初中語文北師大版七年級上第二單元秋日擷英

禹州市夏都學(xué)校七年上冊語文第一次段考試題時間：100分鐘分值：100分一、積累與運(yùn)用（20分）1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。（2分） 不給兒童虛假的說教,防止純潔心靈沾染罪惡?！R梭2、下列加線的字注音有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、鑒賞（jiàn）秕谷（bǐ）襟懷（jīn）絮說（xù）B、覓食（mì）和藹（ǎi）頦下（kē）擄去（lǔ）C、宿儒（sù）白頰（jiá）不妨（fáng）戰(zhàn)栗（lì）D、蟬蛻（tuì）嫉妒（dù）著急（zháo）模樣（mó）3、下列成語中有四個錯別字，劃出來并在方格中改正。（4分）前仰后和大言不漸步履蹣跚執(zhí)干戚舞莫明其妙深不可測毫不相干十萬火急人聲頂沸人跡罕至高枕而臥萬事如意4、句中加線的詞語解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A、而那老和尚卻道無妨。無妨：沒有妨礙。B、我似乎遇著一個霹靂，全身都震悚起來震悚：震驚。C、沒有任何希求，沒有任何企望的。企望：期望。D、從三言到五言，終于到七言。言：這里是句子的意思。5、對本單元課文的分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、《從百草園到三味書屋》像一首優(yōu)美的散文詩。文字素樸雋美，幾乎全是白描，然而神態(tài)逼真，形象飛揚(yáng)。B、《雪地賀卡》一文講述了“我”發(fā)現(xiàn)一張寄給雪人的賀卡，好奇心之下，“我”以雪人的名義給寫賀卡的李小屹回了一張賀卡，后來為了不破壞她的美夢，“我”又給她回復(fù)了一張。C、《阿長與<山海經(jīng)>》中的阿長為人質(zhì)樸、真誠，文中描述阿長的諸多毛病，體現(xiàn)的也是阿長不偽飾的質(zhì)樸個性，盡管這質(zhì)樸中包含著那些粗鄙、愚昧。D、《童年絮味》一文語言富于幽默感，從頭到尾，語義翻新，妙語連珠，筆墨酣暢，淋漓盡致。6、如果你不小心傷害了一位朋友，那么你如何真誠地向他（她）道歉呢？得體的一項(xiàng)是（）（2分）A、對不起，就算我錯了，好不好？B、對不起，我真的不是故意的，請?jiān)徫?，好嗎？C、對不起，我雖然錯了，但是我不是故意的，你應(yīng)該原諒我才對。D、對不起，雖然我錯了，但是你也有不對的地方，你不能只怪我。7、下列各項(xiàng)中不全是反義詞的一項(xiàng)是（）（2分）A、冷漠—熱忱 慷慨—吝惜B、墨守—開拓 安靜—喧鬧C、壓抑—放縱 悲痛—哀痛D、七嘴八舌—異口同聲沸沸揚(yáng)揚(yáng)—冷冷清清8、根據(jù)你對文學(xué)名著的了解答題。（4分）（1）安徒生是世界著名的童話作家。請寫出他的兩篇童話的名稱：《

》《

》（2）中國古典文學(xué)名著《三國演義》描寫了先后發(fā)生在官渡、赤壁和夷陵的三個弱軍打敗強(qiáng)軍的故事。請選擇其中的一個故事用一句話寫出故事情節(jié)。二、課文內(nèi)容填空（8分）9、不必說_________，光滑的_________，高大的_________，紫紅的_________。也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，__________________，輕捷的（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是__________________，就有無限趣味。10、________________，霜葉紅于二月花。11、塞下秋來風(fēng)景異，__________________。閱讀下面一首詩歌回答下列問題。（10分）山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚,

霜葉紅于二月花。12、本詩歌的作者是_________，_________（朝代）詩人。（2分）13、全詩中有______，______，______，______，______這幾種景物

詩中流露出詩人________________________。（6分）14、寫出本詩的中心句，并選擇一個角度對該中心句進(jìn)行賞析。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀下面課內(nèi)語段，回答15-18題。（12分） 冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過夜的。15、“冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。”“比較的無味”是無味嗎？“可”字有什么用處？去掉它行嗎？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________16、將語段第二句改成：“在沒有雪的地方，用秕谷做誘餌，用竹篩子扣鳥?！焙脝?？為什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________17、此段各句間有什么關(guān)系？（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18、這一語段主要寫了什么內(nèi)容？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________五、寫作（50分）19、請以“_____________的秋天”為題，寫一篇作文。 要求：①先把題目補(bǔ)充完整。②抓住秋天帶給你的某一突出的感覺。③抓住秋天的季節(jié)特征，寫出自己真實(shí)而獨(dú)特的情感體驗(yàn)。④在內(nèi)容上，既可以描繪眼前的秋景，也可以回憶秋景；既可以描摹秋天景色，也可以描寫秋景中人的活動；還可以觀秋思理，悟出些許人生哲理。⑤不少于600字。參考答案一、語言文字運(yùn)用1、略2、D點(diǎn)撥：“模樣”的“?！弊x音應(yīng)該為“mú”。3、合慚名鼎4、D點(diǎn)撥：此處的“言”是“字”的意思。5、B點(diǎn)撥：后來為了不破壞她的美夢，“我”再也沒有回復(fù)。6、B7、C點(diǎn)撥：“悲痛”和“哀痛”是一對近義詞。8、⑴《丑小鴨》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》等

。⑵

例：諸葛亮和周瑜兩位軍事天才團(tuán)結(jié)協(xié)作，以區(qū)區(qū)數(shù)萬人在赤壁擊敗號稱擁有八十萬大軍的曹操，奠定了三國鼎立的局面。點(diǎn)撥：答案不固定，能寫出自己的認(rèn)識即可。按課文內(nèi)容填空。略詩歌閱讀12、杜牧唐13、全詩中有（寒山）（石徑）（白云）（人家）（楓林）這幾種景物,詩中流露出詩人（對秋天美景的熱愛之情）。14、霜葉紅于二月花。四、現(xiàn)代文閱讀15、“比較的無味”不是無味，是和熱天的百草園比，差一點(diǎn)。“可”字強(qiáng)調(diào)了感嘆的語氣，用在句中表示了對雪天百草園的喜愛。