轉(zhuǎn)型期人力資本理論對(duì)我國(guó)基層教練員人力資源開發(fā)的綜合創(chuàng)新

轉(zhuǎn)型期人力資本理論對(duì)我們國(guó)家基層教練員人力資源開發(fā)的綜合創(chuàng)新中圖分類號(hào)：G80-05文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1007-3612(2011)10-0013-03Abstract:Thecontentandcharacteristicsofhumancapitalisestablishedandextendedwiththedevelopmentofhistory.ThispaperreviewsthedifferentdefinitionsofthehumancapitaltheoryoftheChineseandforeignscholarsandanalyzestheextensionofthedevelopmentofthe“humancapital〞concept，anditsguidingroleplayedinhumancapitaltheorytothetheoryandpracticeofhumanresourcesdevelopment.Thispaperfocusedontheinvestment，formation，accumulation，incentivesandotherhumancapitaldevelopmentwaysonthehumancapitalingrassrootscoaches.IthasbecomeastrategicissueondevelopmentofcompetitivesportsinChina.Keywords:humancapital;grassrootscoaches;humancapitalinvestment;humanresourcesdevelopment結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型是指結(jié)構(gòu)的整體性、根本性變遷［1］。隨著產(chǎn)業(yè)發(fā)展的知識(shí)化和信息化，人力資本的作用也越來越重要。當(dāng)代世界的競(jìng)爭(zhēng)，表面上看是對(duì)資源、產(chǎn)品質(zhì)量和市場(chǎng)占有率的競(jìng)爭(zhēng)，而實(shí)質(zhì)上是對(duì)高質(zhì)量的人力資本和知識(shí)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)。人力資本日益成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的決定因素和主要?jiǎng)恿ΑＴ谵D(zhuǎn)型期的社會(huì)背景中，當(dāng)社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)關(guān)系不完善、不配套的情況下，人力資本的正確功能并不能充分發(fā)揮出來，轉(zhuǎn)型期的人力資本對(duì)提高收入水平和促進(jìn)社會(huì)態(tài)度的理性化不再發(fā)揮明顯的作用?；鶎咏叹殕T是發(fā)展和提高競(jìng)技體育的關(guān)鍵人才，世界各國(guó)在參加國(guó)際大型賽事獎(jiǎng)牌的數(shù)目和名次的排序，與各國(guó)優(yōu)秀基層教練員群體的數(shù)量、質(zhì)量以及他們能力發(fā)揮的程度相匹配。高度重視基層后備人才培養(yǎng)工作，正確認(rèn)識(shí)基層教練員人力資本的涵義、構(gòu)成與特征，是有效的實(shí)施戰(zhàn)略、高效配置和績(jī)效評(píng)估的重要手段，是提高基層教練員人力資本含量。因此，研究基層教練員開發(fā)已成為我們國(guó)家競(jìng)技體育發(fā)展的戰(zhàn)略性問題。1社會(huì)轉(zhuǎn)型期的相關(guān)理論1.1轉(zhuǎn)型期的涵義?┆?當(dāng)代中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)轉(zhuǎn)型期，指1978年-的十一屆三中全會(huì)開創(chuàng)的中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型不是社會(huì)制度轉(zhuǎn)型，而是社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，即轉(zhuǎn)型的主體是社會(huì)結(jié)構(gòu)，社會(huì)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性的變化。其基本涵義：一是指他不僅意味著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換，還意味其他社會(huì)結(jié)構(gòu)層面的轉(zhuǎn)換，是一種全面的結(jié)構(gòu)性過渡；二是指他是持續(xù)發(fā)展中的一種階段性特征，是在持續(xù)的結(jié)構(gòu)性變動(dòng)中從一種狀態(tài)過渡到另一種狀態(tài)。三是指社會(huì)形態(tài)變遷，即指中國(guó)社會(huì)從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)、從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)、從封閉性社會(huì)向開放性社會(huì)的社會(huì)變遷和發(fā)展。學(xué)者關(guān)于“社會(huì)轉(zhuǎn)型〞涵義的論述，對(duì)于正確把握社會(huì)轉(zhuǎn)型期的形勢(shì)和任務(wù)，無疑有著有益的啟示。中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型就是社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、形態(tài)、價(jià)值觀念等發(fā)生深刻變化。我們現(xiàn)在往往把轉(zhuǎn)型當(dāng)作加強(qiáng)社會(huì)、加強(qiáng)民生工作、民生改善等。事實(shí)上概念是不一樣的，轉(zhuǎn)型是一個(gè)戰(zhàn)略問題，一般的民生工程是一個(gè)戰(zhàn)術(shù)問題。從社會(huì)學(xué)的研究上來看，人類社會(huì)就是一部社會(huì)變遷的進(jìn)步史，社會(huì)變遷是一個(gè)緩慢的過程，而轉(zhuǎn)型就是社會(huì)變遷當(dāng)中的“驚險(xiǎn)一跳〞，就是從原有的發(fā)展軌道進(jìn)入到新的發(fā)展軌道。我們這個(gè)社會(huì)是由13億組成的，其中的城鄉(xiāng)差距、貧富差距、和的差距，是不容否認(rèn)的客觀存在，平穩(wěn)地實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型，從這個(gè)軌道轉(zhuǎn)到那個(gè)軌道，將會(huì)對(duì)人們的思想觀念、生產(chǎn)方式和生活方式等帶來全新的變化。1.2市場(chǎng)轉(zhuǎn)型論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、再分配經(jīng)濟(jì)、互惠經(jīng)濟(jì)是波蘭尼(Polanyi)對(duì)人類的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式做出的具有理想類型意義的概括。再分配經(jīng)濟(jì)與傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)概念的內(nèi)涵基本一致，這一理想類型成為當(dāng)今中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)的最恰當(dāng)分析范式。倪志偉(VictorNee)以結(jié)構(gòu)性補(bǔ)償理論來解釋市場(chǎng)過渡。他推導(dǎo)出兩個(gè)重要的假設(shè)：假設(shè)一，市場(chǎng)轉(zhuǎn)型將降低對(duì)權(quán)力的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。假設(shè)二，市場(chǎng)轉(zhuǎn)型將提高對(duì)人力資本的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。他將全國(guó)的經(jīng)濟(jì)類型按再分配權(quán)力在經(jīng)濟(jì)中的地位依次劃分為四類：內(nèi)地較傳統(tǒng)的再分配經(jīng)濟(jì)、沿海再分配經(jīng)濟(jì)、沿海合作主義經(jīng)濟(jì)、沿海自由放任型的經(jīng)濟(jì)。他發(fā)現(xiàn)，在這四個(gè)經(jīng)濟(jì)類型中，相對(duì)于主，的經(jīng)濟(jì)回報(bào)依次遞減。1.3轉(zhuǎn)型期開發(fā)的時(shí)期當(dāng)下，我們國(guó)家正由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)型，由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過程中，成熟的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行所需求的各種還比較欠缺，在這一相當(dāng)長(zhǎng)的進(jìn)程中，我們國(guó)家人力資源更多的表現(xiàn)為―種“資源〞，將潛在的生產(chǎn)能力、創(chuàng)造能力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，將潛在的市場(chǎng)需求轉(zhuǎn)化為實(shí)在的市場(chǎng)需求，實(shí)現(xiàn)社會(huì)財(cái)富的突飛猛進(jìn)。因此，整個(gè)社會(huì)的結(jié)構(gòu)還處在不斷演進(jìn)過程中，加上人力資源天然的可變性、復(fù)雜性和不可預(yù)測(cè)性，使得在社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造過程中，人力資源的評(píng)價(jià)機(jī)制扭曲，信息失真，這種雙重的轉(zhuǎn)型就要求把人力資本理論與我們國(guó)家當(dāng)下復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來。2人力資本理論的發(fā)展及人力資本概念的提出2.1人力資本理論的發(fā)展人力資本理論是隨時(shí)代的發(fā)展逐漸完善和系統(tǒng)起來的。從古希臘時(shí)期就有了人力資本思想的萌芽，中間經(jīng)過許多年的發(fā)展探索，直到20世紀(jì)50年代末，諾貝爾獎(jiǎng)得主〔美〕西奧多W舒爾茨對(duì)人力資本的內(nèi)涵、形式、收益等進(jìn)行了研究，明確提出了人力資本概念，并與他的其他一些相關(guān)論述一起形成了現(xiàn)代人力資本理論的基本框架，開創(chuàng)了中一個(gè)嶄新的理論。通過投資形成凝結(jié)在人身體內(nèi)的知識(shí)、能力、健康等所構(gòu)成，能夠物化于商品和服務(wù)，增加商品和服務(wù)的效應(yīng)，并以此獲得收益的價(jià)值。2.2人力資本及教練員人力資本概念市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制雖然可以使一切社會(huì)資源得到合理有效的配置，但是人力資源能否得到充分的開發(fā)和利用，將直接影響到整個(gè)社會(huì)資源配置的效益。所謂人力資本(humancapita1)，是指存在于人體之中的、能夠影響未來收益的價(jià)值存量。而教練員人力資本則是指存在于教練員人體之中的、能夠影響未來收益的價(jià)值存量。3我們國(guó)家基層教練員人力資本營(yíng)運(yùn)的特質(zhì)3.1教練員人力資本形成的階段性人力資本是依附在教練員身上的知識(shí)、技能、健康、資歷、經(jīng)驗(yàn)和工作的熟練程度等的總和。運(yùn)動(dòng)技能是教練員人力資本的重要組成部分，青少年時(shí)期是積累科學(xué)文化知識(shí)的最佳時(shí)期。由于我們國(guó)家絕大部分教練員在青少年時(shí)期沒有時(shí)間接受系統(tǒng)的文化，導(dǎo)致他們文化素質(zhì)水平不高，因而影響在訓(xùn)練中掌握新的訓(xùn)練方法和運(yùn)用新的訓(xùn)練手段進(jìn)行科學(xué)、高效的訓(xùn)練，同時(shí)阻礙教練員對(duì)新動(dòng)作、新技術(shù)、新的訓(xùn)練理念的正確理解。因此，對(duì)基層教練員進(jìn)行在培訓(xùn)，可以提高他們的科學(xué)文化知識(shí)水平，增加人力資本的含量具有重要意義。3.2教練員人力資本形成的實(shí)踐性教練員人力資本的價(jià)值的增值，只有在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的實(shí)踐中才能體現(xiàn)。教練員指導(dǎo)訓(xùn)練和比賽是一門科學(xué)，更是一門，需要在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中通過邊干邊學(xué)的方式積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地更新創(chuàng)造。由于高水平的教練員人力資本的稀缺、難以直接定價(jià)的特點(diǎn)，造成教練員在短期培訓(xùn)中不可能形成較高的水平，因此，教練員的訓(xùn)練過程不僅僅是實(shí)現(xiàn)其人力資本價(jià)值的過程，更重要的是不斷增加其人力資本含量的過程。3.3教練員人力資本形成的專用性人力資本的專有性，是或組織存在或發(fā)展的基礎(chǔ)。專用性是指專門為支持某一特定的團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)而進(jìn)行的持久性投資，而且一旦形成，再改作他用，其價(jià)值大跌，或者說專用性資本的價(jià)值嚴(yán)重地依賴于團(tuán)隊(duì)的存在和其他團(tuán)隊(duì)成員的行為［2］。教練員人力資本形成的特定條件〔專用性〕決定了其所在領(lǐng)域進(jìn)入的困難性，教練員從事運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練能最大限度地體現(xiàn)其價(jià)值，若把這種資本運(yùn)作他用就失去了其價(jià)值的意義。只有在對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行運(yùn)動(dòng)心、體育社會(huì)學(xué)及運(yùn)動(dòng)生理、生物學(xué)的引導(dǎo)，才能實(shí)現(xiàn)其教練員人力資本的價(jià)值，才能實(shí)現(xiàn)其人力資本價(jià)值的增值。4我們國(guó)家基層教練員人力資源開發(fā)綜合創(chuàng)新思路4.1理論與實(shí)踐中的新探索在現(xiàn)代社會(huì)中，以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo)是新時(shí)期中國(guó)改革開放的重要特征，隨著人才對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展推動(dòng)作用的不斷加強(qiáng)，從人力資本理論到人力資源綜合開發(fā)的實(shí)踐中迫切需要各種理念的創(chuàng)新去推動(dòng)，建立多層次、立體化、開放型的人力資源開發(fā)體系，使物力資源的開發(fā)越來越取決于人力資源開發(fā)的程度。中國(guó)的改革和發(fā)展必然伴隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的升級(jí)和社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化，人力資本投資效益的高低決定了人力資本的存量多寡，應(yīng)進(jìn)一步打破勞動(dòng)力市場(chǎng)下的壁壘，建立和逐步完善人力資本投資和社會(huì)保障機(jī)制，建立有利科學(xué)的公共人才評(píng)價(jià)體系和用人制度，深化對(duì)人力資本的認(rèn)識(shí)，挖掘、發(fā)揮人力資本潛能的公共平臺(tái)。4.2我們國(guó)家基層教練員人力資本開發(fā)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力將更多地取決于其開發(fā)利用和管理人力資源的能力。隨著我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，高技能人才的需求量將會(huì)越來越大，任何科學(xué)和知識(shí)都必須通過技術(shù)和技能得到實(shí)現(xiàn)，只有通過處于生產(chǎn)第一線、直接為社會(huì)提供產(chǎn)品和服務(wù)的職業(yè)勞動(dòng)者之手，才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。基層教練員是從運(yùn)動(dòng)員的選材到成才的整個(gè)漫長(zhǎng)過程中，起著監(jiān)督、引導(dǎo)和控制的決定性作用。是在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的實(shí)踐中通過學(xué)習(xí)方式逐年積累，并熟練掌握專門知識(shí)和技術(shù)，具備精湛的運(yùn)動(dòng)技能。同時(shí)，凝結(jié)在基層教練員身體內(nèi)的知識(shí)、能力、健康不斷物化于商品和服務(wù)，增加了商品和服務(wù)的效應(yīng)，并獲得了不斷增加的收益。每個(gè)具有一定知識(shí)、能力的基層教練員，是通過一定的投資方式，形成有別于其他技能人才的技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)創(chuàng)新和傳授技藝的素質(zhì)和能力的總和，這種綜合素質(zhì)和能力能夠?yàn)楦?jìng)技體育的發(fā)展帶;源不斷的動(dòng)力。4.3我們國(guó)家基層教練員人力資本形成與投資現(xiàn)在狀況4.3.1基層教練員轉(zhuǎn)化的渠道不暢通人才市場(chǎng)是人力資本的供應(yīng)方和需求方建立聯(lián)系的紐帶，是雙方獲取信息的平臺(tái)，任何一方可以在人才市場(chǎng)上盡可能排除人為因素的影響，達(dá)到雙方都滿意的結(jié)果?；鶎咏叹殕T;于優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)退役的運(yùn)動(dòng)員和高等體育院校的畢業(yè)學(xué)生。由于當(dāng)前尚未建立機(jī)制健全的教練員人力資本市場(chǎng)，促使教練員人力資本合理流動(dòng)的力度不大，致使?jié)撛诘慕叹殕T向現(xiàn)實(shí)的教練員轉(zhuǎn)化的渠道不暢通，這些因素在一定程度上限制了教練員人力資本的流動(dòng)，這是造成基層教練員人才市場(chǎng)供需的矛盾的主要原因。4.3.2基層教練員人力資本的激勵(lì)與運(yùn)行機(jī)制管理者對(duì)管理對(duì)象―基層教練員的特征認(rèn)識(shí)不足，對(duì)教練員的自我抱負(fù)水平不甚了解，對(duì)教練員的優(yōu)勢(shì)需要沒有充分的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作上的成就感、工作中得到認(rèn)可和贊賞、工作本身的挑戰(zhàn)和興趣，工作責(zé)任感、工作的發(fā)展前途和個(gè)人晉升機(jī)會(huì)等因素，都沒有使教練員產(chǎn)生很好的滿意感。這反映了基層教練員的在職教育培訓(xùn)工作上，缺乏規(guī)范的培訓(xùn)程序，沒有形成良好的激勵(lì)機(jī)制和好的學(xué)習(xí)氛圍。在一定程度上削減了基層教練員參加在職教育培訓(xùn)的積極性。5我們國(guó)家基層教練員人力資本開發(fā)的對(duì)策5.1挖掘適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求的發(fā)展模式隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，必須建立一個(gè)公開平等、有利于人才配置的市場(chǎng)，使基層教練員人得以合理配置、合理使用、合理流動(dòng)，充分發(fā)揮人才市場(chǎng)在人才資源配置中的基礎(chǔ)性作用。而對(duì)基層運(yùn)動(dòng)學(xué)校將面臨生源問題、資金;問題、學(xué)生出路等問題應(yīng)該做出重新定位，重新設(shè)定適當(dāng)?shù)慕M織發(fā)展目標(biāo)。為適應(yīng)體育人才交流制度改革，國(guó)家體育總局專門成立的人力資源開發(fā)中心，為基層教練員人才引進(jìn)方式趨于合理提供有力保障。因此，基層運(yùn)動(dòng)學(xué)校必須從我們國(guó)家計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌的客觀實(shí)際出發(fā)，積極探索適合基層運(yùn)動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的模式，為基層教練員提供人才服務(wù)。5.2加大人力資本投資開發(fā)長(zhǎng)期以來，由于偏好于短期效應(yīng)的有形投資，輕視相對(duì)長(zhǎng)期、無形的人力資本投資，因而人才質(zhì)量提高無法與實(shí)物資本投入相適應(yīng)，造成了我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的限制因素。因此，要抓住經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整時(shí)機(jī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹立人力資本投資重于物質(zhì)資本投資意識(shí)，真正認(rèn)識(shí)到人力資本的增加是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)的有效方法。加大人力資本投資，重視做好在職教練員教育培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃，加強(qiáng)在職教育培訓(xùn)的效果評(píng)定。5.3健全我們國(guó)家基層教練員人力資本激勵(lì)機(jī)制健全基層教練員人力資本的內(nèi)在激勵(lì)機(jī)制和外在激勵(lì)機(jī)制〔從約束機(jī)制、環(huán)境機(jī)制〕。主要從滿足個(gè)人的物質(zhì)需求和個(gè)人的精神需求出發(fā)，促成自我發(fā)展機(jī)制來建立內(nèi)外交互作用激勵(lì)機(jī)制。為保證教練員有充分的創(chuàng)造空間，必須健全必要的規(guī)章制度，促使基層教練員工作在一個(gè)相對(duì)合理與規(guī)范的軌道上運(yùn)行，營(yíng)造健康和諧的人際關(guān)系和高度自主的學(xué)術(shù)環(huán)境。6結(jié)束語處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期階段的中國(guó)，以建立市場(chǎng)體制為導(dǎo)向的改革行動(dòng)引起了社