端午節(jié)綜合實踐活動教案新部編本

精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學(xué)校育人仿佛春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan《五月五慶端午》綜合實踐活動一、設(shè)計思慮端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計并組織相關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地認識端午節(jié)，感覺端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義感情，豐富以下主要經(jīng)驗：①是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人聚會的日子。②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的民俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。③端午節(jié)有賽龍舟的民俗。④端午節(jié)有特其余食品——粽子，它是多種形狀、多種口胃的。⑤端午節(jié)有很多傳說、故事、兒歌，如：相關(guān)屈原的傳說等。二、活動目的知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步認識其來歷及民俗習慣，如：吃粽子、掛艾草等；知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國感情；(3).師生共同制作粽子，喜愛和大家一同共度端午節(jié)，踴躍參加端午節(jié)活動，體驗節(jié)日的快樂三．活動準備：相關(guān)端午節(jié)的的圖片及資料，課件等，包粽子所用的資料四、活動過程：1．導(dǎo)入講話：同學(xué)們你們知道端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是什么時候？（每年陰歷五月初五）在這天我們會吃什么？端午節(jié)與春節(jié)、清明育人仿佛春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)有什么民俗呢？（吃粽子、賽龍舟，掛艾草、喝雄黃酒，系白素子等）2.師解說端午節(jié)的來歷1）端午節(jié)我們?yōu)楹我贼兆?、賽龍舟、喝雄黃酒、掛艾葉呢？2）課件出示，端午節(jié)的主要民俗3.對于端午節(jié)還有很多的詩，下邊我們一同來讀一下4、課件出示全國各地的端午民俗，學(xué)生閱讀小結(jié)：因為地方不同樣，各地端午節(jié)的民俗也不完整同樣5、同學(xué)們，我們認識了這么多對于端午節(jié)的知識，那你們吃過粽子嗎？吃過那些滋味的粽子？哦，本來粽子的品種這么豐富啊，那你們想不想自己著手包粽子呢？現(xiàn)在老師和同學(xué)們一同著手包粽子同學(xué)們先想想包粽子需要哪些資料呢？這些資料老師已經(jīng)給同學(xué)們準備好了，那怎么包呢？下邊我們我們先來觀看一段包粽子的視頻老師課件出示方法，邊解說邊示范想不想著手包呢？那我們就來開始包吧，看誰包的粽子有多又漂亮選包的好的同學(xué)給其余同學(xué)教互相溝通，看誰的粽子包的最好每個小組選出一名包的好的各組之間進行競賽四、成就展現(xiàn)五、活動總結(jié)育人仿佛春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan這節(jié)課你們有什么感想收獲？這節(jié)課，同學(xué)們收獲了勞動的快樂，成功的快樂，