高二地理水平測試大氣受熱過程課件

歡迎指正!!主要內(nèi)容考點1:了解大氣的受熱過程

理解大氣保溫作用的原理考點2:理解熱力環(huán)流的形成過程大氣上界地球赤道大氣的熱量是否直接來自太陽輻射呢？大氣對太陽輻射有什么影響呢？知識背景：太陽輻射光譜讀右圖回答：1、圖中A、B、C分別表示什么？太陽輻射能主要集中在哪個部分？（A為紫外區(qū)，B為可見光區(qū)，C為紅外區(qū)；ABC能量主要集中在可見光區(qū)知識背景：大氣對太陽輻射削弱作用

(吸收.反射.散射)

0-50-100501001250紫外線紅外線可見光吸收紅外線選擇性O3CO2水汽吸收紫外線⑵、到達地面的主要是可見光。⑶、大氣直接吸收的太陽輻射的能量很少。一、大氣的吸收作用⑴、特點O3CO2水汽近地面大氣的直接熱源是地面2、大氣的受熱過程及保溫作用太陽輻射太陽輻射（短）大氣上界地面地面增溫大氣輻射

大氣逆輻射射向宇宙空間射向宇宙空間起到保溫作用地面輻射

被大氣中的吸收

CO2、H2O大氣增溫被大氣吸收（少）“太陽暖大地”“大氣還大地”“大地暖大氣”大氣上界地面地面增溫地面輻射射向宇宙空間大氣吸收“太陽暖大地”“大氣還大地”“大地暖大氣”大氣輻射射向地面太陽輻射大氣吸收地面吸收短波輻射長波輻射判斷：大氣中的水汽和CO2越多，大氣逆輻射越弱，地面輻射散失的熱量越多。大氣逆輻射思考題：1.在晚秋和寒冬，為什么霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚？（因為晴朗的夜晚，天空少云或無云，大氣逆輻射弱，地面輻射的熱量散失多，所以晚秋或寒冬晴朗的夜晚地面氣溫很低，容易出現(xiàn)霜凍）例1(2009南京模擬試題)下列四幅圖中的地點均為北半球同一緯度、同一季節(jié)，其中氣溫最低的是

解題思路:白天與夜晚相比，白天由于太陽輻射的因素，因比夜晚的氣溫高，因此四幅圖中，A、C的氣溫比B、D高，A、C相比，C點有云層遮擋，白天云層對太陽輻射具有削弱作用，因此有云的白天氣溫不會太高，所以C點氣溫低于A點；B、D相比，D點有云層遮擋，夜晚太陽已經(jīng)落山，因此大氣熱量主要依靠地面輻射而來，大氣對地面輻射起保溫作用，而云層的存在使保溫作用加強，因此有云的夜晚氣溫高于晴朗的夜晚，因此B點氣溫最低。

(2008年江蘇卷)讀圖，完成1—2題：1．圖示箭頭中，代表近地面大氣主要直接熱源的是A．①B．②C．③D．④2．表示大氣補償?shù)孛孑椛錈崃康募^是A．①B．②C．③D．④例2圖12是“大氣熱力作用關聯(lián)示意圖”，讀圖回答2—3題。

3．近地面大氣的熱量主要直接來自A．a(chǎn)

B．b

C．eD．d4．表示大氣補償?shù)孛孑椛鋼p失熱量的箭頭是A．a(chǎn)B．bC．cD．dBC小結(jié)：1大氣的受熱過程太陽暖大地，大地暖大氣，大氣還大地所以低層大氣的直接熱源是地面輻射2大氣保溫原理大氣逆輻射把熱量還給地面，這在一定程度上補償了地面輻射損失的部分熱量，從而對地面具有保溫作用。考點2:理解熱力環(huán)流的形成過程。

冷熱不均引起的熱力環(huán)流ABC受熱冷卻

冷卻地面受熱：空氣膨脹上升地面冷卻：空氣收縮下沉地面高空冷熱不均引起的熱力環(huán)流ABC高低低高高低400300300120012001000地面冷熱不均形成的空氣環(huán)流——叫熱力環(huán)流熱力環(huán)流——是大氣運動的最基本形式冷熱不均大氣的垂直運動同一水平面的氣壓差大氣的水平運動熱力環(huán)流大氣運動的最簡單、最基本的形式（1）氣壓的高低一般只在同一高度上比較。（2）同一地點，氣壓值隨高度的增加而減?。磺腋叩涂盏臍鈮焊叩拖喾?（

3）等壓面凸起的地方是高壓區(qū)，下凹的地方是低壓區(qū)。（高高低低）規(guī)律小結(jié)：AC高低低高1200高1200低1000BBAC300′400′′300(百帕）1010受熱冷卻冷卻（

4）冷熱狀況垂直運動狀況氣壓分布狀況(2007年南京調(diào)研卷)地球上的大氣運動既復雜又有規(guī)律，讀圖回答。

例3

若上圖為熱力環(huán)流示意圖，有關甲、乙兩地的說法正確的是A．甲地比乙地氣溫高、氣壓高B．甲地比乙地氣溫低、氣壓高C．甲地比乙地氣溫高、氣壓低D．甲地比乙地氣溫低、氣壓低地面：氣流上升的地方溫度高地面：氣流下沉的地方氣壓高B2000米等壓面3124地面AB（1）把1至4點按氣壓由高到低排序__________（2）在1、2、A、B之間繪出熱力環(huán)流過程箭頭。（3）A、B哪受熱，哪冷卻？1、3、4、2受熱冷卻（4）A、B、兩點都位于北半球同一條緯線，此時若地球位于近日點,則A點處在_____（陸地或海洋）。海洋思考：

3.請大家分析：

海陸風的形成？陸地海洋陸地海洋海風陸風海陸風地面：氣流上升的地方溫度高地面：氣流下沉的地方氣壓高分析低冷卻低冷卻高受熱1引起大氣運動的根本原因

：冷熱不均2熱力環(huán)流的過程是先垂直運動后水平運動3氣流上升的地方溫度高，氣流下沉的地方氣壓高熱力環(huán)流小結(jié):1、什么是風呢？2、你能感覺到風的存在嗎？（百帕）100010051010水平面上存在著氣壓梯度，就產(chǎn)生了促使大氣由高壓區(qū)流向低壓區(qū)的力，叫水平氣壓梯度力。1.水平氣壓梯度力——風二.空氣的水平運動：a.垂直于等壓線b.由高壓指向低壓水平氣壓梯度力是：大氣水平運動的原動力，形成風的直接原因100810101006（百帕）高壓低壓理想狀態(tài)的風風向垂直于等壓線并由高壓指向低壓A自轉(zhuǎn)偏向左右關于左右：

眼睛看箭頭方向，左手在的一邊是左邊，右手在的一邊是右邊。

關于偏向：在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下，北半球向右偏，南半球向左偏。南半球偏轉(zhuǎn)方向北半球偏轉(zhuǎn)方向初始方向2.地轉(zhuǎn)偏向力（百帕）100010051010水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力（北半球）a.北半球向右偏，南半球向左偏；b.垂直于空氣的運動方向(即風向)；c.由低緯向高緯增大；在氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力共同作用下的風（北半球高空）（百帕）10001005101010151020氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力風向氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力風向313.地面摩擦力:地轉(zhuǎn)偏向力（百帕）100010051010（北半球）風向地面摩擦力與空氣運動方向相反。請依據(jù)圖中風向，畫出空氣運動時的受力情況水平氣壓梯度力例3在北半球等壓線圖中，近地面風向是------高空風向是--------10101005百帕ABCDBAA風向等壓線越密集，水平氣壓梯度力越大，風速越大B畫出AB兩點的風向，比較AB兩點風力的大小水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力(使風向垂直于等壓線)(使北半球風向右偏,南半球風向左偏)地面摩擦力大氣作水平運動所受的力二力平衡,風向平行于等壓線三種力共同作用下,風向斜穿等壓線（與空氣的運動方向相反）空氣產(chǎn)生水平運動的原動力1.引起大氣運動的根本原因是:（）A海陸間熱力差異B太陽風的驅(qū)動作用C地面高度不同D因緯度不同造成的地面熱量差異練一練2.形成風的直接原因是:（