現(xiàn)代護理專業(yè)形象的塑造培訓資料

現(xiàn)代護理專業(yè)形象的塑造一般護理形象傳統(tǒng)形象中，護理的角色被認為是具溫柔、順從的白衣天使、具有犧牲奉獻的精神，是醫(yī)生的助手等等。媒體更將「護理」聯(lián)想為是女性的職業(yè)及女僕的工作，甚至以扭曲的負向字眼，如晚娘的面孔、性感、服務(wù)態(tài)度差等形容。由於長久以來社會大眾忽略了護理專業(yè)特性，只認為護理是一種照護病人的職業(yè)而非專業(yè)。反思思維(Refectionthinking)反思思維(Refectionthinking)乃指在直接經(jīng)驗的情境中，從困惑當中所形成的思考模式。本文將透過反思思維讓我們從不同的角度重新檢視護理形象的定義，並了解過去社會大眾對護士形象的看法，指出各種對護理的不正確的評斷，最後再加以導正，並發(fā)展出社會大眾認同的「好的護理」的內(nèi)涵(劉、盧、鄭，2004)。透過歷史的了解，有助於對現(xiàn)在護理專業(yè)形象的認識。(一)民俗形象(thefolkimage)認為護理是一種母性的工作，護士就像媽媽一樣，只需具有照顧養(yǎng)育孩子的智慧，不需太高的學識，只需殷勤、慈祥，隨時留在病人身旁。以情感的觀點，將護理人員視為母親，應(yīng)殷勤、慈祥、永遠守在病人的身旁。(二)宗教形象(thereligiousimage)在西方文化中，照顧病人被視為是基督徒的責任，一般人認為護士應(yīng)該像修女一樣，應(yīng)不斷的對病人付出愛心，不應(yīng)隨便休息，並有高度修養(yǎng)，不可要求好的待遇與福利，強調(diào)「燃燒自己照亮別人，能犧牲奉獻就是好護士」。(三)僕人形象(theservantimage)僕人形象興起於十六世紀，一直至十九世紀，可以說是護理史的黑暗時期，在這個時期，受過教育、出身好的女性大多不喜歡從事護理工作，而所有護理工作均是由低收入、無知的婦女所當任。當時將護士看成是服侍病人的傭人，也就是照顧老弱殘疾的女人。形象改變近百年來較具意義的進步是將護理人員在醫(yī)療的照顧地位，由無技術(shù)的勞工，提升至受過良好教育的專業(yè)團隊中的一員。護理人員角色功能與擴展已使護理成為一種專業(yè)。護理人員除應(yīng)盡全力做好病人的醫(yī)療照護工作，護理人員的人格及專業(yè)尊嚴應(yīng)受到尊重?，F(xiàn)代護理專業(yè)形象的塑造“白衣天使”是社會賦予護士的美譽，是對護理專業(yè)形象的讚美和崇高期望。因此，要建立良好的護病關(guān)係，塑造良好的護理專業(yè)形象，其前提便是要求護士嚴格塑造專業(yè)形象。第一，在護士名稱上有鑑於護理工作職場上，護理人員常被稱呼為「小姐」或「女士」。時代變遷，一般民眾已經(jīng)逐漸接受此專業(yè)並不受性別的限制。然而性別的刻版印象，男護士在工作上很在意被「女性化」，因而產(chǎn)生認同的危機與困擾。臺灣護理學會發(fā)函至各醫(yī)療單位，籲請各界對於擁有執(zhí)照的護理工作人員統(tǒng)稱「護理師」或「護士」。第二，在外表及內(nèi)在專業(yè)特質(zhì)護士制服代表專業(yè)及能力。象徵護理精神的「白色護士服」、「護士帽」使用日漸式微。Skorupski及Rea(2006)針對180位住院病人調(diào)查年長者習慣護士穿白色制服；另外X、Y世代喜歡穿著有花樣的制服。十項專業(yè)形象的「內(nèi)在特質(zhì)」，包括：關(guān)懷、自信、可信賴、禮貌、合作、同理心、具能力、專業(yè)、效率、容易親近。護理專業(yè)人員理想特性圖(盧，2004)外觀整潔、親切自然個性愉快、開朗具專業(yè)知識與技能具良好的人際關(guān)係善於策略具同理心、能體恤他人具護理專業(yè)精神具責任感與工作熱忱具良好的溝通技巧待人謙恭有禮可信賴尊重病人、家屬及工作同仁1820年5月12號—1910年8月13號

1927年2008年成大護士服影響護理專業(yè)形象之因素護理專業(yè)形象專業(yè)知識專業(yè)態(tài)度護理人員

之專業(yè)特質(zhì)專業(yè)技能塑造專業(yè)形象目前學校教育、護理主管非常重視護理人員專業(yè)形象塑造，不論是在護理導論教學，或是新進護理人員職前訓練均非常強調(diào)此一部分。其乃期許護理人員能發(fā)揮護理專業(yè)知識、技能以及專業(yè)形象的內(nèi)在特質(zhì)，進而提升護理專業(yè)的形象。生命科學史第一階段

討論護理人員專業(yè)形象討論護理組—侯玟里、郭雅雯、黃惠子、李月萍、林妍君、張麗娟97.4.11我們認為護理專業(yè)人員理想特性圖

外觀整潔親切、樂觀耐心自信同理心護理專業(yè)知識、技能責任感與工作熱忱良好的溝通技巧重視工作品質(zhì)與效能專業(yè)自我成長發(fā)現(xiàn)問題與解決樂於助人內(nèi)在特質(zhì)外在形象護士服原則考量制服代表專業(yè)及能力注意感染控制工作的方便性與舒適度特殊單位護士服開刀