【立體設(shè)計(jì)】高考政治 第十課 文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié) 必修3

走進(jìn)新課堂政治人教版必修3·第四單元第十課知識(shí)梳理知識(shí)一加強(qiáng)思想道德建設(shè)1.我心目中的道德典范(1)

和

是我們進(jìn)行思想道德建設(shè)的寶貴資源。(2)加強(qiáng)思想道德建設(shè)的必要性從思想道德自身的屬性上講，道德總是要隨著時(shí)代的發(fā)展而被賦予新的內(nèi)涵；從發(fā)展中國先進(jìn)文化的

和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的

角度，加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是培育“四有”公民的必然要求。中華民族的傳統(tǒng)美德傳統(tǒng)道德根本目標(biāo)根本任務(wù)知識(shí)梳理2.緊緊抓住中心環(huán)節(jié)(1)加強(qiáng)思想道德建設(shè)①地位：思想道德建設(shè)，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的＿＿＿＿和

。②作用：思想道德建設(shè)規(guī)定著文化建設(shè)的

和

。③社會(huì)主義思想道德建設(shè)以

為核心。④社會(huì)主義思想道德建設(shè)以

為原則。(2)社會(huì)主義思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容重要內(nèi)容中心環(huán)節(jié)性質(zhì)方向?yàn)槿嗣穹?wù)集體主義知識(shí)梳理3.樹立社會(huì)主義榮辱觀(1)地位：社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義思想道德的＿＿＿＿，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的

。(2)內(nèi)容：八榮八恥(3)社會(huì)主義榮辱觀的特點(diǎn)：表達(dá)了社會(huì)主義思想道德與社會(huì)主義

相適應(yīng)、與社會(huì)主義

相協(xié)調(diào)、與中華民族

相承接的要求和特征；反映了我國公民“

、明禮誠信、

、勤儉自強(qiáng)、

”的基本道德規(guī)范；既凝結(jié)著

的精華，又融入了

，是先進(jìn)性與廣泛性的有機(jī)統(tǒng)一。集中體現(xiàn)基礎(chǔ)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律規(guī)范傳統(tǒng)美德愛國守法團(tuán)結(jié)友善敬業(yè)奉獻(xiàn)中華傳統(tǒng)道德當(dāng)代中國的時(shí)代精神知識(shí)梳理知識(shí)二思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)1.直面生活中的思想道德沖突2.在科學(xué)文化的陶冶中升華(1)科學(xué)文化修養(yǎng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)

、

，用人類創(chuàng)造的＿＿＿＿＿＿武裝自己的頭腦。(2)思想道德修養(yǎng)的內(nèi)涵自然科學(xué)社會(huì)科學(xué)知識(shí)科學(xué)文化知識(shí)知識(shí)梳理(3)科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系①良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，能夠

思想道德修養(yǎng)。②加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠

科學(xué)文化修養(yǎng)。(4)科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義促進(jìn)促進(jìn)知識(shí)梳理3.追求更高的思想道德目標(biāo)(1)在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)，是一個(gè)不斷

的長期過程。(2)必須努力學(xué)習(xí)

的科學(xué)理論，堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會(huì)主義

，逐步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想；在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的過程中，追求更高的思想道德目標(biāo)，要腳踏實(shí)地、不尚

、重在

，要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。改造主觀世界馬克思主義共同理想空談行動(dòng)考點(diǎn)一全面認(rèn)識(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)1.明確依據(jù)(1)大力加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是由我國社會(huì)主義性質(zhì)決定的。社會(huì)主義是一個(gè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)，在建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、生態(tài)文明的同時(shí)，必須加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展?？键c(diǎn)整合

(2)大力加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是由思想道德在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用決定的。加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，能夠?yàn)橹袊厣鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的思想保證?？键c(diǎn)整合2.把握要求(1)道德本身具有時(shí)代性特征，總要隨著時(shí)代的發(fā)展而被賦予新的內(nèi)涵。(2)要實(shí)現(xiàn)培育“四有”公民這一中國先進(jìn)文化的根本目標(biāo)和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，就要聯(lián)系新時(shí)期新階段的實(shí)際，加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)?？键c(diǎn)整合3.理解地位思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。它規(guī)定著文化建設(shè)的性質(zhì)和方向，是文化建設(shè)的靈魂，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)。4.認(rèn)識(shí)意義發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化，就是要通過加強(qiáng)思想道德建設(shè)，不斷堅(jiān)定人們對(duì)馬克思主義和社會(huì)主義的信念，增強(qiáng)對(duì)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的信心，推動(dòng)人們努力為發(fā)展中國特色社會(huì)主義而奮斗。考點(diǎn)整合【案例一】（2010·全國新課標(biāo)卷）近年來，我國開展道德模范評(píng)選活動(dòng)，樹立來自基層、來自群眾的道德楷模，推動(dòng)了社會(huì)主義思想道德建設(shè)。我國重視思想道德建設(shè)是因?yàn)樗?)①是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)②能提供精神動(dòng)力和正確價(jià)值觀，決定社會(huì)發(fā)展進(jìn)程和方向③體現(xiàn)了先進(jìn)文化性質(zhì)和前進(jìn)方向，有利于培育“四有”新人④為我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了智力支持A．①②B．①③C．②④D．③考點(diǎn)整合【解析】本題考查我國思想道德建設(shè)的原因，意在考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。思想道德建設(shè)是中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，故選①。思想道德建設(shè)規(guī)定著文化建設(shè)的性質(zhì)和方向，是文化建設(shè)的靈魂，有利于培養(yǎng)“四有”新人，故③符合題意。②錯(cuò)在“決定上”，④不符合題意。故選B?！敬鸢浮緽考點(diǎn)整合【即時(shí)鞏固一】人民日?qǐng)?bào)發(fā)表評(píng)論員文章指出：未成年人的思想道德建設(shè)，關(guān)系國家民族的前途命運(yùn)，是文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)。之所以說思想道德建設(shè)是文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)，是因?yàn)椋ǎ┛键c(diǎn)整合①思想道德建設(shè)規(guī)定著文化建設(shè)的性質(zhì)②思想道德建設(shè)規(guī)定著文化建設(shè)的方向③思想道德建設(shè)是文化建設(shè)的靈魂④思想道德建設(shè)與社會(huì)主義文化建設(shè)的根本目標(biāo)都是培育“四有”公民A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④考點(diǎn)整合【解析】本題考查思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位。①②③屬于思想道德建設(shè)在先進(jìn)文化建設(shè)中的地位的正確說法，且構(gòu)成題干所要求的原因。④說法不正確，排除。【答案】B考點(diǎn)整合考點(diǎn)二準(zhǔn)確把握社會(huì)主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵1.以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥。愛國主義是各族人民共同的精神支柱。每一個(gè)公民都應(yīng)該牢固樹立熱愛祖國的觀念，堅(jiān)持祖國的利益高于一切，自覺把個(gè)人的前途命運(yùn)同祖國的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起?？键c(diǎn)整合2.以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥。每一位公民既是國家和社會(huì)的主人，又是勞動(dòng)者和服務(wù)者；既享受他人的服務(wù)和勞動(dòng)成果，又為他人提供服務(wù)和勞動(dòng)。3.以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥。一個(gè)崇尚科學(xué)的民族，必然是一個(gè)不斷進(jìn)步的、充滿活力的民族，并能形成講科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好社會(huì)風(fēng)尚。4.以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥。勞動(dòng)既是公民生存的手段，也是公民對(duì)社會(huì)、對(duì)國家應(yīng)盡的義務(wù)。考點(diǎn)整合5.以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥。這就是要在有不同意見時(shí)，心平氣和，求同存異；在困難面前，要共渡難關(guān)；在榮譽(yù)面前，要相互謙讓；遇到挫折和失誤，要勇于自省。要提倡急他人所需、幫他人所困的團(tuán)結(jié)互助精神。6.以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥。誠信是立身之本、發(fā)展之道。只有人人講誠信，形成和諧的人際關(guān)系，才能為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？键c(diǎn)整合7.以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥。遵紀(jì)守法是公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，應(yīng)自覺在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)。8.以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。艱苦奮斗精神是我們的傳家寶，我國的基本國情決定了我們要長期艱苦奮斗?？键c(diǎn)整合【案例二】下面漫畫《辨析》啟示我們（）考點(diǎn)整合①要樹立社會(huì)主義榮辱觀②要作出正確的價(jià)值判斷和道德選擇③要努力提高自己的科學(xué)文化修養(yǎng)④要注重自己世界觀、人生觀的改造A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合【解析】該題考查學(xué)生對(duì)漫畫材料的辨析能力。解析過程：道德建設(shè)做到八榮八恥辨析“榮”與“恥”?！芭μ岣咦约旱目茖W(xué)文化修養(yǎng)”不符合漫畫的立意，題干主要反映的是思想道德建設(shè)的重要性?！敬鸢浮緽考點(diǎn)整合【即時(shí)鞏固二】“人肉搜索”自誕生以來，一直游走在道德和法律的邊緣。為凈化網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣，防止“人肉搜索”演變?yōu)椤熬W(wǎng)絡(luò)暴力”，必須把

作為道德選擇最基本的價(jià)值取向。（）A.取其精華、去其糟粕B.中華民族精神C.社會(huì)主義榮辱觀D.誠信意識(shí)考點(diǎn)整合【解析】本題考查對(duì)社會(huì)主義榮辱觀作用的認(rèn)識(shí)。為防止“人肉搜索”演變?yōu)椤熬W(wǎng)絡(luò)暴力”，我們需要法治和德治相結(jié)合，作為網(wǎng)民應(yīng)該以社會(huì)主義榮辱觀為基本價(jià)值取向來指導(dǎo)我們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。A項(xiàng)是對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度；B項(xiàng)中華民族精神不是價(jià)值觀，不符合題意；D項(xiàng)不符合題干要求。【答案】C考點(diǎn)整合考點(diǎn)三正確理解科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關(guān)系比較科學(xué)文化修養(yǎng)思想道德修養(yǎng)區(qū)別含義人們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)、文史知識(shí)、藝術(shù)欣賞等方面自我教育、自我提高的過程人們通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德認(rèn)識(shí)、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感的過程內(nèi)容學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)，用人類創(chuàng)造的科學(xué)文化知識(shí)武裝自己的頭腦主要包括：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立崇高理想考點(diǎn)整合比較科學(xué)文化修養(yǎng)思想道德修養(yǎng)聯(lián)系(1)良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)(2)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)(3)科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義在于提高人的思想道德修養(yǎng)和促進(jìn)人的全面發(fā)展考點(diǎn)整合【案例三】（2009·安徽文綜)科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)同時(shí)具備的基本素養(yǎng)。下列古語中蘊(yùn)涵二者關(guān)系的有()考點(diǎn)整合①“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！保☉?zhàn)國·孟子）②“才者，德之資也；德者，才之帥也?！保ū彼巍に抉R光）③“前輩謂學(xué)貴知疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)?！保鞔り惈I(xiàn)章）④“德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大。”（東漢·王符）A.①②B.②④C.②③D.③④考點(diǎn)整合【即時(shí)鞏固三】書有優(yōu)劣之分，只要多讀些能傳遞愛和真善美，傳遞博大精神、高尚道德和科學(xué)文化的書，人的生命一定會(huì)浸