2023年開放英語形成性考核冊答案doc

開放英語（1）形成性考核冊作業(yè)1答案選擇題請在在選項上畫√<!--[if!supportLists]-->1、<!--[endif]-->請自我評估一下目前的英語基礎(chǔ)你是否掌握了本課程作為起點規(guī)定的600基礎(chǔ)詞匯：

是

否√<!--[if!supportLists]-->2、<!--[endif]-->你現(xiàn)有的詞匯量約為-：500詞能純熟使用的詞匯約為：300

<!--[if!supportLists]-->3、<!--[endif]-->請寫出你認(rèn)為自己已經(jīng)掌握的內(nèi)容：人稱代詞、冠詞、一般現(xiàn)在時、詞類、therebe的句型等的用法。

下面提供一些英語學(xué)習(xí)的方法，供你參考。但請注意，語言的運用是一種技能，這種技能不是?？考记煽梢垣@得的，必須要對學(xué)習(xí)的內(nèi)容自身投入較多的時間和精力。只有通過大量而反復(fù)的練習(xí)，才干真正做到熟能生巧。（根據(jù)實際選擇行當(dāng)?shù)姆椒ㄓ谩瘫磉_）1、把英語當(dāng)成獲取信息、交流的工具，讓英語派上用場，也讓自己從學(xué)習(xí)中找到樂趣.2、每周制訂一份切實可行的學(xué)習(xí)計劃,幫助自己安排學(xué)習(xí)時間,完畢學(xué)習(xí)任務(wù).3、我天天都會抽出一些時間學(xué)習(xí)英語，不間斷地進行聽說讀寫的練習(xí)。4、記憶單詞時不是孤立地死記硬背,而是通過例句來記住它的含義\搭配,并試著用它造句來加深理解和記憶。5、學(xué)習(xí)新單詞時注意它的詞性及其變化形式。例如，名詞要區(qū)分是可數(shù)還是不可數(shù)，假如是可數(shù)名詞，還要了解它的復(fù)數(shù)形式；動詞要分清是及物，還是不及物，以及它的各種變化形式（單數(shù)第三人稱的變化形式；ing形式等等）。6、在學(xué)習(xí)新的語法知識時注意把新知識與已經(jīng)掌握的聯(lián)系起來，并進行歸納總結(jié)，加深理解。7、選擇自己感愛好的內(nèi)容進行閱讀，如小說、風(fēng)趣故事等，以保證有足夠的動力堅持下去。8、看到好的的句子就把它摘抄下來，反復(fù)誦讀。9、先跟讀音內(nèi)容，盡量模仿其語音語調(diào)，然后再不跟錄音自己大聲朗讀。將自己的朗讀錄下來與原錄音內(nèi)容進行比較，找出差距。10選擇一些難度適當(dāng)?shù)穆犃Σ牧戏磸?fù)聽然后進行聽力練習(xí)，爭取做到一字不漏。11、營造聽力的語言環(huán)境，如聽英語廣播、看英語電視節(jié)目，堅持天天都有語音輸入，鍛煉自己的聽力。12、學(xué)完一篇課文后，將其譯為漢語，然后不看原文再將漢語譯文口譯回英文，這樣既作了復(fù)述練習(xí)，又作了口語練習(xí)，同時還發(fā)掘出一些學(xué)習(xí)課文時容易忽略的地道的英語用法。13、經(jīng)常選擇身邊非常熟悉的人或事物，用英語進行講述。14、說英語的時候不刻意追求語言形式上的完全對的，而將注意力集中在要表達的意思上。15、經(jīng)常使用英英字典。16、經(jīng)常用英語記述一些身邊發(fā)生的事情。

假如你有什么好的學(xué)習(xí)方法，可以寫在這里和大家共享。

認(rèn)真預(yù)習(xí)和鞏固復(fù)習(xí)，加強聽、說、讀、寫訓(xùn)練，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時完畢作業(yè)。1、請寫出下列名詞的復(fù)數(shù)形式。Parent

photo

bus

life

half

child

woman

toothParentsphotosbuseslives

haves

children

women

teeth2、頻度副詞often,always,sometimes等在句中的位置是有規(guī)律的，請寫出這些規(guī)律，并各舉一個例句。（1）在動詞tobe之后：AreyoualwaysathomeonSunday?

（2）在實意動詞之前：

IsometimesgotoLondon.

（3）在具有助動詞的句子中，置于助動詞之后，實意動詞之前。

Idonotoftengotoworkbybus.

3、請寫現(xiàn)在進行時的兩種用法，并分別舉一個例句。

（1）現(xiàn)在進行時表達此刻正在發(fā)生的事情或正在進行的動作。

Heistalkingtoacustomer.

（2）現(xiàn)在進行時也可以表達這一段時期正在進行的活動，雖然在此時此刻江沒有進行。

LiJunisworkingonanewdatabaseatthemoment,butrightnowsheissleeping.

4、請用學(xué)過的功能句型介紹你自己的姓名、年齡、所在城市、工作。請用英語寫（略）

開放英語（1）作業(yè)1第一部分

交際用語1.A2.B3.B4.B5.A第二部分

詞匯與結(jié)構(gòu)6.B7.A8.C9.C10.C

11.B

12.B13.C14.C15.C16.B17.A

18.B

19.B20.A

21.B22.A23.C24.C

25.A第三部分

句型變換26.Heisamanager.Isheamanager?

27.Sheusuallygoestoworkbybus.Doessheusuallygotoworkbybus?28.Therearefiftystudentsintheclass.Aretherefiftystudentsintheclass?29.Theyhavealargehouse.Havetheyalargehouse?/Doyouhavealargehouse?30.He’scurrentlyworkingonTVadvertisements.IshecurrentlyworkingonTVadvertisements?第四部分

閱讀理解31．B32．A33．A34．B

35．B

36.B

37.B

38.B

39.A

40.C

第五部分

翻譯

41--45題：將下列英文句子翻譯成中文。41.TheMeetingRoomsareonthegroundfloor.會議室在一樓。42.He’stalkingtoacustomerrightnow.他此刻正在和一顧客發(fā)言。43.Davidusuallyhaveasandwichinhisofficeatlunchtime.大衛(wèi)午餐時間經(jīng)常在辦公室吃三明治。44.Ihaveareservationforasingleroom.我預(yù)定了一間單人間。45.I’mwaitingforanimportanttelephonecallfrommybossinShanghai.我在等我的上海老板的一個重要電話。

學(xué)習(xí)登記表21、請你歸納一下本課程多次出現(xiàn)的“表達建議/提出建議”這一功能句型，每種句型要列出其結(jié)構(gòu)并舉一個例句，假如有相應(yīng)的答語也要一并列出。(Unit2,Unit3Unit5Unit7Unit10)例:Wouldyoulikesth?Wouldyoulikeadrink?

Yes,please,/No,thanks.Wouldyouliketodosth?Wouldyouliketohaveacooffe?Yes,please.WhatWhatwouldyoulike,Pollly?Iwouldlikeaglassofwine.Whatabout+v_ing?Whataboutgoingtoanestateflat?Howabout+ving?Whataboutgoingtoanestateagent?Whydon'tyou…?Whydon'tyoutakethetube?2、請用學(xué)過的功能句型描述一下你自己的外貌、性格愛好以及所擅長的事情。（Unit9）用英語寫略開放英語（1）形成性考核作業(yè)答案2第一部分

交際英語1.A2.B3.B4.A5.A第二部分

詞匯與結(jié)構(gòu)6.B7.C8.B9.A10.AC

11.C12.A13.A14.A15.A16.B17.A18.B

19.A20.A

21.A22.C23.A24.B

25.C第三部分

句型變換26—30小題；將下列句子改寫為否認(rèn)句。26.Youcansmokeinthebedrooms.Youcannot(can’t)smokeinthebedrooms.27.ItusuallysnowsinwinterinIreland.Itdoesn’tusuallysnowinwinterinIreland.28.Putthemonthedesk.Don’tputthemonthedesk.29.Shehasgotbrownwavyhair..Shehasn’tgotbrownwavyhair.30.Ineedtobuysomeapples.Idon’tneedtobuyanyapples.第四部分

閱讀理解31.B32.A33.A34.A35.A.

36.C37.A38.A39.B40.B第五部分翻譯

41--45題：將下列英文句子翻譯成中文。41.Thelivingroomislargeandcomfortable.起居室既大又舒適。42.IpreferwatchingTVtoreadingthepaper.和看報相比，我更喜歡看電視。43.Thebankisoppositethenewsagent’s.銀行在報刊經(jīng)銷點對面。44.Heborrowsalotofmoneyfromme.他從我這里借了很多錢。45.Ittakesfortyminutestogetfromtheairporttothecitycenterbytaxi.打的從機場到市中心要花40分鐘時間。學(xué)習(xí)登記表31、在表達比較時，常用形容詞比較級+than的結(jié)構(gòu)，請舉出兩個例句。除此之外，還可以通過其它一些句子結(jié)構(gòu)來對人或事物進行比較。請寫出這些句子結(jié)構(gòu)并舉一個例句。（Unit14Unit17）<!--[if!supportLists]-->（1）<!--[endif]-->形容詞比較級+thanShewaswarmerthanFrank.Shewasalittlefasterthanhim.<!--[if!supportLists]-->（2）<!--[endif]-->Tobe+形容詞+asShanghaiisasmodernasLondon.Thisbookisasthinasthatone.(3)tobethesameasBusinesslifeinShanghaiisthesameasinLondon.<!--[if!supportLists]-->1、

<!--[endif]-->這幾個單元介紹了多種用于表達將來的時態(tài)句子結(jié)構(gòu)，請各舉一個例。<!--[if!supportLists]-->（1）<!--[endif]-->一般現(xiàn)在時表達預(yù)先安排的日程（Unit13）NextmonthIdoaerobicsonSaturday.

<!--[if!supportLists]-->（2）<!--[endif]-->現(xiàn)在進行時表達將來的安排(Unit14)IsshecomingbacktoLondononThursday?<!--[if!supportLists]-->（3）<!--[endif]-->一般將來時表達預(yù)測(Unit15)Howmuchwillweneed?<!--[if!supportLists]-->（4）<!--[endif]-->一般將來時表達將來的客觀事實(Unit15)Mollywillbehere.<!--[if!supportLists]-->（5）<!--[endif]-->一般將來時表達即時的決定(Unit17)Whatabouttheshopping?Thereisalot,<!--[if!supportLists]-->（6）<!--[endif]-->表達將來的計劃和意圖(Unit17)Timisgoingtoborrowhisparents’car.開放英語（1）形成性考核作業(yè)（3）答案第一部分交際用語1．A2．A3．A4．B5．A第二部分詞匯與結(jié)構(gòu)6．B7．B

8．B9．10．A

11．B12．A13．C14．B15．A16．A17．B

18．B

19．A20．B

21．C22．C23．B24．A

25．A第三部分

句型變換26—30小題；根據(jù)括號里的提醒改寫下列句子。26.Hegoestoworkbybus.（用how對劃線部分提問）Howdoeshegotowork?27.SheisflyingforParisonThursday.

（用when對劃線部分提問）WhenissheflyingforParis?28.Thebusstopisoutsidethepostoffice.（用where對劃線部分提問）Whereisthebusstop?29.Theywillgototheweddingreception.（改為否認(rèn)句）Theywon’tgototheweddingreception.30.Hewasatthepartylastnight.（改為否認(rèn)句）Hewasn’tatthepartylastnight.第四部分

閱讀理解31．B32．A33．B34．A35．B

36．B37．C38．B39．A40．B第五部分：翻譯41--45題：將下列英文句子翻譯成中文。41.Youneedtoreduceyourtemperature.你應(yīng)當(dāng)退燒。42.Ifeelworriedaboutmyexamnextweek.我緊張我下周的考試。43.Heisgoodatweb-design,muchbetterthanher.他擅長網(wǎng)站設(shè)計，比她好得多。44.Therearefourcandidatesforthisjob.這個工作有四個候選人。45.Wewillmakeadecisionbeforethe30thSeptember..我們將在9月30號前作出決定。開放英語（1）形成性考核作業(yè)4期末自測參考答案第一部分

交際用語1.B2.A3.A4.A5.B第二部分

詞匯與結(jié)構(gòu)6.B7.B8.B9.B

10.B

11.B12.B13.C14.C15.C16.C17.C18.A19.A20.B

21.C22.C23.B24.A25.A第三部分

句型變換26—30小題：根據(jù)括號里的提醒改寫下列句子。26.HealwaysworksonTuesday.（改為一般疑問句）DoeshealwaysworkonTuesday?27.Ihavetoworkeveryevening.（改為否認(rèn)句）Idon’thavetoworkeveryevening.28.Mycomputerisworking.（改為否認(rèn)句）Mycomputerisn’tworking.29.Themealwilltaketwohours.（用howlong對劃線部分提問）Howlongwillthemealtake?30.Theflatcosts500poundsamonth.（用howmuch對劃線部分提問）Howmuchdoestheflatcostamonth?第四部分

閱讀理解31.B32.A33.A34.B35.A

36.B37.B38.A39.C40.A第五部分：翻譯41--45題：將下列句子翻譯成漢語。41.Igoswimmingonceaweek.我每周去游泳一次。42.Whichmuseumdoyouwanttogo?你想去哪個博物館？43.SheislessinterestedincomputersthanIam.她不如我對計算機感愛好。44.Couldyouopenthatbottle,please?你能把把瓶子打開嗎？45.TheweatherinBeijingisthesameastheweatherinNewYork.北京的天氣和紐約的天氣同樣。開放英語（1）形成性考核冊作業(yè)1答案選擇題請在在選項上畫√<!--[if!supportLists]-->1、<!--[endif]-->請自我評估一下目前的英語基礎(chǔ)你是否掌握了本課程作為起點規(guī)定的600基礎(chǔ)詞匯：

是

否√<!--[if!supportLists]-->2、<!--[endif]-->你現(xiàn)有的詞匯量約為-：500詞能純熟使用的詞匯約為：300

<!--[if!supportLists]-->3、<!--[endif]-->請寫出你認(rèn)為自己已經(jīng)掌握的內(nèi)容：人稱代詞、冠詞、一般現(xiàn)在時、詞類、therebe的句型等的用法。

下面提供一些英語學(xué)習(xí)的方法，供你參考。但請注意，語言的運用是一種技能，這種技能不是?？考记煽梢垣@得的，必須要對學(xué)習(xí)的內(nèi)容自身投入較多的時間和精力。只有通過大量而反復(fù)的練習(xí)，才干真正做到熟能生巧。（根據(jù)實際選擇行當(dāng)?shù)姆椒ㄓ谩瘫磉_）1、把英語當(dāng)成獲取信息、交流的工具，讓英語派上用場，也讓自己從學(xué)習(xí)中找到樂趣.2、每周制訂一份切實可行的學(xué)習(xí)計劃,幫助自己安排學(xué)習(xí)時間,完畢學(xué)習(xí)任務(wù).3、我天天都會抽出一些時間學(xué)習(xí)英語，不間斷地進行聽說讀寫的練習(xí)。4、記憶單詞時不是孤立地死記硬背,而是通過例句來記住它的含義\搭配,并試著用它造句來加深理解和記憶。5、學(xué)習(xí)新單詞時注意它的詞性及其變化形式。例如，名詞要區(qū)分是可數(shù)還是不可數(shù)，假如是可數(shù)名詞，還要了解它的復(fù)數(shù)形式；動詞要分清是及物，還是不及物，以及它的各種變化形式（單數(shù)第三人稱的變化形式；ing形式等等）。6、在學(xué)習(xí)新的語法知識時注意把新知識與已經(jīng)掌握的聯(lián)系起來，并進行歸納總結(jié)，加深理解。7、選擇自己感愛好的內(nèi)容進行閱讀，如小說、風(fēng)趣故事等，以保證有足夠的動力堅持下去。8、看到好的的句子就把它摘抄下來，反復(fù)誦讀。9、先跟讀音內(nèi)容，盡量模仿其語音語調(diào)，然后再不跟錄音自己大聲朗讀。將自己的朗讀錄下來與原錄音內(nèi)容進行比較，找出差距。10選擇一些難度適當(dāng)?shù)穆犃Σ牧戏磸?fù)聽然后進行聽力練習(xí)，爭取做到一字不漏。11、營造聽力的語言環(huán)境，如聽英語廣播、看英語電視節(jié)目，堅持天天都有語音輸入，鍛煉自己的聽力。12、學(xué)完一篇課文后，將其譯為漢語，然后不看原文再將漢語譯文口譯回英文，這樣既作了復(fù)述練習(xí)，又作了口語練習(xí)，同時還發(fā)掘出一些學(xué)習(xí)課文時容易忽略的地道的英語用法。13、經(jīng)常選擇身邊非常熟悉的人或事物，用英語進行講述。14、說英語的時候不刻意追求語言形式上的完全對的，而將注意力集中在要表達的意思上。15、經(jīng)常使用英英字典。16、經(jīng)常用英語記述一些身邊發(fā)生的事情。

假如你有什么好的學(xué)習(xí)方法，可以寫在這里和大家共享。

認(rèn)真預(yù)習(xí)和鞏固復(fù)習(xí)，加強聽、說、讀、寫訓(xùn)練，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時完畢作業(yè)。1、請寫出下列名詞的復(fù)數(shù)形式。Parent

photo

bus

life

half

child

woman

toothParentsphotosbuseslives

haves

children

women

teeth2、頻度副詞often,always,sometimes等在句中的位置是有規(guī)律的，請寫出這些規(guī)律，并各舉一個例句。（1）在動詞tobe之后：AreyoualwaysathomeonSunday?

（2）在實意動詞之前：

IsometimesgotoLondon.

（3）在具有助動詞的句子中，置于助動詞之后，實意動詞之前。

Idonotoftengotoworkbybus.

3、請寫現(xiàn)在進行時的兩種用法，并分別舉一個例句。

（1）現(xiàn)在進行時表達此刻正在發(fā)生的事情或正在進行的動作。

Heistalkingtoacustomer.

（2）現(xiàn)在進行時也可以表達這一段時期正在進行的活動，雖然在此時此刻江沒有進行。

LiJunisworkingonanewdatabaseatthemoment,butrightnowsheissleeping.

4、請用學(xué)過的功能句型介紹你自己的姓名、年齡、所在城市、工作。請用英語寫（略）

開放英語（1）作業(yè)1第一部分

交際用語1.A2.B3.B4.B5.A第二部分

詞匯與結(jié)構(gòu)6.B7.A8.C9.C10.C

11.B

12.B13.C14.C15.C16.B17.A

18.B

19.B20.A

21.B22.A23.C24.C

25.A第三部分

句型變換26.Heisamanager.Isheamanager?

27.Sheusuallygoestoworkbybus.Doessheusuallygotoworkbybus?28.Therearefiftystudentsintheclass.Aretherefiftystudentsintheclass?29.Theyhavealargehouse.Havetheyalargehouse?/Doyouhavealargehouse?30.He’scurrentlyworkingonTVadvertisements.IshecurrentlyworkingonTVadvertisements?第四部分

閱讀理解31．B32．A33．A34．B

35．B

36.B

37.B

38.B

39.A

40.C

第五部分

翻譯

41--45題：將下列英文句子翻譯成中文。41.TheMeetingRoomsareonthegroundfloor.會議室在一樓。42.He’stalkingtoacustomerrightnow.他此刻正在和一顧客發(fā)言。43.Davidusuallyhaveasandwichinhisofficeatlunchtime.大衛(wèi)午餐時間經(jīng)常在辦公室吃三明治。44.Ihaveareservationforasingleroom.我預(yù)定了一間單人間。45.I’mwaitingforanimportanttelephonecallfrommybossinShanghai.我在等我的上海老板的一個重要電話。

學(xué)習(xí)登記表21、請你歸納一下本課程多次出現(xiàn)的“表達建議/提出建議”這一功能句型，每種句型要列出其結(jié)構(gòu)并舉一個例句，假如有相應(yīng)的答語也要一并列出。(Unit2,Unit3Unit5Unit7Unit10)例:Wouldyoulikesth?Wouldyoulikeadrink?

Yes,please,/No,thanks.Wouldyouliketodosth?Wouldyouliketohaveacooffe?Yes,please.WhatWhatwouldyoulike,Pollly?Iwouldlikeaglassofwine.Whatabout+v_ing?Whataboutgoingtoanestateflat?Howabout+ving?Whataboutgoingtoanestateagent?Whydon'tyou…?Whydon'tyoutakethetube?2、請用學(xué)過的功能句型描述一下你自己的外貌、性格愛好以及所擅長的事情。（Unit9）用英語寫略開放英語（1）形成性考核作業(yè)答案2第一部分

交際英語1.A2.B3.B4.A5.A第二部分

詞匯與結(jié)構(gòu)6.B7.C8.B9.A10.AC

11.C12.A13.A14.A15.A16.B17.A18.B

19.A20.A

21.A22.C23.A24.B

25.C第三部分

句型變換26—30小題；將下列句子改寫為否認(rèn)句。26.Youcansmokeinthebedrooms.Youcannot(can’t)smokeinthebedrooms.27.ItusuallysnowsinwinterinIreland.Itdoesn’tusuallysnowinwinterinIreland.28.Putthemonthedesk.Don’tputthemonthedesk.29.Shehasgotbrownwavyhair..Shehasn’tgotbrownwavyhair.30.Ineedtobuysomeapples.Idon’tneedtobuyanyapples.第四部分

閱讀理解31.B32.A33.A34.A35.A.

36.C37.A38.A39.B40.B第五部分翻譯

41--45題：將下列英文句子翻譯成中文。41.Thelivingroomislargeandcomfortable.起居室既大又舒適。42.IpreferwatchingTVtoreadingthepaper.和看報相比，我更喜歡看電視。43.Thebankisoppositethenewsagent’s.銀行在報刊經(jīng)銷點對面。44.Heborrowsalotofmoneyfromme.他從我這里借了很多錢。45.Ittakesfortyminutestogetfromtheairporttothecitycenterbytaxi.打的從機場到市中心要花40分鐘時間。學(xué)習(xí)登記表31、在表達比較時，常用形容詞比較級+than的結(jié)構(gòu)，請舉出兩個例句。除此之外，還可以通過其它一些句子結(jié)構(gòu)來對人或事物進行比較。請寫出這些句子結(jié)構(gòu)并舉一個例句。（Unit14Unit17）<!--[if!supportLists]-->（1）<!--[endif]-->形容詞比較級+thanShewaswarmerthanFrank.Shewasalittlefasterthanhim.<!--[if!supportLists]-->（2）<!--[endif]-->Tobe+形容詞+asShanghaiisasmodernasLondon.Thisbookisasthinasthatone.(3)tobethesameasBusinesslifeinShanghaiisthesameasinLondon.<!--[if!supportLists]-->1、

<!--[endif]-->這幾個單元介紹了多種用于表達將來的時態(tài)句子結(jié)構(gòu)，請各舉一個例。<!--[if!supportLists]-->（1）<!--[endif]-->一般現(xiàn)在時表達預(yù)先安排的日程（Unit13）NextmonthIdoaerobicsonSaturday.

<!--[if!supportLists]-->（2）<!--[endif]-->現(xiàn)在進行時表達將來的安排(Unit14)IsshecomingbacktoLondononThursday?<!--[if!supportLists]-->（3）<!--[endif]-->一般將來時表達預(yù)測(Unit15)Howmuchwillweneed?<!--[if!supportLists]-->（4）<!--[endif]-->一般將來時表達將來的客觀事實(Unit15)Mollywillbehere.<!--[if!supportLists]-->（5）<!--[endif]-->一般將來時表達即時的決定(Unit17)Whatabouttheshopping?Thereisalot,<!--[if!supportLists]-->（6）<!--[endif]-->表達將來的計劃和意圖(Unit17)Timisgoingtoborrowhisparents’car.開放英語（1）形成性考核作業(yè)（3）答案第一部分交際用語1．A2．A3．A4．B5．A第二部分詞匯與結(jié)構(gòu)6．B7．B

8．B9．10．A

11．B12．A13．C14．B15．A16．A17．B

18．B

19．A20．B

21．C22．C23．B24．A

25．A第三部分

句型變換26—30小題；根據(jù)括號里的提醒改寫下列句子。26.Hegoestoworkbybus.（用how對劃線部分提問）Howdoeshegotowork?27.SheisflyingforParisonThursday.

（用when對劃線部分提問）WhenissheflyingforParis?28.Thebusstopisoutsidethepostoffice.（用where對劃線部分提問）Whereisthebusstop?29.Theywillgototheweddingreception.（改為否認(rèn)句）The