12《細胞的多樣性和統(tǒng)一性》導學案

1.2?細胞的多樣性和統(tǒng)一性?導學案第一章走進細胞第二節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性〔第2課時〕一、學習目標1．能舉例說明原核細胞和真核細胞的主要區(qū)別和聯(lián)系2．解析細胞學說成立過程。3．認同細胞學說的成立過程是一個開拓繼承、修正和展開的過程，認識技術進步在科學展開中的重要作用二、自主學習〔一〕原核細胞與真核細胞區(qū)別和聯(lián)系1、學習P8—P9最后段，結合細菌細胞和藍藻細胞的模式圖，答復思考題〔1〕科學家根據(jù)細胞內(nèi)有無以為界限的,把細胞分為細胞和細胞兩大類。由真核細胞組成的生物叫生物，如；由原核細胞組成的生物叫生物；〔2〕原核生物舉例：、。藍藻細胞內(nèi)含有和〔色素〕，所以是能進行的自養(yǎng)生物，從代謝種類看那么屬生物；當它以群體形式在湖泊或河流大量齊聚時會造成現(xiàn)象。群體呈黑藍色狀如發(fā)絲的藍藻是。絕大多數(shù)細菌生活方式是或，所以從代謝種類看屬生物。三、合作探究.〔一〕學習P9最后—P10段，結合細菌細胞和藍藻細胞的模式圖，答復思考題〔1〕思考：大腸桿菌〔原核細胞〕與楊樹細胞〔真核細胞〕結構相比，最主要的區(qū)別是，但它們也有相同點：都有、、?！?〕擬核的成分是；與真核細胞的染色體有什么不同〔3〕除細胞核外，兩類細胞還有沒有其他的區(qū)別(比較教材中的插圖：P9細菌和藍藻細胞結構模式圖、P46動植物細胞亞顯微結構模式圖，填寫表格)工程原核細胞真核細胞細胞大小細胞質(zhì)只有〔細胞器〕有各種細胞器〔比方：〕由于無成形的，核物質(zhì)集中在因有，所以有成形的真切的。無核仁。只有一個環(huán)狀的細胞核。有核仁，DNA與蛋白質(zhì)結，由于不與結合，所以無合形成。細胞壁成分成分〔高等植物〕代表生物〔二〕細胞學說的成立過程1、學習：P10—P11“細胞學說的成立過程〞思考問題：〔1〕細胞學說：創(chuàng)立者是兩位德國科學家和。學說要點：-1-/31.2?細胞的多樣性和統(tǒng)一性?導學案①細胞是一個，一切動植物都由發(fā)育而來，并由和所組成。②細胞是一個的單位，既有它，又對與其他細胞共同組成的起作用。③新細胞可以從中產(chǎn)生。〔2〕意義：細胞學說的成立揭穿了性和性，使人們認識到各種生物之間存在共同的結構基礎；標志著生物學的研究進入到水平，極大地促進了生物學的研究過程。2、德國的魏爾肖對細胞學說的內(nèi)容做了更正，總結出了“細胞經(jīng)過產(chǎn)生新細胞〞。四、達標測試1、在電子顯微鏡下我們看不到細菌的( )A．細胞壁B．核膜C．細胞膜D．細胞質(zhì)2、細胞學說主要說了然( )A．細胞的多樣性B．細胞結構的復雜性C．生物結構的統(tǒng)一性D．生物界的多樣性3、以下生物中，屬于真核生物的是〔〕A．酵母菌B．發(fā)菜C．HIVD．乳酸菌4、用高倍顯微鏡察看酵母菌和乳酸菌，可以用來鑒別兩者差其他主要結構是〔〕A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質(zhì)D．核膜5、細胞學說的成立過程〔準時間先后排序〕是〔〕①從人體的解剖和察看下手②理論思維和科學實驗的結合③顯微鏡下有重要發(fā)現(xiàn)④細胞學說在修訂中前進A．①②③④B．①③②④C．③①②④D．③①④②6、以下生物中不屬于真核生物的是①噬菌體②顫藻③酵母菌④水綿A．①②B．①③C．②③D．③④7、以下生物屬于原核生物的是：〔〕A．乙肝病毒B．酵母菌C．放線菌D．草履蟲8、小組內(nèi)交流:以下列圖是某生物的細胞模式圖，請根據(jù)圖答復：〔1〕該細胞為細胞，判斷的原因是?！?〕該細胞與植