努力學(xué)習(xí)-暢想未來

——高二三班舉辦小組：火箭組現(xiàn)在努力還不遲??！

期中考試已結(jié)束，相信同學(xué)們都知道了自己的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。接下來的時(shí)間，又將投入到新的學(xué)習(xí)中。那么前半期你們是否真的努力了呢？未來，在時(shí)間長(zhǎng)河的下游，我們順勢(shì)而下。也許，現(xiàn)在你們還無法確定自己會(huì)流向哪個(gè)方向。但是，命運(yùn)是掌握在自己手上的。你們可以設(shè)計(jì)自己未來要走的路，決定自己的明天！看看他們今天會(huì)很殘酷明天會(huì)很殘酷后天會(huì)很美好但多數(shù)人會(huì)死在明天晚上

阿里巴巴集團(tuán)主要?jiǎng)?chuàng)始人之一、阿里巴巴集團(tuán)主席和首席執(zhí)行官、阿里巴巴公司主席和非執(zhí)行董事、軟銀集團(tuán)董事、中國(guó)雅虎董事局主席、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織下工商咨詢委員會(huì)會(huì)員、杭州師范大學(xué)阿里巴巴商學(xué)院院長(zhǎng)、華誼兄弟傳媒集團(tuán)董事、北京華夏管理學(xué)院特聘教授。

馬云1988年畢業(yè)于杭州師范學(xué)院英語專業(yè)，之后任教于杭州電子工業(yè)學(xué)院。1995年，在出訪美國(guó)時(shí)首次接觸到因特網(wǎng)，回國(guó)后創(chuàng)辦網(wǎng)站“中國(guó)黃頁”。1997年，加入中國(guó)外經(jīng)貿(mào)部，負(fù)責(zé)開發(fā)其官方站點(diǎn)及中國(guó)產(chǎn)品網(wǎng)上交易市場(chǎng)。1999年，正式辭去公職，創(chuàng)辦阿里巴巴網(wǎng)站，開拓電子商務(wù)應(yīng)用，尤其是B2B業(yè)務(wù)。目前，阿里巴巴是全球最大的B2B網(wǎng)站之一。阿里巴巴網(wǎng)站的成功，使馬云多次獲邀到全球著名高等學(xué)府講學(xué)，當(dāng)中包括賓夕法尼亞大學(xué)的沃頓商學(xué)院、麻省理工、哈佛大學(xué)等。企業(yè)家

美國(guó)微軟公司的董事長(zhǎng),他與保羅·艾倫一起創(chuàng)建了微軟公司，曾任微軟CEO和首席軟件設(shè)計(jì)師，并持有公司超過8%的普通股，也是公司最大的個(gè)人股東。1995年到2007年的《福布斯》全球億萬富翁排行榜中，比爾·蓋茨連續(xù)13年蟬聯(lián)世界首富。2008年6月27日正式退出微軟公司，并把580億美元個(gè)人財(cái)產(chǎn)盡數(shù)捐到比爾與美琳達(dá)·蓋茨基金會(huì)。2012年3月，福布斯全球富豪榜發(fā)布，比爾蓋茨以610億美元位列第二。比爾蓋茨的成就●比爾蓋茨每秒賺193美元，每天賺16666667美元，每年賺60.3334億美元。

軟件設(shè)計(jì)師同學(xué)們看了這兩個(gè)事例有什么想法？一個(gè)人若是看不到未來，就掌握不住現(xiàn)在；一個(gè)人若是掌握不住現(xiàn)在，就看不到未來。人為自己設(shè)下目標(biāo)，帶出希望。所有的行為都會(huì)凝聚在這個(gè)希望周圍、活出人生的意義。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始就要為自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，帶出人生的希望。下面讓我們來看看這個(gè)視頻下面有請(qǐng)班上同學(xué)來說說自己是怎樣努力的努力學(xué)習(xí)也需要正確的方法現(xiàn)在小組討論一下，如何讓努力不白費(fèi)。

想一想各科學(xué)習(xí)方法語文積少成多,日積月累平時(shí)多閱讀，與寫作要善于觀察生活，勤于思考生活數(shù)學(xué)一、保持?jǐn)?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣二、重視基礎(chǔ)，經(jīng)常回顧教材三、注重總結(jié)，保持學(xué)習(xí)連續(xù)性英語聽說讀寫記一樣不可少物理五會(huì)：1會(huì)表述2會(huì)表達(dá)3會(huì)理解4會(huì)變形5會(huì)運(yùn)用化學(xué)首先弄懂書上的內(nèi)容，元素化合物的性質(zhì)，反應(yīng)方程式，以及各種課本上需要記憶的東西然后做題，做題不求多只求精生物1.仔細(xì)了解課本內(nèi)容，理解和記憶基本概念。2.把所學(xué)的內(nèi)容跟實(shí)際生活聯(lián)系起來理解。3.把日常用語和科學(xué)用語互做比較，確實(shí)理解整理后再記憶4.把內(nèi)容用圖或表格表述后，再進(jìn)行整理和理解。5.實(shí)驗(yàn)整理以后跟概念聯(lián)系起來理解。昨天已經(jīng)過去，明天還沒有到來，我們最重要的還是把握今天；今天是對(duì)昨天的補(bǔ)充，今天是對(duì)昨天的回顧；今天是對(duì)明天的鋪墊，今天是對(duì)明天的期盼···

今天，會(huì)有很多事發(fā)生；今天，會(huì)改變你的人生；今天其實(shí)也是未知數(shù)，我們只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走好現(xiàn)在的每一步。否則，理想也變妄想，不能等到它變得遙不可及的時(shí)候再去抓緊。也許我們年少輕狂

也許我們?cè)?jīng)失敗也許我們偶爾彷徨迷茫但是我們還是要

揮灑汗水，畫出我們的天空即使成功遠(yuǎn)在天邊，