六年級上冊數(shù)學(xué)課件-第1單元：3-2體積和體積單位（教材P10-13）-蘇教版

3體積和體積單位（教材P10～13）六年級數(shù)學(xué)·上新課標(biāo)[江蘇]第1單元兩個長方體體積相等哪個的體積大？左邊的長方體體積大哪個的體積大？知識點(diǎn)3體積單位8下面的長方體和正方體，哪個的體積大？你會怎么比較呢？把它們分成同樣大小的正方體，就能比出大小。切割成9個正方體切割成8個正方體長方體的體積大。為了準(zhǔn)確測量或計(jì)量體積的大小，要用統(tǒng)一的體積單位。立方厘米立方分米立方米棱長是1厘米的正方體體積是1立方厘米哪些物體的體積接近1立方厘米？立方厘米立方分米立方米棱長是1分米的正方體體積是1立方分米哪些物體的體積接近1立方厘米？

你能像這樣用手勢比劃出1立方分米的大小嗎？立方厘米立方分米立方米想一想，怎樣的正方體體積是1立方米？棱長是1米的正方體，體積是1立方米。用3根1米長的木條做成一個互成直角的架子，放在墻角，看看1立方米的空間有多大。單位名稱意義相當(dāng)?shù)膶?shí)物1立方厘米cm3棱長是1厘米的正方體,體積是1立方厘米約為一個手指頭的大小1立方分米dm3棱長是1分米的正方體,體積是1立方分米約為一個粉筆盒的大小1立方米m3棱長是1米的正方體,體積是1立方米用3根1米長的木條做成一個互成直角的架子,放在墻角,所占的空間的體積是1立方米純凈水桶容積18.9L知識點(diǎn)4容積單位通過學(xué)習(xí)我們知道了體積的單位,那么你知道容積的單位有哪些嗎?計(jì)量容積，一般就用體積單位。1立方分米=1升1立方厘米=1毫升立方厘米、立方分米、立方米、升、毫升都是體積單位。

計(jì)量液體的體積，通常用升或毫升作單位。所容納的液體比較多的時候就用升作單位。所容納的液體比較少的時候就用毫升作單位。1.容積的單位:升和毫升,用字母表示為L和mL。2.體積單位和容積單位的換算:1立方厘米=1毫升,1立方分米=1升。容器的體積一般大于它的容積。容積里面裝物體，體積全部占空間；容積計(jì)算從里測，體積貪心從外量；記住二者不同處，計(jì)算才會沒有誤。巧學(xué)妙記學(xué)校主席臺的體積書包的體積碳素墨水盒的體積２４立方厘米２４立方米２４立方分米連一連下面是文文數(shù)學(xué)日記中的一個片段，請你讀一讀，說說你的感受。

我們的教室占地面積約是60立方米。我的身高只有1.4厘米，所以被安排在第一桌，離老師的講臺最近，老師的講臺上放著一個體積為1立方米的粉筆盒，里面放了不少粉筆，一支粉筆的體積約為7厘米，粉筆盒的旁邊是一瓶容積為50升的紅墨水。在教室的前面有一塊面積是6立方米的黑板，黑板旁邊還有一臺體積是200立方厘米的電視機(jī)和一臺飲水機(jī)，一桶容積是18毫升的純凈水夠我們班喝上兩天呢!我們的教室占地面積約是60()。我的身高只有1.4()，所以被安排在第一桌，離老師的講臺最近，老師的講臺上放著一個體積為1()的粉筆盒，里面放了不少粉筆，一支粉筆的體積約為7()，粉筆盒的旁邊是一瓶容積為50()的紅墨水。在教室的前面有一塊面積是6()的黑板，黑板旁邊還有一臺體積是200()的電視機(jī)和一臺飲水機(jī)，一桶容積是18()的純凈水夠我們班喝上兩天呢!平方米米立方分米立方厘米毫升平方米立方分米升亮亮用幾個1立方厘米的正方體木塊擺了一個物體。下面是他分別從不同方向看到的圖形，這個物體的體積是（

）立方厘米?！舅悸穼?dǎo)引】從前面看有4個1立方厘米的正方體木塊，結(jié)合從上面看到的圖形及從右面看到的圖形，我們會發(fā)現(xiàn)物體的右邊的后面有還一個，所以這個物體是由5個1立方厘米的正方體木塊擺成。5阿基米德巧辨皇冠真假相傳,古希臘一位國王想給自己制一頂純金的皇冠。于是,他便派人找來一位金匠,給了金匠許多黃金給他做皇冠。幾天以后,金匠把制好的皇冠獻(xiàn)給了國王。國王想要檢驗(yàn)一下這頂皇冠是不是用純金制造的,他把阿基米德叫來讓他檢測,但不許損壞皇冠的一絲一毫。阿基米德苦思冥想了很久。在一次洗澡時,他突然想出了一種檢驗(yàn)方法。他把皇冠和一塊與皇冠質(zhì)量相等的實(shí)心金塊分別放入兩個同樣大且裝滿水的容器中……發(fā)現(xiàn)這