱量表（D）社會內(nèi)向量表

2、該求助者最嚴(yán)重的癥狀表現(xiàn)為（）。（A）癔?。˙）疑?。–）抑郁（D）社會內(nèi)向量表

QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi

原始分24181218392821351730311645K校正分26424318T分

44435647

68756154686069584365

31第三十一頁，共一百零九頁，2022年，8月28日4、根據(jù)中國常模，求助者在（）分量表上了能有異常表現(xiàn)。（A）4個（B）5個（C）6個（D）7個5、Hs量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是（）。（A）20（B）23（C）24（D）3032第三十二頁，共一百零九頁，2022年，8月28日多選1、關(guān)于MMPI，正確的說法是（）。（A）如果只為了臨床診斷，就做566題（B）566題版本Q原始分數(shù)超過30，答題無效（C）根據(jù)因素分析法編制而成（D）屬于自陳式人格測驗33第三十三頁，共一百零九頁，2022年，8月28日多選2、從臨床量表得分來看，可以判斷該求助者主要表現(xiàn)出（）。（A）聯(lián)想過多過快、活動過多、夸大而情緒高昂（B）抑郁、淡漠、悲觀、思維和行動緩慢（C）緊張、焦慮、反復(fù)思考、強迫思維和內(nèi)疚感（D）膽小、退縮、不善交際、過分自我控制34第三十四頁，共一百零九頁，2022年，8月28日真題44.根據(jù)MMPI中國常模，病理性異常表現(xiàn)的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是量表T分大于（

）。（A）40（B）50

（C）60

（D）7064.MMPI是采用（

）編制的客觀化測驗（A）因素分析法

（B）總加評定法（C）經(jīng)驗效標(biāo)法

（D）理論推演法第三十五頁，共一百零九頁，2022年，8月28日36真題多選：94、該求助者在效度量表上的得分表明其（）。（A）有7道無法回答的題目（B）有說謊傾向，結(jié)果不可信（C）有明顯的裝病傾向

（D）臨床癥狀比較明顯單選：95、精神衰弱量表的英文縮寫是（）。（A）Pd

（B）Pa（C）Pt

（D）Sc

案例十一：下面是某求助者的MMPI的測驗結(jié)果：第三十六頁，共一百零九頁，2022年，8月28日37真題多選：96、從臨床量表得分來看，可以判斷該求助者主要表現(xiàn)出（）。（A）緊張、焦慮、反復(fù)思考、強迫思維（B）憂郁、淡漠、悲觀、思維和行動緩慢（C）妄想、幻覺、行為怪異、退縮（D）內(nèi)向、膽小、退縮、不善交際

案例十一：下面是某求助者的MMPI的測驗結(jié)果：第三十七頁，共一百零九頁，2022年，8月28日真題80、MMPI是(

)

(A)智力量表(B)投射量表

(C)適應(yīng)量表

(D)自陳量表81、使用MMPI時，各量表的原始分數(shù)需轉(zhuǎn)換為(

)

(A)剖析圖

(B)T分數(shù)

(C)散點圖(D)Z分數(shù)124、MMPI的臨床量表包括量表(

)

(A)Q(B)K

(C)D(D)Si第三十八頁，共一百零九頁，2022年，8月28日39真題單選：94、Pd量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是（）。（A）34（B）35（C）30(D)29多選：95、關(guān)于MMPI，正確的說法包括（）。

（A）中國常模是T分大于或等于60分

（B）美國常模是T分大于或等于65分

（C）前399題與14個基本量表有關(guān)

(D)14個基本量表涉及到所有題目案例十一：下面是某求助者的MMPI的測驗結(jié)果：第三十九頁，共一百零九頁，2022年，8月28日40真題多選：96、從臨床量表得分來看，可以判斷該求助者主要表現(xiàn)出（）。（A）對身體功能的不正常關(guān)心（B）抑郁、悲觀、思維和行動緩慢

（C）緊張、焦慮、反復(fù)思考、內(nèi)疚自責(zé)

（D）內(nèi)向、膽小、退縮、過分自我控制案例十一：下面是某求助者的MMPI的測驗結(jié)果：第四十頁，共一百零九頁，2022年，8月28日真題80、在MMPI的399題版本中，L量表原始得分超過（）分，就表明答卷無效。(A)10

(B)15

(C)22

(D)30119、如果一個有效的MMPI測驗結(jié)果顯示F量表分數(shù)高，表明（）。(A)受試者偽裝疾病(B)受試者回答問題不認真(C)其臨床癥狀比較明顯

(D)得分越高則精神病程度越重第四十一頁，共一百零九頁，2022年，8月28日42真題單選：94、輕躁狂量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是(

)。(A)19

(B)28

(C)34

(D)40多選：95、對于該求助者，以下說法正確的包括(

)。

(A)思維遲緩，行動緩慢

(B)可能患有精神分裂癥

(C)該求助者有詐病傾向

(D)蔑視社會習(xí)俗，常有復(fù)仇攻擊觀念案例十：下面是某求助者的MMPI的測驗結(jié)果：第四十二頁，共一百零九頁，2022年，8月28日43真題多選：96、從測驗結(jié)果來看，可以判斷該求助者的主要表現(xiàn)包括(

)。(A)情緒高漲、情感多變，聯(lián)想過快、活動過多

(B)膽小、退縮、過份自我控制

(C)多疑、孤獨、過分敏感

(D)行為怪異案例十：下面是某求助者的MMPI的測驗結(jié)果：第四十三頁，共一百零九頁，2022年，8月28日真題54、在MMPI的臨床量表中，英文縮寫Ma代表的是（）。 (A)社會病態(tài)

(B)輕躁狂(C)精神衰弱 (D)精神分裂癥84、在施測MMPI時，如果L量表的原始分超過（）分，就不能信任MMPI的結(jié)果。(A)30

(B)22 (C)15

(D)10第四十四頁，共一百零九頁，2022年，8月28日真題123、在MMPI的各臨床量表中，原始分數(shù)需要加K值的量表為（）。

(A)Hs

(B)Pd

(C)Sc

(D)Si第四十五頁，共一百零九頁，2022年，8月28日46真題94 單選 Pt量表的原始分應(yīng)當(dāng)是（）。

(A)24 (B)30

(C)32 (D)34案例十：下面是某求助者的MMPI的測驗結(jié)果：第四十六頁，共一百零九頁，2022年，8月28日4796、多選從臨床量表得分來看，可以判斷該求助者主要表現(xiàn)為（）。

(A)抑郁、悲觀

(B)偏執(zhí)、多疑

(C)內(nèi)向、膽小 (D)幻覺、妄想第四十七頁，共一百零九頁，2022年，8月28日真題82．MMPI是采用（）編制的客觀化測驗。A、因素分析法B、效標(biāo)法C、總加評定法D、理論推演法第四十八頁，共一百零九頁，2022年，8月28日真題80、按照中國常模標(biāo)準(zhǔn)，MMPI的T分在（）分以上便可以視為有病理性異常表現(xiàn)。A55B60C65D70122、關(guān)于MMPI，下列說法正確的包括（）A適用于16歲以上的受測者

B包括卡片式和手冊式施測方式C包括10個臨床量表和4個效度量表

D采用T分數(shù)記分第四十九頁，共一百零九頁，2022年，8月28日真題79、在MMPI的10個臨床量表中，英文縮寫Hy指的是（）量表。A疑病

B癔癥C抑郁D輕躁狂121.MMPI臨床量表包括（）

A

社會內(nèi)向

B

神經(jīng)質(zhì)

C

精神質(zhì)

D

輕躁狂第五十頁，共一百零九頁，2022年，8月28日第二單元卡氏16種人格因素測驗

學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握16-PF的實施、記分與結(jié)果解釋方法。工作程序測驗的實施測驗的記分結(jié)果的解釋相關(guān)知識注意事項51第五十一頁，共一百零九頁，2022年，8月28日測驗的實施（1）測驗材料卡氏16種人格因素測驗首先由美國卡特爾（）教授所編制，是用因素分析法編制問卷的典范。我們這里選用的卡氏16種人格因素測驗中文版由戴忠恒和祝蓓里于1988年修訂完成。本測驗共有187個題目，印在一本小冊子上，都是關(guān)于個人的興趣和態(tài)度等問題，另有答卷紙一張。52第五十二頁，共一百零九頁，2022年，8月28日測驗的實施（2）適用范圍本測驗適用范圍很廣，凡是有相當(dāng)于初中以上文化程度的青、壯年和老年人都可以適用。16PF屬于團體實施的量表，當(dāng)然也可以個別實施。53第五十三頁，共一百零九頁，2022年，8月28日測驗的實施（3）施測步驟16PF屬于團體實施的量表，當(dāng)然也可以個別實施。測驗沒有時間限制，但被試者應(yīng)以直覺性的反應(yīng)，依次作答，無須遲疑不決，拖延時間。本測驗每一測題有三個可供選擇的答案（A、B、C），答卷紙上相應(yīng)地附有三個方格，請被試將所選擇的答案以“×”為符號，填到相應(yīng)的方格內(nèi)。54第五十四頁，共一百零九頁，2022年，8月28日測驗的實施（3）應(yīng)當(dāng)記住的是：每一測題只能選擇一個答案；不可漏掉任何測題；盡量不選擇中性答案；有些題目被試可能從未思考過，或者感到不大容易回答。對于這樣的題目，同樣要求被試作出一種傾向性的選擇。55第五十五頁，共一百零九頁，2022年，8月28日測驗的記分未記分前，應(yīng)先檢查答案有無明顯錯誤及遺漏，若遺漏太多或有明顯錯誤，則必須重測以求真實可信；原始分：一般用模板記分，模板有兩張，每張可為8個量表記分；56第五十六頁，共一百零九頁，2022年，8月28日測驗的記分標(biāo)準(zhǔn)拾分：通過查常模表將原始分換算成標(biāo)準(zhǔn)拾分;按各量表標(biāo)準(zhǔn)拾分在剖析圖上找到相應(yīng)圓點，將各點連接成曲線，即可得到被試者的人格剖析圖。57第五十七頁，共一百零九頁，2022年，8月28日結(jié)果的解釋本測驗的十六種人格因素中，1～3分為低分，8～10分為高分。根據(jù)被試在各因素上的得分，對照圖3-14或相關(guān)知識部分各因素的高低分特征，即可了解被試者的人格特征。58第五十八頁，共一百零九頁，2022年，8月28日專欄3-5次元人格因素及特殊演算公式的應(yīng)用

1．次元人格因素適應(yīng)與焦慮內(nèi)向與外向感情用事與安詳機警性怯懦與果斷性59第五十九頁，共一百零九頁，2022年，8月28日專欄3-5次元人格因素及特殊演算公式的應(yīng)用

2．16PF的應(yīng)用心理健康者的人格因素從事專業(yè)而有成就者的人格因素創(chuàng)造能力強者的人格因素在新環(huán)境中有成長能力者的人格因素3.16PF與職業(yè)選擇60第六十頁，共一百零九頁，2022年，8月28日相關(guān)知識（1）關(guān)于卡氏16種人格因素測驗與其他類似的測驗相比較，它能以同等的時間（約40分鐘）測量更多方面主要的人格特質(zhì)，并可作為了解心理障礙的個性原因及心理疾病診斷的重要手段，也可用于人才的選拔。61第六十一頁，共一百零九頁，2022年，8月28日相關(guān)知識（1）16PF英文原版共有5種版本：A、B本為全版本，各有187個題目；C、D本為縮減本，各有106個題目；E本適合于文化水平較低的被試者，包括128個題目。1970年經(jīng)劉永和、梅吉瑞修訂，將A、B本合并，發(fā)表了中文修訂本。合并本共有187個測題，分成16個因素，每個因素包括10或13個測題。62第六十二頁，共一百零九頁，2022年，8月28日１６個因素的名稱和高分﹑低分人格特征因素Ａ－樂群性：高分者外向﹑熱情﹑樂群，術(shù)語稱環(huán)性情感或高情感；低分者緘默﹑孤獨﹑冷淡，術(shù)語稱分裂情感。因素Ｂ－聰慧性：高分者聰明﹑富有才識﹑善于抽象思維，術(shù)語稱高８；低分者思想遲鈍﹑學(xué)識淺薄﹑抽象思維能力弱，術(shù)語稱低３。第六十三頁，共一百零九頁，2022年，8月28日１６個因素的名稱和高分﹑低分人格特征因素Ｃ－穩(wěn)定性：高分者熱情穩(wěn)定而成熟，能面對現(xiàn)實，術(shù)語稱高自我力量；低分者情緒激動，易生煩惱，術(shù)語稱順從性。因素Ｅ－恃強性：高分者好強﹑固執(zhí)﹑獨立﹑積極，術(shù)語稱支配性；低分者謙遜﹑順從﹑通融﹑恭順，術(shù)語稱順從性。

第六十四頁，共一百零九頁，2022年，8月28日因素Ｆ－興奮性：高分者輕松興奮﹑隨遇而安，術(shù)語稱澎湃激蕩；低分者嚴(yán)肅、審慎、冷靜、寡言，術(shù)語稱平靜。因素Ｇ－有恒性：高分者有恒負責(zé)，做事盡職，術(shù)語稱高超我；低分者茍且敷衍，缺乏奉公守法精神，術(shù)語稱低超我。第六十五頁，共一百零九頁，2022年，8月28日因素Ｈ－敢為性：高分者冒險敢為、少有顧慮，術(shù)語稱交感免疫性：低分者畏怯退縮、缺乏自信，術(shù)語稱威脅反應(yīng)性。因素Ｉ－敏感性：高分者敏感、感情用事，術(shù)語稱嬌養(yǎng)性情緒過敏；低分者理智、著重現(xiàn)實、自食其力，術(shù)語稱積極度現(xiàn)實感。第六十六頁，共一百零九頁，2022年，8月28日因素Ｌ－懷疑性：高分者懷疑、剛愎、固執(zhí)已見，術(shù)語稱投射緊張；低分者信賴隨和、易與人相處，術(shù)語稱放松。因素Ｍ－幻想性：高分者幻想、狂放任性，術(shù)語稱我向性或自向性；低分者現(xiàn)實、合乎成規(guī)、力求完善合理，術(shù)語稱實際性。

第六十七頁，共一百零九頁，2022年，8月28日因素Ｎ－世故性：高分者精明能干、世故，術(shù)語稱機靈性；低分者坦白、直率、天真，術(shù)語稱樸實性。因素Ｏ－憂慮性：高分者憂慮抑郁、煩惱自擾，術(shù)語稱易于內(nèi)疚；低分者安詳、沉著、通常有自信心，術(shù)語稱信念把握。第六十八頁，共一百零九頁，2022年，8月28日因素Ｑ１－實驗性：高分者自由、激進，不拘泥于現(xiàn)實，術(shù)語稱激進性；低分者保守，尊重傳統(tǒng)觀念與道德準(zhǔn)則，術(shù)語稱保守性。

因素Ｑ２－獨立性：高分者自立自強、當(dāng)機立斷，術(shù)語稱自給自足；低分者依賴、隨群、附和，術(shù)語稱團體依附。第六十九頁，共一百零九頁，2022年，8月28日因素Ｑ３－自律性：高分者知己知彼、自律謹嚴(yán)，術(shù)語稱高自我概念；低分者矛盾沖突、不顧大體，術(shù)語稱低整合性。因素Ｑ４－緊張性：高分者緊張困擾、激動掙扎，術(shù)語稱高能量緊張；低分者心平氣和、閑散寧靜，術(shù)語稱低能量緊張。第七十頁，共一百零九頁，2022年，8月28日注意事項測驗過程中必須使用經(jīng)協(xié)作組修訂過的卡氏16種人格因素問題和答卷紙，不得改變?nèi)我粶y題的語句，或者超出范圍給予被試者以幫助。測驗時，先完成答案紙上的四個例題。被試者掌握了答題方式后，方可進行正式測驗。71第七十一頁，共一百零九頁，2022年，8月28日注意事項每個人對問題會有不同的看法，回答也是不同的，并沒有“對”與“不對”之分，讓被試者不要有任何顧慮。確保被試者每題只選擇一個答案，沒有遺漏任何測題，并盡量不選擇中性答案。72第七十二頁，共一百零九頁，2022年，8月28日98.16PF中國修訂版制訂的常模包括（

）常模。（A）小學(xué)生

（B）中學(xué)生（C）大學(xué)生

（D）研究生真題82、16PF中有正確答案的分量表是(

)。

(A)M

(B)G

(C)H

(D)B真題第七十三頁，共一百零九頁，2022年，8月28日82、使用手工方式對16PF記分的模版有（）。(A)2張

(B)14張(C)8張(D)16張120、運用16PF的特殊演算公式得出的人格因素包括（）。(A)適應(yīng)與焦慮(B)創(chuàng)造力強(C)怯懦與果斷(D)在新的環(huán)境中有成長能力真題第七十四頁，共一百零九頁，2022年，8月28日122、對于16PF的測驗結(jié)果可按照（）進行解釋。(A)低分者特征

(B)以平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差的方式(C)高分者特征

(D)某一篩查陽性的劃界值真題第七十五頁，共一百零九頁，2022年，8月28日真題105、16PF的次元人格因素包括（）。

(A)適應(yīng)與焦慮性

(B)內(nèi)向與外向性

(C)激進與保守性

(D)懦弱與果斷性真題

122、16PF測量的人格因素包括（）。A耐受性

B敏感性

C憂慮性

D緊張性第七十六頁，共一百零九頁，2022年，8月28日81、在卡特爾的人格理論中，把每個人都具有的特質(zhì)稱之為（）A共同特質(zhì)

B個別特質(zhì)C根源特質(zhì)

D表面特質(zhì)真題122.在實施16PF

測驗時，受測者應(yīng)當(dāng)記住的包括（）

A

每題只能選擇一個答案

B

不可漏掉任何測題C

為了診斷，可做前399題

D

盡量不選擇中性答案

第七十七頁，共一百零九頁，2022年，8月28日第三單元艾森克人格問卷

學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握EPQ的實施、記分與結(jié)果解釋方法。工作程序測驗的實施測驗的記分結(jié)果的解釋相關(guān)知識注意事項78第七十八頁，共一百零九頁，2022年，8月28日測驗的實施（1）測驗材料艾森克人格問卷（EPQ）是由英國艾森克（H.G.Eysenck）教授和其夫人根據(jù)因素分析法編制的，最早于1975年出版。我們這里選用的是龔耀先教授1983年修訂的艾森克人格問卷中文版。79第七十九頁，共一百零九頁，2022年，8月28日測驗的實施（1）測驗材料EPQ分為成人和幼年兩套問卷，各包括精神質(zhì)（P）、內(nèi)外向（E）、神經(jīng)質(zhì)（N）和說謊（L）四個量表，均為88個項目。一個項目只負荷一個維度因素，P、E、N和L量表在成人和幼年問卷分別包括23、21、24、20個項目和18、25、23、22個項目。80第八十頁，共一百零九頁，2022年，8月28日測驗的實施（2）適用范圍EPQ成人問卷用于調(diào)查16歲以上成人的個性類型，幼年問卷用于調(diào)查7至15歲幼年的個性類型。不同文化程度的被試均可以使用。81第八十一頁，共一百零九頁，2022年，8月28日測驗的實施（3）測驗的實施發(fā)卷后向被試者說明方法，便由他自己逐條回答。可以個別進行，也可以團體進行。每一個項目一定要作一回答，而且只能回答是或否。82第八十二頁，共一百零九頁，2022年，8月28日測驗的記分記分時，首先統(tǒng)計出被試者在各量表上獲得的粗分，然后按年齡和性別常模換算出標(biāo)準(zhǔn)T分。剖析圖分析EPQ量表剖析圖E和N的關(guān)系圖83第八十三頁，共一百零九頁，2022年，8月28日90807060504030201009080706050403020100PENLT分T分量表剖面圖第八十四頁，共一百零九頁，2022年，8月28日E、N維度與古希臘蓋倫的氣質(zhì)學(xué)說

相吻合以E維作X軸、N維作Y軸作一平面圖，構(gòu)成四個相限(與氣質(zhì)類型的關(guān)系)第八十五頁，共一百零九頁，2022年，8月28日氣質(zhì)：是典型的、穩(wěn)定的心理動力特性。也就是性情、秉性和脾氣。他與人的生物素質(zhì)有關(guān)。氣質(zhì)主要表現(xiàn)為心理活動過程的速度和靈活性（如知覺的速度、思維的靈活度、注意集中時間的長短等）；強度（如情緒的強弱、意志努力的程度等）；以及心理活動的指向性（傾向于外部事物或傾向于內(nèi)部體驗）。第八十六頁，共一百零九頁，2022年，8月28日心理活動動力性特點的表現(xiàn)并不都屬于氣質(zhì)特征，氣質(zhì)具有明顯的天賦，是較多地受穩(wěn)定的個體生物因素制約的。氣質(zhì)與性格、能力等其它個性心理特征相比，更具有穩(wěn)定性，俗語所謂“江山易改，秉性難移”即指氣質(zhì)具有穩(wěn)定不易改變的特點。但氣質(zhì)在生活環(huán)境和教育的影響下，在一定程度上也會發(fā)生某些變化。第八十七頁，共一百零九頁，2022年，8月28日

兩維劃分與古代氣質(zhì)類型的關(guān)系：情緒穩(wěn)定外傾內(nèi)傾情緒不穩(wěn)定情緒不穩(wěn)定抑郁質(zhì)膽汁質(zhì)多血質(zhì)粘液質(zhì)第八十八頁，共一百零九頁，2022年，8月28日氣質(zhì)學(xué)說理論認為膽汁質(zhì)（cholerictype）:具有過多的黃膽汁，容易激怒多血質(zhì)（sanguinetype）:具有過多的血液，充滿活力和動力粘液質(zhì)（phlegmatictype）:具有過多的粘液，使人遲緩或懶惰抑郁質(zhì)（melancholictype）:具有過多的黑膽汁，通常表現(xiàn)為憂郁和悲哀第八十九頁，共一百零九頁，2022年，8月28日結(jié)果的解釋根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的面積分布，得知M±0.67SD所占面積約為全體的50%，M±1.15SD時約為全體的75%。因此規(guī)定各量表的T分在43.3～56.7分之間為中間型，各量表的T分在38.5～43.3分或56.7～61.5分之間為傾向型，而T分在38.5分以下或61.5分以上為典型。90第九十頁，共一百零九頁，2022年，8月28日結(jié)果的解釋以內(nèi)外向為例，T分在43.3～56.7分之間為中間型，T分在38.5～43.3分之間為傾向內(nèi)向，T分在56.7～61.5分之間為傾向外向，T分在38.5分以下為典型內(nèi)向，T分在61.5分以上為典型外向。P、N、L量表類推。另外，根據(jù)被試者得分的所在象限還可了解其氣質(zhì)特點。91第九十一頁，共一百零九頁，2022年，8月28日第九十二頁，共一百零九頁，2022年，8月28日

主動的社會化的開朗的健談的

心境波動

易怒的

焦慮的

不安定的

嚴(yán)峻的

進攻好斗

冷靜莊重

易激動的

悲觀的易變的

保留己見

沖動的

不好交際

樂觀的

文靜的抑郁質(zhì)

被動的

謹慎的

有思想的

安定的

易有反響

克制的

悠閑的

可靠的

活潑的

溫和的

無憂慮的

鎮(zhèn)靜的

善領(lǐng)導(dǎo)的

穩(wěn)定憂郁質(zhì)膽汁質(zhì)粘液質(zhì)多血質(zhì)不穩(wěn)定內(nèi)傾外傾第九十三頁，共一百零九頁，2022年，8月28日相關(guān)知識（1）關(guān)于艾森克人格問卷我國修訂的EPQ有多種版本，北方地區(qū)有陳仲庚等人的修訂本，南方地區(qū)有龔耀先、劉協(xié)和等人的修訂本，其中龔耀先教授主持修訂的兒童問卷和成人問卷各由88個項目組成。一般結(jié)果認為，此量表的項目較少，易于測查，項目內(nèi)容較適合我國的情況，被認為是較好的人格測定方法之一。94第九十四頁，共一百零九頁，2022年，8月28日相關(guān)知識（1）關(guān)于艾森克人格問卷EPQ按E（內(nèi)向-外向）、N（神經(jīng)質(zhì)）、P（精神質(zhì)）和L（掩飾性）四個量表記分，前三者分別代表艾森克人格結(jié)構(gòu)的三個維度，L是后來加進的一個效度量表，但也代表一種穩(wěn)定的人格功能，即反映被試的社會樸實或幼稚水平。95第九十五頁，共一百零九頁，2022年，8月28日相關(guān)知識（2）EPQ的發(fā)展及理論

EPQ是從艾森克以往的幾個個性調(diào)查表發(fā)展起來的。首先是Maudstey醫(yī)學(xué)問卷（MMQ，1952)，有40個項目，主要調(diào)查神經(jīng)質(zhì)（N）；其后是個性調(diào)查表（MPI，1959），由E量表和N量表組成；1964年在上述N和E量表外再加上L量表（Lie，掩飾，虛假）成為艾森克個性調(diào)查目錄（EPI）。1975年再加入P量表（精神質(zhì)）成為現(xiàn)在的艾森克人格問卷（EPQ）。96第九十六頁，共一百零九頁，2022年，8月28日相關(guān)知識（2）EPQ的發(fā)展及理論

艾森克認為正常人也具有神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)，高級神經(jīng)的活動如果在不利因素影響下向病理方面發(fā)展，神經(jīng)質(zhì)可發(fā)展成為神經(jīng)癥，精神質(zhì)可發(fā)展成為精神病。因此，神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)并不是病理的，不過有些精神病和罪犯是在前者的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。97第九十七頁，共一百零九頁，2022年，8月28日相關(guān)知識（3）各量表的高低分意義E（內(nèi)向-外向）：分數(shù)高表示人格外向，可能是好交際，渴望刺激和冒險，情感易于沖動。分數(shù)低表示人格內(nèi)向，可能是好靜，富于內(nèi)省，除了親密的朋友之外，對一般人緘默冷淡，不喜歡刺激，喜歡有秩序的生活方式，情緒比較穩(wěn)定。98第九十八頁，共一百零九頁，2022年，8月28日相關(guān)知識（3）各量表的高低分意義

N（神經(jīng)質(zhì)）：分數(shù)高者常常焦慮、擔(dān)憂、郁郁不樂、憂心忡忡，遇到刺激有強烈的情緒反應(yīng)，以至出現(xiàn)不夠理智的行為。分數(shù)低者情緒反應(yīng)緩慢且輕微，很容易恢復(fù)平靜，他們通常是穩(wěn)重、性情溫和、善于自我控制。99第九十九頁，共一百零九頁，2022年，8月28日相關(guān)知識（3）各量表的高低分意義

P（精神質(zhì)）：高分者可能是孤獨、不關(guān)心他人，難以適應(yīng)外部環(huán)境，不近人情，感覺遲鈍，與他人不友好，喜歡尋釁攪擾，喜歡干奇特的事情，并且不顧危險。低分者能與人相處，能較好地適應(yīng)環(huán)境，態(tài)度溫和、不粗暴、善從人意。100第一百頁，共一百零九頁，2022年，8月28日注意事項每一項目只要