初中畢業(yè)典禮主持詞 2500字

初中畢業(yè)典禮主持詞2500字一、開場(chǎng)白

a、在我們剛才踏入棠外的校園時(shí)，便決定了今天這樣一個(gè)特殊的日子。此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人都既興奮喜悅，又帶領(lǐng)一絲離別的感傷。不論怎樣，今天對(duì)我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人都有極不尋常的意義。

b、今天，我們?yōu)槿甑某踔猩町嬌狭藞A滿的句號(hào)。今天，我們將開始一個(gè)美好的未來，讓世界為我們驚嘆。

a、我們不必感傷，時(shí)間與空間阻隔不了我們心與心的相連。

b、聽！兩百多顆心一齊跳動(dòng)的聲音，多么有力，多么剛強(qiáng)，充斥著青春的活力。

a、在棠外最后的日子里，在熟悉的階梯教室，我們要驕傲地宣布：青春無悔！

b、我們要自豪地吶喊：青春萬歲！

a、棠中外語學(xué)校初2022屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！

b、請(qǐng)全體起立，唱國(guó)歌。

奏音樂，唱國(guó)歌。

b、請(qǐng)坐。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

a、親愛的同學(xué)們，在這一刻請(qǐng)將思緒從題海中暫時(shí)收回。瞧，時(shí)間正在我們的忙碌中飛逝

b、還有5天，我們就要離開哺育我們成長(zhǎng)的母校

a、還有5天，我們就要離開辛勤培育我們的老師

b、還有5天，我們就要離開朝夕相處的同窗好友

a、還有5天……我們真不忍心離開這熟悉的一切

b、曾記否，第一次走進(jìn)校園，這里的一草一木都讓我們倍覺新鮮

a、文化廣場(chǎng)上泉流奔涌，水珠飛濺，“求實(shí)創(chuàng)新〞給了我們力量的源泉

b、曾記否，寬闊的操場(chǎng)上留下了我們多少腳印，一步、兩步，一圈、兩圈，一年、三年

a、我們?cè)谶@里強(qiáng)健體魄，鍛煉自我，還收獲了同學(xué)們的歡呼和吶喊

b、曾記否，這里的多媒體為我們翻開了多彩的世界：美妙的詩(shī)歌、多變的數(shù)字、奇妙的字母

a、三年，我們?cè)谶@明亮的教室里，在浩瀚的知識(shí)海洋里遨游

b、曾記否，潔凈的寢室，一流的設(shè)施為我們的生活帶來了便利，記錄了我們無數(shù)難忘的校園生活，凝結(jié)了我們太多記憶的片段

a、這一切的一切是我們之前所不曾享有的，今后也未必能擁有，在這里我們擁有了

b、這使我深深體會(huì)到棠外矢志不渝的辦學(xué)宗旨：精細(xì)化管理、精細(xì)化育人、精細(xì)化效勞

a、親愛的母校，你是有志青年實(shí)現(xiàn)幻想的地方

b、親愛的母校，你是成功者的搖籃

a、親愛的母校，我們深愛著你的一切

b、讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)致辭！

三、年級(jí)組長(zhǎng)講話

a、我們初2022屆是個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的集體，在年級(jí)組長(zhǎng)的帶著下

b、我們度過了這段艱苦而又充實(shí)的歲月，也獲得了令人矚目的成績(jī)。

a、同學(xué)們，讓我們?cè)贉亓?xí)這熟悉的聲音，再體會(huì)老師嚴(yán)厲背后的關(guān)切，樸實(shí)背后的殷殷深情。

b、請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)周旭老師致辭。

四、畢業(yè)生向母校贈(zèng)送禮物

b、初中生涯即將結(jié)束，棠外會(huì)成為我們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景

a、我們?cè)谶@方熱土上度過了人生最美好、最珍貴的青春時(shí)光，

b、現(xiàn)在的我們不再頑皮、不再叛逆、不再天真，取而代之的是一顆懂事、剛強(qiáng)和感恩的心。

a、中考在即，我們當(dāng)以“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天〞的豪情

b、以堅(jiān)決執(zhí)著的信念、積極平和的心態(tài)，愛拼才會(huì)贏的精神投入到最后的沖刺中去。

a、我們相信，只要努力與我們同行，

b、奮斗與我們同伴，

a、希望就會(huì)與我們同在！

b、我們相信，不論是帶領(lǐng)歷練的傷疤，還是成功的輝煌，

〔合〕母校的大門將永遠(yuǎn)為我們敞開！

a、有請(qǐng)畢業(yè)生代表向母校贈(zèng)送禮物，

五、畢業(yè)生代表發(fā)言

b、在棠外，我們經(jīng)歷了一種別樣的關(guān)愛----老師們無私的愛

a、學(xué)習(xí)上，老師是一盞明燈，指引我們通往知識(shí)的殿堂

b、生活中，老師是在校的“父母〞，教會(huì)我們做人，幫忙我們自理

a、還記得夜深人靜時(shí)、燈火闌珊處，他們忙著備課、忙著改作業(yè)

b、三尺講臺(tái)、粉塵彌漫，他們忙著傳道解惑

a、晨曦操場(chǎng)、聲聲號(hào)令，他們陪伴我們跑步鍛煉

b、微弱燈光、沉寂樓道，他們?yōu)榱岁P(guān)照我們休息，高低穿梭，直至深夜

a、對(duì)于敬愛的老師，我們有說不盡的感謝、道不完的謝意，有請(qǐng)初三五班孟慶琳同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生發(fā)言。

六、教師代表發(fā)言

a、三年來，我們見識(shí)了棠外老師“永動(dòng)機(jī)〞般的教書熱情，工作起來無休無止

b、可他們也病了，有的暈倒在講臺(tái)上，如周旭老師，有的嗓音嘶啞至今未好，如張?zhí)煺淅蠋?，有的做了手術(shù)不曾休息，如馬愛華老師、張仁珊老師，他們?nèi)讨⊥磮?jiān)持工作

a、他們的親人去世了，還要抑制滿腔悲哀站在講臺(tái)辛勤耕耘

b、他們不是不孝，自古“忠、孝〞難兩全

a、他們的子女要加入高考，如陳三忠老師、毛曉英老師，可他們戰(zhàn)斗在中考第一線而無暇顧及

b、他們?cè)诿π┦裁矗?/p>

a、他們正忙著教育違反校紀(jì)班規(guī)的我們！

b、他們正耐心開導(dǎo)月考失利、情緒低落的我們！

a、他們正忙著為體考的我們助威吶喊！

b、他們正忙著填寫“家校聯(lián)系單〞，讓父母及時(shí)全方位了解我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)生活……

a、他們正精誠(chéng)合作，討論每周的工作，讓不同層次的學(xué)生都享受到同等的、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源

b、他們正忙著把棠外建成享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的名校而忘我工作！

a、他們太忙太忙…