法律保護(hù)我們的無形財(cái)產(chǎn)知識(shí)分享

法律保護(hù)我們的無形財(cái)產(chǎn)自學(xué)導(dǎo)航一、我們的智力成果受法律保護(hù)1.什么是智力成果？智力成果具體表現(xiàn)為哪幾個(gè)方面？2.什么是智力成果權(quán)？智力成果權(quán)包含哪幾個(gè)方面？3.我國法律保護(hù)公民的智力成果，為此，國家制定了哪些法律？4.未成年人有智力成果權(quán)嗎?法律是如何規(guī)定的？智力成果：是指人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。文學(xué)藝術(shù)作品發(fā)明創(chuàng)造主要表現(xiàn)科學(xué)技術(shù)成就科學(xué)技術(shù)成就人造衛(wèi)星雜交水稻納米藝術(shù):發(fā)絲上的40位美國總統(tǒng)頭像拉小提琴的機(jī)器人抗生素的發(fā)現(xiàn)天河一號(hào)超級(jí)計(jì)算機(jī)發(fā)明創(chuàng)造愛迪生與電燈彩色電視機(jī)電話飛機(jī)文學(xué)藝術(shù)作品《三國演義》《蒙娜麗莎》清乾隆瓷器意大利比薩斜塔貝多芬《命運(yùn)交響曲》科幻電影《阿凡達(dá)》

智力成果權(quán)也叫知識(shí)產(chǎn)權(quán)，是對(duì)自己創(chuàng)造性的智力活動(dòng)成果依法享有的權(quán)利。主要包括著作權(quán)專利權(quán)發(fā)明權(quán)其他科技成果權(quán)發(fā)現(xiàn)權(quán)主要包括著作權(quán)主要包括專利權(quán)著作權(quán)主要包括發(fā)明權(quán)專利權(quán)著作權(quán)主要包括發(fā)現(xiàn)權(quán)發(fā)明權(quán)專利權(quán)著作權(quán)主要包括其他科技成果權(quán)發(fā)現(xiàn)權(quán)發(fā)明權(quán)專利權(quán)著作權(quán)主要包括其他科技成果權(quán)發(fā)現(xiàn)權(quán)發(fā)明權(quán)專利權(quán)著作權(quán)主要包括主要包括著作權(quán)專利權(quán)我國法律保護(hù)公民的智力成果著作權(quán)法是為了保護(hù)文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品作者的著作權(quán)以及與著作權(quán)有關(guān)的權(quán)益而制定的法律。著作權(quán)法第10條規(guī)定，著作權(quán)包括發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)、使用權(quán)和獲得報(bào)酬權(quán)。專利法是為了保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造的專利權(quán)益，鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造，有利于發(fā)明創(chuàng)造的推廣而制定的法律。商標(biāo)法是為了保護(hù)商標(biāo)注冊(cè)人對(duì)其注冊(cè)商標(biāo)的專有使用權(quán)而制定的法律。初中學(xué)生的作品有沒有著作權(quán)？法律在線

我國未成年人保護(hù)法明確規(guī)定：國家依法保護(hù)未成年人的智力成果不受侵犯。對(duì)有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國家、社會(huì)、家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

我國法律規(guī)定，平等地保護(hù)每一個(gè)公民的智力成果，未成年人也不例外。

在你身邊有沒有侵犯他人和自己智力成果的行為？試列舉。暢所欲言依法保護(hù)智力成果權(quán)增強(qiáng)保護(hù)智力成果的法律意識(shí)。當(dāng)自己的智力成果受到侵害時(shí)，要積極尋求法律幫助，運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。要積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。保護(hù)智力成果的方式發(fā)明了新型節(jié)水裝置設(shè)計(jì)新穎圖案作為自己產(chǎn)品的標(biāo)志科幻小說發(fā)表了版權(quán)登記申請(qǐng)專利注冊(cè)商標(biāo)我來試試

智力成果所有人保護(hù)自己智力成果的方式主要有：申請(qǐng)專利注冊(cè)商標(biāo)版權(quán)登記知識(shí)卡片讀小學(xué)的趙勇在兒童繪畫比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。一家美術(shù)雜志社聞?dòng)嵑髞硇疟硎?，他們將出一期兒童作品?？Ｍw勇能寄來幾幅作品供他們挑選。趙勇的父親給雜志社寄去了3幅作品，之后一直沒有回音。第二年六月趙勇的父親在該雜志期刊上發(fā)現(xiàn)了趙勇的2幅作品，但沒有給趙勇署名，也沒有支付稿酬。該雜志社的有關(guān)人員聲稱，趙勇年僅8歲，還是未成年人，不能享有著作權(quán)，因此沒必要署名，雜志社發(fā)表趙勇的作品是對(duì)其成績(jī)的肯定，沒有必要支付稿酬。問：該雜志社的做法侵犯了趙勇的什么權(quán)利？趙勇及其家人應(yīng)該采取什么方式維護(hù)自己的權(quán)益？共同探究

通過民事法律手段保護(hù)智力成果的方式主要有：

停止侵害活動(dòng)；消除影響；公開賠禮道歉；賠償經(jīng)濟(jì)損失。

知識(shí)卡片ACB1.經(jīng)本人同意后，某雜志社把八年級(jí)學(xué)生小蘭拍攝的《鄉(xiāng)村晨曲》編入《優(yōu)秀攝影作品選》，并付給小蘭報(bào)酬。對(duì)此事下列看法正確的是（）①《鄉(xiāng)村晨曲》屬于小蘭的智力成果②小蘭享有了智力成果權(quán)③該雜志社尊重小蘭的智力成果權(quán)④小蘭是未成年人，沒有智力成果權(quán)A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2．經(jīng)某市教育局和知識(shí)產(chǎn)權(quán)局審查，2008年全市共有123名初中學(xué)生獲國家發(fā)明專利，可享受中招優(yōu)錄政策。該市這一政策（）①保護(hù)了公民的人格尊嚴(yán)權(quán)②保護(hù)了未成年人財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)③有利于培養(yǎng)未成年人的創(chuàng)新意識(shí)和能力④保護(hù)了未成年人智力成果權(quán)A.①③B.②④C.③④D.①②3.2008年5月，10名青少年榮獲第三屆重慶市青少年科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)咧?，有的同學(xué)建議去申請(qǐng)成果專利，有的同學(xué)認(rèn)為沒有必要。對(duì)此，你的看法是()

A．有必要，可以炫耀自己的知識(shí)和智慧B．有必要，可以使智力成果權(quán)得到更好保護(hù)

C．沒有必要，享有智力成果權(quán)要受年齡的限制D．沒有必要，申請(qǐng)專利的程序復(fù)雜，影響學(xué)習(xí)練一練我的收獲一、我們的智力成果受法律保護(hù)二、依法保護(hù)智力成果權(quán)1.智力成果及其表現(xiàn)2.智力成果權(quán)及包括哪些方面的權(quán)利3.我國法律保護(hù)公民的智力成果權(quán)不受侵犯4.國