新教師實(shí)習(xí)期工作總結(jié)報(bào)告與新教師崗前培訓(xùn)工作總結(jié)

新教師實(shí)習(xí)期工作總結(jié)報(bào)告與新教師崗前培訓(xùn)工作總結(jié)新教師實(shí)習(xí)期工作總結(jié)報(bào)告歲月趕快，片晌間，為期一年的實(shí)習(xí)期馬上劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。作為一名師范生，剛從學(xué)校出來又進(jìn)入學(xué)校，環(huán)境上的沒有什么改變，但身份倒是實(shí)質(zhì)上的不同樣：由學(xué)生轉(zhuǎn)變成教師。在這實(shí)習(xí)的過程中，我對(duì)自己工作有好多的思慮和感覺，現(xiàn)將這一年的實(shí)習(xí)教課工作總結(jié)以下：一、思想方面：作為一名___黨員，我堅(jiān)決擁戴中國___的領(lǐng)導(dǎo)，擁戴黨的路線和政策，踴躍參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和黨員會(huì)議，提高思想覺醒，熱愛黨的教育事業(yè)，我可以踴躍參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，仔細(xì)學(xué)習(xí)___大精神，尊敬長(zhǎng)輩老教師，熱情幫助同事，團(tuán)結(jié)同事;在教課上教育目的明確，態(tài)度正直，研究教材，勤奮勤苦;關(guān)懷學(xué)生，珍愛學(xué)生，為人師表，與學(xué)生亦師亦友。熱愛自己的事業(yè)，踴躍的投身到工作之中去。踴躍的參加了學(xué)校和教育局___的培訓(xùn)，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。二、教課方面：要提高教課質(zhì)量，要點(diǎn)是上好課。為了上好課，我做了下邊的工作：1、備課從開學(xué)初，踴躍參加教研組___的教研活動(dòng)，仔細(xì)的準(zhǔn)備備課，仔細(xì)的利用好每周三的教研活動(dòng)時(shí)間。作為一名年青教師我踴躍去聽老教師的課，仔細(xì)的向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生第1頁共8頁的仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，不停的提高自己的教課水平?？梢砸罁?jù)要求，課前仔細(xì)備好課，寫勤學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教課方案。備課時(shí)仔細(xì)研究教材、教參，學(xué)習(xí)好綱領(lǐng)，虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)、討教。力爭(zhēng)吃透教材，找準(zhǔn)要點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的長(zhǎng)處確立自己的教課思路。2、上課重視講堂___分鐘的教課實(shí)踐。辛苦的備課歸根終究仍是為上課作準(zhǔn)備的。我特別重視講堂的___分鐘,在教課的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充分,教態(tài)自然大方,語言生動(dòng)爽朗,而且每日都以歡欣、飽滿的精神相貌面對(duì)學(xué)生,讓學(xué)生感覺到一種平和舒坦的氛圍。在授課過程中,我留意注意學(xué)生的反響,實(shí)時(shí)解答學(xué)生提出的問題,注意增強(qiáng)和學(xué)生的交流,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，簡(jiǎn)單些的找學(xué)困生回答。因材施教，用學(xué)生的喜愛教課方法，學(xué)生踴躍的回答下列問題，可以和學(xué)生踴躍的交融在一同，教課的任務(wù)順利達(dá)成，學(xué)生的學(xué)習(xí)收效比較的理想。3、對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行課后指導(dǎo)。針對(duì)不同樣的后進(jìn)生的詳細(xì)狀況,我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo),利用下午下學(xué)的時(shí)間,對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后指導(dǎo)。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行激勵(lì),除去他們的自卑心理;有時(shí)在講堂上發(fā)問他們一些簡(jiǎn)單回答的問題,增強(qiáng)他們的自信心,提高他們的學(xué)習(xí)踴躍性。其他，還與家長(zhǎng)保持必定的聯(lián)系，實(shí)時(shí)和家長(zhǎng)交流狀況，共同敦促學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行個(gè)其他指導(dǎo)，給他們進(jìn)行增強(qiáng)訓(xùn)練。4、多聽不同樣老師的課,多向有經(jīng)驗(yàn)教師討教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教課方法和技巧，值得我仔細(xì)專心學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。我堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí)，多聽課，不單去聽第2頁共8頁有經(jīng)驗(yàn)的老教師的課，也去聽同軌的青年教師的報(bào)告課，踴躍參加市教研活動(dòng)，并將一些比較好的教課理念，應(yīng)用到自己的教課之中。三、德育方面：德育是學(xué)校工作中的重中之重，我以為德育工作的訣要就是愛。讓學(xué)生感覺到你愛他們!一進(jìn)校就擔(dān)當(dāng)班主任，這令毫無經(jīng)驗(yàn)的我倍感壓力。一學(xué)年的工作使我認(rèn)識(shí)到名班主任工作的辛苦與重要。班主任除了保持好正常的班級(jí)次序，保證學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，更應(yīng)當(dāng)___每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面認(rèn)識(shí)學(xué)生狀況。我平常很重視與學(xué)生的交流，經(jīng)過察看、與學(xué)生講話以及家訪等各樣手段，認(rèn)識(shí)學(xué)生家庭狀況，摸透學(xué)生性情，知道學(xué)生思想上的忌憚，幫助解決他們的實(shí)質(zhì)困難，努力搞好與班中每位學(xué)生的關(guān)系，創(chuàng)立濃重的學(xué)習(xí)氛圍，建立健康、踴躍、向上、好學(xué)的班級(jí)風(fēng)采。其他，我經(jīng)常找后進(jìn)生講話，多激勵(lì)，多指導(dǎo)，挖掘他們的閃光點(diǎn)，幫助他們建立自信心，保護(hù)他們的自尊。努力成為一名學(xué)生敬愛，家長(zhǎng)相信的班主任教師?，F(xiàn)在班級(jí)狀況牢固,學(xué)習(xí)氛圍濃重,同學(xué)互幫互幫,在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。四、紀(jì)律方面：嚴(yán)格恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早走、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確辦理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，節(jié)儉節(jié)儉、任勞任怨、對(duì)人真摯、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系友善友善，各處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，絕不松弛地培育自己的綜合素質(zhì)和能力。五、努力方向：以上是我這一年的工作和學(xué)習(xí)狀況，還存在好多不足，我要在此后的工作和學(xué)習(xí)中，弘揚(yáng)長(zhǎng)處、戰(zhàn)勝不足，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不停第3頁共8頁進(jìn)步，把工作做得更好。第4頁共8頁新教師崗前培訓(xùn)工作總結(jié)經(jīng)過___天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我接觸到了專家學(xué)者們的教育新理念，學(xué)習(xí)了好多優(yōu)異教師的講堂教課方案，同時(shí)還與市內(nèi)的一些一線教市進(jìn)行了充分的交流和學(xué)習(xí)。收獲頗多，感想較深的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己掌握的教課技術(shù)的不足，所以，可以說此次培訓(xùn)來的很實(shí)時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻，培訓(xùn)的收效將影響深遠(yuǎn)。嶄新的教育理念和先進(jìn)的教課模式觸動(dòng)著每位新教師的心靈，作為一教師的我深深感覺學(xué)習(xí)的重要性，在此后的教課中，我將立足于自己的本員工作，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教課觀點(diǎn)，踴躍實(shí)踐新課改，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。在培訓(xùn)過程中間，我所碰到的每一個(gè)老師都表露出踴躍、樂觀、向上的心態(tài)，我以為，保持這類心態(tài)對(duì)每一個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著我、激勵(lì)著我對(duì)此后工作的態(tài)度。我踴躍利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來不停的充分自己，更好的進(jìn)行教育教課實(shí)踐。下邊就以我的培訓(xùn)實(shí)踐來說說自己的領(lǐng)悟。一、增強(qiáng)學(xué)習(xí)，不停培訓(xùn)，自覺走進(jìn)新課程作為傳道授業(yè)的老師，只有不停的更新自己的知識(shí)，不停提高自己素質(zhì)，不停的完美自己，才能教勤學(xué)生。假如自己松散，怎能要修業(yè)生仔細(xì)。要提高我們的自己素質(zhì)，這要求我們年青教師多聽取學(xué)生和老教師的各樣建議。而且自己不停的學(xué)習(xí)，踴躍學(xué)習(xí)，不停開辟新教法。摒棄舊的教課方法，把先進(jìn)的教課模式引入講堂。多年來，老師教，學(xué)生學(xué)；老師講，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教課模式，新課改向我們提出了新的課題，這類教課模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓迫了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱忱，不可以煥發(fā)學(xué)生的潛能，與此同時(shí)，經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)研究”、“師生互動(dòng)”、“生第5頁共8頁生互動(dòng)”等新式的教課模式為講堂注入了活力與活力。經(jīng)過培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教課模式給學(xué)生更為自由的學(xué)習(xí)空間，表現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教課模式引入講堂，改變講堂的相貌，使講堂氛圍活躍；教課民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱高漲；師生關(guān)系友善。才能充分表現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。關(guān)于一個(gè)教師，經(jīng)過此次培訓(xùn)，讓我懂得了多媒體的重要性；讓我懂得了怎樣使用這些教課資源。使我學(xué)會(huì)了制作教課用的課件。學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)教課方案。在教課方案過程中，我依據(jù)教育教課原理、應(yīng)用系統(tǒng)、科學(xué)的方法，研究、研究教和學(xué)系統(tǒng)中各因素之間及因素與整體之間的實(shí)質(zhì)聯(lián)系，此后對(duì)教課內(nèi)容、教課媒體、教課策略和教課評(píng)論等因素進(jìn)行詳細(xì)計(jì)劃。而現(xiàn)在的我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各樣有關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志，認(rèn)識(shí)現(xiàn)代歷史科學(xué)的動(dòng)向，采集一些新的歷史學(xué)成就介紹給學(xué)生，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也開辟自己的教課視線和思想。同時(shí)也懂得在教課中，要激勵(lì)學(xué)生采集身旁有關(guān)歷史的問題，在講堂上開辟一片相互交流、相互議論___問題的天地。經(jīng)過這樣的資料互動(dòng)形式把講堂教課與社會(huì)生活聯(lián)系起來，表現(xiàn)歷史學(xué)科的社會(huì)性一面。讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生可以更多的參加到講堂之中獲得更多的操作技巧。同時(shí)，講堂上我重視德育的浸透工作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的同時(shí)，陶冶他們愛科學(xué)、愛祖國、愛勞動(dòng)的思想情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性培育。經(jīng)過的努力，我依據(jù)歷史學(xué)科的特點(diǎn)，迎合學(xué)生好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，勇敢地進(jìn)行講堂改革。把講堂與生活拉近，以形式多樣的研究活動(dòng)為主，讓歷史課的范圍擴(kuò)大到生活的方方面面。我踴躍地肩負(fù)學(xué)校的歷史公然課任務(wù)，踴躍參加交流活動(dòng)、培訓(xùn)課程，提高自己的教課能力。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)第6頁共8頁研究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新式的教課模式為講堂注入了活力與活力。經(jīng)過培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教課模式給學(xué)生更為自由的學(xué)習(xí)空間，表現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教課模式引入講堂，改變講堂的相貌，使講堂氛圍活躍；教課民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱高漲；師生關(guān)系友善。才能充分表現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。二、立足講堂，在實(shí)踐中提高自己價(jià)值講堂是教師表現(xiàn)自己價(jià)值的主陣地，我本著“讓每個(gè)學(xué)生都獲得最好的發(fā)展”的理念，我將自己的愛渾身心地融入到學(xué)生中。此后的教課中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到講堂教課實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。”力爭(zhēng)讓我的歷史教課更具特點(diǎn)，形成獨(dú)具風(fēng)格的教課模式，更好地表現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高歷史教課質(zhì)量。同時(shí)作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學(xué)生，都會(huì)對(duì)學(xué)生起著以身作則的作用。思想教育要常抓不懈，重視培育學(xué)生優(yōu)異的道德質(zhì)量、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。三、謹(jǐn)言慎行，仔細(xì)對(duì)待教課工作和班級(jí)管理（1）敬業(yè)愛崗第一，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)悉心全力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，踴躍進(jìn)步，努力創(chuàng)新。悉心盡責(zé)地達(dá)成每一項(xiàng)教課任務(wù)，不求最好，但求更好。（2）尊敬學(xué)生每一位學(xué)生都盼望獲得老師的理解和尊敬。我們要把學(xué)生看作同樣的人對(duì)待，不可以把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨意訓(xùn)斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生獲得老師的尊敬了，他們才會(huì)尊敬老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所教授的各樣知識(shí)。（3）要有強(qiáng)烈的責(zé)任心第7頁共8頁作為一個(gè)人民教師，有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的，這類責(zé)任心主要表現(xiàn)在對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。教師教書育人應(yīng)是面對(duì)全體學(xué)生。我們當(dāng)教師一踏進(jìn)校門的那天起，便對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，一定關(guān)愛學(xué)生，尊敬學(xué)生人品，促使他們?cè)诘赖?、智力、體質(zhì)各方面都獲得發(fā)展。（4）以身作則教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和質(zhì)量擁有耳擩目染的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜愛模擬，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來一世的影響。所以，教師必定要時(shí)時(shí)辰