高考歷史一輪復(fù)習專題七第19講古代中國的商業(yè)和經(jīng)濟政策課件

教材研讀重難突破欄目索引課標版歷史第19講古代中國的商業(yè)和經(jīng)濟政策教材研讀重難突破欄目索引教材研讀題組一古代中國的商業(yè)1.春秋戰(zhàn)國時期,官府控制商業(yè)的局面被打破;秦漢以來,統(tǒng)治者多推行重農(nóng)

抑商政策,使商業(yè)的發(fā)展比較艱難。2.隋唐農(nóng)村集市貿(mào)易發(fā)展起來,為商業(yè)服務(wù)的柜坊和飛錢相繼問世;兩宋出

現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”,商稅收入成為政府的重要財源。3.明清時期,區(qū)域間長途販運貿(mào)易發(fā)展較快,出現(xiàn)了地域性的商人群體①

商幫

,其中人數(shù)最多、實力最強的是徽商和晉商。4.宋朝以前,政府對市管理比較嚴格,市場交易必須在規(guī)定的時間、地點進

行;宋朝時,城市中②坊

和市的界限被打破,舊時日中為市的經(jīng)營時間

限制也被打破,交易活動也不再受官府的直接監(jiān)管。教材研讀重難突破欄目索引5.古代的長安、③洛陽

、開封、臨安、大都等大城市是著名的商業(yè)

中心。隨著南方經(jīng)濟的發(fā)展,揚州、成都等一批南方城市成為當時最繁榮

的大都會,以致出現(xiàn)“揚一益二”的說法。6.西漢時,由于開通了陸地和海上兩條絲綢之路,中外貿(mào)易逐漸發(fā)展起來;唐

朝時,④廣州

成為重要的外貿(mào)港口,政府在這里設(shè)有市舶使,專管對外

貿(mào)易。7.兩宋時,中國同東南亞、南亞、阿拉伯半島以至非洲的幾十個國家進行

貿(mào)易,海外貿(mào)易稅收甚至成為南宋國庫重要財源;元朝時,⑤泉州

是重

要的對外貿(mào)易港口,被譽為當時世界第一大港。8.明清時期,只開⑥廣州

一處對外通商,規(guī)定由政府特許的廣州“十三行”統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易。9.由于政府實行重農(nóng)抑商政策,從秦至清商人的地位均呈下降趨勢。⑦(?)教材研讀重難突破欄目索引題組二資本主義萌芽與古代中國的經(jīng)濟政策1.明朝中后期,在江南地區(qū)私營紡織業(yè)中出現(xiàn)了“機戶出資、機工出力”

“計工受值”的雇傭與被雇傭關(guān)系,標志著資本主義萌芽的產(chǎn)生。其特點

是規(guī)模較小,僅局限于商品經(jīng)濟較發(fā)達的一些地區(qū),并且發(fā)展非常緩慢。2.中國古代統(tǒng)治者實行重農(nóng)抑商政策的目的是保護農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟,

以確保賦役征派和地租征收,鞏固封建統(tǒng)治。3.戰(zhàn)國時期,⑧商鞅

在秦國實行變法時,首倡“重農(nóng)抑商”;此后的封建

統(tǒng)治者大多繼承重農(nóng)抑商政策。它一方面促進了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展,另一方

面阻礙了商品經(jīng)濟的發(fā)展,明清時期嚴重阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展。教材研讀重難突破欄目索引4.明太祖擔心流亡海上的敵對勢力勾結(jié)倭寇,危及統(tǒng)治,下令實行“海禁”;清初,為了對付東南沿海的抗清斗爭,政府厲行海禁,實行“閉關(guān)鎖國”政策。5.清朝長期實行的閉關(guān)鎖國政策,不僅妨礙海外市場的開拓,抑制資本的原始積累,阻礙了⑨資本主義萌芽

的滋長,而且使中國與世界隔絕,中國逐漸落后于世界潮流。6.“海禁”政策就是“閉關(guān)鎖國”政策。⑩(?)7.資本主義萌芽發(fā)展緩慢的根本原因是閉關(guān)鎖國和重農(nóng)抑商政策的推行。?(?)?教材研讀重難突破欄目索引題組一古代中國的商業(yè)1.據(jù)《明清時期山東經(jīng)濟的發(fā)展》描述:康熙年間魯西南曹縣,木棉之利

“幾與九谷平分輕重”,乾隆間,魯北沾化縣“通縣所賴惟小麥、棉花二

種”。材料反映了當時山東

(

)A.生產(chǎn)技術(shù)的提高推動了農(nóng)業(yè)的發(fā)展B.對外貿(mào)易發(fā)達,棉花出口增加迅猛C.商品經(jīng)濟發(fā)展,經(jīng)濟作物廣泛種植D.棉布開始成為民眾普遍使用的衣料教材研讀重難突破欄目索引

答案

C本題考查了學生理解歷史材料的能力,材料中并沒有體現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)的提高,故A項錯誤;材料中沒有體現(xiàn)棉花出口的信息,故B項錯誤;根據(jù)材料信息“木棉之利‘幾與九谷平分輕重’”可知商品經(jīng)濟有所發(fā)展,根

據(jù)材料信息“通縣所賴惟小麥、棉花二種”可知經(jīng)濟作物廣泛種植,故C

項正確;材料僅反映棉花的種植和銷售情況,并沒有反映棉布的用途,故D項

錯誤。教材研讀重難突破欄目索引2.《宋會要輯稿·職官》載:“紹興十四年(1144年)九月提舉福建路市舶樓

璹言……欲乞依廣南市舶司體例每年于遣發(fā)船舶之際,宴設(shè)諸國蕃商,以示

朝廷招徠遠人之意。從之。”這段材料說明?(

)A.南宋政府對外貿(mào)易不計經(jīng)濟效益B.南宋政府加強了對外貿(mào)易的管理C.中國開始實行閉關(guān)鎖國政策D.南宋政府重視蕃商來華貿(mào)易?答案

D宴請蕃商,并不能說明對外貿(mào)易不計成本,故A項錯誤;從題干中“欲乞依廣南市舶司體例”可以看出,當時沿用以前的體例,并沒有加強

管理,故B項錯誤;中國開始實行閉關(guān)鎖國政策是在清代,故C項錯誤;宴請蕃商,本身就說明了政府對蕃商的重視,故D項正確。教材研讀重難突破欄目索引3.《周禮·地官·司市》記載:“大市,日昃(太陽偏西)而市,百族為主;朝市,朝

時而市,商賈為主;夕市,夕時而市,販夫販婦為主?！辈牧险f明先秦時期

(

)A.按時段分類交易B.已經(jīng)出現(xiàn)了夜市C.交易場所已趨固定D.市場初顯專業(yè)化

答案

A材料中“日昃(太陽偏西)而市”“朝市”“夕市”“百族為主”“商賈為主”“販夫販婦為主”說明是按照時段分類交易,故A項正

確;夜市在材料中沒有顯示,故B項錯誤;材料中沒有提及交易場所,故C項錯

誤;市場專業(yè)化是指交易物品的專門化,材料中沒有顯示這一點,故D項錯誤。教材研讀重難突破欄目索引4.西漢初年“富商大賈周流天下,交易之物莫不通”。促成這種局面的重

要因素是?(

)A.“高祖乃令賈人不得衣絲乘車”B.“海內(nèi)為一,開關(guān)梁,弛山澤之禁”C.“敢私鑄鐵器煮鹽者,金大左趾,沒入其器物”D.“國家置市易司,籠制百貨”?答案

B“賈人不得衣絲乘車”是有意壓低商人社會地位,不利于商業(yè)發(fā)展,屬于重農(nóng)抑商政策的表現(xiàn),與題意不符,故A項錯誤;“海內(nèi)為一,開關(guān)梁,弛山澤之禁”表明商業(yè)發(fā)展有了統(tǒng)一的市場,有利于商品流通,符合題意,故B項正確;“敢私鑄鐵器煮鹽者,金大左趾,沒入其器物”說明鹽鐵官營,屬于重農(nóng)抑商政策的表現(xiàn),與題意不符,故C項錯誤;“置市易司,籠制百貨”說明國家對商業(yè)嚴格控制,不利于商業(yè)自由發(fā)展,屬于重農(nóng)抑商政策的表現(xiàn),與題意不符,故D項錯誤。教材研讀重難突破欄目索引題組二資本主義萌芽與古代中國的經(jīng)濟政策5.1601年,江蘇巡撫在給朝廷的奏折中寫道:“(蘇州)浮食奇民,朝不謀夕。得業(yè)則生,失業(yè)則死。臣所睹之,染坊罷而染工散者數(shù)千人,機房罷而織工散者又數(shù)千人,此皆自食其力之良民也?！边@段材料主要反映了當時的蘇州?(

)A.饑民流離失所,社會動蕩不安B.出現(xiàn)了資本主義萌芽C.地方官員與商人相勾結(jié)欺壓百姓D.大量使用機器使工人失業(yè)?答案

B根據(jù)材料信息“染坊罷而染工散”“機房罷而織工散”可知絲織業(yè)發(fā)達,存在著雇傭關(guān)系,結(jié)合時間“1601年”,得出材料反映了當時蘇州出現(xiàn)了資本主義萌芽,故B項正確;A、C、D三項在材料中不能體現(xiàn),故A、C、D三項錯誤。教材研讀重難突破欄目索引6.顧炎武在《天下郡國利病書》中指出,“海濱民眾,生理無路,兼以饑饉薦

臻,窮民往往入海從盜,嘯集亡命”。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的直接原因是

(

)A.“海禁”政策的實施B.社會矛盾尖銳C.倭寇為患D.土地兼并嚴重

答案

A“海濱民眾,生理無路”“窮民往往入海從盜”說明與“海禁”政策有直接關(guān)聯(lián),故A項正確;社會矛盾尖銳不是材料反映現(xiàn)象的直接

原因,故B項錯誤;“倭寇為患”是材料反映現(xiàn)象的結(jié)果,故C項錯誤;土地兼

并嚴重不是材料反映現(xiàn)象的直接原因,故D項錯誤。教材研讀重難突破欄目索引7.1514年,廣東布政司參議陳伯獻奏說:“近許官府抽分(注:征收進口稅),公

為貿(mào)易,遂使奸民數(shù)千,駕造巨舶,私置兵器,縱橫海上?！睋?jù)此可知

(

)A.陳伯獻反對海禁政策B.明政府加強海禁力度C.明代東南沿海遭到西方侵略D.明政府曾經(jīng)放松海禁

答案

D通過材料中“奸民……縱橫海上”可知并不是反對海禁政策,故A項錯誤;明政府“近許官府抽分”和“公為貿(mào)易”表明海禁有所放松,

故B項錯誤,D項正確;材料未涉及西方侵略,故C項錯誤。教材研讀重難突破欄目索引8.“商藉農(nóng)而立,農(nóng)賴商而行,求以相輔,而非求以相病……通其有無,官民

農(nóng)商,各安其所而樂其生,夫是以為至治之極。”與此觀點相似的是(

)A.“黃金珠玉,饑不可食,寒不可衣”B.“生民在勤,所寶惟谷”C.“工農(nóng)商虞本為一體,皆富民之政”D.“國以人為本,人以衣食為本”?答案

C材料信息的大意是:商業(yè)借助農(nóng)業(yè)而存在,農(nóng)產(chǎn)品依賴商業(yè)而流通,二者互相輔助依存,而不是互相毀傷……各地之間互通有無,不論官吏、百姓、農(nóng)夫、商人,都各自安居樂業(yè),這才是最好的社會。這體現(xiàn)了農(nóng)商并重思想。A、B、D三項均體現(xiàn)了重農(nóng)抑商思想,C項體現(xiàn)了對商業(yè)的

重視。選C項。教材研讀重難突破欄目索引一、中國古代商業(yè)發(fā)展歷程、變化及特點1.商業(yè)發(fā)展變化(1)商業(yè)活動場所的變化:先主要在城市,后向農(nóng)村集市貿(mào)易發(fā)展,至明清

出現(xiàn)專業(yè)性的市集、市鎮(zhèn);先是固定時間、場所,到后來打破時間和空間

界限。(2)交易內(nèi)容的變化:先以販運、交流地區(qū)間的土特產(chǎn)品,經(jīng)營統(tǒng)治者所需

要的奢侈品為主,到后來以一般人民所需的農(nóng)副產(chǎn)品、手工業(yè)產(chǎn)品為主。重難突破重難點一古代中國的商業(yè)教材研讀重難突破欄目索引(3)交易媒介的變化:從最初物物交換到以貝殼等為代表的一般等價物;再

后來以固定統(tǒng)一貨幣為媒介。北宋時出現(xiàn)世界上最早的紙幣——交子,

明清時期白銀成為主要貨幣。(4)商人組織的變化:由最初的親緣關(guān)系發(fā)展為地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系的組

織。如明清時期的晉商和徽商。(5)商人地位的變化:由最初社會地位低下到宋元明清時期社會地位有所

提高,但是古代士農(nóng)工商的等級觀念始終沒有改變。2.商業(yè)發(fā)展特點(1)具有明顯的階段性和不平衡性。(2)抑商政策,商人社會地位低下,商業(yè)發(fā)展歷程艱難曲折。(3)受制于農(nóng)業(yè)的發(fā)展。教材研讀重難突破欄目索引(4)政府對商業(yè)的控制逐漸減弱。(5)城市的經(jīng)濟職能逐步增強,明清時期對外貿(mào)易由盛轉(zhuǎn)衰。?命題視角高考對古代商業(yè)發(fā)展的考查主要集中在不同時期商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)、原因及影響上。(1)中國古代商業(yè)發(fā)展與重農(nóng)抑商政策的關(guān)系,認識政府政策對經(jīng)濟發(fā)展的影響。(2)古代商品經(jīng)濟發(fā)展對社會結(jié)構(gòu)、思想、文學、藝術(shù)、社會觀念的影響。(3)從唐宋城市布局變化,明清工商業(yè)市鎮(zhèn)興起看商業(yè)發(fā)展對城市繁榮的推動。(4)考查農(nóng)業(yè)與商業(yè)之間的關(guān)系。教材研讀重難突破欄目索引古代城市的發(fā)展規(guī)律(1)從城市功能上看,先秦至唐代主要是政治中心或軍事重鎮(zhèn);唐代以后,

城市的經(jīng)濟功能逐漸超過政治功能。(2)從城市的商業(yè)活動來看,政府對城市的商業(yè)活動由限制到逐漸放松。(3)從城市數(shù)量和規(guī)模來看,唐代開始,商業(yè)城市數(shù)量不斷增多,規(guī)模不斷

擴大,至明清時期,出現(xiàn)了大批工商業(yè)城鎮(zhèn)。(4)從城市分布上看,城市的區(qū)域分布與經(jīng)濟重心緊密相連,明清時期,新

興工商業(yè)市鎮(zhèn)大都分布在江南地區(qū)。教材研讀重難突破欄目索引典例1

(2014課標Ⅱ,26,4分)北宋中期,“蜀民以鐵錢重,私為券,謂之交子,

以便貿(mào)易,富民十六戶主之。其后,富者資稍衰,不能償所負,爭訟數(shù)起”。

這表明交子?(

)A.具有民間交易憑證功能B.產(chǎn)生于民間的商業(yè)糾紛C.提高了富商的社會地位D.促進了經(jīng)濟重心的南移?命題立意本題以北宋中期有關(guān)交子使用情況的史料作為切入點,考查中國古代貨幣的演變,同時考查學生調(diào)動和運用知識說明歷史現(xiàn)象、證明歷史觀點的能力。教材研讀重難突破欄目索引

解題關(guān)鍵抓住材料的關(guān)鍵信息“以便貿(mào)易”,并準確把握宋代交子的作用。

解析材料中“券”“不能償所負,爭訟數(shù)起”表明交子是一種兌換券,在“富者”不能兌付時可作為訴訟依據(jù),體現(xiàn)出其具有民間交易憑證功能,

故A項符合題意?！笆衩瘛痹旖蛔邮菫榱朔奖阗Q(mào)易而非解決民間的商業(yè)

糾紛,B項錯誤;材料只提到富商聯(lián)合發(fā)行交子,后因不能兌付而官司纏身,

不能說明富商社會地位的提高,C項錯誤;材料缺乏對當時不同地區(qū)經(jīng)濟狀

況的比較,故不能得出D項的結(jié)論。解題的關(guān)鍵是準確把握“私為券”

“爭訟數(shù)起”的含義。

答案

A教材研讀重難突破欄目索引1-1明清時期,商業(yè)發(fā)展的特點之一是形成實力雄厚的區(qū)域性大商幫。謝

肇淛《五雜俎》卷四稱:“富室之稱雄者,江南則推新安,江北則推山

右。”“山右”指的是

(

)A.徽商B.閩商C.晉商D.魯商

答案

C

解析根據(jù)“明清時期,商業(yè)發(fā)展的特點之一是形成實力雄厚的區(qū)域性大商幫”,可知本題考查商幫,聯(lián)系教材可知“新安”指的是徽商,“山

右”指的是晉商,故C項正確。教材研讀重難突破欄目索引1-2“縣不產(chǎn)米,仰食四方,夏麥方熟,秋禾既登,商人載米而來者,舳艫相銜

也,中人之家,朝炊夕負米而入者,項背相望也?！边@段材料主要表明該地

(

)A.資本主義萌芽產(chǎn)生B.交通便利C.小麥種植業(yè)較發(fā)達D.商業(yè)繁榮

答案

D

解析該縣需要的米要從其他地方買進,糧食收獲的季節(jié)商人就會載米前來,“舳艫相銜”,可見該地商業(yè)繁榮,故D項正確;材料中沒有反映出雇

傭關(guān)系,故A項錯誤;材料沒有反映出該地的交通狀況,故B項錯誤;根據(jù)材料

無法推測當?shù)匦←湻N植業(yè)的發(fā)展狀況,故C項錯誤。教材研讀重難突破欄目索引一、“閉關(guān)鎖國”政策的原因和評價1.原因(1)自給自足的封建自然經(jīng)濟是“閉關(guān)鎖國”政策推行的根本原因。(2)明中期倭寇侵擾我國東南沿海以及西方殖民者向東方殖民擴張是明

清統(tǒng)治者實行“閉關(guān)鎖國”政策的客觀原因。(3)清朝統(tǒng)治者民族狹隘性的表現(xiàn)。清朝統(tǒng)治者企圖通過“海禁”“閉

關(guān)”,將國內(nèi)漢人與外界完全隔絕,以防他們內(nèi)外聯(lián)結(jié),形成反清力量。重難點二古代中國的經(jīng)濟政策教材研讀重難突破欄目索引2.評價(1)積極作用:清政府試圖通過“閉關(guān)政策”,對內(nèi)鞏固自身的統(tǒng)治,對外

進行民族“自衛(wèi)”。這種消極防御手段,隨著西方資本主義對外侵略的

日益迫近和愈加狂暴,曾起到一定的民族自衛(wèi)作用。(2)消極作用:它妨礙海外市場的開拓,抑制資本的原始積累,阻礙資本主

義萌芽的發(fā)展;阻礙了中外經(jīng)濟文化交流,使中國長期與世界隔絕,逐漸落

后于世界潮流;使封建自然經(jīng)濟長期延續(xù),也助長了封建統(tǒng)治者固步自

封、盲目自大的心理。

命題視角封建王朝的經(jīng)濟政策是影響古代中國經(jīng)濟發(fā)展的重要因素之一,因此高考中對此考查較多。教材研讀重難突破欄目索引(1)從正反兩個方面考查重農(nóng)抑商、海禁、閉關(guān)政策的影響,特別是與商

業(yè)發(fā)展和資本主義萌芽相聯(lián)系,考查重農(nóng)抑商、海禁、閉關(guān)政策的消極

影響。(2)以新材料、新情境切入,考查對重農(nóng)抑商、海禁、閉關(guān)概念的理解。(3)重農(nóng)抑商政策在不同時期的具體表現(xiàn)也是高考考查的重點之一。教材研讀重難突破欄目索引阻礙明清時期資本主義萌芽發(fā)展的因素1.市場因素:農(nóng)民貧困,購買力低;閉關(guān)政策很難形成海外市場;自然經(jīng)濟的封閉性和頑固性造成國內(nèi)市場狹窄。2.資金因素:地主、商人往往把賺來的錢大量買房置地,嚴重影響手工業(yè)的擴大再生產(chǎn)。3.政策因素:重農(nóng)抑商的政策,對商品征收重稅,并嚴格限制手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模,對外推行閉關(guān)政策,這都不利于資本主義萌芽的成長。4.政治因素:專制集權(quán)統(tǒng)治和傳統(tǒng)綱常禮教阻滯著社會結(jié)構(gòu)的更新、變革。教材研讀重難突破欄目索引典例2

(2014江蘇單科,4,3分)明隆慶初年,“撫臣涂澤民用鑒前轍,為因勢

利導(dǎo)之舉,請開市舶,易私販而為公販,易只通東西二洋,不得往日本倭國,亦禁不得以硝黃、銅、鐵違禁之物夾帶出海。奉旨允行,凡三十載,幸大盜不作,而海宇宴如”。這說明當時?(

)A.官府廢止明初以來“海禁”B.官府有條件地開放“海禁”C.巡撫掌握對外貿(mào)易決策權(quán)D.官方朝貢貿(mào)易體系已瓦解教材研讀重難突破欄目索引?命題立意本題利用明代海禁政策執(zhí)行情況作為新材料設(shè)置新情境,考查中國古代的經(jīng)濟政策,同時考查學生理解材料,最大限度地獲取有效信息并對有效信息進行完整、準確、合理的解讀的能力。?解題關(guān)鍵真正讀懂材料所反映的主題思想并遷移明朝